美術(shù)毛毛蟲(chóng)示范課課件
朋友對蟲(chóng)子都有懼怕的心理,但實(shí)際上,并不是每一種毛毛蟲(chóng)都會(huì )傷害小朋友。分享了美術(shù)毛毛蟲(chóng)的示范課課件，一起來(lái)看看吧！
設計意圖：
由于本班幼兒年齡比較小，從開(kāi)學(xué)至今我們也開(kāi)展了一系列美術(shù)活動(dòng)，從這些活動(dòng)中，我發(fā)現孩子們對粘貼活動(dòng)的興趣比較濃厚，而且他們對色彩也比較敏感，本著(zhù)一切從興趣出發(fā)的原則，我設計了這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習將圓片片以不同顏色間隔開(kāi)來(lái)連續的粘貼在紙上，并學(xué)習簡(jiǎn)單的添畫(huà) 。
2、培養幼兒對手工活動(dòng)的興趣。
3、培養幼兒良好的手工活動(dòng)的習慣。
活動(dòng)準備：
教具：范例一幅(毛毛蟲(chóng))
學(xué)具：畫(huà)好的.樹(shù)葉圖每人一份，漿糊、各種不同顏色圓片片若干，毛巾人手一塊。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示范例，引起幼兒的興趣。
出示”毛毛蟲(chóng)” 。
提問(wèn)：
這是什么？( 毛毛蟲(chóng))
請小朋友看看這個(gè)毛毛蟲(chóng)是由什么形狀組成的？(圓片片)
那這個(gè)毛毛蟲(chóng)漂亮嗎？(漂亮)
你們想做嗎？(想)
2、教師進(jìn)行示范，要求幼兒認真仔細的觀(guān)察，與此同時(shí)，著(zhù)重講解操作中的要領(lǐng)。
3、幼兒進(jìn)行操作，教師進(jìn)行指導。
4、教師對幼兒的作品進(jìn)行分層次講評。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)，我發(fā)現幼兒對畫(huà)毛毛蟲(chóng)的興趣比較濃厚，而且他們對色彩比較敏感。通過(guò)活動(dòng)可以看出，幼兒的動(dòng)手能力較好，做出來(lái)的作品很美麗。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，可以看出小朋友們對粘貼活動(dòng)有很大的興趣，也初步具備了良好的手工活動(dòng)的習慣，他們的作品非常的美麗。
不足之處：
范例稍微小了一點(diǎn)，另外由于教師非常緊張，使得教師的最后的活動(dòng)評價(jià)未能完成的很好。以后要在教學(xué)上多下功夫，多動(dòng)點(diǎn)腦筋來(lái)提高幼兒的積極性。
【美術(shù)毛毛蟲(chóng)示范課課件】相關(guān)文章：
幼兒園毛毛蟲(chóng)課件03-12
美術(shù)折紙課件03-18
美術(shù)老師課件03-15
兒童美術(shù)的課件03-16
美術(shù)《漫畫(huà)》課件03-15
少兒美術(shù)的課件03-31
美術(shù)生日課件04-04
美術(shù)瓷器課件04-20