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幼兒園的語(yǔ)文課件

時(shí)間:2021-04-01 08:03:07 課件 我要投稿

幼兒園的語(yǔ)文課件

  導語(yǔ):幼兒園的語(yǔ)文課件怎么寫(xiě)?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)幼兒園的語(yǔ)文課件,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。

幼兒園的語(yǔ)文課件

  設計意圖:

  我們都知道地球上有一個(gè)太陽(yáng)和月亮,但是對于小班小朋友來(lái)說(shuō),還分不清什么時(shí)候會(huì )出現太陽(yáng),什么時(shí)候會(huì )出現月亮。

  孩子們對太陽(yáng)是白天出現的,而月亮是黑夜才出現的這樣的一個(gè)自然現象了解還比較模糊!短(yáng)和月亮》這節課中的白天和黑夜是一個(gè)最突顯的素材,根據小班幼兒直覺(jué)行動(dòng)思維的年齡特點(diǎn),結合幼兒的生活經(jīng)驗,再加上班上孩子喜歡瑯瑯上口的兒歌,讓孩子體會(huì )文學(xué)作品的情趣。

  活動(dòng)目標:

  1、理解詩(shī)歌內容,能大膽大方地朗誦。

  2、學(xué)習短句“….醒來(lái)了”、“….睡著(zhù)了”

  3、區分兩段音樂(lè )不同的性質(zhì),體驗詩(shī)歌所表現的“熱鬧”和“靜悄悄”意境美。

  活動(dòng)準備:

  1、月亮和太陽(yáng)的背景圖個(gè)一份,小鴨、小狗、小朋友醒著(zhù)的圖片和小兔、小草、小花、小朋友睡著(zhù)了的圖片。

  2、磁帶《快樂(lè )的早晨》《睡著(zhù)了》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引入:

       今天老師請來(lái)了倆個(gè)好朋友,小朋友想知道是誰(shuí)嗎?

  出示太陽(yáng)和月亮的圖片,提問(wèn):什么時(shí)候可以看見(jiàn)太陽(yáng)、月亮啊。

  二、理解詩(shī)歌第一段內容。

  1、教師引導幼兒看第一張圖片。

  師:“太陽(yáng)出來(lái)了,誰(shuí)醒來(lái)了?”

  幼:“小鳥(niǎo)”;“小樹(shù)”;“小朋友”。

  教師小結:太陽(yáng)出來(lái)了,小鳥(niǎo)醒來(lái)了,小樹(shù)醒來(lái)了,小朋友醒來(lái)了,白天真熱鬧。

  2、教師深入地進(jìn)行提問(wèn),引導幼兒用完整的語(yǔ)言回答。

  師:“太陽(yáng)出來(lái)了,還有誰(shuí)醒來(lái)了?”

  幼:“小兔子醒來(lái)了”;“小刺猬醒來(lái)了”;

  教師小結:太陽(yáng)出來(lái)了,小兔醒來(lái)了,小刺猬醒來(lái)了,小松鼠醒來(lái)了……白天真熱鬧。

  3、感受熱鬧的氣氛,隨音樂(lè )師生共舞。

  師:太陽(yáng)出來(lái)了,小動(dòng)物、小朋友都醒來(lái)了,他們會(huì )做些什么事情呢?

  幼:“刷牙”;“上幼兒園”;“畫(huà)畫(huà)”;“唱歌”;“跳舞”;“做游戲”……

  師:讓我們來(lái)小動(dòng)物刷牙、上幼兒園、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、做游戲熱鬧一下吧!

  4、感受熱鬧的音樂(lè ):隨《快樂(lè )的早晨》的`音樂(lè ),師生共舞。

  三、理解詩(shī)歌第二段內容。

  1、引導幼兒再次看圖片第二部分。

  師:誰(shuí)出來(lái)了?小草在干什么?還有誰(shuí)在睡覺(jué)?

  幼:“月亮出來(lái)了”;“小草在睡覺(jué)”;“小花在睡覺(jué)”;

  教師用詩(shī)歌小結:月亮出來(lái)了,小草睡著(zhù)了,小花睡著(zhù)了,小朋友睡著(zhù)了,黑夜靜悄悄。

  2、深入提問(wèn),激發(fā)幼兒想象,鼓勵幼兒用詩(shī)歌中的結構回答。

  師:月亮出來(lái)了,還有睡著(zhù)了?

  幼:“月亮出來(lái)了,大象睡著(zhù)了!;

  教師小結:月亮出來(lái)了,大象睡著(zhù)了,小螞蟻睡著(zhù)了,蜻蜓睡著(zhù)了……黑夜靜悄悄。

  3、感受安靜的音樂(lè )。

  師:黑夜靜悄悄,大家都睡著(zhù)了。我們也休息吧。在《睡著(zhù)了》的音樂(lè )中做花、草睡覺(jué)的動(dòng)作。

  四、完整欣賞詩(shī)歌。

  1、幼兒欣賞詩(shī)歌。

  師:今天,太陽(yáng)和月亮還帶來(lái)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌,詩(shī)歌的名字叫《太陽(yáng)和月亮》。

  2、師:太陽(yáng)出來(lái)了,誰(shuí)醒來(lái)了?月亮出來(lái)了,誰(shuí)睡著(zhù)了?

  3、看圖片,師生共同朗誦詩(shī)歌。

  五、游戲:《白天和黑夜》。

  游戲規則:《快樂(lè )的早晨》的音樂(lè )時(shí),小朋友離開(kāi)座位,做花、草、小動(dòng)物醒來(lái)蹦蹦跳跳的動(dòng)作;《睡著(zhù)了》音樂(lè )時(shí)回到自己的座位坐睡覺(jué)的動(dòng)作。

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