小班《省力的輪子》科學(xué)教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的小班《省力的輪子》科學(xué)教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1．知道輪子是圓的，會(huì )滾動(dòng)。
2．引導幼兒探索輪子能省力且了解輪子在生活中的運用。
3．體驗游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
各種積木、推車(chē)、報紙、課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、滾一滾
1、教師出示各種積木。
教師：這是什么？盒子里有好多的.積木，你們可以選擇各種形狀的積木在地上玩一玩，滾一滾，看看哪個(gè)會(huì )滾，哪個(gè)不會(huì )滾。
2、幼兒自由玩，提問(wèn)：在玩積木時(shí)，你發(fā)現了什么呀？
圓形為什么會(huì )滾？（圓形沒(méi)有角，是圓的）
3、小結：剛才我們都發(fā)現了圓形積木會(huì )滾動(dòng)，因為它是圓的。
二、搬一搬
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗一
1、教師出示重物，請幼兒搬。
教師：今天，小動(dòng)物們都要搬家了，可是還留著(zhù)一大堆的東西，它們想了各種辦法還是搬不動(dòng)，請小朋友來(lái)幫小動(dòng)物們搬家。
2、幼兒嘗試，提問(wèn)：你在搬時(shí)感覺(jué)怎么樣？（很重，比較累）3、教師小結：用手去搬書(shū)很累，很重。
提問(wèn)：用什么辦法才不會(huì )這么累？
�。ǘ⿲�(shí)驗二
1、教師出示推車(chē)，幼兒再次嘗試。
提問(wèn)：用什么辦法才不會(huì )這么累？
教師：這是什么？請你用推車(chē)來(lái)搬一搬.
2、提問(wèn)：用小推車(chē)搬書(shū)感覺(jué)怎么樣？（輕松、省力）直接搬與用手推車(chē)搬哪個(gè)省力？為什么？
3、教師小結：輪子可以幫我們省力又可以省很多的時(shí)間。
三、說(shuō)一說(shuō)、看一看。
1、教師：除了小推車(chē)有輪子，你還見(jiàn)過(guò)什么東西也有輪子的？
2、欣賞圖片。
教師：老師這里有很多東西也有輪子，我們一起來(lái)看看。這是什么？它有什么用？
3、小結：今天我們知道了輪子是圓形的，會(huì )滾動(dòng)，輪子還能省力，給人們生活帶來(lái)好多方便。
四、活動(dòng)延伸
現在我們一起到幼兒園里的各個(gè)地方去找一找哪里也有輪子。
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