教師考核制度（精選14篇）

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，制度使用的情況越來(lái)越多，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。大家知道制度的格式嗎？下面是小編幫大家整理的教師考核制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教師考核制度 1

　　1、對教師實(shí)行定期考核和不定期考核相結合，校方考核與學(xué)生評價(jià)相結合的考核方式。

　　2、校方的定期考核由校長(cháng)負責，每學(xué)期一次，主要考核教師的道德水平、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)勤業(yè)和教學(xué)成效，以教學(xué)成效為主。占考核成績(jì)的60％。

　　3、生評價(jià)由校長(cháng)主持，采取問(wèn)卷評分和個(gè)別訪(fǎng)談的方式，主要由學(xué)生對教師的教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、關(guān)愛(ài)學(xué)生等問(wèn)題進(jìn)行評分。占教師考核成績(jì)的40％。

　　4、教師學(xué)期考核成績(jì)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級，計入教師的檔案。

　　5、校方可以根據需要舉行不定期的教師考核。

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校各項制度，使學(xué)校管理工作標準化、科學(xué)化，通過(guò)過(guò)程管理和目標管理有效結合，更好地調動(dòng)廣闊教職工工作的積極性和創(chuàng )造性，全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本制度。

　　二、考核對象

　　全校教師

　　三、考核內容及細則

　　〔一〕考勤〔10分

　　1、出全勤得10分。

　　2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分〔住院期間不扣分〕，以此累計。

　　3、曠工一天扣10分，曠課一節扣5分，遲到、早退，隨意停課，擅離者酌情扣分。

　　4、請假超出一定天數者，除扣完本項以外，其余按教文體局有關(guān)規定執行。

　　〔二〕師德〔10分〕

　　1、言行不檢點(diǎn)，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴重影響的，每次扣5分；

　　2、體罰或變相體罰學(xué)生嚴重的每次扣5分。

　　3、鬧不團結，無(wú)理取鬧的，每次扣5分；

　　5、其他嚴重違反師德情況的'酌情扣分。

　　6、本項總分10分，扣完為止。

　　〔三〕工作常規考核〔10分〕

　　4、違反學(xué)校規章制度，如到校時(shí)間、清校制度，造成事故的，每次扣5分。

　　〔四〕教育教學(xué)能力〔60分〕

　　1、教學(xué)成績(jì)按總分折40分的方法，計入本考核方案。

　　2、教師獲各級先進(jìn)、榮譽(yù)稱(chēng)號的，區級記3分，市級記5分，省級記7分，國家級記10分，以文件公布之日為準。

　　3、教職工本人參加由教育部門(mén)舉辦或批準同意的各類(lèi)競賽獲獎，加5分。

　　4、教師輔導學(xué)生參賽獲獎，加5分。

　　5、一個(gè)年度內一名教師教育教學(xué)能力〔2―7項〕加分封頂20分。

　　教師考核制度 2

　　一、總則

　　一、教師從參加工作開(kāi)始參加考核，考核原則上一學(xué)年一次。

　　二、教師考核成績(jì)記入學(xué)校教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

　　三、教師考核成績(jì)與期末評比先進(jìn)、職級確定等掛鉤，并起主導作用。

　　四、 教師考核成績(jì)按分數分為ABCD四個(gè)等次，分別是優(yōu)秀，良好，一般，較差。

　　二、考核方式

　　考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評定兩個(gè)方面進(jìn)行。

　　一、業(yè)務(wù)考核：

　　指對教師的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素質(zhì)方面進(jìn)行考核。由主管教學(xué)的副校長(cháng)、主任 負責，業(yè)務(wù)評定的。形式可多樣化。以百分制評定，分值權重占考核總分的50%。

　　二、綜合評定：

　　指對教師的德能勤績(jì)進(jìn)行綜合評定，主要考核的內容有責任心、對學(xué)生的愛(ài)心和耐心、教育教學(xué)效果、同事間的協(xié)作精神、個(gè)人修養、家長(cháng)反饋意見(jiàn)等。綜合評定實(shí)行逐級評定制，以百分制評定，分值權重占考核總分的50%。

　　三、加分與扣分

　　有下列情況的，可酌情加5-20分：

　　1、教育教學(xué)成績(jì)突出，為學(xué)校帶來(lái)顯著(zhù)影響的。

　　2、積極為學(xué)校出謀劃策，并收到良好效果的。

　　3、班級學(xué)生生源穩定率達100%，主要任課教師均可加分。

　　4、組織學(xué)生參加各類(lèi)校外競賽或活動(dòng)，獲獎或獲得良好社會(huì )反響的。

　　5、其它各類(lèi)為學(xué)校工作帶來(lái)良好效應，被家長(cháng)委員會(huì )提名或行政會(huì )提議加分的。

　　有下列情況的，要酌情扣分：

　　1、體罰及變相體罰學(xué)生，一次扣分值20分。

　　2、教育教學(xué)出現失誤被家長(cháng)投訴屬實(shí)的'，一次扣除10分。

　　3、與家長(cháng)爭吵，并有粗暴言行的，一次扣除20分。

　　4、 因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、學(xué)校財產(chǎn)損害、學(xué)校形象損害的，酌情扣除5-20分。

　　5、所任班級學(xué)生轉學(xué)，經(jīng)查實(shí)屬家長(cháng)對教師不滿(mǎn)的。一人次扣10分。

　　6、索取家長(cháng)財物或利用家長(cháng)關(guān)系為個(gè)人謀取私利，一次扣20分。

　　教師考核制度 3

　　為貫徹落實(shí)《東臺市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓練與考核實(shí)施方案》，建立我校教學(xué)基本功扎實(shí)的教師隊伍，提高辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現學(xué)�？沙掷m發(fā)展，特訂立本制度。

　　一、建立校本培訓制度

　　每學(xué)年開(kāi)學(xué)前進(jìn)行三天以上的校本培訓，培訓以新課程標準、考試說(shuō)明及學(xué)科試卷、東臺市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓練達標要求及考核辦法等內容為主，所有參培人員均需完成書(shū)面材料。

　　二、實(shí)施教學(xué)基本功訓練制度

　　1.每學(xué)期學(xué)校按備課組、教研組、教導處組織上好三級教研課，每位老師至少2節。備課組、教研組要組織編寫(xiě)教案，口頭交流教學(xué)設計，限時(shí)完成教案的編寫(xiě)，以期符合設計基本功的要求；上課以后及時(shí)組織評課，不斷形成評價(jià)能力；

　　2.每學(xué)期進(jìn)行一次課件制作的培訓，組織設計與制作的指導，特別是同事之間相互學(xué)習和過(guò)程性的訓練；

　　3.每學(xué)期以教研組為單位組織一次試題命制和質(zhì)量分析的現場(chǎng)專(zhuān)題訓練；

　　4.每學(xué)期教導處組織一次教學(xué)論壇，在人人撰寫(xiě)教學(xué)論文的.基礎上組織交流和評選；

　　5.人人開(kāi)展教學(xué)課題和教學(xué)理論的研究的訓練，完成教學(xué)六認真中規定的讀書(shū)筆記的字數，不斷提高質(zhì)量。

　　三、實(shí)施教學(xué)基本功考核制度

　　1.實(shí)施過(guò)程性考核。每學(xué)期正�？己擞涊d教師的訓練計劃、訓練時(shí)間以及在備課組、教研組的研訓質(zhì)量；

　　2.實(shí)施終結性考核。每年春學(xué)期學(xué)�？己诵〗M集中將教師的六項考核指標進(jìn)行分解量化積分考核。

　　3.在全�？己说幕�礎上，每年春學(xué)期結束后10天內上報參加市局考核的教師名單。

　　四、實(shí)施教學(xué)基本功考核獎勵制度

　　教師教學(xué)基本功訓練是否達標與考核工資掛鉤。凡在論文、課題及各類(lèi)基本功競賽中獲得校級以上獎項的按原獎勵辦法執行。通過(guò)東臺市教育局考核的老師實(shí)行獎勵，獎勵辦法另定。

　　教師考核制度 4

　　隨著(zhù)課改的推進(jìn)，全面提高教師綜合素質(zhì)已成為教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教師個(gè)人成長(cháng)的迫切需要。教師培訓工作是提高教師綜合素質(zhì)、教育教學(xué)能力的基礎性工作，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。為確保我校教師培訓工作扎實(shí)、有序地進(jìn)行，特制定教師培訓工作制度。

　　一、遠程培訓

　　1.全體在編教師必須參加國家、省、市、縣組織的`各項遠程培訓學(xué)習。

　　2.參加各級各類(lèi)遠程培訓的教師必須按照培訓要求，按時(shí)完成各項學(xué)習任務(wù)，考核成績(jì)必須在合格以上。

　　二、校本培訓

　　1.學(xué)校成立教師培訓工作領(lǐng)導小組，選定培訓教師，采取集體學(xué)習與分散學(xué)習，集體合作學(xué)習與個(gè)人自主學(xué)習相結合的培訓原則。

　　2.全體教師必須參加校本培訓，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，保證紀律，保證學(xué)習質(zhì)量，積極主動(dòng)地參與培訓全過(guò)程。

　　3.認真參加各種校本培訓的成績(jì)考核與驗收、教師單項業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)，成績(jì)要在合格以上。

　　4.積極配合、認真參與學(xué)校組織的各項培訓活動(dòng)，對領(lǐng)導小組指派承擔的培訓任務(wù)要主動(dòng)接受，認真完成。

　　三、考核制度

　　1、參加各項培訓的考勤情況記入教師本人的考勤，按《學(xué)校教師考勤制度》執行。

　　2、在各項培訓考核中，考核結果為不合格的教師在目標管理考核“能”中扣2分。

　　3、教師必須按規定的時(shí)間參加集體學(xué)習和各教研組組織的聽(tīng)課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀律，聚精會(huì )神，做好學(xué)習記錄，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習的要提前履行請假手續。學(xué)習時(shí)不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)報，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，學(xué)習時(shí)間要關(guān)閉手機和呼機，不得會(huì )客。

　　4、外出學(xué)習的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學(xué)校要作評細匯報并進(jìn)行匯報開(kāi)課。

　　5、各項培訓的考核結果作為教師職務(wù)晉級、評優(yōu)、評模、職稱(chēng)評聘的條件�？己瞬缓细裾�，取消其資格。

　　教師考核制度 5

　　為了進(jìn)一步加強數字化校園建設，打造數字化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，提高信息技術(shù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)的應用水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們根據學(xué)�！督處煿ぷ骺己朔桨浮�，特對教師信息技術(shù)應用情況作具體的考核規定。

　　一、具體考核細則：

　　1、電化教育：

　�。�1）正確使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，要有相應的課件和教案。運用課件的課時(shí)數應達到15%以上。學(xué)科覆蓋率為100%。

　�。�2）有效地進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的.整合。語(yǔ)文學(xué)科每月至少使用一次網(wǎng)絡(luò )教室，其它學(xué)科兩月至少使用一次網(wǎng)絡(luò )教室，并有相應的網(wǎng)絡(luò )課教案，有使用記載。

　�。�3）班級多媒體設備能正常使用，課堂使用率達80%以上，并有相應的記錄。

　　2、信息技術(shù)：

　�。�1）積極參加學(xué)校和上級組織的信息技術(shù)培訓，參與率和合格率為100%。

　�。�2）根據教材的需要，認真制作課件，要有一定數量的自制課件。積極參加上級組織的課件評比，并能獲獎。

　�。�3）積極運用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行辦公。使用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行集體備課、教研和班級管理。使用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源庫，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　3、課題研究：

　�。�1）積極參加電教課題研究活動(dòng)，有記錄。

　�。�2）每學(xué)期完成一節高質(zhì)量多媒體教學(xué)匯報課，完成一篇高質(zhì)量的電教論文，并積極參加上級的各項評比活動(dòng)。

　　4、設備維護：

　�。�1）班級電教設備擺放位置正確、環(huán)境干燥清潔。

　�。�2）節約用電，合理使用電教設備。

　�。�3）屏幕及時(shí)收回，潔白無(wú)塵。

　�。�4）所有的電教設備借用必須有借用手續，學(xué)期結束或使用結束及時(shí)歸還。

　　二、考核辦法：

　　1、成立考核小組。由教導處領(lǐng)導和各年級組長(cháng)組成。

　　2、每月對每位教師的信息技術(shù)應用情況進(jìn)行考核�？己私Y果與月浮動(dòng)工資掛鉤，并及時(shí)反饋。

　　3、采取教師自評、年級組初評和學(xué)校評定相結合。

　　教師考核制度 6

　　1、學(xué)習態(tài)度：（政治、業(yè)務(wù)、教研組學(xué)習、園務(wù)會(huì )議等）

　　要求：準時(shí)出席，不缺席；有記錄；積極發(fā)言，有創(chuàng )新點(diǎn)子。

　　2、遵守制度：

　　遵守上班紀律，遵守請假制度；不隨意調課；上午調休不影響進(jìn)班。

　　3、計劃記錄：

　　按時(shí)；計劃小結及一切計劃記錄（每周每月每學(xué)期）

　　專(zhuān)題小結—要求理論聯(lián)系實(shí)際，語(yǔ)句通順，條理清晰，標題恰當。

　　隨筆—要求結合理論學(xué)習，有實(shí)例，有標題，有反思，語(yǔ)句通順。

　　5、承擔任務(wù)：

　　一人一職；大活動(dòng)；園以外的活動(dòng)；為幼兒園爭榮譽(yù)。

　　6、教科研：有課題（已申報）

　　7、各類(lèi)活動(dòng)參加率：

　　親子活動(dòng)；秋游活動(dòng)；邏輯狗教學(xué)等。

　　8、特色獎：得到大家認可的，自己申報的。

　　9、承擔任務(wù)：

　　校務(wù)公開(kāi)工作、環(huán)保工作、游戲活動(dòng)的開(kāi)放等。

　　10、二期課改：

　　百課工程；

　　園開(kāi)課說(shuō)課：

　�。�1）公開(kāi)課中選材的可行性，目標的正確性，重難點(diǎn)把握，幼兒的發(fā)展情況以及行為習慣的培養。

　�。�2）ppt制作。研討發(fā)言積極。有一定的理論水平。來(lái)園接待與指導；小組個(gè)別化活動(dòng)內容豐富，投放材料符合年齡特點(diǎn)。

　�。�3）游戲中教師的`觀(guān)察與講評質(zhì)量。

　�。�4）體鍛中材料投放；場(chǎng)地空間的利用，教師的指導作用，運動(dòng)量的把握，符合年齡特點(diǎn)。（這部分應開(kāi)課和平時(shí)結合）。

　�。�5）生活活動(dòng)的重視，養成習慣的培養。

　　保教效果：根據主題創(chuàng )設環(huán)境；各類(lèi)計劃目標恰當，正確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，孩子有明顯進(jìn)步。

　　11、定期工作：

　　值日生工作、發(fā)放小被工作（一月一次）；玩具消毒（一周一次）；家訪(fǎng)工作（三天必訪(fǎng)，新生必訪(fǎng)）

　　12、沒(méi)投訴；沒(méi)事故。

　　13、保育工作：

　　幼兒出勤率；個(gè)人衛生；午睡；午餐等。

　　教師考核制度 7

　　一、師德（1 0分）

　　1、違反或觸犯國家法律法規，受到懲處者，年度考核為不合格。

　　2、對違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級影響的扣2分，造成鎮級影響扣5分，造成市級以上影響的扣10分，同時(shí)當年不評優(yōu)、不晉級。

　　3、違反學(xué)�！笆�不準’’的發(fā)現一次視情節扣1—2分。

　　4、教師在愛(ài)工作中沒(méi)有履行自己工作職責的發(fā)現一次視情節扣1一2分。

　　5、教師在教育教學(xué)工作中違反學(xué)校規章制度的視情節每次扣卜一2分。

　　6、不服從學(xué)校人事分配和工作安排的視情節扣卜一5分。

　　7、上班時(shí)間不得干私活或使用學(xué)校禁止的.電器設備等，每發(fā)現一次扣2分。

　　8、政治、學(xué)習業(yè)務(wù)，（或無(wú)記錄）學(xué)校會(huì )議及各種活動(dòng)缺一次扣0.5分

　　二、考勤（1 0分）

　　1、病、事假每天扣0.5分，病、事假每天扣1O元，病假一周以上（以鎮級以上診斷為依據，住院治療的依據上級有關(guān)規定酌情處理）

　　2、遲到、早退或不按時(shí)簽到的每次扣0.2分，并罰款現金5元。

　　3、曠職一天，扣1 O分（事前不請假，事后又不及時(shí)補假，視為曠職），遲到、早退月累計3次以上，或事假超三天，績(jì)效工資按50%發(fā)放，事假超五天的停發(fā)下月績(jì)效工資。且一年內不準評優(yōu)、晉級。

　　4、臨時(shí)請假，在不影響正常工作的前提下，月累計每夠4小時(shí)按半天扣分，累計間假夠一小時(shí)扣2元。

　　5、教師工作中（包括值周、值通勤車(chē)、）漏崗一次扣4分，并罰款2 O元（由于工作需要，在休息時(shí)間工作，記存休，有存休可在本學(xué)期不耽誤工作的情況下可以休，不休者期末累記一天加0.5分。

　　6、月考核滿(mǎn)勤加1分。

　　教師考核制度 8

　　一、教師培訓：

　　1.新教師入職前需經(jīng)教學(xué)部培訓老師對其課及上課流程進(jìn)行培訓。

　　2.參加各項培訓的考勤情況記入教師本人的考勤中。

　　3.在各項培訓考核中，考核結果為不合格的教師在目標管理考核中扣分。

　　4.教師必須按規定的時(shí)間參加集體學(xué)習和各學(xué)年組組織的聽(tīng)課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀律，聚精會(huì )神，做好學(xué)習記錄，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習的'要提前履行請假手續。學(xué)習時(shí)不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)報，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，學(xué)習時(shí)間要關(guān)閉手機。

　　5.外出學(xué)習的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學(xué)校要作評細匯報并進(jìn)行匯報課。

　　6.新教師課培訓合格后，進(jìn)入為期2個(gè)月試用期，試用期滿(mǎn)后簽訂勞動(dòng)合同。

　　7.試用期內,首先需到業(yè)務(wù)部進(jìn)行1至2周的實(shí)習。

　　8.新教師在業(yè)務(wù)部實(shí)習期間需鍛煉與家長(cháng)溝通的技巧及課實(shí)際演練。

　　9.新教師在實(shí)習期滿(mǎn)，經(jīng)教學(xué)部考核通過(guò)后正式進(jìn)入教學(xué)部。

　　二、教師考核

　　個(gè)月后轉為正式教師，由個(gè)人填寫(xiě)轉正申請由主管教師簽字交人事部計算薪水。

　　2.新教師如在試用期工作不合格，不符合正式教師標準，試用期將順延或辭退。

　　3.新教師如在試用期內,各方面表現十分優(yōu)異,可申請提前轉為正式教師。

　　4.新教師試用期滿(mǎn)，經(jīng)教學(xué)部主管考核合格后，轉為正式教師。

　　5.轉正考核要求：

　　A、家長(cháng)對教師上課情況的評價(jià)。

　　B、問(wèn)題解析，包括家長(cháng)問(wèn)題。

　　C、對工作的認同感及學(xué)習態(tài)度，創(chuàng )新能力和表現力。

　　教師考核制度 9

　　一、考勤部分。

　　教師按上班時(shí)間提前5分鐘到。遲到一次扣5元。無(wú)故曠工扣20元。

　　請假、病假需提前告知園領(lǐng)導批準（病假及時(shí)電話(huà)告知園長(cháng)，來(lái)園補交請假條事假未經(jīng)園長(cháng)批準視為曠工處理。）

　　二、教育教學(xué)部分。

　　每周五必須制定下周計劃，且在下午4點(diǎn)上墻。未按時(shí)完成者每次扣除獎金10元。

　　按周計劃和一日活動(dòng)安排進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，檢查發(fā)現未按計劃執行者，每次扣除獎金5元，當月3次扣除20元。

　　每周五交下周備課教案或者接受保教主任的檢查，未完成者扣10元。

　　在教學(xué)活動(dòng)中出現訓斥、體罰、變相體罰現象扣除工資20元。

　　三、安全、護理

　　因老師看護不力，導致幼兒被抓傷、咬傷、摔傷的，視其嚴重程度，一次扣520元。

　　幼兒尿濕褲子后沒(méi)有及時(shí)更換或清理干凈的，發(fā)現一次扣5元，家長(cháng)投訴屬實(shí)的'一次扣10元。

　　幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要在旁邊指導或幫助進(jìn)餐的技能，培養文明行為習慣。嚴禁教師在一旁不聞不問(wèn)、聊天或大聲呵斥，更不能與幼兒一起進(jìn)餐，若發(fā)現一次扣5元。工作失職，出了責任事故或查錯（如幼兒走失、骨折、等），根據具體情況，對責任人作出響應的處理，扣除當月獎金。

　　四、衛生。

　　活動(dòng)室、衛生間、活動(dòng)區衛生不合格，一次扣除獎金5元，當月累計3次扣20元。

　　放學(xué)時(shí)要仔細整理幼兒著(zhù)裝、面容（包括洗練、洗手、梳頭）若家長(cháng)投訴照顧幼兒不周，一次扣5元，當月累計3次扣除20元。

　　教師考核制度 10

　　為了加強學(xué)校內部管理，充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性，做到制度公開(kāi)，獎勤罰懶，特制定以下教師考核制度。

　　1、教案檢查制度：（配分10分）

　　為了消除無(wú)教案上課現象，年級部每月進(jìn)行一次教案檢查登記，根據教案數量考核課時(shí)津貼，根據備課數量和質(zhì)量考核當月教案得分。平時(shí)考核按10分制。根據備課格式的規范性，備課內容、板面及書(shū)寫(xiě)綜合評分，上等記為9-10分，中等記為5-8分，下等在5分以下，上等人數不得超過(guò)30%。教務(wù)處或教研室開(kāi)學(xué)和期末要對教師教案進(jìn)行檢查，并評選出本期優(yōu)秀教案。

　　2、作業(yè)檢查制度：（配分10分）

　　年級部每月對任課教師的作業(yè)布置和批改情況作檢查登記，并評定當月得分，按10分制記錄。作業(yè)率在10％以下記1分，作業(yè)率在10%至20%記2分依此類(lèi)推。但批改不認真的要在基本分上酌情扣分，作業(yè)率＝（月作業(yè)次數／月上課次數）作文一次按兩次統計。體育音樂(lè )課允許無(wú)作業(yè)，此項評分將根據兩操一課活動(dòng)的.開(kāi)展情況，平時(shí)的各種活動(dòng)開(kāi)展情況和成績(jì)記錄、資料收集等項目進(jìn)行考核，學(xué)期末由年級部和教務(wù)處考核評分。

　　3、行政評教制度：（配分25分）

　　由學(xué)校教學(xué)管理人員組成評教小組，堅持經(jīng)常聽(tīng)課查課，了解教師教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果，收集學(xué)生反映并作好記錄，期末對各任課教師進(jìn)行綜合評定打分。優(yōu)秀21-25分，優(yōu)秀數量不得超過(guò)30％。

　　教師考核制度 11

　　一、指導思想

　　為了充分調動(dòng)全校教師教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，特制定本條例。

　　二、考核指標及權重

　　評估指標包括“德育工作”占15分；“教學(xué)常規”占25分；“教學(xué)成果”占20分；“學(xué)生評教”占15分；教科研工作15分；“行政評議”占10分等六部分。

　　三、考核等次

　　1、優(yōu)職：評估得分在90分以上或一年來(lái)對學(xué)校有重大貢獻者。

　　2、合格：評估得分在60分以上，能勝任學(xué)校各項工作，無(wú)違反《江臨中學(xué)教育教學(xué)責任事故認定與處理意見(jiàn)》規定的人員。

　　3、基本合格：評估得分在60分以下或一年來(lái)違反《江臨中學(xué)教育教學(xué)責任事故認定與處理意見(jiàn)》規定中三級事故兩次以上的'人員。

　　4、不合格：一年來(lái)受過(guò)黨紀、行政處分或出現一級教育教學(xué)事故二次以上的人員。

　　四、考核說(shuō)明

　　1、師德部分由校評審組針對教師的表現，參照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》進(jìn)行考核，

　　2、跨年段或跨學(xué)科的老師取兩年級段或各科的平均值。

　　3、音、體、美、地方課程等技能學(xué)科教師的教學(xué)成績(jì)取其學(xué)校規定的基準分與學(xué)生評教偏差值之和。（見(jiàn)附件）。

　　4、學(xué)校根據評估結果，以每年度為單位發(fā)給年度目標考核獎。

　　5、評估所得分值為職員年度考核及評比各級各類(lèi)先進(jìn)的主要依據之一。

　　6、本辦法由第一屆教代會(huì )四次會(huì )議通過(guò)試行。

　　教師考核制度 12

　　1、熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表。如因師德有問(wèn)題導致學(xué)生家長(cháng)到學(xué)�；蛏霞売嘘P(guān)部門(mén)上訪(fǎng)，造成嚴重后果或不良影響的，經(jīng)調查核實(shí)扣除師德考核1分。

　　2、全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生、關(guān)心學(xué)困生，不體罰或變相體罰學(xué)生。不侮辱女學(xué)生。如發(fā)現并造成惡劣影響或造成一定經(jīng)濟損失的，一經(jīng)查實(shí)，一次扣除2分。

　　3、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，積極完成學(xué)校交給的.臨時(shí)任務(wù)。如無(wú)正當理由不服從分配的或不接受學(xué)校安排，工作責任心不強造成較大影響的，一次扣除2分。

　　4、教師必須認真參加政治學(xué)習，不遲到早退，有事辦好請假手續。認真做好每學(xué)期5000字的讀書(shū)筆記及心得，不做與政治學(xué)習無(wú)關(guān)的事。違反一次扣1分。

　　5、不得在全鄉統一舉行的各類(lèi)競賽活動(dòng)中弄虛作假。違規者扣除師德考核1分。

　　6、工作推諉，不服從分配（學(xué)校各處室、教研組等安排的工作必須服從，有不同意見(jiàn)可以保留），違者一次扣1分。

　　7、工作失職，造成不良影響，危害學(xué)校聲譽(yù)，違者一次扣1分。

　　8、搞不正當之風(fēng)，當眾頂撞領(lǐng)導，說(shuō)別人閑話(huà)，搬弄是非，影響團結，造成不良影響每次扣1分（累計扣分）。

　　9、教師穿著(zhù)儀表、舉止不文明者（如穿拖鞋、背心進(jìn)入教室，隨地吐痰，講粗野話(huà)等）發(fā)現一次扣0.5分。

　　10、嚴禁在工作期間打牌或打麻將等，違者每次扣2分。

　　教師考核制度 13

　　1、凡在今后的工作中，除正常的教育教學(xué)工作外，學(xué)校安排的其他工作，上級部門(mén)安排的其他工作，在規定時(shí)間內未完成上交（上報）材料的、遲交或晚交的，發(fā)現一次扣款100元，以此累計。

　　2、在上級有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)個(gè)人努力獲得獎項的，學(xué)校將予以獎勵，獎項說(shuō)明如下：

　　3、學(xué)校常規性工作未按要求完成的，直接按相關(guān)制度規定扣款。

　　4、臨時(shí)性工作安排未按要求完成的，第一次教職工大會(huì )點(diǎn)名批評，第二次按規定給與經(jīng)濟處罰100元。

　　5、學(xué)校重大工作任務(wù)或接受上級部門(mén)檢查時(shí)，臨時(shí)性安排的.工作未完成或未按要求完成的，初教職工大會(huì )點(diǎn)名批評外，給予經(jīng)濟處罰200元，次扣款的50%用于加班或彌補完成此項工作的人員。

　　6、未備課或未按要求完成超周備課的教師，將予以停課，每月只發(fā)300元生活費，其余工資用于聘請教師和獎勵教學(xué)工作中表現突出的人員。

　　7、在學(xué)期末參加上級教育部門(mén)組織的全市雙語(yǔ)抽考中班級成績(jì)第一，將予以任課教師300元獎勵，若班級成績(jì)在學(xué)校抽考的年級中排名第一，將予以任課教師200元獎勵，若所帶班級的抽考成績(jì)在全市和本年集中都名列第一，將按最高標準即市級獎勵標準300元予以獎勵。

　　教師考核制度 14

　　為了激勵實(shí)驗技術(shù)人員積極從事本職工作，不斷提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量和科研水平，促進(jìn)實(shí)驗室建設與發(fā)展，現結合我中心具體情況制定本考核制度。

　　一、考核對象

　　凡從事實(shí)驗室工作的人員（含實(shí)驗教師、實(shí)驗技術(shù)人員、實(shí)驗技術(shù)工人和實(shí)驗室管理人員）都列為本考核辦法的適用對象。

　　二、考核內容與標準

　　實(shí)驗室人員按德、能、勤、績(jì)三個(gè)方面進(jìn)行全面考核。

　　德，考核的`要點(diǎn)是：政治立場(chǎng)，思想品德，教書(shū)育人，因人施教，服務(wù)態(tài)度，服從調度，團結協(xié)作及對待公益事業(yè)的態(tài)度。

　　能，主要考核實(shí)驗技術(shù)人員能否圓滿(mǎn)完成學(xué)校制定的“崗位職責”規定范圍內的相應職務(wù)的工作要求。綜合考核如下四個(gè)方面的水平與能力：

　�。�1）實(shí)驗教學(xué)講課、輔導（指導）、批改實(shí)驗報告等的水平；

　�。�2）實(shí)驗教學(xué)的準備、開(kāi)設新實(shí)驗、編寫(xiě)實(shí)驗教材、資料等能力；

　�。�3）儀器、設備安裝、調試、使用、維護管理、功能開(kāi)發(fā)等能力。

　　勤，考核的主要內容是事業(yè)心、工作主動(dòng)性、遵守勞動(dòng)紀律方面。實(shí)驗室專(zhuān)職人員實(shí)行坐班制。

　　績(jì)，考核的主要內容是實(shí)驗教師年完成的實(shí)驗課時(shí)數和實(shí)驗技術(shù)人員的實(shí)績(jì)。

　　三、考核等級分優(yōu)秀、稱(chēng)職與不稱(chēng)職三個(gè)等級。

　　四、本規定未盡事宜，按教務(wù)處有關(guān)規定執行。

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