幼兒園春之歌課件

　　引導語(yǔ)：今天，這么多的水果要來(lái)唱演唱會(huì )，請你聽(tīng)一聽(tīng)，老師唱了些什么？誰(shuí)第一個(gè)出來(lái)唱歌？下面是小編為你帶來(lái)的幼兒園春之歌課件，希望對你有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒體驗音樂(lè )所表現的情緒，享受音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )；

　　2、鼓勵幼兒用多種形式創(chuàng )造性的表現音樂(lè )；

　　3、引導幼兒熟悉樂(lè )曲的旋律，簡(jiǎn)單了解ABCA的曲式。

　　活動(dòng)準備：

　　1、《春天來(lái)了》、《春之歌》音帶、春天的大背景圖，剪出好多小圖片（太陽(yáng)、云朵、小燕子、布谷鳥(niǎo)、小草、各色花、柳樹(shù)葉、迎春花、蜜蜂、蝴蝶）春天仙子的服裝及裝飾物（柳葉、花）

　　2、彩紙、色卡紙、亮光紙、塑料紙、硬紙板、木棒、各種瓶（飲料瓶、玻璃瓶等）

　　3、膠水、雙面膠、透明膠帶、水彩筆、剪刀

　　一、開(kāi)始部分：

　　1、聽(tīng)音樂(lè )《春天來(lái)了》做動(dòng)作進(jìn)教室

　　2、啟發(fā)談話(huà)，激發(fā)興趣：（1）小朋友，你們知道現在是什么季節嗎？（春天）（2）你喜歡春天嗎？為什么？小結：剛才小朋友們都說(shuō)得很棒。春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，桃紅柳綠，百花盛開(kāi)……多美�。。ㄕn件）

　　今天，春姑娘送給小朋友一個(gè)禮物，你們猜猜是什么？

　　二、基本部分：

　　1、教師播放音樂(lè )，請小朋友輕輕的`閉上眼睛欣賞，體會(huì )一下有什么感覺(jué)？

　　欣賞后回答：a、你有什么感覺(jué)？（優(yōu)美、明朗）b、聽(tīng)這首曲子使你想到了什么？（春姑娘、花仙子、蝴蝶、小鳥(niǎo)等春天的花草樹(shù)木小動(dòng)物）c、你想一想怎樣表現出來(lái)？d、請小朋友給這首優(yōu)美的曲子取個(gè)好聽(tīng)的名字。

　　2、教師介紹曲子：

　　老師也給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字《春之歌》，這是一首無(wú)詞歌，作者是門(mén)德?tīng)査伞?/p>

　　結合觀(guān)看課件（ABCA），再欣賞一遍樂(lè )曲，聽(tīng)一聽(tīng)可以分為幾部分？（四部分ABCA）

　　3、逐段分析樂(lè )曲的結構以及所表達的美好情感，啟發(fā)幼兒說(shuō)出這首樂(lè )曲組成，鼓勵幼兒大膽嘗演來(lái)分析，表達樂(lè )曲的結構性質(zhì)、情感內容。

　　(1)欣賞第一段音樂(lè )。

　　師：聽(tīng)了這段音樂(lè )后，你感覺(jué)如何，你好像看到了什么?請用動(dòng)作表演出來(lái)。

　　小結：這段音樂(lè )歡快活潑，好像看到了春姑娘和小朋友手拉手來(lái)到草地上。

　　請小朋友們一起來(lái)表演，聽(tīng)音樂(lè )表演第一段

　　(2)欣賞第二段音樂(lè )。

　　師：你覺(jué)得這段音樂(lè )與第一段音樂(lè )有什么不同，你覺(jué)得好像發(fā)生了什么事?

　　小結：這段音樂(lè )掀起了高潮，來(lái)了一群小動(dòng)物，他們一起在花叢里繞著(zhù)花飛舞。

　　請小朋友們學(xué)一學(xué)，聽(tīng)音樂(lè )一起表演第二段

　　(3)欣賞第三段音樂(lè )。

　　師:你覺(jué)得這一段音樂(lè )有什么不同，好像發(fā)生了什么事？

　　小結：這一段音樂(lè )比較婉轉，原來(lái)是蜜蜂和蝴蝶出來(lái)了，大家都去追它們。

　　請小朋友們一起表演，聽(tīng)音樂(lè )表演第三段

　�。�4）欣賞第四段音樂(lè )。

　　師：這一段音樂(lè )熟悉嗎?它又回到了第一段，大家都一起在草地上、花叢里快樂(lè )的跳舞、游戲真快樂(lè )。

　　請小朋友們一起表演，聽(tīng)音樂(lè )表演第四段

　　4、請幼兒完整欣賞樂(lè )曲，隨畫(huà)面出現配樂(lè )解說(shuō)詞。

　�。�1）春天來(lái)了，天氣變暖了，春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)。綠油油的小草從泥土里鉆出來(lái)，野花到處都是，漂亮極了！春姑娘和小朋友們手拉手一起來(lái)到草地上。

　�。�2）一群小動(dòng)物也出來(lái)玩了，他們一起繞著(zhù)花飛舞。

　�。�3）美麗的蝴蝶也飛來(lái)了，它們在花叢中飛來(lái)飛去�？�！那只紅蝴蝶真漂亮，春姑娘和小朋友們一起去追蝴蝶。

　�。�4）大家玩的越來(lái)越高興了，一起在草地上、在花從中快樂(lè )的跳舞、游戲。

　　5、教師與幼兒一起聽(tīng)音樂(lè )解說(shuō)表演樂(lè )曲

　　6、這么美的春天多讓人陶醉��！小朋友，你還想用什么樣的方式表達對春天的喜愛(ài)呢？

　　a用漂亮的畫(huà)筆把春天畫(huà)出來(lái)；b用彩紙把春天貼出來(lái)c用橡皮泥捏出來(lái)d用拼插插出春天的花e用廢舊物品制作f制作春姑娘的衣服

　　讓我們一起來(lái)布置美麗的春天吧！小朋友們可以自由選擇畫(huà)、貼、捏等方法創(chuàng )作春天景象的作品。（一邊聆聽(tīng)音樂(lè )）

　　三、結束部分：

　　1、老師和小朋友一起找春天，說(shuō)春天，唱春天，畫(huà)春天，大家多開(kāi)心。��！在老師眼里你們就像是一群春天的小天使，可愛(ài)極了！讓咱們一起聽(tīng)著(zhù)春天的音樂(lè )，跳起來(lái)吧！

　　2、讓我們一起到外面去玩好不好？聽(tīng)音樂(lè )出教室，自然結束。

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