小班科學(xué)《蟲(chóng)蟲(chóng)王國》教案

　　作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小班科學(xué)《蟲(chóng)蟲(chóng)王國》教案，歡迎閱讀與收藏。

小班科學(xué)《蟲(chóng)蟲(chóng)王國》教案1

　　活動(dòng)設計

　　春暖花開(kāi)之時(shí)，追逐花叢中飛舞的蝴蝶、蜜蜂等昆蟲(chóng)成為了小班幼兒熱衷的游戲，由此看出生活中一些常見(jiàn)的昆蟲(chóng)已經(jīng)引起了小班幼兒的興趣，于是我就設計了本次活動(dòng)--蟲(chóng)蟲(chóng)王國�；顒�(dòng)以幼兒感興趣的情境貫穿始末，教師引導幼兒觀(guān)察常見(jiàn)昆蟲(chóng)的外形、數數昆蟲(chóng)的腳，從而發(fā)現昆蟲(chóng)都有一對觸角，一對翅膀和三對足的基本外形特征。本次活動(dòng)旨在讓幼兒通過(guò)觀(guān)察探索，體驗科學(xué)活動(dòng)的魅力與樂(lè )趣。

　　活動(dòng)目標

　　1、鼓勵幼兒主動(dòng)發(fā)現常見(jiàn)昆蟲(chóng)的外形特征。

　　2、通過(guò)觀(guān)察，體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　3、培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準備

　　1、昆蟲(chóng)模型

　　2、PPT

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、情境導入：哭泣的蟲(chóng)蟲(chóng)(PPT)

　　師：小朋友們，今天蟲(chóng)蟲(chóng)王國發(fā)生了一件了不得的大事?我們趕快聽(tīng)一聽(tīng)……(我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現身上什么也沒(méi)有了，我回不了家了。你們愿意幫助我嗎?)

　　師：發(fā)生什么事啦?那你們知道蟲(chóng)蟲(chóng)身上什么東西沒(méi)有了呢?(引導幼兒大膽猜測)

　　二、觀(guān)察昆蟲(chóng)，發(fā)現外形特征

　　第一次觀(guān)察，了解簡(jiǎn)單的形態(tài)

　　師：我們一起到蟲(chóng)蟲(chóng)王國里去看一看，看看蟲(chóng)蟲(chóng)身上到底有什么，蟲(chóng)蟲(chóng)都在睡覺(jué)哦，我們要輕輕的拿起來(lái)看，好嗎?

　　——幼兒觀(guān)察，教師重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察“你看的是什么蟲(chóng)蟲(chóng)呀?它身上有什么?”

　　師：小朋友，你在蟲(chóng)蟲(chóng)王國看到了什么蟲(chóng)蟲(chóng)呀?它身上有什么呀?(引導幼兒回答，ppt出示蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶圖片)

　　師小結：我們看到的.蟲(chóng)蟲(chóng)都是昆蟲(chóng)，它們都有一對觸角、一對翅膀，還有腳。

　　第二次觀(guān)察，數數昆蟲(chóng)的腳

　　師：那你們知道它們有幾只腳嗎?我們再去蟲(chóng)蟲(chóng)王國數一數，要輕輕摸著(zhù)蟲(chóng)蟲(chóng)的腳，一只一只的數哦?

　　——幼兒觀(guān)察，教師重點(diǎn)引導幼兒正確點(diǎn)數昆蟲(chóng)腳的方法。

　　師：蟲(chóng)蟲(chóng)有幾只腳?(PPT出示大蟲(chóng)蟲(chóng))我們一起來(lái)數一數，123456,6只腳，也可以說(shuō)是3對腳。

　　三、蟲(chóng)蟲(chóng)的聚會(huì )

　　師總結：在大家的幫助下，蟲(chóng)蟲(chóng)找回了自己的一對觸角，一對翅膀，三對腳，它回到了王國，和朋友們一起唱起了歌、跳起了舞。小朋友，我們也在蟲(chóng)蟲(chóng)王國找一個(gè)你喜歡的朋友跳舞吧。(播放音樂(lè ))

　　教學(xué)反思

　　活動(dòng)設計來(lái)源于幼兒的日常生活，符合小班幼兒的年齡特征及興趣點(diǎn)。以情境導入為主線(xiàn)，貫穿始末，富有童趣，始終吸引著(zhù)幼兒，激發(fā)著(zhù)他們探索的興趣�；顒�(dòng)中兩次觀(guān)察環(huán)節的設計，都遵循了幼兒觀(guān)察力發(fā)展的特點(diǎn)，鼓勵幼兒自主觀(guān)察、大膽交流。幼兒通過(guò)看一看、數一數、說(shuō)一說(shuō)，提升了自己的觀(guān)察力，同時(shí)感受到了觀(guān)察活動(dòng)的樂(lè )趣。另外，活動(dòng)提問(wèn)的設計環(huán)環(huán)相扣，重點(diǎn)在于引導和鼓勵幼兒大膽說(shuō)、反復說(shuō)，以此來(lái)引導幼兒觀(guān)察后及時(shí)對科學(xué)概念進(jìn)行自我構建。

小班科學(xué)《蟲(chóng)蟲(chóng)王國》教案2

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　蟲(chóng)蟲(chóng)王國圣誕會(huì )（小班）

　　活動(dòng)目標：

　　1、在游戲中引導幼兒點(diǎn)數4以?xún)鹊奈锲�，知道總數�?/p>

　　2、鼓勵幼兒積極參與點(diǎn)數游戲，體驗快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　4名蟲(chóng)蟲(chóng)衛兵、蟲(chóng)寶寶若干、蟲(chóng)蟲(chóng)的家、圣誕情景

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景引入

　　圣誕節快到了，蟲(chóng)蟲(chóng)王國要開(kāi)一個(gè)圣誕宴會(huì )。蟲(chóng)蟲(chóng)王國的蟲(chóng)蟲(chóng)們可熱情了，也邀請了小朋友去參加。

　　衛兵：“歡迎光臨�！�

　　老師：“這四個(gè)衛兵長(cháng)的一樣嗎？”

　　二、歡慶圣誕――游戲：我的朋友在哪里

　　衛兵發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)朋友進(jìn)入圣誕宴會(huì )做游戲。

　　唱玩歌曲后，教師出示蟲(chóng)蟲(chóng)，請xx和老師一樣的蟲(chóng)蟲(chóng)將蟲(chóng)蟲(chóng)舉起來(lái)，一起點(diǎn)數。（4次）

　　三、宴會(huì )結束

　　衛兵：“天黑了，月亮升起來(lái)了，我們要回家了�！�

　　老師：“謝謝你們的邀請，我們一起送你們回家吧！”

　　步驟：

　　1、送小朋友手中的蟲(chóng)子

　　教師：“天黑了，我們一定要數清蟲(chóng)子的節數，不要把他送錯家了�！�

　　2、糾正送錯家的蟲(chóng)蟲(chóng)

　　3、將剩下的蟲(chóng)蟲(chóng)送回家

　　四、自然結束

　　和蟲(chóng)蟲(chóng)們說(shuō)再見(jiàn)！

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