《筆桿上橡膠套的作用》PPT課件教案

　　探究：

　　會(huì )做筆桿上橡膠套的對比實(shí)驗，能根據實(shí)驗現象說(shuō)出橡膠套的作用。建立摩擦力的慨念，能說(shuō)出什么是摩擦力。

　　知識：

　　1、會(huì )做影響摩擦力大小因素的對比實(shí)驗，能根據實(shí)驗現象得出影響摩擦力大小因素的結論。

　　2、能舉例說(shuō)明摩擦力在生產(chǎn)生活中的應用。

　　情感：

　　能積極主動(dòng)地做各項對比實(shí)驗，體驗探究的樂(lè )趣和與人合作的快樂(lè )。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　知道什么是摩擦力及影響摩擦力大小因素是什么。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　什么是摩擦力及摩擦力的應用。

　　教具準備：

　　中性筆、木塊、木板玻璃、砂紙、毛巾、平板測力器。

　　教學(xué)方法：

　　實(shí)驗觀(guān)察

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 引入研究課題。

　　1、以小組為單位，觀(guān)察比較各種圓珠筆，問(wèn)：

　�。�1）你有什么發(fā)現？

　�。�2）橡膠套有什么作用？

　　2、學(xué)生回答：如：寫(xiě)字時(shí)手感覺(jué)好一些，放在桌子上不滾掉，手得牢固些等。

　　二、對比實(shí)驗，得出摩擦力的慨念。

　　橡膠套到底有什么作用？用對比實(shí)驗進(jìn)行研究。

　　1、用兩支同樣的'，筆桿上有橡膠套的比得筆，將其中一支筆的橡膠套取下來(lái)，然后用兩支比得筆分別試一試，一只手捏住筆桿一端，另一只手捏住筆桿，從一端滑向另一端，反復比較體驗。說(shuō)出有什么不同感覺(jué)？

　　2、分別將兩支筆用兩只手按在桌子上，向前推動(dòng)有什么不同？

　�。ǜ杏X(jué)到有橡膠套的筆向前推動(dòng)比較困難，好像有一種力阻礙著(zhù)向前滑動(dòng)。）

　　3、根據以上兩個(gè)實(shí)驗的感受，說(shuō)說(shuō)筆桿上的橡膠套究竟有什么作用？從而導出摩擦力的慨念。

　　三、研究影響摩擦力大小的因素。

　　1、提出問(wèn)題進(jìn)行猜測：從問(wèn)題“橡膠套為什么會(huì )增大摩擦力”入手，推測是什么原因。如：軟的、不光滑、表面粗糙等。

　　2、設計實(shí)驗：是不是這些原因增大了摩擦力，想一種辦法做實(shí)驗證明�？凑l(shuí)想出的辦法好？

　　3、實(shí)驗證明。教師從學(xué)生說(shuō)出的各種方法中選一種便于研究的方法進(jìn)行實(shí)驗。用木板、玻璃板、砂紙、毛巾等放在同一塊木板上用彈簧稱(chēng)拉，記錄每次的拉力各是多少。

　　4、得出結論。根據實(shí)驗記錄，你發(fā)現什么規律？（物體表面越粗糙，摩擦力越大。）

　　四、應用。

　　1、筆桿上的橡膠套為什么會(huì )增大摩擦力？這樣設計有什么好處？（橡膠套表面粗糙，可以增大摩擦力，使我們寫(xiě)字時(shí)手能緊，不喁滑落。）

　　2、出示教材中的圖片或實(shí)物解釋人們是如何運用摩擦力的？

　　3、生產(chǎn)生活中，還有哪些地方利用了摩擦力？舉例說(shuō)明。

　　五、課外拓展

　　影響摩擦力大小的因素還有哪些？有興趣的同學(xué)課后可以設計實(shí)驗繼續研究。

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