地球清潔工課件幼兒園
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地球清潔工課件幼兒園
【活動(dòng)目標】
1、了解清潔工的工作內容、作用，知道自己也能做力所能及的環(huán)保工作。
2、能在游戲中完成力所能及的清潔勞動(dòng)。
3、能體驗到保護環(huán)境清潔衛生的樂(lè )趣與自豪。
【活動(dòng)準備】
材料準備：
1、教師事先在合理范圍內弄亂教室的區角、墻壁等區域。
2、歡快的音樂(lè )。
經(jīng)驗準備：
1、幼兒已有一定的分類(lèi)、動(dòng)手能力。
2、已初步知道一些不良的衛生現象、行為。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、教師用故事導入：小朋友們，今天我們來(lái)說(shuō)一個(gè)故事。故事的名字叫做《地球招聘清潔工》。
2、在講故事過(guò)程中，教師適當提問(wèn)動(dòng)物們的本領(lǐng)、清理的內容和作用，目的是為了讓孩子知道動(dòng)物清潔工有不同的清潔工作。但要注意控制時(shí)間。
3、說(shuō)完故事后，教師請幼兒討論并請幼兒回答：如果你去應聘清潔工，你能為地球公公做哪些工作？
4、教師創(chuàng )設游戲情境：“地球公公現在要考驗小朋友們的工作能力，看誰(shuí)是合格的清潔工�！闭埿∨笥褌冊谥付ǖ膮^域內，自行討論、分工合作，最規定的時(shí)間內將區角的衛生清潔工作完成。有不懂的地方可以請教別的小朋友。
5、在這個(gè)過(guò)程中教師要仔細觀(guān)察孩子們的行為，為了一會(huì )指導孩子。清理完畢后，“地球公公”對孩子們的'工作進(jìn)行點(diǎn)評。教師要詢(xún)問(wèn)孩子這樣做的理由和想法，并且指出做得對的地方，啟發(fā)孩子能思考更為簡(jiǎn)便、有效的方法，總之要對孩子的行為進(jìn)行肯定與贊揚。
6、活動(dòng)結束�！暗厍蚬备兄x孩子們。
【活動(dòng)延伸】
請小朋友以地球公公的身份和口吻在紙上畫(huà)出“十個(gè)不要”，例如不要隨地亂扔垃圾。目的是讓幼兒再次明確哪些是不良的行為，讓幼兒既知道哪些不好，又知道怎么去解決這些不好的習慣。
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