幼兒園音樂(lè )課件素材

　　讓幼兒學(xué)會(huì )用各種形式表現2/4歌曲的節奏，并即興創(chuàng )作進(jìn)行游戲，體驗創(chuàng )作和表演的樂(lè )趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng )造力。以下是小編精心整理的幼兒園音樂(lè )課件素材的相關(guān)資料，希望對你有幫助!

　　幼兒園音樂(lè )課件素材

　　小雞過(guò)溪

　　【教學(xué)目標】

　　1、學(xué)會(huì )用各種形式表現2/4歌曲的節奏，并即興創(chuàng )作進(jìn)行游戲，體驗創(chuàng )作和表演的樂(lè )趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng )造力。

　　2、培養幼兒關(guān)心同伴、樂(lè )于思考的良好品質(zhì)，和同伴共同感受歡快、愉悅的氣氛，體會(huì )和同伴相玩的樂(lè )趣。

　　【教學(xué)準備】

　　形象的游戲圖譜若干，平衡木兩條，小雞小鴨頭飾一批。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　在學(xué)習基本節奏型的`基礎上會(huì )變換節奏進(jìn)行游戲。懂得運用肢體表現節奏進(jìn)行游戲。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　1、孩子們聽(tīng)著(zhù)《小雞過(guò)溪》的音樂(lè )跟老師一起做簡(jiǎn)單的律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室，初步感受音樂(lè )的節奏。

　　提示語(yǔ)：今天的天氣真好，我們一起到森林里做游戲去。

　　2、欣賞情景表演《小雞過(guò)溪》，初步了解游戲的玩法，引起孩子參與游戲的興趣。

　　3、集體熟悉歌曲的旋律，學(xué)唱歌曲，玩節奏訓練小游戲。講解形象的圖譜幫助孩子記憶。(小雞部分：先練習手部動(dòng)作，再玩上樓梯的游戲;小鴨部分：拍手基本練習，變換節奏練習)

　　4、出示節奏圖，教師介紹節奏一遍。幼兒分組(小雞、小鴨各一組)進(jìn)行節奏練習，教師從旁指導，啟發(fā)幼兒即興創(chuàng )作進(jìn)行游戲。

　　5、幼兒創(chuàng )編節奏(或動(dòng)作)表演，體驗創(chuàng )作和表演的樂(lè )趣。

　　6、幼兒整體創(chuàng )編表演和分角色表演若干遍，教師講評。

　　7、根據孩子的興趣和時(shí)間的安排，可讓幼兒掉換角色進(jìn)行練習和創(chuàng )作游戲。

　　8、邊唱歌曲離開(kāi)活動(dòng)室。

　　提示語(yǔ)："時(shí)間不早了，小鴨、小雞我們回家去吃飯吧"!

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