小學(xué)三年級認字課件
小學(xué)三年級認字課件應該要怎么寫(xiě)呢？我們不妨一起來(lái)參考下范文吧！以下是小編為您搜集整理提供到的小學(xué)三年級認字課件內容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習！
小學(xué)三年級認字課件
教學(xué)目的要求：
1.通過(guò)看圖，認識6個(gè)生詞，借助拼音，學(xué)會(huì )本課14個(gè)生字，讀懂一個(gè)句子。
2.使學(xué)生初步知道北京是古都，也是現代化的城市，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國首都的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )14個(gè)生字，了解書(shū)中的古跡是重點(diǎn)。
掌握“亞、世”的筆順和理解一個(gè)句子是難點(diǎn)。
教學(xué)思路：
從看圖入手識詞，在識詞中識字；借助拼音讀準字音，針對具體字辨析字形。
教學(xué)資料：
課前搜集有關(guān)北京名勝古跡和現代化建筑物的圖片。
教學(xué)時(shí)間：
兩課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)內容：
看三幅圖，認識三個(gè)詞，學(xué)習“長(cháng)城”、“故宮”、“天壇”、“世界”等生詞；學(xué)習課文句子的前半句。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課。
1.由一年級學(xué)過(guò)的“看圖讀拼音識字”導入。
同學(xué)們回憶一下一年級上學(xué)期我們學(xué)習漢語(yǔ)拼音后學(xué)習漢字用的是什么方法？(看圖讀拼音識字)每一課里面有哪些內容？(有圖，有純拼音句群，還有帶拼音的生字)
今天再學(xué)習一種新的識字方法叫做歸類(lèi)識字。什么叫歸類(lèi)識字？歸類(lèi)識字，就是把同一類(lèi)型的字放在一起來(lái)學(xué)。今天學(xué)習歸類(lèi)識字(一)第1課，比一比誰(shuí)學(xué)得好。
2.你們中間哪些人到過(guò)北京，你們在北京游覽過(guò)哪些有名的地方？
沒(méi)有到過(guò)北京的同學(xué)想知道北京有哪些有名的地方嗎？請打開(kāi)課本看第2頁(yè)，跟老師一起去北京看看。
二、看圖識詞識字。
(一)先引導學(xué)生瀏覽課文，說(shuō)說(shuō)這六幅圖畫(huà)的都是什么。(北京有名的建筑)
(二)逐一看圖識詞識字。
1.學(xué)習“長(cháng)城”。
(1)出示“長(cháng)城”放大彩圖，引導學(xué)生由近到遠地順序看看、說(shuō)說(shuō)：這幅圖畫(huà)的什么？(有一座座高大的山嶺，山嶺上有一條彎彎曲曲由磚砌成的建筑物向遠方延伸，還清楚地看到有一堵堵的.墻，有一道道的垛口，還有一個(gè)個(gè)高大的方臺，它像一條長(cháng)龍在一座座高大的山嶺中向遠方延伸，這個(gè)ch2ng ch6ng
建筑物就是“長(cháng)城”。)(板書(shū)：長(cháng) 城)借助音節直呼讀兩遍，交代圖上畫(huà)的長(cháng)城在北京八達嶺。
(2)出示地圖，簡(jiǎn)介長(cháng)城。長(cháng)城是我國古代一項偉大的工程，是世界歷史上一個(gè)奇跡。長(cháng)城西起甘肅的嘉峪關(guān)，東到河北省的山海關(guān)，中間經(jīng)過(guò)八個(gè)省，(可指著(zhù)地圖說(shuō))總共有12700里。所以它號稱(chēng)“萬(wàn)里長(cháng)城”。長(cháng)城不是一代兩代修起來(lái)的，前后斷斷續續修了兩千多年。古代修筑長(cháng)城作用是什么？主要是抵御敵人的進(jìn)攻�，F在許多地方的長(cháng)城都成了古跡。圖上畫(huà)的是北京八達嶺的一段保存得較完好的長(cháng)城。
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