金孔雀輕輕跳課件

　　《金孔雀輕輕跳》是少兒歌曲演唱的歌曲，所屬專(zhuān)輯《在線(xiàn)熱搜(華語(yǔ))系列90》。以下是小編整理的金孔雀輕輕跳課件，歡迎閱讀。

　　教學(xué)目標

　　思想教育：讓學(xué)生在清新優(yōu)美的旋律中，感受所描繪的動(dòng)物形象，培養他們愛(ài)護動(dòng)物的意識，并從優(yōu)美的舞姿中領(lǐng)悟到團結友愛(ài)助人為樂(lè )的道理。

　　技能訓練：①指導學(xué)生用柔和、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。②用鈴鼓、磁鈴為歌曲伴奏;③學(xué)習傣族舞的基本動(dòng)作，自己創(chuàng )編舞蹈。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)會(huì )歌曲并能用柔和、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

　　難點(diǎn)：歌曲中同節奏、同歌詞，但不同旋律的最后兩樂(lè )句的比較：6 33| 12 2| 16 12| 2 -|和6 33| 12 2| 31 61| 1 -|

　　教學(xué)方法

　　聽(tīng)唱法、合作表演法、練習法、啟發(fā)引導式、競賽活動(dòng)……

　　養成教育訓練點(diǎn)

　　引導學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)中，并養成良好的傾聽(tīng)習慣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導課

　　老師做幾個(gè)孔雀舞動(dòng)作。

　　T：剛才老師的舞蹈中，表演的是什么小動(dòng)物?(孔雀)

　　T：就讓我們一起去孔雀生活的地方，走一走，看一看。

　　二、學(xué)唱新歌

　　1.初聽(tīng)

　　T：今天老師也給你們帶來(lái)了一首傣族的歌曲，讓我們一起閉上眼睛來(lái)欣賞。

　　2.模唱

　　接著(zhù)老師用琴聲帶領(lǐng)學(xué)生用“La”音模唱旋律，找出歌曲中容易唱錯的兩樂(lè )句：

　　“6 33| 12 2| 16 12| 2 -|”和“|6 33| 12 2| 31 61| 1 -|”。

　　2.有感情地朗讀歌詞

　　T：小仆少和小仆冒是什么意思啊

　　3.輕聲跟唱

　　4.多種形式練習

　　用齊唱、分組唱、分男女生唱、個(gè)別演唱等多種演唱形式練習，充分發(fā)揮學(xué)生的演唱才能。

　　三、學(xué)習舞蹈

　　1.分解動(dòng)作

　　T：那你們想不想也來(lái)做一回小仆少和小仆冒們呢?一起來(lái)跳一跳孔雀舞!

　　(坐著(zhù))學(xué)習手型

　　(站)腳的動(dòng)作

　　孔雀鶴立

　　孔雀開(kāi)屏

　　2.和多媒體一起跳

　　3.選幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跳一跳

　　4.匯演：唱歌舞蹈

　　四、小結

　　教學(xué)反思：

　　“音樂(lè )是舞蹈的靈魂�！币魳�(lè )與表演是密不可分的，要想充分表現歌曲的內容，我通過(guò)有聲有色的表演收到了良好的教學(xué)效果。

　　我先讓學(xué)生觀(guān)看《金孔雀》的'美麗圖片，讓他們先模仿，然后一邊示范孔雀舞的動(dòng)作，一邊講解孔雀舞的要領(lǐng)，主要是小腿彎曲，勾腳走步，身體隨舞步晃動(dòng)，呈現三道彎的姿勢。這樣就自然而然教給了學(xué)生幾個(gè)簡(jiǎn)單的表現孔雀的動(dòng)作。

　　因為歌曲的旋律較長(cháng)，歌詞較多，一句一句地教效果并不好，而且三年級的學(xué)生模仿能力較強，于是我采用師生同舞蹈，幾遍表演之后，學(xué)生對歌曲的旋律也熟悉了，隨后，在學(xué)生們情緒高漲時(shí)進(jìn)行歌詞教學(xué)，他們就輕松愉快地學(xué)會(huì )了這首歌曲。

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