高中英語(yǔ)課件教學(xué)設計

　　高中英語(yǔ)的學(xué)習難度比較大，教師們應該要提前準備好相關(guān)的課件教學(xué)設計，保證課堂教學(xué)開(kāi)展順利。下面是小編想跟大家分享的高中英語(yǔ)課件教學(xué)設計，歡迎大家瀏覽。

　　一、 課程類(lèi)型：

　　高三復習課

　　二、 教學(xué)目標：

　　一) 認知目標

　　1.句型和語(yǔ)言點(diǎn)(見(jiàn)教學(xué)重點(diǎn))。

　　2.用所學(xué)的知識與伙伴進(jìn)行交流、溝通，學(xué)會(huì )改錯、寫(xiě)作。

　　二)情感目標

　　利用多媒體手段營(yíng)造積極和諧教學(xué)氛圍，使學(xué)生不自覺(jué)地進(jìn)入情景之中，充分調動(dòng)學(xué)生的思維活動(dòng)和情感體驗，引起學(xué)生的.共鳴。

　　三)智力目標

　　在運用語(yǔ)言的過(guò)程中培養學(xué)生的觀(guān)察力、分析力、想象力和自學(xué)能力，幫 助學(xué)生加強記憶力，提高思維能力和運用英語(yǔ)的綜合能力，激發(fā)創(chuàng )造能力。

　　三、 教材分析：

　　這是高三復習階段的一節寫(xiě)作課。這節書(shū)面表達課就從審題謀篇等方面入手來(lái)完成教學(xué)目的，側重于引導學(xué)生在把握書(shū)面表達的寫(xiě)作前準備即謀篇審題能力，使學(xué)生在動(dòng)手寫(xiě)作前迅速構思按照規范的模式來(lái)完成謀篇審題：在教學(xué)中不僅僅強調寫(xiě),對于與寫(xiě)作緊密聯(lián)系的聽(tīng)、說(shuō)、讀、改錯都有兼顧。采用任務(wù)型教學(xué)法和小組合作探究學(xué)習法，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，同時(shí)也能擴大課

　　堂的語(yǔ)料輸入量及學(xué)生的語(yǔ)言輸出量。

　　四、 教學(xué)重點(diǎn)：

　　1. 學(xué)會(huì )審題和謀篇

　　2. 掌握多樣化的表達方式

　　3. 熟練各段中的固定寫(xiě)作套路

　　五、 教學(xué)難點(diǎn)：

　　1. 如何幫助學(xué)生運用寫(xiě)作策略，促進(jìn)學(xué)生自主寫(xiě)作。

　　2. 使學(xué)生了解謀篇的重要性，培養謀篇的能力和習慣。

　　六、 教學(xué)方法：

　　1、活動(dòng)教學(xué)法：

　　2、任務(wù)型教學(xué)法：

　　七、 教學(xué)設計：

　　Step 1. Warming up

　　Come up with some proverbs for the students to put them into Chinese.

　　Recitation is of the first importance in any language learning!

　　Practice makes perfect! …

　　What do you learn from the above proverbs?

　　Step 2. Presentation

　　Make it clear to the students the importance of writing in English subject of the college entrance exams and then the goals of this lesson.

　　Step 3. Exhibition

　　Show on the whiteboard a writing.

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