美術(shù)課件大樹(shù)的畫(huà)法

　　大樹(shù)是空氣清潔工,自己吐出二氧化碳,讓更多的人吸收新鮮的空氣!

　　美術(shù)課件大樹(shù)的畫(huà)法

　　教學(xué)專(zhuān)業(yè)：少兒美術(shù)—水粉

　　教學(xué)對象：大班—1年級

　　教具準備：水粉筆、水粉顏料、水彩顏料、各種顏色的墨水、多媒體、有關(guān)各種樹(shù)和梵高油畫(huà)作品的圖片。

　　一、班級情況簡(jiǎn)介：

　　這是學(xué)生初次接觸水粉畫(huà)課，他們天真浪漫，愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)，對自己的行為約束力差，注意力容易分散。所以我選擇讓他們感興趣的課堂活動(dòng)，讓孩子在“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，體會(huì )趣味感、成功感”才能符合他們的年齡特點(diǎn)和接受能力。

　　二、內容簡(jiǎn)析：

　　本課為水粉體驗課，自編教材。在這節課中，將認識水粉畫(huà)的各種顏色和各種工具，并選擇了符合學(xué)生年齡的游戲，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，充分體驗水粉顏料在宣紙上的奇妙變化，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。促進(jìn)孩子們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，了解基本的技能技法，為以后的學(xué)習奠定基礎。

　　三、教學(xué)目標：

　　1、認知目標。

　　了解水粉畫(huà)的概念。

　　了解生宣紙的特殊性。

　　了解水粉畫(huà)的`三原色：紅、黃、藍。

　　認識基本的水粉顏色，例如：紅、綠、黃、紫、藍等。

　　2、技能目標。

　　熟悉水粉筆、紙、水粉顏料等使用工具。

　　能調配最基本的三間色，以及各種簡(jiǎn)單的復色。

　　3、情感目標。

　　感受水粉畫(huà)帶來(lái)的神秘的色彩，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)水粉畫(huà)，熱愛(ài)生活的情感。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：在三原色的基礎上來(lái)調出三間色，以及各種復色。

　　難點(diǎn)：樹(shù)的想象練習。

　　五、教法學(xué)法：

　　教法：觀(guān)察、發(fā)現法、體驗教學(xué)法、評價(jià)法。鍛煉學(xué)生形象思維能力（腦）和鍛煉學(xué)生的表現能力（手）；同時(shí)提高學(xué)生的審美能力（眼）。真正體現眼腦手的協(xié)調并用的原則。

　　學(xué)法：觀(guān)察法、對比學(xué)習法和互動(dòng)評價(jià)法。學(xué)會(huì )觀(guān)察，在游戲中發(fā)現問(wèn)題，開(kāi)動(dòng)腦筋，研究探索，得出結論。然后在創(chuàng )作中應用所學(xué)的技能技法，使得學(xué)習得到鞏固。最后通過(guò)互動(dòng)評價(jià)，提高審美。

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）、圖片導入

　　1、出示“印象派”畫(huà)家梵高的畫(huà)，從視覺(jué)的上引起學(xué)生的好奇心，增加學(xué)水粉

　　畫(huà)的自信心。

　　2、提問(wèn)“你覺(jué)得美么？你知道這是什么材料畫(huà)的么？”

　　3、水粉畫(huà)的概念。

　　（二）、認識工具（顏色、筆、紙）

　　1、認識水粉顏色

　�。�1）水粉三原色：紅、黃、藍，三原色由三種基本原色構成。原色是指不能透過(guò)其他顏色的混合調配而得出的“基本色”。

　�。�2）水粉三間色：橙、紫、綠。以不同比例將原色混合，可以產(chǎn)生出其他的新顏色。

　�。�3）冷色：紫、綠、藍 。它使人們聯(lián)想到海洋、藍天、冰雪、月夜等，給人一種陰涼、寧靜、深遠，死亡，典雅、高貴，冷靜的感覺(jué)。

　�。�4）暖色：紅、黃、橙。它會(huì )使人聯(lián)想到太陽(yáng)、火焰、熱血、激動(dòng)，象征生命，火焰、愉快、果實(shí)、明亮等，因此給人們一種溫暖、熱烈、活躍的感覺(jué)。

　　2、了解水粉筆及使用方法

　�。�1）了解水粉筆的大小和使用方法。

　�。�2）規范執筆方法。

　�。�3）了解宣紙的特性。

　　觸覺(jué)：觸摸宣紙和普通素描紙，分辨有什么不同。

　　視覺(jué)：我請學(xué)生在兩張紙上分別畫(huà)個(gè)點(diǎn)，觀(guān)察有什么不同。

　　結論:了解宣紙具有較強的吸水性。

　　（三）、體驗游戲

　　游戲一：畫(huà)出顏色（三原色）不同的兩個(gè)點(diǎn)，讓學(xué)生觀(guān)察點(diǎn)的大小、顏色深淺變化。實(shí)現方式：通過(guò)用筆的輕重，筆與紙接觸的時(shí)間長(cháng)短來(lái)實(shí)現。

　　游戲二：畫(huà)兩個(gè)三原色相疊畫(huà)出來(lái)的顏色，引出三間色，讓學(xué)生觀(guān)察顏色的神奇變化。請學(xué)生被別體驗紅+黃=橙、紅+藍=紫、藍+黃=綠。實(shí)現方式：在已有原色的基礎上再去疊加另一個(gè)原色。

　　游戲三：比較用水粉顏料和用水彩、墨汁的效果有什么不同？顏料不會(huì )滲透，水彩和墨汁有很強的滲透性。

　　（四）、學(xué)習實(shí)踐：

　　1、畫(huà)樹(shù)葉:學(xué)生在宣紙上畫(huà)各種他們調出來(lái)的顏色，把整張紙用點(diǎn)彩的方法來(lái)填充。

　　2、畫(huà)樹(shù)枝:通過(guò)欣賞有關(guān)樹(shù)的造型的圖片，讓學(xué)生對樹(shù)的造型有個(gè)初步的印象，憑著(zhù)已有的印象,畫(huà)出自己心中樹(shù)的形象。教師出示范畫(huà)，讓學(xué)生比較自己與老師心中不同的樹(shù)的形象。

　�。�、教師巡回指導。

　　（五）、評價(jià)和展示:

　　鼓勵學(xué)生，大膽說(shuō)出自己的創(chuàng )意。

　　七、課堂總結、延伸

　　1、我們要以欣賞的眼光去看待孩子們的作品，并不斷啟發(fā)并培養孩子們的創(chuàng )新能力。

　　2、小朋友要學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的景物，不斷提高自己的色感能力。

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