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小學(xué)班主任考核方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編整理的小學(xué)班主任考核方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)班主任考核方案1
為進(jìn)一步加強對班主任工作的管理,激發(fā)全體班主任的工作積極性，增強責任感,根據學(xué)校有關(guān)規定要求,特制定本評估方案，其內容包括七個(gè)方面：一、工作態(tài)度：30分；二、班級建設：50分；三、學(xué)生面貌：40分；四、后進(jìn)生工作：15分；五、其它方面：15分；六、加分條件;七、說(shuō)明。
各項內容的具體評估要點(diǎn)及方法如下：
一、工作態(tài)度：30分。
1、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生。3分
2、嚴格要求，平等待人。3分
3、說(shuō)服教育，不體罰。4分
4、經(jīng)常召開(kāi)班、隊干部會(huì )議。2分
5、重視思想教育。３分
6、堅持家訪(fǎng)加強溝通。２分
7、開(kāi)展各種活動(dòng)有趣,受教育３分
8、教室整潔、環(huán)境好２分
9、以身作則，完成學(xué)校任務(wù)３分
10、班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。5分
本項評估方法：自評：20%；生評：40%；師評：40%
二、班級建設工作：50分
1、每學(xué)期有計劃和總結，且符合實(shí)際。4分(以學(xué)校檢查為準)
2、班、隊委員會(huì )等組織健全，定期研究班務(wù)工作，每?jì)芍苤辽僬匍_(kāi)一次會(huì )議，并有記錄。10分
若缺一次(項)扣1分。(以學(xué)校了解和檢查班主任工作記錄為準)
3、精心組織班隊活動(dòng),按計劃開(kāi)展活動(dòng)并有記錄。8分
若缺一次扣1分。(以學(xué)校了解、檢查和班主任工作記錄為準)。
4、按要求班內各欄目、表冊齊全，更換及時(shí)，板報符合要求。4分若缺一項(次)扣1分(以學(xué)校檢查了解為準)
5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系，堅持家訪(fǎng)制度，每學(xué)期至少20人次。10分
若缺一次減1分。(以家訪(fǎng)記錄為準)
6、學(xué)習風(fēng)氣濃厚，早晨、中午時(shí)間利用好。（9分）（以學(xué)校檢查為準）
7、班主任工作手冊填寫(xiě)及時(shí)、利用好。（5分）（以學(xué)校檢查為準）
三、學(xué)生面貌：40分
1、學(xué)生品行規范，語(yǔ)言文明有禮貌，遵守紀律。20分(以學(xué)校檢查和值勤記錄為準，酌情減分)
2、學(xué)生標志齊全,佩戴規范。(以學(xué)校檢查和值勤記錄為準，酌情減分)5分
3、全部課程一樣對待，課堂紀律好。（10分）（以小科教師評分為準）
4、熱心助人，愛(ài)護幼小。（5分）（以學(xué)校檢查好人好事和雛鷹假日小隊活動(dòng)記錄為準）
四、后進(jìn)生工作：15分
1、認真做好后進(jìn)生的思想轉化工作，每學(xué)期談話(huà)不少于20人次。
少一次減1分。(以學(xué)校了解和檢查班主任工作記錄為準)5分
2、嚴格控制流失生，鞏固率達100%凡出現流失者，一、二年級減8分/人；三年級減6分/人；四、五年級減4分/人。如有特殊情況由校長(cháng)會(huì )議臨時(shí)決定。10分
五、其它方面：15分
1、愛(ài)護學(xué)校的財物，若出現損壞現象每次減2分。(以總務(wù)處記錄為準)5分
2、認真上好眼保健操和課間操，動(dòng)作規范。10分(學(xué)期末由體育教師負責評估)
六、加分條件。
(一)、在全校統一舉行的`各項活動(dòng)中獲獎?wù)摺?/p>
1、凡是按學(xué)校統一標準評比的，獲集體一等獎加6分；二等獎加4分；三等獎加2分。
2、凡是按年級組間標準評比的，獲集體第一名加2分。
(二)、在學(xué)校衛生評比中，獲一二、三、名者加5分；四至七名者加3分；八至十名者加2分。以學(xué)期末總評為準。
(三)、被評為校、鄉、縣級優(yōu)秀中隊或先進(jìn)班集體者，按3、4、5分加分。(按最高榮譽(yù)只加一次)
(四)、在新三好創(chuàng )建活動(dòng)中，勇于探索、創(chuàng )新，取得良好效果，并被學(xué)�？隙ǖ募�2
小學(xué)班主任考核方案2
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，同時(shí)也是學(xué)校實(shí)現各項教育教學(xué)常規管理的橋梁和紐帶。為充分調動(dòng)班主任管理班級的積極性與主動(dòng)性，不斷提高班主任班級管理的創(chuàng )新意識，堅持公平、公正、公開(kāi)的原則對班主任工作業(yè)績(jì)進(jìn)行全面評估考核，現結合學(xué)校實(shí)際，特制定班主任績(jì)效考核實(shí)施方案
一、考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、考核依據
根據（黔府辦發(fā)【20xx】58號）《省人民政府辦公廳轉發(fā)省人力資源社會(huì )保障廳省財政廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》興市教[20xx]05號：《關(guān)于轉發(fā)〈關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的`通知〉的通知》和《興義市義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法》的文件精神，結合捧乍鎮中心小學(xué)對班主任管理考核辦法，制定捧乍鎮中心小學(xué)班主任績(jì)效考核實(shí)施方案。
三、班主任績(jì)效考核津貼來(lái)源及發(fā)放標準
�。ㄒ唬┛�(jì)效考核津貼來(lái)源
興義市教育局補發(fā)班主任津貼（46人以上津貼為120元/月、36人-45人津貼為100元/月）和學(xué)校獎勵性績(jì)效獎設立班主任津貼。
�。ǘ┌l(fā)放標準
采取固定數額（指興義市教育局補發(fā)班主任津貼）+學(xué)校量化補貼【學(xué)校獎勵性績(jì)效獎分配班主任比例津貼（每學(xué)期班主任獎池金額為教師人數x100元）】設立班主任津貼。我校教職工每人每學(xué)期拿出100元（來(lái)我校支教教師，外出跟崗教師出外）
學(xué)校量化補貼標準：
班級每學(xué)期考核等次根據平時(shí)班主任完工作情況總積分按年級段從高到低排名分優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等次給予補貼。
各等次津貼發(fā)放標準：（本學(xué)期優(yōu)秀等次班主任12人每學(xué)期500元；良好等次班主任13人每學(xué)期300元;合格等次班主任6人,沒(méi)有獎勵性金額）。（每學(xué)期通過(guò)考核，若所設等級有并列的，將從下一等級補充一名，加入的含量金額合入上一等次金額，總金額÷本等次的人數=實(shí)得金額）
每學(xué)期具體核算方法：班主任月津貼=（固定數額+學(xué)期考核金額）。
四、考核內容及辦法
從四個(gè)方面對班級進(jìn)行量化考核：少隊部擬定的《學(xué)生一日常規養成教育、上交材料（隊會(huì )課）、衛生班級評比》周檢查考核評比實(shí)施方案》對班級學(xué)生常規教育進(jìn)行綜合量化考核；安全處擬定的《安全管理考核方案》以教務(wù)處常規工作管理考核內容對各班主任進(jìn)行量化考核，總務(wù)處四部分考核積分相加得班主任當月工作量化積分。
五、量化考評細則
�。�一）學(xué)生一日常規養成教育班級月檢查考核內容。
從學(xué)生到校管理、紀律要求、就餐管理、衛生管理、兩操管理、課輔管理、教室美化（黑板報）上交材料、其他管理八個(gè)方面對班級進(jìn)行綜合量化考核，考核方案按少隊部擬定的《學(xué)生一日常規養成教育班級月檢查考核評比實(shí)施方案》執行，資料及檢查記錄以少隊部檢查記錄為準。學(xué)期考核量化積分由少隊部提供。占分比例40%。具體考核細則詳見(jiàn)附件二。
�。ǘ┌踩逃�，以安全處擬定《安全管理考核方案》執行，學(xué)期考核量化積分由安全處提供。占分比例20%。具體考核細則詳見(jiàn)附件三
�。ㄈ┛倓�(wù)處擬定《總務(wù)（食堂）管理考核方案》執行，學(xué)期考核量化積分由總務(wù)處提供。占分比例20%。具體考核細則詳見(jiàn)附件四
�。ㄋ模┙虅�(wù)處擬定《教務(wù)處管理考核方案》執行，學(xué)期考核量化積分由教務(wù)處提供。占分比例20%。具體考核細則詳見(jiàn)附件一。
七、班主任考核積分的運用
班主任工作最后積分，除用于兌現班主任津貼外，將主要用于班主任評優(yōu)評模提供依據，班主任評優(yōu)評模時(shí)按學(xué)期考核分從高至低進(jìn)行，同學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎懲量化分無(wú)關(guān)。
本方案解釋權在考核領(lǐng)導小組。
小學(xué)班主任考核方案3
班主任是學(xué)校各班集體建設的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。為更好地實(shí)施與用人制度相配套的分配制度，實(shí)現多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得，充分調動(dòng)班主任的.工作積極性和創(chuàng )造性，從而推動(dòng)學(xué)校內部管理制度改革的深入開(kāi)展。我們從本校實(shí)際出發(fā)，特制訂《xx中心小學(xué)班主任月崗位考核實(shí)施方案》。
一、考核內容：
1、各班學(xué)生行為規范。
每周一次評選流動(dòng)紅旗，拿到流動(dòng)紅旗的班級得10分，拿不到的得6分。(以值周班檢查和值日教師抽查結果為依據）
2、班級探究園地。
一學(xué)期確定一個(gè)探究主題。每月圍繞大主題制定一個(gè)小課題開(kāi)展探究活動(dòng)。要求內容豐富、形式多樣。獲☆☆☆得10分，獲☆☆得8分，獲☆得6分。（以學(xué)校檢查結果為依據）
3、班級黑板報。
中高年級每?jì)尚瞧诎匆幎ǔ龊靡黄诤诎鍒�，低年級每月出一期黑板報。獲☆☆☆得10分，獲☆☆得8分，獲☆得6分。（以學(xué)校檢查結果為依據）
4、班主任手冊填寫(xiě)。
每月一次檢查《班主任手冊》，能認真、完整、翔實(shí)地按要求完成填寫(xiě)任務(wù)的得10分，往下依次為8分，6分。（以考核小組檢查為依據）
5、家校聯(lián)系。
每月對5名學(xué)生作一次家訪(fǎng)或與家長(cháng)書(shū)面聯(lián)系一次，每次得2分。（以家校聯(lián)系本和《班主任手冊》為依據）
6、班隊會(huì )課。
每月能認真組織好一次班隊（會(huì )）課，要求班隊（會(huì )）課有主題，有內容，有教案。每舉行一次得5分。（以檢查與班隊活動(dòng)記錄為依據）
7、午會(huì )課。
做到專(zhuān)課專(zhuān)用，得10分，少一次扣1分，扣完為止。（以學(xué)校抽查為依據）
8、認真組織學(xué)生做好兩操。
按時(shí)到崗，能使學(xué)生紀律嚴明、秩序井然，得5分，不去一次扣1分。（以值日老師抽查為依據）
9、小家務(wù)布置。
教室的環(huán)境布置情況，要求整體體現個(gè)性化，激勵用語(yǔ)規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周?chē)鍧嵒�。獲一等獎得50分，二等獎得30分，三等獎得20分。（以學(xué)校檢查結果為依據）
10、論文、方案設計。
能認真完成學(xué)校布置的各類(lèi)文章的撰寫(xiě)，如論文、方案設計等。按時(shí)上交得10分，采納應用得40分。不按要求上交材料，每少一次扣5分。
11、參賽情況。
能積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽，校級一、二、三等獎得10、6、4分。（其他各類(lèi)獎項參考校長(cháng)特別獎）不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。不參加各類(lèi)競賽，一次扣2分。（以競賽公布的結果為準）
二、考核小組：
組 長(cháng)：許永紅
副組長(cháng)：鄒玉仙、王新華
組 員：潘彩虹、傅梅紅、陸翠華、馬靜華
三、考核方法：
1、班主任管理工作每月考核一次，步驟為先個(gè)人填表自評，然后學(xué)�？己丝傇u。
2、考核辦法：
每得一分相應得獎金一元。
20xx年9月
班主任月考核考核表
序號 項目 要求 自評分 考核分
1行為規范 每周一次評選流動(dòng)紅旗，拿到流動(dòng)紅旗的班級得10分，拿不到的得6分。(以值周班檢查和值日教師抽查結果為依據）
2班級探究園地 一學(xué)期確定一個(gè)探究主題。每月圍繞大主題制定一個(gè)小課題開(kāi)展探究活動(dòng)。要求內容豐富、形式多樣。獲☆☆☆得10分，獲☆☆得8分，獲☆得6分。（以學(xué)校檢查結果為依據）
3班級黑板報 中高年級每?jì)尚瞧诎匆幎ǔ龊靡黄诤诎鍒�，低年級每月出一期黑或每月出一期黑板報。獲☆☆☆得10分，獲☆☆得8分，獲☆得6分。（以學(xué)校檢查結果為依據）
4班主任手冊填寫(xiě) 每月一次檢查《班主任手冊》，能認真、完整、翔實(shí)地按要求完成填寫(xiě)任務(wù)的得10分，往下依次為8分，6分。（以考核小組檢查為依據）
5家校聯(lián)系 對5名學(xué)生作一次家訪(fǎng)或與家長(cháng)書(shū)面聯(lián)系一次，每家訪(fǎng)一次得2分，書(shū)面聯(lián)系一次得1分。（以家校本或家訪(fǎng)表為依據）
6班隊會(huì )課 每月能認真組織好一次的班隊（會(huì )）課，要求班隊（會(huì )）課有主題，有內容，有教案。每舉行一次得5分。（以檢查與班隊活動(dòng)記錄為依據）
7午會(huì )課。 做到專(zhuān)課專(zhuān)用，得10分，少一次扣1分，扣完為止。（以學(xué)校抽查為依據）
8認真組織學(xué)生做好兩操 能使學(xué)生紀律嚴明、秩序井然，得5分（以值日老師抽查為依據）
9小家務(wù)布置 教室的環(huán)境布置情況，要求整體體現個(gè)性化，激勵用語(yǔ)規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周?chē)鍧嵒�。獲一等獎得50分，二等獎得30分，三等獎得20分。（以學(xué)校檢查結果為依據）
10論文、
方案設計 能認真完成學(xué)校布置的各類(lèi)文章的撰寫(xiě)，如論文、方案設計等。按時(shí)上交得10分，采納應用得50分
11參賽情況 能積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽，鎮、校級一、二、三等獎得10、6、4分。（其他各類(lèi)獎項參考校長(cháng)特別獎）不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。（以競賽公布的結果為準）
小學(xué)班主任考核方案4
一、指導思想：
班級是學(xué)校的基本組成單位，班主任是班級的建設者、領(lǐng)導者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。為了充分調動(dòng)班主任工作積極性，加強班級規范化管理，全面提升管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本考核量化方案。
二、考核的主要功能：
通過(guò)考核量化，對班主任工作進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，肯定和獎勵先進(jìn)班級和優(yōu)秀班主任的`工作，交流成功的經(jīng)驗，全面提高班主任的管理水平。
三、考核量化的分配比例：（按時(shí)完成好各項工作，基本崗位津貼暫定220元/月）
1、德育常規（50%）：班級管理秩序正常，培育學(xué)生良好習慣，健康向上，全面發(fā)展。
2、體衛藝工作（30%）：班級所轄清潔區域整潔衛生；堅持藝術(shù)育人，鍛煉身體，預防疾病。
3、其它工作（20%）：少先隊、校園足球、突擊性工作等，認真按時(shí)完成各類(lèi)資料。
四、考核量化權分項目：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生一日常規（70%）：指學(xué)生每天從到校到離校的日常行為，由值日生負責督查，各項指標合計實(shí)行百分制，每月得分的日平均分按70%進(jìn)行量化。
1、德育常規（50分）：紅領(lǐng)巾佩戴5分，遲到早退5分，破壞公物5分，打架罵人追趕5分，偷盜搶劫敲詐5分，違章翻越爬樹(shù)5分，眼保操課間奶10分，大課間10分。
2、安全衛生（50分）：工具桌椅擺放10分，門(mén)窗講臺走道10分，室內衛生10分，室外衛生10分，個(gè)人衛生5分，亂丟亂扔5分。
3、其它違規行為每次在總分中扣1分。
�。ǜ剑┎僮髡f(shuō)明：
�。�1）三至五年級不戴紅領(lǐng)巾者，扣1分/人；
�。�2）遲到早退者，扣1分/人；
�。�3）破壞公物、打架罵人追趕、偷盜搶劫敲詐、違章翻越爬樹(shù)者，扣1分/次；
�。�4）眼保操、課間奶、大課間，不認真進(jìn)行者，扣1分/人；
�。�5）工具、桌椅不整齊、門(mén)窗、講臺、走道不干凈，扣1分/項；
�。�6）室內外衛生沒(méi)有打掃扣2分/項，垃圾未到扣1分/次，打掃不及時(shí)或不干凈扣1分/次，不講究個(gè)人衛生、亂丟亂扔扣1分/人；
�。�7）其它違規扣1分/次。
�。ǘ┌嘀魅纬Ｒ幑ぷ鳎�25%）：月底將完成材料以年級為單位交政教處，根據完成情況，進(jìn)行等級評價(jià)量分，沒(méi)有進(jìn)行不計分。
1、體育健康與養成教育（5分）：堅持陽(yáng)光運動(dòng)，落實(shí)大課間活動(dòng)，堅持兩操，落實(shí)體質(zhì)健康教育；落實(shí)養成教育的十四個(gè)好習慣，每月2次。（重點(diǎn)培養學(xué)生寫(xiě)字和讀書(shū)習慣）
2、安全教育與關(guān)愛(ài)工作（5分）：落實(shí)安全教育的的“三個(gè)一”，“一日一句安全教育警示語(yǔ)，一周一次安全教育小結，一月一次安全教育課”；關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、貧困生、學(xué)困生，轉化品行有缺陷的學(xué)生。
3、少隊活動(dòng)（5分）：根據工作計劃，結合上級有關(guān)精神、季節、傳統節日等每周開(kāi)展不同的教育活動(dòng)。
4、班主任工作手冊（5分）：包括計劃、學(xué)生基本信息、班干部、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、好人好事、違紀違規、表?yè)P與批評、周工作安排、少隊會(huì )安排、思想轉化、偶發(fā)事件處理等。
5、班務(wù)日志（5分）：包括到校人數、遲到早退、缺席學(xué)生原因、日程記錄等。
�。ㄈ┌嗉夒S機工作（5%）：
1、班級管理工作隨機督查：包括升旗儀式、少先隊活動(dòng)、晨會(huì )、班級文化建設、經(jīng)典誦讀、板報、寫(xiě)字、大課間、眼保操、課間奶、安全教育、衛生防疫工作等，督查成員為政教處或行政值日的同志，等級評價(jià)，按比例量分。
2、其它工作：臨時(shí)性工作、家長(cháng)會(huì )、論文、總結、計劃等，按時(shí)保質(zhì)完成者，按比例量分。
3、行為習慣加、減分（政教處記錄）：常規好人好事報政教處每次加0.1分，違紀違規報政教處根據情節輕重每次扣0.2--2分，其它工作完成表現很優(yōu)秀的班級依據實(shí)情加0.5--3分。
五、激勵方法：
1、指每月各項班級工作按時(shí)保質(zhì)保量完成好的班級，分年級按月考核量化總分排名先后，進(jìn)行相應激勵，最高60元/月；沒(méi)有按時(shí)完成或者不能保證質(zhì)量的工作項目，扣除一定的激勵，扣完為止。如：班級工作手冊、班務(wù)日志、學(xué)生評價(jià)手冊等不能按時(shí)完成的班級；在各級檢查過(guò)程中，班級清潔衛生被點(diǎn)名批評的班級；留守學(xué)生、貧困生等關(guān)愛(ài)工作不能按時(shí)保質(zhì)保量完成的班級；主題班（隊）會(huì )未進(jìn)行的班級；班級管理工作隨機督查，包括升旗儀式、少先隊活動(dòng)、晨會(huì )、班級文化建設、經(jīng)典誦讀、板報、寫(xiě)字、大課間、眼保操、課間奶、安全教育、衛生防疫、放學(xué)關(guān)門(mén)關(guān)窗關(guān)用電器等工作，沒(méi)有進(jìn)行的班級。
2、每學(xué)年依據每月的考核量化的平均分進(jìn)行排名，評出優(yōu)秀班主任3—6名，頒證頒獎。
3、每年度的班主任工作，納入績(jì)效工資中予以量化。
小學(xué)班主任考核方案5
一、指導思想：
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是國家教育方針的貫徹執行者，擔負著(zhù)培養社會(huì )主義建設者和接班人的使命，同時(shí)班主任負有本班各科教育工作和溝通學(xué)校、社會(huì )、家庭教育之間聯(lián)系的責任，在學(xué)生全面健康的成長(cháng)中起著(zhù)導師的作用。班主任工作決定著(zhù)德育工作的質(zhì)量。為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動(dòng)班主任工作的積極性，主動(dòng)性，創(chuàng )造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化，規范化，使學(xué)校德育工作邁上一個(gè)新臺階，特制定本方案。
二、考核原則：
實(shí)事求是，客觀(guān)公正；橫向評比，同檔比較；注重實(shí)績(jì)，績(jì)優(yōu)酬高。
三、考核小組：
組
長(cháng)：張金海
組
員：劉軍
劉金星
張富忠
王桂玉
周學(xué)蘭
四、考核方法（量化表）：
類(lèi)別
考核內容
權重
記分辦法
考核分
1
制定切實(shí)可行的班級計劃包括教學(xué)工作，后進(jìn)生轉化，少先隊工作（目標明確，情況分析及工作措施切實(shí)可行，并能長(cháng)期實(shí)現），期末寫(xiě)出德育工作、中隊活動(dòng)總結。
10
無(wú)計劃扣4分
無(wú)總結扣2分
內容不全酌情扣分
2
健全班隊組織，干部分工明確，按時(shí)召開(kāi)班會(huì )、隊會(huì )。一學(xué)期不少于6次班隊會(huì )，不少于6次主題班會(huì )，且效果好。
12
查看班主任工作手冊、班級日記，項目不全者每項扣0.5分，班干部會(huì )議、主題班會(huì )缺一次扣0.5分，班級日記缺一天扣0.1分
3
熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視學(xué)生，建立后進(jìn)生檔案，有轉化措施，效果明顯。
10
體罰和變相體罰查實(shí)一次扣2分，引起嚴重后果每次扣10分，無(wú)后進(jìn)生轉化檔案扣3分，無(wú)措施扣1分（扣分不封頂）
4
每學(xué)期每生至少家訪(fǎng)一次，做好家訪(fǎng)記錄，填好家訪(fǎng)聯(lián)系卡。做好與家長(cháng)的溝通工作。
8
每缺一人次扣0.2分（以家訪(fǎng)記錄、家訪(fǎng)聯(lián)系卡和學(xué)生座談會(huì )了解到的情況為準）。班級里出現家長(cháng)上訪(fǎng)查實(shí)的每次扣5分。
5
班主任必須做到：晨會(huì )、兩操、校內外活動(dòng)、升旗儀式、放學(xué)打掃衛生等工作跟班。
8
不到一次扣0.2分
不認真的酌情扣分
6
開(kāi)學(xué)二周內按學(xué)校要求完成教室布置。
6
不在規定時(shí)間內完成的扣3分，不按要求布置的扣3分。
7
每2周至少一次刊出黑板報，并留有底稿。
8
每少一次扣1分（以底稿和班級日記記載為準）
8
及時(shí)處理偶發(fā)事件和學(xué)生違紀現象，有重大事故必須在第一時(shí)間內匯報。
8
不及時(shí)處理的每次扣2分，處理不當每次扣1分，有重大事故不及時(shí)報告的.每次扣5分，發(fā)生責任事故扣8分，扣分不封頂。
9
做好公共設施保護工作。
6
損壞公物及時(shí)賠償的每人次扣0.5分，不及時(shí)賠償的每人次扣2分，經(jīng)學(xué)校查出的除賠償外每人次扣4分
10
做好學(xué)生的安全教育工作，有計劃、有措施、有活動(dòng)、有落實(shí)、有記錄，期末有總結。
10
無(wú)計劃、無(wú)措施、無(wú)記錄、無(wú)活動(dòng)、無(wú)總結每項各扣2分。
11
重視學(xué)生良好行為習慣的養成教育，重視班集體建設，有計劃，有記錄、有措施，且形成良好的班級集體。
10
班集體建設無(wú)計劃、無(wú)記錄、無(wú)措施各扣2分。學(xué)生有不良行為者每生每次扣0.5分-2分。
12
注重學(xué)生的心理健康教育，每學(xué)期至少2次有針對性地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，有記錄。班內不得有流生。
10
心理健康教育每少一次扣3分，班內有流生每生扣10分，扣分不封頂。
13
積極參加學(xué)校組織的班主任培訓。
6
不參加學(xué)校組織的班主任培訓、班主任會(huì )議的每次扣3分，遲到或早退的每次扣0.5分
14
認真完成校領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，積極組織班級學(xué)生參加校內外各種活動(dòng)及公益勞動(dòng)。
8
無(wú)故拖延、不落實(shí)的酌情扣分，不完成的每次扣3分，扣分不封頂。
15
教學(xué)成績(jì)
12
本人任教學(xué)科成績(jì)按名次記4、3、2、1分。
學(xué)科競賽縣級一等獎每生加記2分，二、三等獎每生加記1分，市級以上獲獎以縣級2倍計算；班級組團的團體競賽在此基礎上再2倍記分。（鎮級團體獎一律記2分）
參加縣級體育類(lèi)競賽，每生加記0.5分，參加市級以上比賽以縣級2倍計算
班級管理，班主任工作，德育工作論文縣級獲獎?dòng)?分，市級以上記4分（只記一次分）
突出的好人好事并產(chǎn)生較大影響的，校內記2分，校外記4分（經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導認可，或由有關(guān)部門(mén)表彰、頒發(fā)證書(shū)的）。
總計
小學(xué)班主任考核方案6
【班主任績(jì)效量化考核標準】
為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的作用，充分調動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規范化，并為班主任聘任、評優(yōu)評先及班主任績(jì)效工資發(fā)放等提供依據，特制定本考核標準。
一、考核辦法
班主任績(jì)效考核采取學(xué)�？荚u小組考核、任課學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)考評相結合。
二、考核內容
班主任績(jì)效考核分為班主任常規工作考核和班級工作成績(jì)考核兩部分。
�。ㄒ唬�40分）
�。�、制定本學(xué)期的班主任工作計劃，學(xué)期結束前能及時(shí)撰寫(xiě)班主任工作總結。（4分）
�。�、能認真組織好班會(huì )課和活動(dòng)課，每學(xué)期主題班會(huì )和活動(dòng)課不少于6次，要求有主題，有內容，有記錄。（3分）
�。�、經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對班級所有學(xué)生不少于一次家訪(fǎng)，無(wú)法家訪(fǎng)可電訪(fǎng)，至少每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。學(xué)期末上交家訪(fǎng)登記卡或電話(huà)聯(lián)系冊。（5分）
�。�、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，熟悉班級情況，注重培養良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會(huì )議每學(xué)期不少于４次，要求有會(huì )議記錄。（4分）。
�。�、能積極組織學(xué)生參加學(xué)校安排和組織的各項集體活動(dòng)。（3分）
�。�、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì )議或學(xué)習。（3分）
�。�、早讀跟班。（5分）
�。�、課間操或學(xué)生集會(huì )班主任必須到場(chǎng)。（5分）
�。�、認真及時(shí)填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報告單。（3分）
10、按時(shí)完成學(xué)校布置的各項工作。（5分）
�。ǘ┌嗉壒ぷ鞒煽�(jì)考核內容（60分）
�。�、班級衛生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康，重視公共衛生安全工作，積極執行衛生防疫規定，杜絕爆發(fā)聚集性的傳染病。（10分）
�。�、加強常規管理，重視安全教育。在校內每發(fā)生一件安全事故處理及時(shí)。（10分）
�。�、加強學(xué)生課外活動(dòng)安排與指導，積極開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)內容豐富多樣、安全、有效。（5分）
�。�、加強班級財產(chǎn)管理，措施到位。（5分）
�。�、注重班容班貌，布置簡(jiǎn)潔、美觀(guān)，富有個(gè)性化，激勵用語(yǔ)規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化。(5分)
�。�、班級學(xué)生到校情況。學(xué)生無(wú)故遲到、早退和曠課現象班主任要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。（5分）
�。�、撰寫(xiě)班級管理或德育論文。(2分)
�。�、班級學(xué)生團體在校級以上的活動(dòng)中獲獎。(3分)
�。�、學(xué)校班子成員對班級工作綜合評分。(10分)
10、班級內學(xué)生代表對班級工作綜合評議（發(fā)放表格、隨機抽取班級內學(xué)生）。(5分)
三、班主任績(jì)效考核結果使用
班主任津貼按績(jì)效考核結果分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（76～89分）、合格（60～75）和不合格（59以下）四個(gè)等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼，良好等次發(fā)放90%班主任津貼，合格等次發(fā)放80%班主任津貼，不合格等次不發(fā)放班主任津貼。
【班主任績(jì)效量化考核標準】
班主任績(jì)效考核共計100分。
1.履行職責20分；工作量20分；常規管理30分；學(xué)習效果30分；
2.班主任年度績(jì)效考核得分=上期班主任績(jì)效考核得分×40%+下期班主任績(jì)效考核得分×60%+獎勵得分；
3.班主任績(jì)效考核實(shí)得工資=班主任年度考核得分×分值系數；
4.分值系數=全校班主任的`績(jì)效總額÷全校班主任考核總得分。
一、履行職責（20分）
1.按學(xué)校要求在早自習、課間操、午間、課外鍛煉對學(xué)生進(jìn)行指導、組織與管理，不遲到和無(wú)故缺席。（5分）
2.按時(shí)參加班主任會(huì )（1分）
3.班會(huì )課用于對學(xué)生進(jìn)行德育教育，不挪作它用。（2分）
4.按學(xué)校要求及時(shí)進(jìn)行階段總結，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。（2分）
5.按時(shí)上交資料、表格、計劃和總結。（2分）
6.組織學(xué)生參與文體活動(dòng)（3分）
7.打掃清潔衛生，保持環(huán)境整潔（4分）
8.完成上級或學(xué)校下達的臨時(shí)性任務(wù)（1分）
二、工作量（20分）
借讀班人數54人、對口班人數48人視為滿(mǎn)工作量，每增減一個(gè)人，增減0.2分。
三、常規管理（30分）
1.堅持德育首位、教學(xué)中心、全面發(fā)展的方針（2分）
2.做學(xué)生思想工作方法得當，有明顯的效果（2分）
3.有完善的班級管理制度和班委會(huì )（2分）
4.教育思想端正，不歧視差生，控流工作做得好（2分）
5.對學(xué)生的操行評分，學(xué)年末作出操行鑒定和評語(yǔ)（1分）
6.班風(fēng)好。能做到文明禮貌、團結互助（3分）
7.學(xué)風(fēng)好。能做到勤奮學(xué)習、考風(fēng)端正（3分）
四、學(xué)習效果（30分）
1.借讀班按學(xué)校的考核目標，完成委屬指標和聯(lián)招指標，各計5分。每多/少一個(gè)，增/減0.25分。
2.對口班按學(xué)校的考核目標，完成聯(lián)招指標，計10分。每多/少一個(gè)，增/減0.25分。
3.將同類(lèi)型班級的統考學(xué)科人平得分相加，除以班級數，得到人平分的平均分，將班級的人平分除以人平分的平均分，再乘以10，得到每個(gè)班的人平考核得分。
4.將同類(lèi)型班級的統考學(xué)科的優(yōu)生率相加，除以班級數，得到班平優(yōu)生率，將班級的優(yōu)生率除以班平優(yōu)生率，再乘以5，得到每個(gè)班的優(yōu)生率得分。
5.將同類(lèi)型班級的統考學(xué)科的及格率相加，除以班級數，得到班平及格率，將班級的及格率除以班平及格率，再乘以5，得到每個(gè)班的及格率得分。
五、獎勵得分
1.班級或學(xué)生在各類(lèi)活動(dòng)、競賽中獲得學(xué)校認可的獎勵，國家級一、二、三等獎分別按3，2，1分記；市級一、二、三等獎分別按1，0.8，0.6分記；區級一、二、三等獎分別按0.6，0.4，0.2分記；校級一、二、三等獎分別按0.2，0.1，0.05分記，個(gè)人獲獎?wù)郯胗洝?/p>
2.班主任個(gè)人獲得相關(guān)獎勵同上計分。
3.班主任發(fā)表文章按學(xué)校競崗打分方案計分。
小學(xué)班主任考核方案7
班主任是學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校德育工作的骨干，是溝通家長(cháng)和社區的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育、落實(shí)學(xué)校工作部署的重要力量。班主任工作是學(xué)校教育中極其重要的育人工作，加強學(xué)校班主任工作，對于貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的各項任務(wù)落在實(shí)處，具有十分重要的意義。做好班主任工作績(jì)效考核，是加強班主任工作的基本保障，是促進(jìn)班主任工作的政策措施，有利于加強班主任隊伍的建設，充分調動(dòng)班主任的工作積極性，提升班級管理和德育工作水平，對少年兒童的健康成長(cháng)有著(zhù)重要的現實(shí)意義。為此依據先關(guān)政策特制定績(jì)效考核方案如下。
一、實(shí)施范圍：
學(xué)校全體在職的班主任。
二、分配原則：
堅持按崗分配、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平的原則；堅持公開(kāi)透明、規范管理的原則。
三、經(jīng)費來(lái)源：
財政撥款。
四、構成及標準：
�。ㄒ唬﹪医蛸N：每月15元。
�。ǘ﹨^撥津貼：按實(shí)有班數，每班每月600元，每年按10個(gè)月?lián)馨l(fā)。區撥津貼實(shí)行績(jì)效考核，分為崗位津貼（占60%）和獎勵津貼（占40%）。
五、考核及發(fā)放辦法
�。ㄒ唬﹪医蛸N：15元。按照原規定發(fā)放。
�。ǘ┗A崗位津貼：占60%，每班每學(xué)期1800元，作為班主任崗位津貼，按照班主任出勤情況，每學(xué)期發(fā)放一次。
凡忠誠黨和國家的教育事業(yè)，熱愛(ài)班級工作，有良好的職業(yè)道德，勝任班主任工作，認真履行好班主任職責的每學(xué)期均可享受班主任崗位津貼1800元（職責見(jiàn)附件）。當月出現嚴重班主任責任事故的，經(jīng)校委會(huì )研究取消當月崗位津貼。崗位津貼在崗就有，不在崗就沒(méi)有，平時(shí)其他老師臨時(shí)代理班主任的，每天從被代班崗位津貼中拿出30元發(fā)給代理班主任的老師，并按上下午各15元計算。（代理班主任原則上由班主任自己找人代理，也可由學(xué)校負責找人代理，都要及時(shí)把代理情況匯報給大隊部匯總。第一天放學(xué)前和班主任回校后，兩人要做好班級交接工作，有些工作，必須當天完成的要當天完成，若代理期間發(fā)生安全事故，視情節經(jīng)校委會(huì )研究決定如何處罰）。因公外出必須服從學(xué)校安排。
�。ㄈ┆剟罱蛸N：用3000元減去基礎崗位津貼，剩余的錢(qián)作為班主任工作獎勵津貼，按照班主任工作業(yè)績(jì)，每學(xué)期發(fā)放一次�？己瞬捎梅e分制，計算方法：用獎勵津貼總金額除以總分數，再乘以各班得分，就是各班主任的.獎勵津貼數。
1、安全獎：一學(xué)期無(wú)安全事故者（指沒(méi)有因安全管理問(wèn)題讓家長(cháng)找到學(xué)校，給學(xué)校帶來(lái)負面影響），獎勵30分，如有安全事故發(fā)生，不得分，并且取消班主任資格。
2、穩定獎：一學(xué)期無(wú)家長(cháng)因班級管理問(wèn)題向學(xué)校、紀委、12345投訴問(wèn)題，或投訴問(wèn)題經(jīng)查不屬實(shí)，獎勵30分。如經(jīng)過(guò)查實(shí)問(wèn)題確鑿，按每次5分扣除。情節嚴重的，不得分。
3、常規工作：
�。�1）日查：由每天的帶班領(lǐng)導、大隊輔導員以及各班派出的中隊長(cháng)組成檢查小組。對學(xué)生在校的各項活動(dòng)（包括：入校紀律、升旗或集會(huì )、紅領(lǐng)巾情況、大課間、眼保健操、愛(ài)護公物、環(huán)境衛生及室內衛生、校內紀律、文明禮貌、社團活動(dòng)、放學(xué)紀律等）進(jìn)行量化打分。對衛生區域是否清潔及是否有學(xué)生在校園內亂跑現象隨時(shí)抽查。每周統計一次，對獲得流動(dòng)紅旗者計2分。
�。�2）.周查：每周五下午兩節課后為學(xué)校統一大掃除時(shí)間（如有情況需要調整的一并計入檢查范圍），放學(xué)前，由學(xué)校領(lǐng)導、大隊輔導員以及各班中隊長(cháng)對各班衛生掃除情況進(jìn)行統一檢查打分。根據情況分別記5分、3分，1分。
班主任或代理班主任每天必須按時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生參加升旗儀式及早操、集會(huì )等，每天按學(xué)校規定看護好學(xué)生放學(xué)。具體由值班教師提供。不按時(shí)參加或不護送學(xué)生放學(xué)者，每發(fā)現一次扣2分。
�。�3）.不定時(shí)查：學(xué)校采用“四不兩直”的方法，對班級學(xué)生紀律情況以及學(xué)生課桌凳擺放、室內物品擺放、衛生情況、學(xué)生課桌面、桌洞物品擺放情況、燈棍是否明亮等情況隨時(shí)檢查，如有發(fā)現衛生臟亂差、物品擺放不整齊的現象，發(fā)現一次扣1分。
4、各項工作及上交資料情況：定期召開(kāi)班會(huì )或中隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )，加強思想教育、安全教育，落實(shí)工作要求，能與家長(cháng)進(jìn)行正面交流，能積極地組織安排本班工作，并做好相應記錄。定期上交班主任計劃、總結、學(xué)生評價(jià)手冊、保險資料、安全手冊、班會(huì )（少先隊活動(dòng)記錄）等材料，定期完成安全平臺作業(yè)，根據完成質(zhì)量每次分兩等分別計2分、1分，未按要求完成者不得分。由學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì )分多次檢查后匯總提供。
5、各類(lèi)活動(dòng)：
�。�1）校內以班為單位的團體活動(dòng)評比，如運動(dòng)會(huì )、兩操比賽、班級文化、合唱、誦讀、黑板報、手抄報、拔河比賽、德育主題活動(dòng)等班級競賽，按低、中、高分年級組，按名次分別按4、2計分。學(xué)校運動(dòng)會(huì )精神文明獎?dòng)?分。
�。�2）班級主動(dòng)承擔校級展示及代表學(xué)校參加上級組織的各項活動(dòng)，包括班隊會(huì )、班級聯(lián)賽、入場(chǎng)式、班級合唱等，分別按省級及以上4分、市級3分、區級2分、教育辦級1分計分。有評比獲一等獎的在級別分基礎上再加1分。
�。�3）參加校級以上班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )獲獎的，按照區級及以上一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分計分，教辦一等獎?dòng)?分、二等獎?dòng)?.5分，三等不計分。
�。�4）大局意識：班主任應具有大局意識，支持學(xué)�？傮w工作，服從學(xué)校工作安排，否則視情節一次扣5分。
�。�5）責任意識：班主任應有強烈的責任意識，對班級工作負總責。若因工作問(wèn)題出現投訴視情節每次扣2分。因責任心差、失職造成安全事故，視情節一次扣5分，后果嚴重的直至扣除全部績(jì)效。
�。�6）師德：若有違反師德的行為，視情節一次扣10分，情節嚴重的直至扣除全部績(jì)效。由分管領(lǐng)導提供。
6.由于各班級人數相差較大，人數不均衡，按照每人1元/月的原則，給予班主任管理補貼。
7.民主評議：
每學(xué)期組織任課教師及分管領(lǐng)導對各班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行評議，分兩等按10、8計分（一、二等的比例分別為40%、60%，如出現小數四舍五入）。
六、考核成績(jì)的使用：
1、每學(xué)期按照30%的比例（四舍五入），根據考核情況擇優(yōu)評選校級優(yōu)秀班主任或班集體，頒發(fā)證書(shū)。市、區級優(yōu)秀班主任推薦從校級優(yōu)秀班主任中推選產(chǎn)生。
2、根據賦分情況，暑假期間調整選聘下學(xué)年度班主任。特殊情況下，經(jīng)校委會(huì )研究，可隨時(shí)調聘班主任。
七、說(shuō)明：
1、如遇方案中未涉及到的情況，由學(xué)校教育教學(xué)工作委員會(huì )商議解決。
2、本方案需經(jīng)教育局審批和教職工大會(huì )通過(guò)后按教育局要求實(shí)施。在執行中，如與上級要求相沖突，按上級要求執行。
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