流媒體應用課件
流媒體指以流方式在網(wǎng)絡(luò )中傳送音頻、視頻和多媒體文件的媒體形式等。本文是小編為大家收集整理的流媒體應用課件,喜歡的朋友不要錯過(guò)啦。
流媒體應用課件1
概述:
本方案針對各大高校、中小學(xué)及有較多視頻資源的政府單位、企事業(yè)單位制定,幫助其在視頻展示、編輯、管理上搭建豐富多彩、簡(jiǎn)單易用的流媒體應用。 滿(mǎn)足用戶(hù)對教學(xué)、會(huì )議、電視、活動(dòng)現場(chǎng)直播、點(diǎn)播、輪播、轉碼、編輯的需求?煞定、清晰、流暢的呈現音、視頻節目,節省外網(wǎng)帶寬、不用重復搭建有線(xiàn)電視網(wǎng)等其他一些事項,整個(gè)平臺部署簡(jiǎn)單、操作方便。
平臺應用:
1、校園電視臺
校園電視臺作為一種典型的網(wǎng)絡(luò )視頻應用,借助于現有的IP網(wǎng)絡(luò )平臺,加以先進(jìn)的流媒體技術(shù),將信號(衛星電視、攝像機、VCD/DVD等)實(shí)時(shí)轉換并同步直播。校園電視臺的應用極大的豐富了師生的課余文化生活,有助于學(xué)生了解社會(huì )動(dòng)態(tài),為更好的就業(yè)打下基礎,同時(shí)有效的節省了學(xué)校的外網(wǎng)帶寬。 通過(guò)該平臺搭建校園電視臺,可以有選擇的為師生播放電視節目,還可通過(guò)權限設置功能設置用戶(hù)登陸權限,有效的管理師生收看的節目及登陸信息,全面掌握使用動(dòng)態(tài)。
2、多媒體資源點(diǎn)播
將各種多媒體教學(xué)素材、文娛活動(dòng)、自制課件,公開(kāi)課、校園風(fēng)貌等音、視頻文件上傳到該平臺,進(jìn)行集中管理與存儲,并通過(guò)設置用戶(hù)對文件的存取權限,方便有效的對資源使用情況進(jìn)行管理。 經(jīng)過(guò)售前調研數據顯示:多媒體資源點(diǎn)播是高校普遍的一個(gè)需求。特別是對于設有藝術(shù)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、舞蹈系等院校,對于視頻資源的展示、編輯、展示都具有較大需求。從學(xué)校老師反映來(lái)看,視頻管理系統不僅可以為整個(gè)校園提供一個(gè)公用平臺,而且在學(xué)生自己動(dòng)手能力方面以及對多媒體的實(shí)踐應用方面都有很大的幫助,新聞編輯專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更是再適合不過(guò)了。
3校園電子圖書(shū)館 / 電子閱覽室
學(xué)校建立電子圖書(shū)館,除將一些電子圖書(shū)、教學(xué)教材、圖庫文件收入在電子圖書(shū)館,也可以將一些教學(xué)光盤(pán)中的資料上傳至該平臺,這樣可以使資源的利用率最大化,同時(shí)滿(mǎn)足多人的學(xué)習需求。師生只需進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)頁(yè)就可以隨意的瀏覽,必免了借取光盤(pán)資料的麻煩。同時(shí)也可以將一些珍貴的影、視教學(xué)資料收入以長(cháng)期完好的保存、使用。 對于電子圖書(shū)館的建設,很多院校都有在進(jìn)行。不過(guò)總體看來(lái)資源的種類(lèi)形式較為單調,主要是提留在資料這一方面。
4、課堂直播
隨著(zhù)教學(xué)體制的改革,一批優(yōu)秀的教師涌現,他們新的教學(xué)理念、教學(xué)方式也被更多的人關(guān)注,將好的教學(xué)方法共享也是教學(xué)工作之一。通過(guò)該平臺可以將優(yōu)秀教師的課堂通過(guò)網(wǎng)絡(luò )實(shí)時(shí)傳送,使大家猶如置身現場(chǎng),打破了空間的局限性,真正達到資源的共享。
5、校園影院
6、該平臺自帶正版影視片源(電影、電視劇、綜合類(lèi)節目等),定時(shí)更新,讓師生不出校門(mén)就能觀(guān)賞到正版大片。
7、教學(xué)觀(guān)摩與評估 對老師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法進(jìn)行考核、評估是一項重大而艱巨的工作,耗費大量的人力、物力。通過(guò)搭建該平臺可以有效的解決這一問(wèn)題。在考核、評估時(shí)只需將老師的課堂視頻實(shí)時(shí)的傳送給相關(guān)的專(zhuān)家和部門(mén)即可,根據老師的'課堂表現快速的得出考核評分。這種應用極大的節省了考核、評估的操作時(shí)間和考核成本,同時(shí)也達到了考核、評估的目的。
8、校園活動(dòng)直播
在工作、學(xué)習之余,學(xué)校也會(huì )舉行一些有益身心的體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的業(yè)余生活,將大型活動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )展現在大眾面前,讓家長(cháng)和社會(huì )各界人士更多、更好的了解校園文化,掌握學(xué)校動(dòng)態(tài),擴大學(xué)校的影響力、提高學(xué)校的知名度。
9、遠程教學(xué)
遠程教育為更多的人提供了更好的教學(xué)資源,也為優(yōu)秀教學(xué)方法的推廣起到了推動(dòng)作用。它成為現代教學(xué)不可或缺的重要方式,也將逐步成為人們終身學(xué)習的主要方式之一。通過(guò)該平臺可以使學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機構、教師和教師之間直接通過(guò)平臺進(jìn)行教學(xué)和通信。平臺能夠承載豐富多樣的課程內容,真正使學(xué)生能夠不受時(shí)間和空間的限制,學(xué)習、分享更多的教學(xué)資源,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高主動(dòng)學(xué)習能力。
流媒體應用課件2
下文主要介紹了遠古流媒體概念及流媒體技術(shù)在校園網(wǎng)中的幾種應用。
一、流媒體概念
流媒體技術(shù)是是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和多媒體技術(shù)的綜合產(chǎn)物,既支持廣播,也支持點(diǎn)播。不用教師費時(shí)費力研發(fā)軟件,實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科課程教育資源的完美融合。對遠程教育過(guò)程中的直播、點(diǎn)播、答疑輔導、批改作業(yè)等學(xué)習方式極為便利,流媒體越來(lái)越普及于因特網(wǎng)的遠程教育系統。流媒體文件可以通過(guò)WEB服務(wù)器發(fā)布,通過(guò)VOD視頻點(diǎn)播服務(wù)器存儲流媒體文件信息;诹髅襟w技術(shù)的遠程教育模式,提高了網(wǎng)絡(luò )教育資源的傳輸和利用效率
二、流媒體在教育領(lǐng)域的應用
1、在遠程教育中的應用
遠程教育是通過(guò)現代的通信網(wǎng)絡(luò )將教師的圖象、聲音和電子教案傳送給學(xué)生,也可以根據需要將學(xué)生的圖象、聲音回送給教師,從而模擬出學(xué)校教育的授課方式。
其主要應用如下:
。1)課件視頻點(diǎn)播 視頻點(diǎn)播也是一種重要手段,尤其在多媒體自學(xué)和補習上將發(fā)揮重要的作用。
。2)課堂直播 可以將課堂中講師的聲音、圖像和電子講稿等教學(xué)的全部信息實(shí)時(shí)播放給學(xué)生。
。3)交互視頻教學(xué) 雙向交互視頻是基于會(huì )議電視的一種遠程教育模式,其近似面對面的雙向交互效果能使學(xué)生獲得高度臨場(chǎng)感的學(xué)習效果。
2、在校園網(wǎng)中的應用
當前,許多高校都成立了校園網(wǎng),為信息量巨大的音頻和視頻節目在網(wǎng)絡(luò )上的傳播創(chuàng )造了硬件條件,流媒體技術(shù)=解決了如何在網(wǎng)絡(luò )上傳輸動(dòng)態(tài)視頻和音頻節目的難題。
在校園網(wǎng)中應用如下:
。1)教學(xué)視頻點(diǎn)播
數字化的音、視頻教學(xué)資源的點(diǎn)播也是課堂教學(xué)的一項重要應用。教師在使用時(shí)可方便的進(jìn)行播放、停止、暫停、快速移動(dòng)、切換左右聲道、全屏幕等操作。同時(shí)還可支持多個(gè)教室的并發(fā)點(diǎn)播。
。2)在線(xiàn)學(xué)習
在線(xiàn)學(xué)習使用實(shí)時(shí)采集和發(fā)布設備,配合流媒體技術(shù)可利用校園網(wǎng)來(lái)現場(chǎng)直播課堂教學(xué),學(xué)生在校園網(wǎng)的任何一個(gè)接入點(diǎn)都能實(shí)時(shí)觀(guān)看,F場(chǎng)直播結束后,可生成基于流媒體方式的教學(xué)節目,并且存儲到校園網(wǎng)的服務(wù)器上,學(xué)生可隨時(shí)從服務(wù)器上回放教學(xué)的整個(gè)過(guò)程。
。3)影片收藏娛樂(lè )
經(jīng)典課外收藏,欣賞經(jīng)典視頻電影、音樂(lè )等節目,陶冶情操。
流媒體技術(shù)的廣泛應用已經(jīng)給我們的生活帶來(lái)了巨大變化,特別是將流媒體技術(shù)引入教育領(lǐng)域,對于促進(jìn)我國教育的普及和建立終生學(xué)習體系,實(shí)現教育的跨越式發(fā)展,具有重大的現實(shí)意義。
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