一個(gè)天才雜技演員課件

　　課件（courseware）是根據教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過(guò)教學(xué)目標確定，教學(xué)內容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結構及界面設計等環(huán)節，而加以制作的課程軟件。以下是小編幫大家整理的一個(gè)天才雜技演員課件，希望能夠幫助到大家。

　　一個(gè)天才雜技演員課件 篇1

　　在這個(gè)暑假里，我讀了許多課外故事書(shū)，尤其是任溶溶爺爺

　　寫(xiě)的《一個(gè)天才雜技演員》的故事打動(dòng)了我。

　　泰焦傲以前是一個(gè)非常棒的雜技演員，他演的雜技很驚險，只有通過(guò)醫生的檢查拿到了健康檢查證的人才可以去看他的演出，大家都說(shuō)他是一個(gè)天才雜技演員。在一次去修養的時(shí)候，以為自己是天才演員就不要鍛煉了，每天都是吃完了睡，睡完了再吃，就這樣變成了一個(gè)大胖子。最后在表演的時(shí)候，從鋼絲上掉了下來(lái)。

　　有個(gè)小丑演員叫甄用工，特想拜泰焦傲為師，可泰焦傲瞧不起他，不收他為徒。就在泰焦傲去修養的時(shí)候，甄用工開(kāi)始少吃飯，每天早早起床練功、翻跟頭、做體操，每次都累得滿(mǎn)頭大汗。正當泰焦傲從鋼絲上掉下來(lái)的時(shí)候，甄用工用一個(gè)手指接住了他，把他當做皮球轉來(lái)轉去，還用腳把他踢到空中蹬來(lái)蹬去。這么驚險的表演，都是他平時(shí)刻苦耐勞的成果，最后終于成了一名有名的優(yōu)秀的雜技演員。

　　這個(gè)故事告訴了我們，不管你取得了再大的成績(jì)，也不應該驕傲，因為你的驕傲就會(huì )讓你落后和失敗。我們大家應該學(xué)習甄用工那種努力、用功的精神，雖然自己比別人差，但是自己要有信心，還要不怕苦、不怕累，這樣才能取得最大的`成功。

　　一個(gè)天才雜技演員課件 篇2

　　《一個(gè)天才雜技演員》講的是泰焦傲和甄用工一起表演雜技，泰焦傲最拿手的是走鋼絲，甄用工準備回家練，泰焦傲跑到鋼絲面前，咕嚕的滾過(guò)去。一天，泰焦傲躺在床上舒舒服服的睡，甄用工在旁邊認認真真的練功，真是一個(gè)懶和一個(gè)認真。泰焦傲總是吃呀喝呀，泰焦傲的肚子象西瓜一樣大了，他走到鋼絲下面，連上都上不去。甄用工把他推上去，泰焦傲在上面走了一下，就掉下來(lái)了，甄用工用一個(gè)手指頭就把泰焦傲舉起來(lái)轉。這就是表示甄用工非常用工的苦練，泰焦傲就吃呀睡呀。甄用工超過(guò)了泰焦傲。

　　我覺(jué)得這個(gè)甄用工的確非常用心練功，我以后做事請要向他學(xué)習。不要象泰焦傲一樣，有了一點(diǎn)本領(lǐng)就驕傲自大，最后落到了別人的后面。

　　一個(gè)天才雜技演員課件 篇3

　　寒假，我讀了一本書(shū)，名字叫《一個(gè)天才雜技演員》，我的感悟很多，故事內容是這樣的：

　　這個(gè)故事有兩個(gè)主人公，一個(gè)是雜技演員泰焦傲、一個(gè)是小丑甄用工。泰焦傲因為觀(guān)眾的贊美就得意忘形。泰焦傲休養的時(shí)候除了吃就是睡，而甄用工勤學(xué)苦練，泰焦傲非常胖，表演的時(shí)候泰焦傲從鐵絲上掉下來(lái)，還是甄用工救了他。

　　我應該學(xué)習甄用工的勤學(xué)苦練，發(fā)揚光大。

　　拓展閱讀：讀后感寫(xiě)作要點(diǎn)

　　讀后感就是讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，一段視頻，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章，讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫(xiě)作研究的文體之一。讀后感寫(xiě)作有以下要點(diǎn)：

　　1、要弄懂原作：

　　"讀”是感的基礎，“感”是由“讀”而生。只有認真的讀書(shū)，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn)，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內容和要點(diǎn)，深刻地領(lǐng)會(huì )原文精神所在，結合歷史的經(jīng)驗、當前的形勢和個(gè)人的實(shí)際,才能真有所“感”。

　　2、要認真思考：

　　讀后感的主體是“感”。要寫(xiě)實(shí)感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價(jià)。分析和評價(jià)是有所“感”的醞釀、集中和演化的過(guò)程，有了這個(gè)分析和評價(jià)，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀(guān)點(diǎn)，避免脫離原作，東拉西扯，離開(kāi)中心太遠。 所以，寫(xiě)讀后感就必須要邊讀邊思考，結合歷史的經(jīng)驗，當前的形勢和自己的實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想，從書(shū)中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見(jiàn)的人和事，那些與書(shū)中相近、相似，那些與書(shū)中相反、相對，自己贊成書(shū)中的什么，反對些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來(lái)，并把它條理化，系統化，理論化�？傊�，想的深入，才能寫(xiě)的深刻感人。

　　3、要抓住重點(diǎn)：

　　要寫(xiě)讀后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反復想，反復作比較，找出兩個(gè)比較突出的對現實(shí)有針對性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎上加以整理。也只有這樣，才能抓住具有現實(shí)意義的問(wèn)題，寫(xiě)出真實(shí)、深刻、用于解決人們在學(xué)習上、思想上和實(shí)踐上存在問(wèn)題的有價(jià)值的感想來(lái)。

　　4、要真實(shí)自然：

　　就是要寫(xiě)自己的真情實(shí)感。自己是怎樣受到感動(dòng)和怎樣想的，就怎樣寫(xiě)。把自己的想法寫(xiě)的越具體、越真實(shí)，文章就會(huì )情真意切，生動(dòng)活潑，使人受到啟發(fā)。千萬(wàn)不可有假大空的嫌疑。

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