小學(xué)生讀書(shū)匯報會(huì )課件

　　教學(xué)目標：

　　1、了解學(xué)生課外讀書(shū)情況，把握學(xué)生課外讀書(shū)動(dòng)態(tài)，把學(xué)生課外讀書(shū)活動(dòng)引導到知識性、趣味性、實(shí)用性上來(lái)。提高學(xué)生的文化修養。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生口語(yǔ)表達能力。

　　3、提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，感受好書(shū)的魅力。實(shí)現全體學(xué)生積極讀好書(shū)、好讀書(shū)的良性循環(huán)。同時(shí)引導學(xué)生在閱讀中有體會(huì )、有收獲，并懂得一定的道理。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　匯報讀書(shū)成果，展示個(gè)人的口才。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)生自主準備交流會(huì )內容，并能夠把自己喜歡的故事講給同學(xué)們聽(tīng)。

　　教學(xué)準備：

　　1、課件、故事，推薦書(shū)目

　　2、匯報課前了解同學(xué)們閱讀情況，根據內容把讀書(shū)匯報會(huì )設計分為兩大板塊：一是繪本系列故事賽；二是閱讀匯報、交流。

　　課時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、教師開(kāi)場(chǎng)白

　　二、了解有關(guān)讀書(shū)的名言（幻燈片出示）

　　1、讀書(shū)百遍，其義自現

　　2、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀

　　3、讀了一本好書(shū)，就像交了一位益友

　　三、說(shuō)說(shuō)你都看了哪些書(shū)？你喜歡看哪些書(shū)？為什么？

　　1、拿到一本新書(shū)，你先看什么？（教給一年級新生看書(shū)方法）

　　2、說(shuō)說(shuō)你從哪里可以知道這本書(shū)大概寫(xiě)什么？

　　3、說(shuō)說(shuō)你都看了哪些書(shū)？

　　四、出示讀書(shū)知識競賽題目（幻燈片出示）

　　五、繪本系列故事會(huì )

　　這個(gè)學(xué)期我們每天都在讀繪本故事，這些故事中，有哪些有趣的故事情節和人物給你留下了深刻的印像？

　　1、 在小組里講故事、交流讀書(shū)感受。

　　2、 派出代表上講臺講（說(shuō)出喜歡這個(gè)人物的原因）。

　　3、教師小結 。

　　六、閱讀匯報、交流

　　1、小組交流：向小組里的同學(xué)推薦自己喜歡的`故事。（展示自己帶來(lái)的繪本）

　　2、選擇自己欣賞的片段讀給大家聽(tīng)。（引導：你為什么喜歡這個(gè)故事？為什么對這個(gè)故事印象深刻？）

　　3、教師選取個(gè)別片段細致交流、欣賞 。

　　4、 小結。

　�。�1、）從這些人和事中，你有沒(méi)有受到什么啟發(fā)？

　�。�2、）以“（          ） 教會(huì )我 （                 ）”的句式說(shuō)一句話(huà)。

　�。�3、）同學(xué)們手上都有很多好書(shū)，誰(shuí)能為大家推薦一些？ （指名上臺介紹自己喜歡的好書(shū)）

　�。�4、）要求選擇自己喜歡的繪本故事進(jìn)行閱讀，要持之以恒，讀完整本書(shū)。采用多種方式留下自己讀書(shū)的痕跡。

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