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方程運用數學(xué)課件

時(shí)間:2021-03-31 12:37:52 課件 我要投稿

方程運用數學(xué)課件

  方程運用數學(xué)課件已經(jīng)為大家準備好啦,老師們,大家可以參考以下教案內容,整理好自己的授課思路哦!

方程運用數學(xué)課件

  教學(xué)目標:

  1.系統地掌握有關(guān)用字母表示數、方程的基礎知識,并用方程解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

  2.培養和提高學(xué)生的學(xué)習能力。

  教具準備:

  自制幻燈片課件。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng )設情境。

  1.(課件出示)學(xué)校買(mǎi)來(lái)個(gè)9足球,每個(gè)a元,買(mǎi)來(lái)b個(gè)籃球,每個(gè)58元。

  2.讓學(xué)生根據出示的信息,提出數學(xué)問(wèn)題。

  學(xué)生可能提出以下問(wèn)題

 。1)9個(gè)足球多少錢(qián)?

 。2)b個(gè)籃球多少錢(qián)?

 。3)籃球的單價(jià)比足球的單價(jià)多多少錢(qián)?

 。4)籃球和足球一共多少錢(qián)?

  3.學(xué)生說(shuō)出怎樣表達這些問(wèn)題的結果。(教師板書(shū))

  4.引導學(xué)生觀(guān)察黑板上的式子,看一看有什么特點(diǎn)?

  二、系統整理

  1.提問(wèn):我們除了學(xué)過(guò)用字母標示數量關(guān)系外,還學(xué)過(guò)用字母表示什么?

 。ㄗ寣W(xué)生以小組為單位,合作整理學(xué)過(guò)的運算定律和計算公式。)

  2.引導學(xué)生交流小組整理的結果。教師板書(shū)

  a+b=b+a v=sh

  a+(b+c)=(a+b)+c v=abh

  a×b=b×c s=ab

  a×(b×c)=(a×b) ×c s=ah

  a×(b+c)=a×b+a×c ……

  運算定律 計算公式

  3.在書(shū)寫(xiě)數字與這字母相乘、字母與字母相乘時(shí),應注意什么?

  完成84頁(yè)上做一做的內容。

  4.啟發(fā)學(xué)生談一談,用字母表示數、表示數量關(guān)系有什么作用?

  5.在用字母表示數的過(guò)程中,我們黙認“x”表示什么樣的數?

  6.讓學(xué)生填空:含有未知數的等式叫做( )

  求“x”值的過(guò)程叫做( )

  7.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)解方程的.依據是什么?

  8.學(xué)生解方程并訂正結果。

  9.通過(guò)列方程和解方程,可以解決很多生活中的實(shí)際問(wèn)題。下面請同學(xué)們看屏幕。

  10.(課件出示)學(xué)校組織遠足活動(dòng)。計劃每小時(shí)走3.8千米,3小時(shí)到達目的地。實(shí)際2.5小時(shí)走完了原定路程,平均每小時(shí)走了多少千米?

  11.學(xué)生獨立解決問(wèn)題,教師課堂巡視,了解學(xué)生解決問(wèn)題情況。

  12.班內交流結果。并讓學(xué)生將解題過(guò)程演板。

  13.談一談在用方程解決問(wèn)題的過(guò)程中,應注意什么?

  三、歸納小結。

  1.讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這節課我們對哪項知識做了復習和整理?

  2.師:有一部分同學(xué)在解題的過(guò)程中,不習慣用方程解,老師建議大家,為了更好的與中學(xué)接軌,要多嘗試用方程解,而且你一定會(huì )領(lǐng)悟到方程得簡(jiǎn)明和方便。

  四、實(shí)踐應用。

  1.完成85頁(yè)練習十五的習題。

  2.填空

 。1)小華每分鐘跑a米,6分鐘跑( )米。

 。2)三個(gè)連續的偶數,中間一個(gè)是M,另外兩個(gè)是( )和( )。

 。3)用字母表示三角形的面積計算公式是( )。如果a=4厘米,b=3厘米,則三角形的面積是( )。

 。4)老王今年a歲,小林今年(a-18)歲,再過(guò)18年,他們相差( )歲。

 。5)一堆煤,有a噸,燒了6天。平均每天燒b噸,還剩( )噸。

  2、判斷

 。1)含有未知數的式子叫方程。( )

 。2)方程一定是等式,等式一定是方程。( )

 。3)6x=0是方程。( )

 。4)因為a×6可以寫(xiě)成a·6,所以7×6可以寫(xiě)成7·6。( )

  3、下面的式子中,哪些是方程?

 。1)5x  (2)6x+1=6

 。3)15-3=12  (4)4x+1<9

  4、解方程

  2x+9=27  x-0.5=  8+0.3x=14

  8x-3×9=37  22.3x+11x=66.6  x- x=12

 。ㄒ髮W(xué)生以競賽的形式進(jìn)行計算)

  5、趣味數學(xué)城

 。1)、一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿。

  兩只青蛙兩張嘴,四只眼睛八條腿。

  三只青蛙三張嘴,六只眼睛十二條腿。

  四只青蛙四張嘴,八只眼睛十六條腿。

  N只青蛙( )張嘴,( )只眼睛( )條腿。

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