(熱門(mén))班集體考核評選方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的班集體考核評選方案，歡迎大家分享。

　　一、指導思想：

　　班集體是學(xué)校工作的具體組織和實(shí)施的最基本單位，為了對學(xué)校各班集體進(jìn)行一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的綜合評價(jià)，特制定該考核方案。

　　二、考核內容及方法：

　　一、本評價(jià)表由班主任自評、他評、校評相結合，參與評價(jià)者一定要實(shí)事求是、客觀(guān)、公平、公正；

　　二、班級團體獎項：獲段級第1、2名分別加2-1分，第3、4名不得分；校級一二三等獎分別加3、2、1分，區級一二三等獎的10、8、6；更高級別的獎項依次按下一級的2倍計分。同一內容參加不同級別比賽的，按最高的一次分值計分。（教育部門(mén)組織）

　　三、學(xué)生個(gè)人成績(jì)：校級區級一二三等獎的分別加2、1、0.5分，區級一二三等獎的分別加6、4、2分，市級的分別加12、8、4分，以此類(lèi)推；由學(xué)校從各班抽調學(xué)生組成的以學(xué)校名義組織參加的，各班按參賽學(xué)生人數乘每生相應級別得分計算；同一項內容參加不同級別比賽的，按最高的一次分值計分。

　　四、體育比賽第1-8名的等第分別是：第一、2名為一等獎，第3—4名為二等獎，第5—8名為三等獎。

　　五、班級建設與學(xué)風(fēng)兩項計平均分為最后得分，即該項總分除以參與該項評分人數得平均分；其它項目分數如實(shí)累計。

六、體育達標檢測有一生不達標則該班評優(yōu)一票否決；

　　七、班級出現重大事件的，或有學(xué)生嚴重違法違紀的，班級建設項為0分，如果因管理不善造成班級出事故、學(xué)生偷、搶、進(jìn)網(wǎng)吧等按比例酌情扣分。

　　八、以本學(xué)年成績(jì)表現為評估依據（上年獲得校區級等優(yōu)秀班集體不納入計分）。

　　九、評價(jià)統計后進(jìn)行公示，從高到低，依次錄取推薦參與評選。

　　注意：

　　班主任填寫(xiě)第一、六、七頂及第二頂中的相關(guān)學(xué)科評價(jià)分。

　　三、優(yōu)秀班集體評價(jià)量化表（見(jiàn)下表）

　　優(yōu)秀班集體評價(jià)量化表

　　班級：班主任：評價(jià)時(shí)間：20xx年3月15日

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