小學(xué)環(huán)境污染課件
小學(xué)環(huán)境污染教育的進(jìn)行是為了培養學(xué)生們的環(huán)保意識。下面就隨小編一起去閱讀小學(xué)環(huán)境污染課件,相信能帶給大家啟發(fā)。
第一篇:小學(xué)環(huán)境污染課件
活動(dòng)目標:
1、在區分機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)的基礎上,知道機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
2、知道機動(dòng)車(chē)以及工廠(chǎng)排放的廢氣會(huì )污染空氣,增強幼兒的環(huán)保意識。
3、擴展幼兒的想象思維,發(fā)展創(chuàng )新能力。
活動(dòng)準備:
1、幼兒課前學(xué)會(huì )區分機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē);
2、利用多媒體輔助教學(xué),已制作好課件;
3、蠟燭一根、碟子一只、打火機一個(gè)、“禁煙標記”一張;
4、幼兒人手一張紙,一盒水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)問(wèn)題導入,復習鞏固。
師:早上,爸爸媽媽是用什么送你們上幼兒園的呢?(用自行車(chē)、助動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等)
師:上次我們知道了摩托車(chē)、助動(dòng)車(chē)都是利用燃油式發(fā)動(dòng)機帶動(dòng)轉動(dòng)軸使車(chē)輪轉動(dòng)起來(lái)的,叫做機動(dòng)車(chē);而自行車(chē)、三輪車(chē)是用腳踩腳踏帶動(dòng)鏈條而轉動(dòng)的,是非機動(dòng)車(chē)。它們都屬于什么呢?(交通工具)今天我們就到“菲菲車(chē)店”去瞧一瞧,看看那兒發(fā)生了一件什么事?
(二)聲形并茂,幫助理解。
1、利用多媒體演示動(dòng)畫(huà)故事。
2、逐段看畫(huà)面并提問(wèn):
、俜品栖(chē)店里賣(mài)哪些車(chē)呢?菲菲是怎樣叫賣(mài)的?(點(diǎn)擊聲音圖標,幼兒跟學(xué),強調助動(dòng)車(chē)的特點(diǎn))
、谟心男﹦(dòng)物來(lái)買(mǎi)助動(dòng)車(chē)的?它們?yōu)槭裁匆I(mǎi)助動(dòng)車(chē)?(結合動(dòng)物的'特性和助動(dòng)車(chē)的方便、快捷來(lái)說(shuō))
、蹫槭裁刺炜兆兊没颐擅傻、樹(shù)葉不那么綠了,也有那么多動(dòng)物生病了?
3、在電腦圖片上區分機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē),找出它們的優(yōu)點(diǎn)和不足。(答對或答錯,電腦給予表?yè)P和提示)
小結:非機動(dòng)車(chē)費時(shí)、費力,但車(chē)子后面不排廢氣、無(wú)污染;機動(dòng)車(chē)省時(shí)、省力、方便快捷但有污染。
(三)演示實(shí)驗,啟發(fā)思維。
1、看電腦畫(huà)面!捌鋵(shí)除了機動(dòng)車(chē)會(huì )排放廢氣以外,許多工廠(chǎng)、發(fā)電站的煙囪也會(huì )排出廢氣,你們看工廠(chǎng)的煙囪冒出滾滾濃煙,這些濃煙又隨風(fēng)飄散到遠處,漸漸地看不出來(lái)了,但空氣中的有害氣體就會(huì )被我們吸進(jìn)身體,影響健康!
2、做小實(shí)驗:點(diǎn)燃蠟燭,把碟子放在火苗上熏一會(huì )兒,為什么碟面變黑?幼兒討論。
小結:我們點(diǎn)燃蠟燭,在碟子靠著(zhù)火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭,這種炭通常進(jìn)入空氣中所以我們看不到,但這會(huì )污染空氣。
(四)遷移經(jīng)驗,擴展想象。
1、為了減少空氣污染,不少科學(xué)家做了研究,他們發(fā)明了無(wú)污染的電動(dòng)汽車(chē)。(看電腦畫(huà)面)
2、請小朋友們動(dòng)腦筋想一想,怎樣才能減少空氣污染?(幼兒分組討論)
小結:我們可以讓菲菲在它的車(chē)店里也多賣(mài)“綠色交通工具”,把樹(shù)林變得更加美麗。
3、在小朋友家里有哪些空氣污染呢?(煤氣、油煙、成人吸煙等)老師這兒有一個(gè)禁煙標記,下課后我們也來(lái)畫(huà)一個(gè)貼在家里,多種花、多植樹(shù),保護環(huán)境,從我做起!
五、活動(dòng)延伸:
1、幼兒繪畫(huà)禁煙標記。
2、幼兒為《菲菲車(chē)店》續編故事結尾,教師錄音。
3、大家爭做“環(huán)保小衛士”。
第二篇:小學(xué)環(huán)境污染課件
活動(dòng)目標
1、培養幼兒愛(ài)清潔,保護環(huán)境的好習慣。
2、讓幼兒學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。
活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞兒歌《果皮箱》后提問(wèn):兒歌中說(shuō)了什么內容?果皮箱有什么作用?你在哪里見(jiàn)過(guò)它?
小結:小朋友在大街上,在公署里,在幼兒園都見(jiàn)到過(guò)許多果皮箱,這些箱子的作用可大了,它能保護環(huán)境的衛生。
2、出示圖片,啟發(fā)幼兒認真思考。這些地方怎么會(huì )變得這么臟?怎樣才能使這些地方變干凈?我們應該怎么做?
3、出示幼兒讀物,讓幼兒分辨對錯
(1)一幼兒把香蕉皮扔在盯皮箱里。
(2)一幼兒在大街上隨地吐痰。
(3)一幼兒把冰棒紙扔在地上。
(4)一幼兒將痰吐到痰盂里。哪個(gè)小朋友做得對?哪個(gè)小朋友不對?你要向誰(shuí)學(xué)習?小朋友在幼兒園里吃的果殼呀、塑料袋呀應該扔到哪里?(垃圾桶里)
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