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托班音樂(lè )《碰一碰》課件

時(shí)間:2021-03-28 20:31:19 課件 我要投稿

托班音樂(lè )《碰一碰》課件

  活動(dòng)目標:

托班音樂(lè )《碰一碰》課件

  1、認識、區別身體各部位,啟發(fā)幼兒能隨著(zhù)音樂(lè )創(chuàng )編相互觸摸的不同動(dòng)作,并初步體驗自我表現及與他人合作游戲的快樂(lè )。

  2、喜歡參與音樂(lè )活動(dòng),在活動(dòng)中感到快樂(lè )和滿(mǎn)足。

  3、要求幼兒在與同伴碰一碰時(shí)要輕輕地,不推不擠。

  活動(dòng)準備:

  1、幼兒學(xué)過(guò)歌曲《碰一碰》。

  2、《碰一碰》音樂(lè )。

  3、木偶小兔、小貓。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  1、孩子們和老師在甜美的睡覺(jué),大公雞叫了,老師A說(shuō):“孩子們,起床了!贝蠹胰嗳嘌劬,伸伸懶腰。

  老師A說(shuō):“孩子們,天亮了,我們一起活動(dòng)一下身體吧!”

  2、律動(dòng):身體各部位運動(dòng)。

  二、基本部分:

  1、幼兒觀(guān)看木偶表演。

  A師:“小朋友做的真棒,老師獎勵你們看一段精彩的木偶表演。(B師:春天來(lái)了,春光明媚,百花齊放,一只小兔出門(mén)了,他想找個(gè)朋友一起玩,小兔真高興,他邊走邊唱歌:“找一個(gè)朋友碰一碰,找一個(gè)朋友碰一碰,碰哪里?鼻子碰鼻子!保

  A師:“咦?剛才小兔唱的歌叫什么名字?”(幼兒回答:碰一碰)

 。1)幼兒學(xué)唱一遍

  A師:“孩子們,愿意和小兔一起唱嗎?”(愿意)(幼兒跟著(zhù)小兔一起唱一遍)

  (2)小兔示范游戲。

  A師:“這首歌曲不僅好聽(tīng),而且還能做游戲認識新朋友呢,請小朋友仔細觀(guān)察小兔是怎樣認識新朋友的?”(小兔:“咦?前面有一只小貓咪,我怎樣去找小貓做朋友呢?”沉思一下后說(shuō):“對了,小貓喜歡唱歌做游戲,我就唱著(zhù)歌去和小貓做游戲!背(zhù)《碰一碰》去和小貓碰鼻子。碰完后互相說(shuō)再見(jiàn)。)

  2、觀(guān)看完木偶表演后教師提問(wèn)幼兒。

  A師:“小朋友,小兔去郊游碰到了誰(shuí)?”(小貓)

  A師:“小兔是怎樣認識新朋友的.?”(和小貓鼻子碰鼻子)

  A師:“這個(gè)游戲好不好玩?(好)那咱們邀請小兔和咱們一起做游戲吧!”(幼兒一起喊:“小兔小兔!毙⊥贸鰜(lái)。)

  3、玩游戲《碰一碰》

 。1)小兔講解游戲規則后帶領(lǐng)幼兒玩2——3遍鼻子碰鼻子。

  A師:“小兔小兔,這個(gè)游戲怎么玩呀?你教教我們吧!”

  小兔:“好的,我們手拉手圍個(gè)圓圈吧!小朋友們,小耳朵聽(tīng)好了,游戲是這樣做的,唱第一句“找一個(gè)朋友碰一碰”時(shí)心里想好要找誰(shuí),唱第二句“找一個(gè)朋友碰一碰”時(shí)將你的好朋友拉到中間……!

  A師:“那咱們請小兔領(lǐng)著(zhù)咱們一塊玩吧!我們給他拍手伴奏”

 。2)小兔引導幼兒創(chuàng )編相互觸摸的不同動(dòng)作后請3——4名幼兒隨音樂(lè )做。

  小兔:“你們都是聰明的好孩子,這個(gè)游戲除了鼻子碰鼻子以外還可以碰那里呢?”

  幼兒說(shuō)一個(gè)動(dòng)作,就請他找一個(gè)好朋友上來(lái)示范一次。(引導幼兒說(shuō)碰肩膀、額頭、眼睛、腳丫、屁股、肚子、耳朵等。)

  小兔:“哇!這么多地方都可以碰。那我小兔來(lái)當指揮家。音樂(lè )暫停時(shí)我說(shuō)碰哪里就碰哪里。注意一定要輕輕地碰,看誰(shuí)碰的快又對!

 。3)想出不同玩法,請幼兒3——5個(gè)人一組做游戲。

  A師:“小兔,這個(gè)游戲剛才咱們一次找了一個(gè)好朋友,能不能一次多找幾個(gè)好朋友”?(小兔:“可以呀,可以請兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)好朋友。那就請A老師來(lái)做一遍吧。ˋ老師示范后請幼兒三個(gè)或四個(gè)、五個(gè)一組做游戲)

 。4)全體幼兒隨意找朋友做游戲。

  A師:“小朋友,你們是不是都想找朋友碰一碰呀?”(是):“好!我們隨著(zhù)音樂(lè )一起來(lái)找朋友吧,想找幾個(gè)就找幾個(gè),想碰哪里就碰哪里!保ㄈw幼兒隨意找朋友做游戲?2人,也可3人、4人、5人。)

 。5)請全體幼兒隨音樂(lè )邀請客人老師一起做游戲。

  A師:“孩子們,看著(zhù)我們玩的這么開(kāi)心,客人老師也想參加這個(gè)游戲,我們去找客人老師做游戲吧!”

  三、結束部分今天我們認識了這么多新朋友,讓我們到外面去尋找更多的新朋友吧!

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