三下科學(xué)課件
科學(xué)，分科而學(xué)的意思，后指將各種知識通過(guò)細化分類(lèi)（如數學(xué)、物理、化學(xué)等）研究，形成逐漸完整的知識體系。它是關(guān)于發(fā)現發(fā)明創(chuàng )造實(shí)踐的學(xué)問(wèn)，它是人類(lèi)探索研究感悟宇宙萬(wàn)物變化規律的知識體系的總稱(chēng)。
【教學(xué)目標】
一、知識與能力：
1、知道人體有眼、耳、鼻、舌、手等感覺(jué)器官。
2、能運用各種感覺(jué)器官觀(guān)察物體。
3、能用語(yǔ)言有條理地描述觀(guān)察所得。
二、過(guò)程與方法：
1、在活動(dòng)中體驗各種感覺(jué)器官的作用。
2、運用多種感覺(jué)器官重點(diǎn)觀(guān)察五元人民幣。
3、在實(shí)踐中體會(huì )到使用工具觀(guān)察更有效。
4、能利用放大鏡對物體進(jìn)行細致的觀(guān)察。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1、知道觀(guān)察需要有計劃、有目的。
2、意識到科學(xué)家都具有良好的觀(guān)察能力。
3、享受觀(guān)察過(guò)程中有所發(fā)現的喜悅，樂(lè )于交流。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：用多種感官和工具進(jìn)行觀(guān)察。
難點(diǎn)：重點(diǎn)觀(guān)察五元人民幣。
【教學(xué)準備】
抽繩袋、包子、鈴鐺、橙子、五元紙幣、瓶裝液體、梳子、雞蛋、果凍、風(fēng)油精、放大鏡、PPT、實(shí)驗記錄單。
【教學(xué)過(guò)程】
課前游戲互動(dòng)，讓孩子知道觀(guān)察需要有計劃、有目的，要細致。
一、認識感覺(jué)器官，了解觀(guān)察方法。
1、剛才的觀(guān)察，我們主要運用了我們的哪一個(gè)感覺(jué)器官？ 板書(shū)：眼睛
2、老師給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物，里面到底是什么東西呢？有什么辦法可以知道？
�。�1）打開(kāi)看
打開(kāi)用眼睛看當然是最直接的方法，但老師規定袋子不可以打開(kāi)，你有沒(méi)有其它辦法？
�。�2）摸
用手摸的話(huà)可以摸出哪些信息？
�。ㄐ螤�、大小、溫度、軟硬、輕重、數量……）板書(shū)：手
�。�3）聞
聞可以聞出什么信息？ 板書(shū)：鼻子
�。�4）聽(tīng)
耳朵可以聽(tīng)到什么？ 板書(shū)：耳朵
3、小結：在眼睛不能看的情況下我們還能用手摸、鼻子聞、耳朵聽(tīng)……把這些信息綜合一下，你猜老師袋子里的是什么？要想知道包子是什么餡的，我們還可以？感覺(jué)器官是什么？ 板書(shū)：舌頭
4、想不想用這種摸、聞、聽(tīng)的方法自己動(dòng)手試一試？聽(tīng)一聽(tīng)老師的要求：
�。�1）不能打開(kāi)袋子，輪流選用摸、聞、聽(tīng)這三種方式觀(guān)察猜測袋中的物品。
�。�2）觀(guān)察過(guò)程中組員把觀(guān)察獲取到的信息匯總、討論之后作出判斷。組長(cháng)填好匯總表。（用不到的方法可以不填，表達不清楚也可以畫(huà)一畫(huà)）
�。�3）觀(guān)察時(shí)要安靜、認真、仔細。音樂(lè )停觀(guān)察停止，材料袋上交，坐好。
5、要求清楚了嗎？組長(cháng)拿出材料，開(kāi)始你們的觀(guān)察。
6、分組匯報。引導學(xué)生參考如下方式匯報：
我們用________的方法，發(fā)現（感覺(jué)到、了解到）了________，通過(guò)這些信
息，我們判斷袋子里是：________。
7、剛才大家用了多種方式進(jìn)行觀(guān)察，其實(shí)用我們眼睛、鼻子、嘴巴、皮膚、耳朵這些感覺(jué)器官去收集各種信息，這就是觀(guān)察。
二、重點(diǎn)觀(guān)察紙幣，體驗用眼觀(guān)察的步驟
1、剛剛的挑戰仍舊沒(méi)有難住我們班的`同學(xué)，接下來(lái)，你們還敢接受更艱難的挑戰嗎？下面，我們重點(diǎn)觀(guān)察五元紙幣是什么樣的。
組長(cháng)拿出材料，拿到手之后，保持紙幣的整潔、平整。
2、交流：
3、通過(guò)剛剛的觀(guān)察我們發(fā)現了五元紙幣的很多秘密，這些秘密也可以幫助我們來(lái)鑒別紙幣的真偽。下面我們一起看紙幣的正面，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)5元紙幣正面有幾處阿拉伯數字“5”？
4、匯報。
�。�1）水印
�。�2）隱形面額數字
5、其實(shí)還有許許多多的“小5”藏在角落里，我們用肉眼沒(méi)有辦法觀(guān)察到，有沒(méi)有好的方法找到它們呢？你會(huì )使用放大鏡嗎？演示、點(diǎn)評、指導。
6、利用工具觀(guān)察紙幣：讓我們在放大鏡的幫助下尋找藏起來(lái)的小5，看誰(shuí)找到的多。
溫馨提示：觀(guān)察的時(shí)候要有順序,從左到右,從上到下依次查找安全線(xiàn)上的微縮字符￥5、拱形里的純數字5，紅色小5里的RMB5）
7、雖然大家已經(jīng)用上放大鏡這種工具，也找到了8處阿拉伯數字5，但是，我們還是沒(méi)有能找全。（紫外線(xiàn)電筒）
8、看來(lái)我們直接憑感覺(jué)器官觀(guān)察到的信息還是有限的，有時(shí)候需要借助工具的幫助才能獲取更多的信息。
三、感受觀(guān)察技術(shù)魅力，開(kāi)闊學(xué)生眼界
1、像這樣幫助我們觀(guān)察的工具還有很多：
補充聽(tīng)診器、天文望遠鏡、顯微鏡、人造衛星……
2、在人類(lèi)歷史上，尤其是科學(xué)發(fā)展史上的成功人物大都具備非凡的觀(guān)察力。正如有位科學(xué)家法布爾說(shuō)的：對某個(gè)事物說(shuō)“是”以前，我們要觀(guān)察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到?jīng)]有任何懷疑為止。讓我們班的小觀(guān)察家一起向這位無(wú)與倫比的大觀(guān)察家學(xué)習，好嗎？
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