彎彎的小路美術(shù)課件
美術(shù)：泛指創(chuàng )作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)，就叫作美術(shù)。下面是小編為你帶來(lái)的彎彎的小路美術(shù)課件 ，歡迎閱讀。
一、教學(xué)目標：
1、 通過(guò)教學(xué)，能發(fā)現現實(shí)生活中的透視現象，初步懂得透視的基本原理和規律; 掌握近大遠小的透視知識，提高描繪物象的能力，使繪畫(huà)作品更具真實(shí)感。
2、 逐步發(fā)展學(xué)生的觀(guān)察力、想象力、表現力和創(chuàng )造力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)對現實(shí)生活的觀(guān)察，發(fā)現近大遠小的透視現象、能掌握簡(jiǎn)單的原理和規律；將近大遠小的透視知識應用于繪畫(huà)中，使描繪的物象更接近真實(shí)。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
在繪畫(huà)實(shí)踐中應用所掌握的透視原理和規律，提高兒童繪畫(huà)的基本技能，逐步發(fā)展兒童的觀(guān)察力、想象力、表現力和創(chuàng )造力。
四、課時(shí)安排：第一課時(shí)（40分鐘）
課前準備
�。▽W(xué)生）記號筆、白紙等。
�。ń處煟┓独�、記號筆、白紙等。
教學(xué)過(guò)程
1.游戲引入學(xué)習。
�。�2）添畫(huà)游戲：教師范畫(huà)一幢花園里的房子，請學(xué)生來(lái)添畫(huà)門(mén)前的小路。比一比：誰(shuí)畫(huà)的小路最有縱深感。
�。�3）教師進(jìn)行適當的點(diǎn)評并板書(shū)：彎彎的小路
2.欣賞感悟范畫(huà)。
�。�1）請學(xué)生欣賞教科書(shū)第26頁(yè)的畫(huà)，問(wèn)：畫(huà)中的`路為什么看上去很逼真？畫(huà)時(shí)采用了什么方法？師生商討后在彎彎的小路后面板書(shū)——近大遠小的透視現象
你還可以通過(guò)什么來(lái)畫(huà)好彎彎的小路？
�。�2）教師小結并提示學(xué)生找找身邊近大遠小的透視景象。
生活中你們還看到過(guò)哪些透視現象。
學(xué)生回答：長(cháng)長(cháng)的馬路，看向遠方，變得越來(lái)越窄；一排排的街燈，往遠處看去會(huì )變得越來(lái)越矮；飛機是很大的，升上天之后就變得很小了。教師對學(xué)生們的回答進(jìn)行總結和肯定。
�。�3）總結：同樣的物體離我們近了就會(huì )感覺(jué)大一點(diǎn)，而離我們越遠就會(huì )變得越小，這近大遠小的現象規律就是美術(shù)學(xué)所說(shuō)的透視。
�。�4）.應用我們學(xué)習的透視現象畫(huà)一幅彎彎的小路圖。學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)練習，體會(huì )感悟，教師巡視輔導。
5.小結本課學(xué)習。
�。�1）學(xué)生作品展示，師生共同評價(jià)。
同學(xué)們今天我們運用近大遠小透視現象的知識，畫(huà)了一條通往遠方的“彎彎的小路”，
希望同學(xué)們多多注意觀(guān)察周?chē)纳瞽h(huán)境，用學(xué)過(guò)的知識，發(fā)現美，創(chuàng )造美。
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