幼兒園中班音樂(lè )課課件
幼兒園中班音樂(lè )課教案1：《刷牙歌》
活動(dòng)目標
1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容，學(xué)習邊唱邊用動(dòng)作表演。
2、在間奏處，創(chuàng )編不同的刷牙節奏和快樂(lè )的象聲詞。
3、體驗牙齒健康和快樂(lè )的情感。
活動(dòng)準備
有正確的刷牙習慣和保護牙齒的基本常識。
活動(dòng)過(guò)程
一、謎語(yǔ)導入。
健康衛士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
小朋友們，你們猜出這個(gè)謎語(yǔ)的答案了嗎?
二、復習第一段歌曲。
1、教師播放錄音，請小朋友小聲的跟著(zhù)音樂(lè )唱第一段歌曲，合著(zhù)音樂(lè )拍手，掌握樂(lè )曲節奏。
2、教師彈琴，小朋友跟著(zhù)鋼琴演唱第一段歌曲。
三、學(xué)唱第二段歌曲。
1、教師演唱第二段歌曲，幫助幼兒理解歌詞。
2、教師彈琴，幼兒和老師一起學(xué)唱歌曲1-2遍。聽(tīng)教師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動(dòng)作，在第二段歌曲的間奏處，發(fā)出表示漱口和哈哈大笑的快樂(lè )象聲詞。如:咕嚕咕嚕嚕，哈哈哈哈哈。
3、跟著(zhù)音樂(lè )，完整的演唱歌曲。
四、創(chuàng )編刷牙動(dòng)作和象聲詞。
1、幼兒創(chuàng )編第一段刷牙時(shí)的動(dòng)作，并把動(dòng)作做出來(lái)，大家學(xué)一學(xué)。
2、創(chuàng )編漱口的聲音，如"咕嚕咕嚕嚕"，創(chuàng )編表示快樂(lè )的`象聲詞，如"啦啦啦啦啦，哈哈哈哈哈"等。
3、教師和幼兒一起聽(tīng)音樂(lè )表演，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動(dòng)作，在第二段歌曲的間奏處，發(fā)出表示漱口和哈哈大笑的快樂(lè )象聲詞。如:咕嚕咕嚕嚕，哈哈哈哈哈。
4、請表現好的孩子表演歌曲。
五、參加牙膏舞會(huì )。
師:小朋友們，今天我們學(xué)的這首好聽(tīng)的歌的名字是什么?我們唱著(zhù)歌曲掌握了正確的刷牙方法。那品是你們刷牙的時(shí)候，還要用到誰(shuí)呢?(牙膏)，今天，班級里的小朋友們?yōu)槲覀儨蕚淞艘粓?chǎng)"牙膏舞會(huì )"，你們想參加嗎?讓我們出發(fā)吧!
幼兒園中班音樂(lè )課教案2：《八只小狗抬花轎》
活動(dòng)目標：
1、 學(xué)習演唱歌曲，感受歌曲幽默有趣的風(fēng)格。
2、 嘗試根據歌詞內容床邊動(dòng)作進(jìn)行表演。
3、 培養幼兒的合作精神。
活動(dòng)準備：
1、 歌曲音樂(lè )碟
2、 老虎頭飾3——4個(gè)，小狗頭飾若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
. 1、導入：今天，老虎和小狗要一起做游戲，你們信嗎？——激發(fā)幼兒的興趣。
教師引導：本來(lái)老虎是山中的大王，小動(dòng)物都怕它，可是今天他和小狗們玩的可開(kāi)心啦！
老師講故事——
二、基本部分
�。ㄒ唬┬蕾p第一遍歌曲——理解歌曲內容。
1、剛才老師講的故事還可以用歌曲唱一唱呢，咱們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，老虎和小狗是怎么玩的？
小狗怎么了？它們受欺負了嗎？
它們是怎么對待老虎的？
集思廣益：
2、請小朋友看掛圖，引導幼兒根據歌曲內容變成故事講一講。
3、欣賞第二遍音樂(lè )——找有趣的歌詞。
聽(tīng)完歌曲，請幼兒說(shuō)說(shuō)自己最感覺(jué)有趣的歌詞。
�。ǘ⿲W(xué)習用歡快的情緒演唱歌曲——進(jìn)一步感受歌曲的趣味。
1、教師示范演唱歌曲，可邊唱邊用動(dòng)作幫助幼兒記憶歌詞。
2、幼兒分段學(xué)唱歌曲。
3、幼兒跟隨歌曲旋律完整演唱歌曲。
�。ㄈ﹦�(chuàng )編動(dòng)作表演歌曲——培養合作表演的能力。
1、引導幼兒討論歌曲中小狗和老虎兩個(gè)角色耳朵表演動(dòng)作。尊重幼兒的創(chuàng )編動(dòng)作。
2、集體跟隨音樂(lè )分別表演小狗和老虎的形象。
3、請幼兒戴頭飾分組表演，體驗快樂(lè )的情緒。
三、結束部分
小朋友表演的真棒！雖然老虎很兇，但是他也是喜歡和小動(dòng)物在一起玩的。
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