《一幅名揚中外的畫(huà)》課件
學(xué)習目標:
了解《清明上河圖》的創(chuàng )作時(shí)間、作者及內容。
感受我國傳統文化的光輝燦爛,激發(fā)民族自豪感。
培養學(xué)生的閱讀能力。
教學(xué)重難點(diǎn):
感受我國傳統文化的光輝燦爛,激發(fā)民族自豪感。
教學(xué)過(guò)程:
一、緊扣課題、談話(huà)引入
、偻瑢W(xué)們,我們的祖國歷史悠久,中華民族曾創(chuàng )造了令世人驚嘆的中華文化,出現了許多偉大的詩(shī)人、畫(huà)家、思想家。今天,我們再來(lái)認識一位北宋時(shí)期的大畫(huà)家張擇端。
教師板書(shū)課題:一幅名揚中外的畫(huà)。
、邶R讀課題,學(xué)生緊扣課題質(zhì)疑。
二、自主閱讀,理解內容
、倨綍r(shí)我們遇到問(wèn)題都是怎樣解決的?(學(xué)法交流)
教師引導學(xué)生回憶本單元學(xué)到的學(xué)習語(yǔ)文的方法。
、趯W(xué)生選用適合自己的學(xué)習方式,按照閱讀要求自學(xué)課文。
三、全班交流,取長(cháng)補短
、佟拔襾(lái)告訴你!”
學(xué)生將自己的'閱讀感受講給同學(xué)聽(tīng)。
(注意:相同內容不重復交流)
、凇拔乙埥棠!”
還有什么問(wèn)題需要同學(xué)幫忙解決的?學(xué)生提出問(wèn)題,別的同學(xué)幫助解答。
四、再讀課文,加深理解
、俳處焼l(fā)思考:為什么說(shuō)《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫(huà)?
、趯W(xué)生自由讀課文,選出自己最喜歡的段落,準備讀給大家聽(tīng)。
、壅故九_:學(xué)生有感情地朗讀自己最喜歡的段落,并說(shuō)說(shuō)自己的感受(引導從內容和表達兩方面說(shuō))。
五、課外作業(yè)
把近期了解到的我國傳統文化整理一下,準備與同學(xué)交流。
板書(shū)設計:
20*一幅名揚中外的畫(huà)
八百多年 人物 街市
(完整保存) 五百多個(gè) 熱鬧
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