幼兒園語(yǔ)言課件：小蝌蚪找媽媽
課件（courseware）是根據教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過(guò)教學(xué)目標確定，教學(xué)內容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結構及界面設計等環(huán)節，而加以制作的課程軟件。它與課程內容有著(zhù)直接聯(lián)系。下面是小編為你帶來(lái)的幼兒園語(yǔ)言課件：小蝌蚪找媽媽 ，歡迎閱讀。
活動(dòng)目標：
1.初步理解故事內容，知道故事名稱(chēng)、角色和主要情節。
2.了解蝌蚪變成青蛙的成長(cháng)過(guò)程。
3.感受動(dòng)畫(huà)中的意境美。
活動(dòng)準備：
1.《小蝌蚪找媽媽》動(dòng)畫(huà)片。
2.蝌蚪變成青蛙的示意圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導入。
1..提問(wèn)（1）小朋友們，你們知道圖片上是誰(shuí)嗎？
�。�2）小蝌蚪長(cháng)得怎么樣？
�。�3）它的媽媽是誰(shuí)？
2.過(guò)渡：你們都知道它的媽媽是青蛙，可是小蝌蚪卻不知道它的媽媽到底是誰(shuí)，他們你問(wèn)我，我問(wèn)你，最后小蝌蚪找到自己的媽媽了嗎？他們在找媽媽的`過(guò)程中會(huì )發(fā)生什么有趣的事情呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事《小蝌蚪找媽媽》吧！
三、分段欣賞。
1.觀(guān)看課件（一）提問(wèn)：小蝌蚪為什么要找媽媽?zhuān)?/p>
小結：因為他們看見(jiàn)小鴨的媽媽帶著(zhù)他們在水中玩耍，所以他們非常的羨慕，也想找到自己的媽媽。
過(guò)渡：于是小蝌蚪就要去尋找自己的媽媽了。
2.觀(guān)看課件（二）提問(wèn)：（1）在尋找的路上小蝌蚪遇見(jiàn)了哪兩位小動(dòng)物？（魚(yú)、烏龜）（2）這兩位小動(dòng)物是怎么回答小蝌蚪的呢？
小結：魚(yú)媽媽說(shuō)：好孩子，我不是你們的媽媽?zhuān)沂切◆~(yú)的媽媽?zhuān)銈兊膵寢層兴臈l腿。
烏龜說(shuō)：我是小烏龜的媽媽?zhuān)銈兊膵寢尪亲邮前咨摹?/p>
3.幼兒學(xué)說(shuō)對話(huà)4.觀(guān)看課件（三）提問(wèn)：（1）白鵝媽媽是小蝌蚪的媽媽嗎？為什么不是？
�。�2）他說(shuō)了些什么呢？
小結：小結：白鵝說(shuō)：我是小白鵝的媽媽?zhuān)銈兊膵寢尨┲?zhù)綠色的衣服，唱起歌來(lái)呱呱呱。小蝌蚪一路把魚(yú)、烏龜、鵝當成媽媽?zhuān)麄兊膵寢尩降资钦l(shuí)？我們繼續往下看。
5.觀(guān)看課件（四）提問(wèn)：（1）小蝌蚪找到媽媽了嗎？它的媽媽是誰(shuí)��？
�。�2）小蝌蚪最后是怎么變成小青蛙的呢？
小結：一天又一天小蝌蚪慢慢長(cháng)大了，先長(cháng)出兩條后腿來(lái)，再長(cháng)出兩條前腿來(lái)，他們的小尾巴呢，不見(jiàn)了，小蝌蚪變成小青蛙了。
三、完整欣賞。
1.小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中分別遇到了誰(shuí)?
2.最后小蝌蚪找到自己的媽媽了嗎？他的媽媽長(cháng)得什么樣？
四、鞏固故事。
1.這是一個(gè)春天里關(guān)于小蝌蚪找媽媽的故事，小蝌蚪找到媽媽心情怎么樣？
2.那我們和小蝌蚪一起開(kāi)心的游戲吧。
【幼兒園語(yǔ)言課件：小蝌蚪找媽媽】相關(guān)文章：
小蝌蚪找媽媽說(shuō)課稿11-25
《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)反思11-21
小蝌蚪找媽媽課文原文05-26
小蝌蚪找媽媽說(shuō)課稿(15篇)11-21
小蝌蚪找媽媽說(shuō)課稿(15篇)11-25
《小蝌蚪找媽媽》課文片斷賞析12-29
大樹(shù)媽媽幼兒園語(yǔ)言課件05-06
小蝌蚪找媽媽說(shuō)課稿匯編15篇11-25
小蝌蚪找媽媽教學(xué)反思6篇03-15