《九寨溝》課件設計
【教學(xué)目標】
1、正確、流利、有感情地朗讀課文
2、理解課文內容，體會(huì )九寨溝是一個(gè)童話(huà)世界。
3、學(xué)生通過(guò)讀文和欣賞風(fēng)景，體會(huì )到九寨溝自然景觀(guān)的美和四種動(dòng)物的特點(diǎn)，激發(fā)他們熱愛(ài)大自然的思想感情。
【教學(xué)重點(diǎn)】
理解課文內容，體會(huì )九寨溝是一個(gè)童話(huà)世界。
【教學(xué)準備】
錄像
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入
同學(xué)們這是什么？（出示地圖）今天我們從北京出發(fā)，來(lái)到四川北部的萬(wàn)山叢中，這里有幾條神奇的山溝，九個(gè)藏族村寨坐落在這片崇山峻嶺之中。九寨溝因此而得名，一進(jìn)景區，就像到了一個(gè)童話(huà)世界(板書(shū)：九寨溝)那么九寨溝是個(gè)怎樣的童話(huà)世界呀？
二、學(xué)習第三自然段
1、課文中哪個(gè)自然段是描寫(xiě)九寨溝景色的？
2、（課件）
請大家輕聲讀讀第三自然段，想想主要描寫(xiě)了哪些景物，用（）標出。
你最喜歡哪處景物，體會(huì )一下句子的意思。待會(huì )，老師想請你說(shuō)說(shuō)自己的感受，再美美的朗讀，讓別人聽(tīng)了也產(chǎn)生喜愛(ài)之情。
交流：
�。�1）湖泊
生說(shuō)、讀
�。ㄕn件）自己讀讀這句，你有什么體會(huì )嗎？
靈魂. 清澈
什么是彩帶般的溝谷��？
九寨溝樹(shù)種繁多，枝葉顏色多姿多彩，加上地勢有高有低，光線(xiàn)有明有暗，就形成了這彩帶般的溝谷。這就是九寨溝五絕之一的“彩林”誰(shuí)知道其它“四絕”是什么？
�。ù浜�、疊瀑、雪峰、藏情）
大大小小的湖泊在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)絢麗的光彩，就像一顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中，藍天、白云、雪峰、森林倒映在清澈的湖水中。湖底石塊色彩斑斕，這真是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)��！難怪人們把這些湖泊叫做“五花�！薄拔宀食亍蹦�，想看看嗎？（課件）
有道是：“黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水�！闭媸翘懒�，讀讀描寫(xiě)湖泊的句子，如果能背下幾句就更棒了！
誰(shuí)來(lái)展示，簡(jiǎn)直是神童，給他鼓鼓掌，誰(shuí)還來(lái)。
過(guò)渡：你還喜歡哪種景物？說(shuō)說(shuō)你的理由！
�。�2）森林
說(shuō)、讀，你體會(huì )出什么了？
誰(shuí)再來(lái)讀讀。你看你都讓大家看到了這美麗，茂密的原始森林。（課件）
過(guò)渡：誰(shuí)喜歡瀑布？
�。�3）瀑布：
說(shuō)、讀，你還體會(huì )到了什么？
什么是白練騰空？銀花四濺？
還會(huì )有什么樣的瀑布？（寬、高）
真不錯、看看吧！和你想的一樣嗎？（課件）
感覺(jué)怎么樣��？那就讀出你的感受，試著(zhù)背一背。
誰(shuí)來(lái)展示。
�。�4）師總結：九寨溝雪峰巍峨茂密的原始森林是那么多姿多彩，湖泊寧靜，絢麗，而瀑布而充滿(mǎn)了動(dòng)感，你感覺(jué)這里的景色怎么樣？（板書(shū)：景色迷人）
�。�5）讓我們去看看吧�。ㄤ浵瘢┒嗝赖木吧�，把第三自然段連起來(lái)讀讀，再背背你喜歡的句子。
�。�6）誰(shuí)來(lái)展示，多棒啊，多給點(diǎn)掌聲。
三、第四自然段
1、我們一邊欣賞
九寨溝迷人的景色，一邊向原始森林縱深處行進(jìn)，何處林深葉茂，游人逐漸稀少，小游客們，我們已經(jīng)進(jìn)入了珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)的地區，會(huì )遇到哪些動(dòng)物呢？請同學(xué)們快速讀讀第四自然段。
2、交流：抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)概括幾種動(dòng)物的特點(diǎn)；
3、朗讀、表演；
4、總結：小游客們，也許我們會(huì )看到漂亮的金絲猴。也許我們會(huì )看到正在奔跑的羚羊。也許我們又會(huì )看到憨態(tài)可掬的大熊貓。也許我們還會(huì )看到可愛(ài)的小熊貓。也許我們還會(huì )看到什么？
5、你還知道九寨溝里有什么珍禽異獸（牛羚、鴛鴦、紅腹角雉、白閑鳥(niǎo)、樹(shù)葉蟲(chóng)、紅腹錦雞、枯葉蝶）
6、老師已經(jīng)找到了一些圖片，請看。
也許，你會(huì )在哪看到什么樣的牛羚在干什么？
也許，你會(huì )看到在哪里什么樣的誰(shuí)在干什么……
下面小組合作，看著(zhù)畫(huà)面說(shuō)幾句話(huà)，看誰(shuí)會(huì )觀(guān)察，會(huì )想象，會(huì )描述。
7、九寨溝真是一個(gè)巨大的，天然的野生動(dòng)物園，這里的異獸珍禽（板書(shū)）為九寨溝增添了無(wú)限生機。
8、你們覺(jué)得這里的動(dòng)物生活得怎么樣?為什么這么快樂(lè )?
正像同學(xué)們說(shuō)的那樣，九寨溝是人與自然和諧極處的生動(dòng)見(jiàn)證。
四、學(xué)習5自然段
1、剛才我們欣賞了九寨溝迷人的景色，看到了九寨溝快樂(lè )的小動(dòng)物們，你能用幾個(gè)詞來(lái)形容這童話(huà)般的世界嗎？
2、這真是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境。（板書(shū)）
3、拿起書(shū)齊讀第五自然段。
五、延伸
1、同學(xué)們，你們喜歡這個(gè)真實(shí)的.、活生生的美麗，神奇的童話(huà)世界嗎？你們想親自去看嗎？你們想贊美它嗎？我師特別想贊美她，我寫(xiě)了一首小詩(shī)，但需要你們的幫助。
這是一個(gè)（ ）的童話(huà)世界：
這里有（ ）的雪峰，
這里有（ ）的湖泊，
這里有（ ）的森林，
這里有（ ）的瀑布。
這是一個(gè)（ ）的童話(huà)世界：
金絲猴（ ），
羚 羊（ ），
大熊貓（ ），
假如來(lái)到這個(gè)美麗的童話(huà)世界，
我要（ ）。
2、欣賞歌曲
我國著(zhù)名歌手容中爾甲看到九寨溝這么美也忍不住高歌一曲，下面請欣賞《神奇的九寨》。
3、如果我們們每個(gè)人都能像愛(ài)惜九寨溝的山、九寨溝的水、九寨溝的樹(shù)一樣愛(ài)惜我們周?chē)沫h(huán)境，假如我們都能像愛(ài)惜九寨溝的動(dòng)物一樣對待我們周?chē)男?dòng)物，那么我們整個(gè)的生活、整個(gè)的世界，都會(huì )變得美倫美幻，都會(huì )變得像九寨溝一樣成為一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
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