初三下冊化學(xué)課件
下面就是小編為您收集整理的初三下冊化學(xué)課件的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
初三下冊化學(xué)課件一
課題名稱(chēng)：第六單元 海水中的化學(xué)
課型：新授課
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)目標：
1.知道海洋是人類(lèi)天然的聚寶盆，蘊藏著(zhù)豐富的資源；能說(shuō)出海洋資源包括化學(xué)資源、礦產(chǎn)資源、動(dòng)力資源、生物資源等。
2.了解海水及海底所蘊藏的主要物質(zhì)。
3.通過(guò)對海水淡化的實(shí)驗探究，知道蒸餾法是海水淡化最常用的方法。
4.認識海洋資源的開(kāi)發(fā)對人類(lèi)進(jìn)步的重要作用；認識合理進(jìn)行海洋開(kāi)發(fā)、保護海洋環(huán)境的重要性，培養學(xué)生關(guān)注社會(huì )和人類(lèi)生存環(huán)境的社會(huì )責任感。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1. 知道海洋中蘊藏著(zhù)豐富的資源，能說(shuō)出海洋資源包括化學(xué)資源、礦產(chǎn)資源、動(dòng)力資源、生物資源等。
2.學(xué)會(huì )用辨證的思維分析問(wèn)題，用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程：
我國的萬(wàn)里海疆，不僅美麗，而且富饒！它蘊藏著(zhù)種類(lèi)繁多、儲量巨大的資源，被人們譽(yù)為“天然的魚(yú)倉”、“藍色的煤�！�、“鹽類(lèi)的故鄉”、“能量的源泉”。
海洋中蘊藏著(zhù)豐富的資源，海洋資源包括化學(xué)資源、礦產(chǎn)資源、動(dòng)力資源、生物資源等。
一、海水中的物質(zhì)
1、海水中都有哪些物質(zhì)？
我們知道海水的滋味是又苦又甜的，誰(shuí)知道其中的原因嗎？
海水中溶解著(zhù)大量的`鹽。
酸堿鹽的組成特點(diǎn)
仔細觀(guān)察書(shū)中的圖表，你能讀出哪些信息？
2、從海水中提取鎂鹽制取鎂
讀書(shū)P2-3的有關(guān)內容
海水和鹵水有什么區別？海水中本來(lái)就有氯化鎂，為什么不直接提取，而是先加石灰乳生成氫氧化鎂沉淀，再加鹽酸得到氯化鎂？
富集的方法是化學(xué)上常用的。海水曬鹽得到鹵水，這個(gè)階段已經(jīng)經(jīng)過(guò)了第一次富集。加石灰乳生成氫氧化鎂沉淀的作用兼有凈化和富集的作用。
書(shū)P3的化學(xué)反應方程式分別屬于什么類(lèi)型？
默寫(xiě)制取鎂的化學(xué)方程式。
二、海底礦物
書(shū)P3-5
當你了解了海底蘊藏著(zhù)如此豐富的礦物之后，你有何感想？
大海的寬容是有限的。要用辨證的思維來(lái)分析問(wèn)題，用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。
三、海水淡化
教師演示書(shū)P6的實(shí)驗
1.如何證明得到的冷凝水已被淡化？
2.對蒸餾裝置的觀(guān)察發(fā)現：試管是被豎直加熱的，連接試管和燒杯的導管很長(cháng)，請思考并解釋其中的道理。為使水蒸氣的冷凝效果更好，你認為還能對裝置做哪些改進(jìn)？
初三下冊化學(xué)課件二
課題名稱(chēng)：化學(xué)改變了世界
課型：新授課
課時(shí)安排：2課時(shí)
教學(xué)目標：
1.認識常見(jiàn)的九種儀器，了解它們的主要用途和使用注意事項。
2.初步學(xué)習固體、液體藥品的取用，物質(zhì)的加熱與稱(chēng)量，儀器的連接與洗滌等基本的實(shí)驗操作技能。
3.理解化學(xué)實(shí)驗室安全規則，提高遵守實(shí)驗室安全規則的自覺(jué)性。
4.初步養成“動(dòng)腦思考、規范操作、仔細觀(guān)察、詳實(shí)記錄”的實(shí)驗習慣和嚴謹認真的科學(xué)態(tài)度。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.認識常見(jiàn)的九種儀器。
2.學(xué)習固體、液體藥品的取用，物質(zhì)的加熱與稱(chēng)量，儀器的連接與洗滌等基本的實(shí)驗操作技能。
教學(xué)過(guò)程：
一、認識你的實(shí)驗室
結合P138附錄Ⅱ認識常用儀器。
二、驗室安全規則
P137附錄Ⅰ； P21發(fā)生意外怎么辦？
三、本操作練習
�、�、液體藥品的取用
練習內容
練習步驟
注意事項及原因
1.取試劑瓶中的水向試管中倒入約1/3體積。
1.將盛水的試劑瓶取出；
2.打開(kāi)瓶塞倒放在桌上；
3.標簽對著(zhù)手心，拿穩試劑瓶；
4.試管略?xún)A斜，試劑瓶口靠緊試管口傾倒液體。
1.打開(kāi)瓶塞倒放在桌上，防止污染瓶塞；
2.標簽對著(zhù)手心，防止殘留液沿瓶壁外流下腐蝕標簽。
2.用滴管向試管中滴加約20滴水。
1.將盛水的試劑瓶取出；
2.打開(kāi)瓶塞倒放在桌上；
3.取膠頭滴管，先擠壓排氣后，再伸入試劑瓶中吸取液體；
4.滴管于試管的正上方垂直滴入。
5.滴管用后洗凈插在試管架上。
1.不可把滴管伸入試管內，會(huì )污染滴管；
2.不可把滴管放在實(shí)驗桌上，會(huì )污染滴管；
3.不可倒持滴管，滴管內的試液會(huì )腐蝕膠頭。
�、�、固體藥品的取用
練習內容
練習步驟
注意事項及原因
1.取少量細砂于試管中
1.將盛細砂的試劑瓶取出；
2.打開(kāi)瓶塞倒放在桌上；
3.取寬窄合適的紙槽，用藥匙取少量食鹽倒入紙槽中；
4.試管平放，用紙槽將食鹽送到試管底部后，將試管豎直起來(lái)，慢慢取出紙槽。
1.打開(kāi)瓶塞倒放在桌上，防止污染瓶塞；
2.若藥匙大小合適也可直接將藥匙伸入試管中，不用紙槽。
2.取石灰石顆粒于試管中
1.將盛石灰石的廣口瓶取出；
2.打開(kāi)瓶塞并倒放在桌上；
3.試管平放，用鑷子取一粒石灰石放入試管口，緩慢將試管豎直使固體滑落。
1.試管由平放到豎直，保證固體滑落，防止塊狀固體直接墜落砸破試管。
�、�、物質(zhì)的加熱
練習內容
練習步驟
注意事項及原因
1.點(diǎn)燃和熄滅酒精燈
1.將酒精燈放在實(shí)驗桌中央；
2.取下燈帽正放在桌上；
3.用火柴點(diǎn)著(zhù)酒精燈，將廢火柴梗投入廢液缸中；
4.觀(guān)察酒精燈火焰，然后用燈帽蓋滅。
1.絕對禁止：向燃著(zhù)的酒精燈中添加酒精；用一個(gè)酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈；用嘴吹滅酒精燈火焰。否則會(huì )引燃燈內酒精而著(zhù)火！
2. 用燈帽蓋滅酒精燈時(shí)，要重復蓋一次，使空氣進(jìn)入，以免燈帽內酒精蒸汽冷卻后形成負壓，燈帽難以打開(kāi)。
2.加熱試管中的水至沸騰
1.取少量水于試管中（同㈠中1的步驟）放在試管架上；
2.點(diǎn)燃酒精燈（同㈢中1的步驟）；
3.將試管夾從下往上套夾到距試管口1/3處，手握試管夾的長(cháng)柄（拇指不能按在短柄上）。
4.試管與桌面成45。，試管口不能對著(zhù)人，試管底部在酒精燈外焰處加熱并來(lái)回移動(dòng)。
1.加熱液體的量不能超過(guò)試管容積的1/3，否則加熱時(shí)液體可能濺出；
2.試管口不能對著(zhù)人，萬(wàn)一液體濺出可能傷人；
3.試管底部接觸酒精燈外焰，因為外焰溫度最高；來(lái)回移動(dòng)是為進(jìn)行預熱。
4.加熱后的試管放回試管架上，冷卻后再洗滌。
�、�、物質(zhì)的稱(chēng)量
練習內容
練習步驟
注意事項及原因
1.用托盤(pán)天平稱(chēng)量2g食鹽
1.調節天平平衡，并在兩盤(pán)上各放一張質(zhì)量、大小相同的紙；
2.用鑷子將游碼調至2g；
3.取少量食鹽向左盤(pán)添加至天平平衡。
1.在兩盤(pán)上各放一張相同大小的紙，如果是易潮解或有腐蝕性的藥品要放在玻璃器皿里稱(chēng)量，防止藥品污染和損壞托盤(pán)。
2.稱(chēng)量物必須放在左盤(pán)，因為游碼的質(zhì)量是加在右盤(pán)的。（即左物右碼）
2.用量筒量取20mL的水
1.取25mL的量筒；
2.向其中倒水至接近20mL（取用液體的方法同㈠中1）；
3.改用膠頭滴管向量筒中滴加水至恰好20mL。
1.觀(guān)察量筒讀數時(shí)：視線(xiàn)要與凹液面最底處保持水平，仰視時(shí)讀數偏低，俯視時(shí)讀數偏高。
2.量筒不能用來(lái)溶解物質(zhì)，不能用來(lái)進(jìn)行化學(xué)反應。否則會(huì )影響刻度的準確性。
�、�、儀器的連接與洗滌
書(shū)P25
四、實(shí)驗練習
——對基本操作的實(shí)際應用
實(shí)驗內容
操作步驟
現象
1.氫氧化鈉、硫酸銅、酚酞三種液體間的反應
試管1：倒入氫氧化鈉滴加硫酸銅；
試管2：倒入氫氧化鈉滴加酚酞；
試管3：倒入硫酸銅滴加酚酞。
2.石灰石與稀鹽酸的反應
在試管中加入2-3塊石灰石，滴入2mL稀鹽酸，觀(guān)察石灰石表面的變化，然后將一根燃著(zhù)的木條伸進(jìn)試管口。
3.氧化銅與稀硫酸的反應
取少量氧化銅粉末裝入試管，滴入約2mL稀硫酸；
加熱上述試管。
[課堂小結]
本節重點(diǎn)是認識儀器和練習基本操作，同時(shí)要掌握幾個(gè)反應的實(shí)驗現象。
[課后作業(yè)]
結合學(xué)習提綱理解記憶有關(guān)基本操作的注意事項。
[課后記](méi)
學(xué)生首次進(jìn)入實(shí)驗室，準備的很充分，進(jìn)行的也很順利，學(xué)生紀律情況整體也很好，對動(dòng)手操作的興趣很大。是一個(gè)良好的開(kāi)端。
【初三下冊化學(xué)課件】相關(guān)文章：
初三下冊化學(xué)課件鹽04-19
人教版初三化學(xué)課件06-11
初三上冊化學(xué)課件04-19
初三化學(xué)課件ppt04-20
滬教初三化學(xué)課件04-20
初三化學(xué)課件人教版ppt04-22
魯教版初三化學(xué)課件04-21
人教版初中九年級下冊化學(xué)課件01-21