- 相關(guān)推薦
小學(xué)科學(xué)考核方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)科學(xué)考核方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、考核內容：
1、科學(xué)知識
�。�1）學(xué)習物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)、設計和技術(shù)四領(lǐng)域中淺顯的、與日常生活密切相關(guān)的知識和技能，并能?chē)L試用于解決身邊的實(shí)際問(wèn)題。
�。�2）通過(guò)對物質(zhì)科學(xué)相關(guān)知識的學(xué)習，了解物質(zhì)的常見(jiàn)性質(zhì)、用途和變化；對物體的運動(dòng)、力和簡(jiǎn)單機械，以及能量的不同表現形式具有感性認識。
�。�3）通過(guò)對生命科學(xué)有關(guān)知識的學(xué)習，了解生命世界的基本食物和現象；形成對一些生命活動(dòng)，以及對人體和健康的初步認識。
�。�4）通過(guò)對地球科學(xué)有關(guān)知識的學(xué)習，了解與地球相關(guān)的宇宙環(huán)境，知道太陽(yáng)系的基本概況；了解地球的運動(dòng)及地球的圈層結構；認識人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，懂得地球是人類(lèi)唯一家園的道理。
�。�5）通過(guò)設計和技術(shù)有關(guān)知識的學(xué)習，初步掌握綜合知識和經(jīng)驗進(jìn)行設計的技能；能夠運用一些簡(jiǎn)單工具制造產(chǎn)品或解決實(shí)際問(wèn)題。
2、科學(xué)方法
�。�1）學(xué)會(huì )從生活經(jīng)驗中提出簡(jiǎn)單的科學(xué)問(wèn)題。（提出科學(xué)問(wèn)題）
�。�2）學(xué)會(huì )對一些自然現象進(jìn)行觀(guān)察和實(shí)驗，并且能夠對觀(guān)察和實(shí)驗的過(guò)程、結果進(jìn)行陳述。（進(jìn)行觀(guān)察和實(shí)驗）
�。�3）學(xué)會(huì )對一些自然現象的成因進(jìn)行假設，運用科學(xué)知識對自然現象進(jìn)行說(shuō)明和解釋。（科學(xué)解釋?zhuān)?/p>
�。�4）學(xué)會(huì )對得到的科學(xué)結論進(jìn)行驗證。（科學(xué)驗證或檢驗）
3、科學(xué)精神（從科學(xué)精神的內涵：理性、實(shí)證、分析、開(kāi)放、批判、等方面選點(diǎn)）
�。�1）敢于堅持真理，依據客觀(guān)事實(shí)提出和堅持自己的見(jiàn)解。（理性精神）
�。�2）對自然現象保持好奇心和求知欲，并愿意為探索自然的奧秘付出艱辛的探索和不懈的努力。（實(shí)證精神）
�。�3）善于思考和分析，追求準確和精細；同時(shí)能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，理解別人的觀(guān)點(diǎn)和設計思路。（分析精神和開(kāi)放精神）
�。�4）敢于膽質(zhì)疑，具有開(kāi)拓創(chuàng )新的勇氣。（批判精神）
二、評價(jià)方法
小學(xué)科學(xué)課程的評價(jià)以真實(shí)的日常教學(xué)為基礎，充分關(guān)注課內與課外的學(xué)生學(xué)習活動(dòng)，全面映學(xué)生實(shí)際的學(xué)習表現和發(fā)展水平。對學(xué)生學(xué)習評價(jià)方法主要有以下幾種：行為表現評價(jià)、書(shū)面測驗評價(jià)、綜合評價(jià)。期末考核主要進(jìn)行書(shū)面測驗評價(jià)，即根據各個(gè)年級學(xué)習內容，按照科學(xué)知識的一般題型出一份難度、份量試卷，由學(xué)生立閉卷完成。老師批改后進(jìn)行分析評價(jià)，成績(jì)上報學(xué)校存檔。
三、具體要求
三年級：
1、認識并了解土壤以及土壤中的生物，懂得保護土壤的重要性，掌握保護土壤的基本方法。
2、分辨果實(shí)與種子，了解種子萌發(fā)的條件。
3、知道根和莖、花和葉對植物生長(cháng)的作用。
4、了解植物與我們的生活關(guān)系密切。
四年級：
1、了解人體由206塊骨骼組成，它們在人體的運動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)各自不同的作用。
2、能體驗多種關(guān)節的活動(dòng)方式。
3、了解人體運動(dòng)時(shí)肌肉是如何助工作的。
4、掌握骨骼與肌肉的保健。
5、了解蠶的生長(cháng)與發(fā)育，并知道蠶為人類(lèi)作出的巨貢獻。
五年級：
1、知道什么是機械，哪些是機械，它們怎樣為人盲作。
2、了解簡(jiǎn)單的機械裝置杠桿。
3、掌握斜坡給人們的啟示，它也是一種簡(jiǎn)單機械。
4、從擰螺絲釘的學(xué)問(wèn)里認識輪軸，了解它的廣泛運用。
5、認識滑輪這種機械助升國旗。
6、了解自行車(chē)輪轉動(dòng)的奧秘。
7、了解物體的形狀與承受力。
8、從各式的橋梁、房子知道科學(xué)與技術(shù)的完美結合。
六年級：
1、了解自己成長(cháng)的特點(diǎn)，學(xué)會(huì )善待生命。
2、知道什么是遺傳，什么是變異。
3、在遺傳與變異中，發(fā)現不可思議的生命現象。
4、追尋進(jìn)化的腳步，去探尋恐龍滅絕的秘密和化石帶給我們的種種神奇。
5、初步認識達爾文和他的進(jìn)化論。
【小學(xué)科學(xué)考核方案】相關(guān)文章：
小學(xué)科學(xué)考核方案范文06-03
小學(xué)教學(xué)考核方案02-20
小學(xué)教學(xué)考核方案12-26
小學(xué)線(xiàn)上考核方案12-21
小學(xué)班級考核方案12-18
小學(xué)科學(xué)方案11-30
小學(xué)績(jì)效工資考核方案11-12
小學(xué)績(jì)效工資考核方案11-11
小學(xué)常規教學(xué)考核方案04-26