區域地理法國課件

　　教學(xué)目標：

　　(一)在法國地圖上指出其輪廓特點(diǎn)、地理位置、首都巴黎。

　　(二)根據主要河流的流向，判斷法國的地勢特點(diǎn)。

　　(三)根據法國地形和氣候特點(diǎn)，歸納該國發(fā)展農業(yè)的有利條件。

　　(四)運用地圖和資料，聯(lián)系法國的自然條件和社會(huì )文化特征，歸納該國發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。

　　(五)運用資料，綜合評價(jià)法國的經(jīng)濟和文化特征。

　　教材分析

　　本節教材分2個(gè)小標題：“歐洲的經(jīng)濟大國”和“文化與旅游”。分別介紹法國的經(jīng)濟特征和文化、旅游等方面的內容。

　　“歐洲的經(jīng)濟大國”通過(guò)地圖和文字材料，敘述法國的基本概況、地勢地形特點(diǎn)和氣候特點(diǎn)，在此基礎上，再介紹法國農業(yè)的基本情況和葡萄酒的生產(chǎn)，最后介紹其工業(yè)特點(diǎn)�！拔幕�和旅游”部分既是“經(jīng)濟大國”的補充，同時(shí)也是法國的特色，教材用閱讀資料“藝術(shù)之都——巴黎”來(lái)說(shuō)明法國是一個(gè)文化大國和旅游大國，培養學(xué)生運用資料歸納總結的能力。因此，本節教材的編排結構如下：

　　本節教材提供了1幅“法國地形”圖和3張景觀(guān)圖。法國地形圖設計了6道活動(dòng)題，培養學(xué)生的觀(guān)察能力(法國輪廓特點(diǎn))、定位能力(臨海和鄰國、城市位置特點(diǎn))、判斷能力(河流流向和地勢特征)、歸納綜合能力(地形、氣候與農業(yè))等;三張景觀(guān)圖分別為“葡萄種植園”、“凱旋門(mén)”和“埃菲爾鐵塔”。法國葡萄酒行銷(xiāo)世界，葡萄種植園風(fēng)光為其作了注釋。凱旋門(mén)和埃菲爾鐵塔既是法國首都巴黎的象征，也是世界建筑史上的藝術(shù)極品。這兩幅景觀(guān)圖無(wú)疑使我們恍如置身其中，來(lái)到藝術(shù)之都。

　　本節的補充資料對法國的文化和旅游作了詳細闡述，除上述兩張景觀(guān)圖外，補充資料還列舉了眾多的藝術(shù)景觀(guān)名勝和繪畫(huà)雕刻稀世珍品以及時(shí)裝、香水、藝術(shù)表演等，而這些又吸引了世界最多的游客，文化為旅游奠定了基礎，旅游又為文化傳播提供了條件，文化大國和旅游大國相得益彰。

　　教學(xué)提綱(板書(shū))

　　一、歐洲經(jīng)濟大國

　　1.概況(面積、人口、首都、地勢地形)

　　2.氣候與農業(yè)

　�、俜▏�是歐洲出口小麥最多的國家

　�、谄咸丫茣充N(xiāo)世界

　　3.工業(yè)發(fā)達，核電比重大

　　二、文化和旅游

　　1.接待外國游客人數最多的國家

　　2.旅游業(yè)成為經(jīng)濟支柱

　　教學(xué)建議

　　新課導人：

　　方案①：出示埃菲爾鐵塔圖片，設問(wèn)：“這是哪個(gè)國家的著(zhù)名建筑?”取一瓶法國造葡萄酒，讓學(xué)生看法語(yǔ)商標，猜測：“這瓶葡萄酒是在哪個(gè)國家釀造的?”創(chuàng )設情景，讓學(xué)生對法國有感性認識。

　　方案②：逐步提示，設計搶答題，提示信息要注意由抽象逐漸過(guò)渡到具體。如：下列文字描述的是哪一個(gè)國家?a.它位于歐洲b.它的輪廓呈六邊形。 它三面臨海，三面臨陸d.它境內某盆地小麥產(chǎn)量很高，工業(yè)也集中發(fā)達e.它的發(fā)電量以核電為主f.它藝術(shù)景觀(guān)眾多，吸引世界各地的游客g.埃菲爾鐵塔是其首都的象征h.它的'首都是巴黎

　　方案③：由小故事引人。如拿破侖的故事、橫渡英吉利海峽的故事、第二次世界大戰中著(zhù)名戰例敦刻爾克大撤退和諾曼底登陸等，要求選擇與法國有關(guān)聯(lián)的故事。

　　“歐洲的經(jīng)濟大國”部分，可采取下列方案和步驟：

　　法國概況部分：

　　領(lǐng)土包括歐洲大陸部分和科西嘉島，面積是歐洲僅次于俄羅斯、烏克蘭的第三大國，首都巴黎位于巴黎盆地塞納河畔。在圖3-27上找到法國最高點(diǎn)勃朗峰，觀(guān)察塞納河和盧瓦爾河的流向，引導學(xué)生判斷出法國地勢地形特點(diǎn)：東南高，西北低，平原丘陵面積廣。

　　法國農業(yè)部分：

　　方案①：1.自行設計“法國小麥種植區和葡萄種植區分布圖”，引導學(xué)生歸納其分布特點(diǎn)：小麥主要分布在巴黎盆地和盧瓦爾平原，葡萄主要分布在地中海沿岸地區。

　　2.設問(wèn)：小麥和葡萄分布在該地區的原因是什么?指導學(xué)生從教材中尋找答案。

　　3教師小結法國是歐洲出口小麥最多的國家，巴黎盆地是歐洲重要的小麥產(chǎn)區;法國葡萄酒雖價(jià)格昂貴，但暢銷(xiāo)世界各地。此方案較適合一般地方學(xué)校選用。

　　方案②：1.出示七年級上冊的“世界的氣候類(lèi)型圖”，找出溫帶海洋氣候和地中海氣候的分布范圍。

　　2依據教材和下表提供的兩種氣候資料統計數據制成氣溫曲線(xiàn)圖和降水柱狀圖，與氣候分布區域相對應。

　　3.引導學(xué)生分析氣候特征。

　　巴黎盆地和盧瓦爾平原為溫帶海洋氣候：冬季溫和，夏季涼爽，氣溫年較差小，雨日多，日照少。地中海沿岸為地中海氣候：冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥。第四步：簡(jiǎn)單說(shuō)明小麥和葡萄種植所需要的氣候條件：巴黎盆地土地肥沃，地勢平坦，冬季氣候溫和，適宜種植小麥;而降水適中，日照充足，在具有溫暖、干燥或炎熱漫長(cháng)的夏季及溫涼冬季的地區，最適宜葡萄的種植。將小麥和葡萄與氣候區—一對應，歸納它們的分布特點(diǎn)與氣候的關(guān)系。第五步：小結法國小麥和葡萄酒的生產(chǎn)情況。此方案較適合基礎較好或學(xué)生素質(zhì)較高的學(xué)校選用。

　　法國工業(yè)部分：

　　1.介紹法國洛林高原的煤、鐵礦產(chǎn)資源，可簡(jiǎn)單介紹其臨海型鋼鐵企業(yè)敦刻爾克和福斯。

　　2.介紹法國最大的汽車(chē)公司雷諾汽車(chē)公司和法國生產(chǎn)的“空中客車(chē)”寬體客機是世界最先進(jìn)的客機之一。

　　3.介紹法國發(fā)電量中核電比重為世界之冠，核電站數量和核電裝機容量均僅次于美國居世界第二位。

　　本部分教材可提供給學(xué)生的有關(guān)數據：①法國國內生產(chǎn)總值僅次于美、日、德，居第四位。②法國進(jìn)出口貿易額僅次于美、德、日，居第四位。③法國谷物產(chǎn)量次于中、美、俄、印，居第五位，農產(chǎn)品出口量?jì)H次于美國，是世界上第二大農產(chǎn)品出口國。④法國是世界上第四工業(yè)大國。⑤法國航空和字航工業(yè)、核電設備能力、石油和石油加工技術(shù)僅次于美國居第二位。⑥法國是僅次于日本的第二大煤炭進(jìn)口國。⑦法國95%的水能資源已充分開(kāi)發(fā)利用。⑧法國汽車(chē)制造僅次于日、美、德，居第四位。⑨法國葡萄產(chǎn)量?jì)H次于意大利，居第二位。法國葡萄酒產(chǎn)量居世界首位。

　　新課導人：承上啟下，小結法國農業(yè)和工業(yè)兩方面基本情況，借以說(shuō)明法國是歐洲的經(jīng)濟大國。不僅如此，法國經(jīng)濟的強大還體現在文化和旅游上，它有世界上眾多的藝術(shù)極品，也是世界上接待外國人數最多的國家，旅游成為法國的經(jīng)濟支柱之一。下面學(xué)習作為文化大國的法國和旅游大國的法國，引人“文化和旅游”。

　　“文化和旅游”部分，可采取下列方案和步驟：

　　方案①：由學(xué)生閱讀材料，分組討論：a.上述資料，從哪些方面說(shuō)明法國是一個(gè)文化大國和旅游大國?b.作為工業(yè)產(chǎn)品的香水、葡萄酒、時(shí)裝在法國具有顯著(zhù)的文化特色，為什么也成為吸引游客的重要內容?教師對討論結果中具有獨創(chuàng )性的觀(guān)點(diǎn)應予以鼓勵和肯定。

　　方案②：1.課前讓學(xué)生分組收集法國的有關(guān)資料，可參考以下分組;a.酒文化組。b.建筑藝術(shù)組. c. 時(shí)裝與香水組。d.藝術(shù)珍藏組。e.民風(fēng)民俗組。f.歷史人物與事件組。

　　2.整理所收集的資料，向全班同學(xué)介紹法國的文化與歷史。

　　3.引導學(xué)生思考法國作為文化大國，和旅游大國之間的聯(lián)系是什么。

　　4.引導學(xué)生思考本地區“文化旅游搭臺，經(jīng)濟唱戲”的某一項大型活動(dòng)或盛會(huì )，并要求學(xué)生對這項活動(dòng)或節會(huì )進(jìn)行研究調查，提出合理化建議。

　　本節圖表指導;

　　1.圖3-27：①識圖定位：法國的六邊形輪廓、臨海和鄰國;巴黎盆地、盧瓦爾平原、中央高原、勃朗峰;巴黎、里昂、馬賽等城市。②判斷：根據勃朗峰、塞納河、盧瓦爾河等地理因素綜合判斷法國的地勢地形特點(diǎn)。③歸納綜合：地形與氣候因素與法國農業(yè)之間的關(guān)系。

　　2.景觀(guān)圖可以圖旁配備說(shuō)明性文字，以小型圖片展覽的形式介紹給學(xué)生，也可補充收集法國的其他藝術(shù)景觀(guān)圖片。

　　課后活動(dòng)：

　�、僮寣W(xué)生分組收集法國有關(guān)資料，舉辦展覽或墻報�；顒�(dòng)安排如下：

　　分組及收集內容：a.酒文化組：可收集法國著(zhù)名葡萄酒品牌名稱(chēng)，法國葡萄酒、白蘭地酒、香擯酒的各式酒瓶等，了解法國葡萄的種植地域;b.建筑藝術(shù)組：可收集法國著(zhù)名建筑的圖片、建筑歷史、建筑設計特色及數據等等;C.時(shí)裝與香水組：收集時(shí)裝雜志上法國時(shí)裝的照片，法國著(zhù)名時(shí)裝大師的代表作品及設計風(fēng)格，法國香水生產(chǎn)歷史，各式法國香水及香水瓶等等;d.藝術(shù)珍藏組：收集法國著(zhù)名畫(huà)家作品及珍藏品照片，最好附有畫(huà)作的創(chuàng )作背景或欣賞指南。如《蒙娜麗莎》、《馬拉之死》等;e, 民風(fēng)民俗組：收集法國浪漫風(fēng)情的小故事，民間習俗等;f.歷史人物與事件組：收集著(zhù)名歷史人物，如伏爾泰、盧梭、拿破侖、莫里哀、雨果、巴爾扎克等人的生平事跡;收集重要歷史事件，如法國資產(chǎn)階級革命斗爭史等。將每個(gè)小組的成果(資料、照片、實(shí)物等)進(jìn)行整理，確定主題，進(jìn)行展覽。

　　上述活動(dòng)主要培養學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題研究的能力和在研究中的協(xié)作精神。

　�、谂e行參觀(guān)活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生去“世界之窗”或“世界公園”，參觀(guān)法國建筑藝術(shù)微縮景觀(guān)。

　�、蹖W(xué)習法國利用文化特色發(fā)展旅游的成功之處，對你所在地區的歷史文化進(jìn)行調研，提出利用本地特色發(fā)展旅游或經(jīng)濟的可行性報告。

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