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考核方案

時(shí)間:2022-08-27 13:01:37 考核方案 我要投稿

【精品】考核方案模板錦集10篇

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,預先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的考核方案10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】考核方案模板錦集10篇

考核方案 篇1

  準確把握國家貨幣政策由適度寬松向常態(tài)回歸過(guò)程中,為激勵全市銀行業(yè)金融機構執行穩健的貨幣政策。強抓中西部地區和實(shí)體經(jīng)濟特別是三農”中小企業(yè)的有效信貸需求將獲得優(yōu)先保障的機遇,切實(shí)增加有效信貸投入,進(jìn)一步優(yōu)化信貸結構,促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )更好更快發(fā)展,特制定本考核方案。

  一、考核對象:市各銀行業(yè)金融機構及人民銀行和銀監辦

  二、目標管理考核內容及獎勵標準

  1、綜合獎

  2、單項獎

  按貸款額的萬(wàn)分之五比例獎勵;對單個(gè)工業(yè)企業(yè)項目新增貸款在500萬(wàn)(含500萬(wàn)以上的行社,2重點(diǎn)項目貸款獎。對市政府指定的重點(diǎn)項目一次性貸款在5000萬(wàn)(含以上的行社。按新增貸款額的萬(wàn)分之五比例獎勵。

  3、按新增額的萬(wàn)分之五比例獎勵。困難群體貸款獎。對發(fā)放下崗職工再就業(yè)貸款、助學(xué)貸款、小額救災農貸的新增貸款。

  4、進(jìn)度獎。完成全市全年新增貸款計劃任務(wù)的基礎上;三季度年完成市政府下達的指導任務(wù)80%含80%以上的新增貸款獎勵比例增加1個(gè)萬(wàn)分點(diǎn)。

  5、分別按融資總額的萬(wàn)分之五比例獎勵。金融市場(chǎng)融資獎。對幫助企業(yè)進(jìn)入金融市場(chǎng)進(jìn)行債券或其他方式直接融資的主辦行和牽頭行。

  三、獎勵對象

  50%用于獎勵單位主要負責人,對銀行業(yè)金融機構考核獎勵。其余由單位獎勵相關(guān)人員。

  四、考核方法

  提出考核獎勵建議報市政府審定,由市人民銀行、銀監辦、財政局、審計局組成聯(lián)合考核組進(jìn)行考核。批準后執行。

考核方案 篇2

  為提高駕駛員工作積極性、主動(dòng)性,體現多勞多得,按勞分配的原則。同時(shí)規范司機的工作行為,結合公司運作實(shí)際情況,特擬定此績(jì)效考核方案:

  一、工資構成

  1、大客駕駛員

  【月度基本工資+月度加班接送員工往返次數補貼+開(kāi)小車(chē)公里數補貼+100元(安全獎勵)】×考核項目細則得分百分比

  2、小車(chē)駕駛員

  【月度基本工資+車(chē)輛行駛公里數補貼+100元(安全獎勵)】×考核項目細則得分百分比

  二、相關(guān)規定

  1、大客駕駛員加班按照接送員工發(fā)車(chē)往返次數,每加班發(fā)車(chē)往返一次補貼12元,正常工作接送員工不計補貼;

  2、公里數計算按0.2元/公里,大客駕駛員機動(dòng)調整開(kāi)小車(chē),計公里數也按照此標準。

  3、每月對車(chē)輛行駛公里數和實(shí)際油耗量核算,如果油耗標準出現異常情況,將依據問(wèn)題嚴重情況給予處罰;

  4、安全獎勵,即當月度安全事故為零,如果出現一次或以上的安全事故,該項獎勵取消。

  三、駕駛員績(jì)效考核細則(滿(mǎn)分100分)(見(jiàn)附表)

考核方案 篇3

  在第28個(gè)教師節來(lái)臨之際,為貫徹落實(shí)國家和省市尊師重教的有關(guān)要求,根據區教育局《關(guān)于評選區優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教書(shū)育人貢獻獎獲得者的通知》精神,結合學(xué)校實(shí)際,制定本評選方案。

  一、評選條件:

  1.從工作6年(含)以下的青年專(zhuān)任教師中,按照18%的比例評選出區優(yōu)秀青年教師人選;從工作30年以上的專(zhuān)任教師中,按照18%的比例評選出“教書(shū)育人貢獻獎”獲得者人選;在除以上兩項之外的其余專(zhuān)任教師中,按照18%的比例評選出區優(yōu)秀教師。在評選人數核算時(shí),按照四舍五入法執行,低于0.5的要舍去,報送時(shí)要在相關(guān)附件中注明本單位此項人數便于區人事科核實(shí)。

  2.在行管工勤人員中評選報送1名區優(yōu)秀教育工作者。

  二、具體要求:

  1.名額分配:我校六年以下青年專(zhuān)任教師共有7人,按照18%的比例,評選區優(yōu)秀青年教師1人;工作30年以上的專(zhuān)任教師共有3人,按照18%的比例,評選區教師育人貢獻獎教師1人;除以上兩項之外的其余專(zhuān)任教師共22人,按照18%的比例,評選區優(yōu)秀教師4人;優(yōu)秀教育工作者1人。

  2.本次區級優(yōu)秀人選與近兩年來(lái)獲得的同級別以上榮譽(yù)者不參加此次評選。

  3.本次評選依據本年度教師督導考核成績(jì)、教師師德考核成績(jì)、教師平時(shí)工作考核情況三方面綜合評價(jià)。

  4.班主任與科任教師按照2:1的比例分配。

  5.區優(yōu)秀青年教師、30年教書(shū)育人貢獻獎獲得者、區優(yōu)秀教師、區優(yōu)秀教育工作者本人須填寫(xiě)申報表(見(jiàn)區人事科通知附件1),人事干事負責報送各項匯總表(見(jiàn)區人事科通知附件2),按表格下面插件(共4項)每一項都必須填寫(xiě)匯總且項目要填寫(xiě)齊全并上報人事科。

  6.申報表中主要事跡能夠充分體現本人在教育教學(xué)中的成績(jì)和亮點(diǎn)以及所獲榮譽(yù),字數不少于500字。

  7.于7月31日報送紙質(zhì)文本和電子文本各一份到區教育局人事科審核,紙質(zhì)文本按要求加蓋學(xué)校印章,電子文本傳至郵箱:xiaowenjie1998@163。com。

  8.獲獎教師要報送視頻和個(gè)人事跡解說(shuō)文稿,具體為:

 、乓曨l時(shí)間2分鐘,采用Mpg2或Mpg4數據格式,尺寸720Ⅹ576,不用配樂(lè ),不用配解說(shuō)詞,可同期聲。

 、莆母逡鎸(shí)感人,具有藝術(shù)性,類(lèi)似于“感動(dòng)中國人物”頒獎詞,字數不超過(guò)500字。既要突出個(gè)人事跡,也不能忽視周邊群體力量,內容要與視頻吻合。

 、且曨l與文稿要刻錄在同一張碟內,文稿還需另交紙質(zhì)文本。

 、壬辖粫r(shí)間不晚于8月6日。

  松江路小學(xué)

  二〇XX年七月二十三日

  

考核方案 篇4

  一、指導思想

  根據績(jì)效工資的有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際,在上級核撥的績(jì)效工資總量?jì),以?shí)行聘任制和崗位管理為重點(diǎn),維護教職工利益,構建科學(xué)合理、公平、公正的激勵機制,規范學(xué)校內部分配辦法,探索建立科學(xué)規范的分配機制,充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用,以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁,多勞多得,?yōu)績(jì)優(yōu)酬,拉開(kāi)分配差距,體現干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵教職工愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,積極主動(dòng)完成各項工作任務(wù),推動(dòng)教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

  二、實(shí)施對象我校在編在崗的正式教職工。

  三、分配原則

  1、堅持“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績(jì)優(yōu)酬,兼顧公平”的原則,津補貼發(fā)放以工作績(jì)效考評結果(教師量化積分)作為主要分配依據,適當拉開(kāi)分配距離,向一線(xiàn)教師,骨干教師和成績(jì)突出的教師傾斜。無(wú)論什么原因,只要沒(méi)有崗位績(jì)效考核結果,就不能參與獎勵性績(jì)效。

  2、根據崗位職責科學(xué)分配,實(shí)行相應職稱(chēng)就近分配。

  3、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則,實(shí)行陽(yáng)光操作,分配方案經(jīng)教師大會(huì )或教代會(huì )通過(guò)后實(shí)施。學(xué)校對教職工的思想政治表現、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、履行職責、工作成績(jì)等,每月進(jìn)行一次考核,考核分德、能、勤、績(jì)四部分,總分為100分(不包括加減分)考核后及時(shí)公示,確保教職工有知情權,參與權和監督權。

  4、實(shí)行全鄉統籌,兼顧各校實(shí)際的原則,統籌部分適當向薄弱學(xué)校傾斜。各村小參照本方案就近考核教師。

  四、考評程序

  1、每月結束,由校行政組織教導處、教研組相關(guān)人員組成考評小組,按考評細則,對照過(guò)程進(jìn)行檢查評估,綜合考評,實(shí)行量化積分,然后將考評結果進(jìn)行公示,無(wú)異議后累計分配一學(xué)期績(jì)效工資。

  2、中心小學(xué)組織考評小組對轄區內的村級完小、教學(xué)點(diǎn),依照考評辦法進(jìn)行抽查復評,對各校教職工的工作績(jì)效進(jìn)行評定,進(jìn)行津貼發(fā)放 . 3、中心完小副校長(cháng)和各村小校長(cháng)由中心完小校長(cháng)考核,中心完小教師由教學(xué)副校長(cháng)按照方案組織考核,各村小教師由各村小校長(cháng)以學(xué)區為單位,參照本《績(jì)效考核方案》,結合各自實(shí)際。制定本?己思殑t量化考核本校教師,然后把考核結果報中心小學(xué)審查。

  五、績(jì)效工資分配辦法

  1、績(jì)效工資總額的70%分別按對應檔次按月打入工資帳戶(hù)。

  2、績(jì)效工資總額的30%,由學(xué)校統籌整體安排,不屬于任何個(gè)人,學(xué)校按教師績(jì)效考核結果依照相應職稱(chēng)職責對應量化分配。

  凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)文件規定,受到主管部門(mén)通報批評、警告、記過(guò)、開(kāi)除留用察看處分的,或是受到公安機關(guān)刑事處罰的,不參與考評,不享受所有績(jì)效工資,70%部分列入學(xué)校30%部分總額一同考核。3、績(jì)效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次(即每年的1一6月在六月底結算,7—12月12月底結算)。其中假期的一月份、七月份考核的成績(jì)列入上年12月份和當年的6月份計算套發(fā),元月份、7月份扣除全鄉統籌部分外按本人的績(jì)效津貼全部發(fā)放,二月份、八月份按本人上撥績(jì)效津貼足額發(fā)放。

  4、凡是教育局認可的借調人員,減除教育局和鄉統籌部分后全額發(fā)放;

  5、由縣以上醫院鑒定無(wú)法正常上班的精神病人,癌癥病人及其他特殊病人,減出統籌部分外全額發(fā)放,在職人員在法定休假期內、公傷治療期間,績(jì)效工資全額發(fā)放,一學(xué)期病事假累計在一個(gè)月以?xún)鹊幕A績(jì)效工資照發(fā),病事假累計超過(guò)一個(gè)月的,從超假之日起,扣一月基礎績(jì)效的10,累計超過(guò)兩個(gè)月的(含兩個(gè)月),扣兩個(gè)月基礎績(jì)效的15,累計超過(guò)三個(gè)月(含三個(gè)月)以上五個(gè)月以下(含五個(gè)月)扣25;六個(gè)月及以上的,基礎性績(jì)效每月只發(fā)50。連續請病假一月及以上的,其獎勵性績(jì)效工資均納入所在學(xué)校統籌,按績(jì)效工資分配辦法執行。6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放,不足20人的按每月20元發(fā)放,班主任津貼每學(xué)期按五個(gè)月計算,依據班主任考核細則實(shí)行每月量化,期末累計結算。

  7、教研組長(cháng)每月發(fā)30元崗位津貼,每學(xué)期按五個(gè)月結算,取消每月行政管理人員崗位津貼;

  8、正在立案審查或停職的人員,停發(fā)審查停職期間的獎勵性績(jì)效工資,基礎性績(jì)效按第2款執行。

  六、分配方式

  1、從全體教師獎勵績(jì)效總額中提留10?用作期末教學(xué)質(zhì)量獎懲,每月從總津貼中扣除應該支付的班主任津貼,教研組長(cháng)津貼,代課金等相關(guān)津貼外,以上合稱(chēng)公共金。期末結算時(shí)按相應職級依照一定的方式分攤公共金,根據量化積分累計計算兌現教師每月績(jì)效工資。

  2、根據我校實(shí)際,本年度教師工作量均按有關(guān)文件執行,沒(méi)有超工作量。

  3、本方案中沒(méi)有涉及的內容在具體量化過(guò)程時(shí)由考核小組參照有關(guān)條款和文件會(huì )議決定。

考核方案 篇5

  為了加強后勤工作規范化、科學(xué)化管理,充分調動(dòng)學(xué)校后勤人員的工作積極性,牢固樹(shù)立服務(wù)意識,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,確保學(xué)校各項任務(wù)的全面完成,特制定本考核方案,作為后勤人員量化考核的依據。

  第一條:考核工作堅持客觀(guān)公正、注重實(shí)績(jì)、師生公認的原則,堅持考核結果與獎懲相結合的原則,考核對象為民辦職工性質(zhì)的后勤人員。

  第二條:每學(xué)年考核一次。

  第三條:考核內容主要包括德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面分等考核。

  1、思想道德修養:主要從政治態(tài)度、工作態(tài)度和道德素養三個(gè)方面來(lái)考核:

 、 政治態(tài)度:熱愛(ài)黨的教育事業(yè),團結進(jìn)取、為人師表,有敬業(yè)、奉獻精神,能按學(xué)校安排積極參加各類(lèi)政治學(xué)習。

 、 工作態(tài)度:服從分配,大是大非觀(guān)點(diǎn)鮮明,熱愛(ài)本職工作,能秉公辦事,不假公濟私,工作踏實(shí),能吃苦耐勞,勤勤懇懇。

 、 道德素養:關(guān)心同志,不散布流言蜚語(yǔ),不說(shuō)不利于團結和工作的閑話(huà),不制造矛盾,對人寬容,樂(lè )于助人,誠實(shí)守信,胸襟坦蕩,顧全大局,勇于承擔責任。

  能:主要考核后勤人員的工作量和工作情況,按時(shí)保質(zhì)保量完成本職工作,勇于承擔責任,干一行愛(ài)一行精一行,獨擋一面,工作效率高。熱愛(ài)本職工作,具有創(chuàng )造性,工作積極主動(dòng)有條不紊,積極改進(jìn)工作作風(fēng),具有進(jìn)取精神,不輕易滿(mǎn)足現狀,提高服務(wù)質(zhì)量,工作有計劃,對本職工作的開(kāi)展,完成有一定的超前意識,在第一時(shí)間解決問(wèn)題,能堅持原則,按章辦事,敢抓敢管,嚴于律己,無(wú)失職行為。

  出勤:主要考核后勤人員的工作紀律,具體表現為嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,不遲到不早退,堅守工作崗位,積極參加各類(lèi)集體活動(dòng),大小會(huì )議不無(wú)故缺席、遲到、早退。病假每天扣20元,事假每天扣30元。

  績(jì):主要考核后勤人員的工作質(zhì)量與效益,具體表現為履行崗位職責,布置任務(wù)完成情況。

  第四條:考核等次分為優(yōu)秀、合格、不合格三等,優(yōu)秀、合格等次民辦職工享受鎮政府給予的績(jì)效獎金,不合格等次員工停發(fā)當年度績(jì)效獎金。學(xué)年病、事假累計超過(guò)22個(gè)工作日的,崗位補貼打折發(fā)放。

  有下列情況之一的不能確定為優(yōu)秀等。

  1、本學(xué)年工作中有責任事故的

  2、在廉政、行風(fēng)建設方面表現較差的

  3、學(xué)年病、事假累計超過(guò)10個(gè)工作日的,年度內有曠工現象的。

  凡屬以下情況之一者,明確為不合格

  1、由于失職、瀆職發(fā)生責任事故,造成經(jīng)濟損失;

  2、受記過(guò)以上處分尚未撤銷(xiāo)或觸犯刑律、受拘留以上刑事處罰;

  3、全年累計曠工3天以上;

  第五條:考核的基本程序

  1、同行互評,每學(xué)期結束前召開(kāi)全體后勤人員會(huì )議,全體后勤人員以無(wú)記名方式填寫(xiě)測評表。

  2、行政領(lǐng)導測評,由相關(guān)各處室代表組成。

  3、考核小組測評,由考核小組對后勤工作人員填寫(xiě)測評表。

  4、考核總分為100分。綜合得分85~100分為優(yōu)秀等,60~84分為合格等, 59分以下為不合格等。(參加公辦年度考核的形式,以12%的比例評出優(yōu)秀等次。)

  5、考核結果

  考核等次結果由學(xué)校領(lǐng)導集體審定后,通知給被考核者。被考核人如對考核結果有異議,要在考核結果與本人見(jiàn)面之日起一周內向學(xué)?己斯ぷ黝I(lǐng)導小組申請復議?己斯ぷ黝I(lǐng)導小組經(jīng)調查核實(shí),在15天內做出維持或改變原等次的決定,并以書(shū)面通知的形式通知其本人。 測評結果作為評先評優(yōu)獎懲的主要依據。

  第六條:本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)后執行

  第七條:本實(shí)施意見(jiàn)由校委會(huì )負責解釋

  第八條:本方案自通過(guò)年度起開(kāi)始執行。

  xx榮文學(xué)校

  20xx.5

考核方案 篇6

  對員工的績(jì)效考核一般分為三條主線(xiàn),這三條主線(xiàn)分別是:

  一、基于工作計劃的業(yè)績(jì)考核;

  二、基于素質(zhì)模型的能力考核;

  三、基于行為指標的態(tài)度考核。對于業(yè)績(jì)指標的考核,一般采取月度或季度考核的方式進(jìn)行,而對能力指標和態(tài)度指標的考核,如年度或半年度考核?(jì)效管理第五步:績(jì)效結果的應用績(jì)效成績(jì)的應用是多方面的,大多數企業(yè)進(jìn)行績(jì)效管理的主要目的是為了績(jì)效薪酬的分配,而實(shí)際上,這是非常簡(jiǎn)單的運用,對績(jì)效成績(jì)的運用可以包括以下以幾個(gè)方面,工資調整、績(jì)效獎金分配、層級晉升與職位調整、教育培訓和指導員工職位發(fā)展等?(jì)效考核結果運用于工資調整主要是指對于業(yè)績(jì)好的員工工資進(jìn)行提升,對于業(yè)績(jì)差的員工工資進(jìn)行降低?(jì)效考核成績(jì)運用于績(jì)效獎金分配體現了對員工的短期激勵,業(yè)績(jì)的考核結果為月度(季度)及年度獎金的確定提供了很好的依據。連續的考核記錄為員工的層級晉升提供了很好的依據,通過(guò)對員工一定時(shí)期的連續的績(jì)效分析,可以發(fā)現優(yōu)秀人才,并將他們調整到更重要的崗位和更高的職位上去工作。通過(guò)累積考核結果的記錄,可以發(fā)現員工群體或個(gè)體與公司要求的差距,從而及時(shí)組織相關(guān)的教育培訓活動(dòng),有針對性去提升員工的知識、技能或職業(yè)素養。從較長(cháng)期的'連續的考核結果中,管理者可以看出員工的真實(shí)潛能和職業(yè)傾向,當員工的職業(yè)生涯定位不準確時(shí),管理人員應及時(shí)和員工進(jìn)行溝通,一起對員工職業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行重新的規劃和調整。

考核方案 篇7

  一、目的

  確保大學(xué)生入職后快速融入公司環(huán)境,穩步成長(cháng)。

  二、職責分工

 。ㄒ唬┞毠づ嘤栔行模

  1、建立培訓檔案,詳細記載儲備人才培訓學(xué)習和工作考核情況;

  2、制定培養計劃和集中培訓課程,組織執行;

  3、負責一年期培養過(guò)程的跟蹤評價(jià);

  4、負責組織各單位大學(xué)生考評工作,監督考評過(guò)程,嚴格執行用人、留人標準;

  5、負責定期訪(fǎng)談工作,及時(shí)掌握儲備人員工作、生活中存在的問(wèn)題,協(xié)調解決;

  6、協(xié)助各部門(mén)制定、執行崗位培養計劃、工作業(yè)績(jì)考核等;

 。ǘ└鹘邮諉挝

  1、在整體培養計劃基礎上,結合實(shí)際細化崗位培訓內容,組織實(shí)施;

  2、指定專(zhuān)人擔任儲備人員導師,開(kāi)展“一對一”崗位訓練;

  3、對儲備人員進(jìn)行考核評估,作為試用轉正及培養期結束后崗位安排等的依據;

  4、做好儲備人員的思想教育工作,協(xié)助其解決生活中出現的問(wèn)題和困難。

  三、培訓機制

 。ㄒ唬┡嘤栔芷

  當年7月至次年6月,為其一年,培養期結束。

 。ǘ┡嘤柵嘤柲繕(見(jiàn)附表1)

 。ㄈ┡嘤柗绞剑憾ㄆ诩信嘤+導師制崗位訓練集中培訓:由職工培訓中心負責課程制定和具體的實(shí)施;

  導師制崗位訓練:指各單位為儲備人員指定專(zhuān)門(mén)的培養人,負責崗位技能培訓、日常工作指導、生活關(guān)懷等(建議公司給予表現特別優(yōu)秀的培養導師一定的獎勵)。

  四、考核與任用

 。ㄒ唬┰囉闷跐M(mǎn)考核:崗位基礎考試+述職評議崗位基礎考試:職工培訓中心會(huì )同其試用崗位負責人共同出題,組織考試;

  述職評議:試用期滿(mǎn),儲備人員撰寫(xiě)試用期工作總結,進(jìn)行現場(chǎng)匯報,由相關(guān)高管、用人單位、黨群辦、人力資源部共同評議打分。

  考核分值=崗位基礎考試得分×20%+述職評議平均分×50%+前兩個(gè)月考核平均分×30%考核分值低于70分的,不予轉正,解除勞動(dòng)關(guān)系。

 。ǘ┌肽昕己耍号嘤栒n程考試+用人單位評議培訓課程考試:主要的集中培訓課程前半年基本結束,職工培訓中心根據培訓內容編制試題,組織考試。

  用人單位評議:月度考核+半年期滿(mǎn)工作進(jìn)展評價(jià)考核分值=考試得分×40%+三個(gè)月的月度考核平均分×30%+用人單位評議得分×30%考核分值低于70分者,預警一次,并做相應的輔導或調崗。

 。ㄈ┠甓瓤己耍汗ぷ鞔疝q+一年工作業(yè)績(jì)考核

  工作答辯:

  ○1個(gè)人撰寫(xiě)年度工作報告(培訓心得、工作體會(huì )、創(chuàng )新思想、建議報告等等),經(jīng)所在單位負責人簽字確認,報人力資源部。

  ○2儲備人才就工作報告作工作演說(shuō),人才儲備工作領(lǐng)導委員會(huì )代表、人才儲備工作小組、用人單位負責人、導師共同評議(考核項目設計文字處理能力、綜合能力、語(yǔ)言表達能力、綜合思維能力、創(chuàng )新能力等)。

  考核分值=工作演說(shuō)評議得分×60%+半年內月度考核平均分×40%經(jīng)一年的系統培養,綜合表現特別突出的可以破格提拔或重點(diǎn)培養;考核分值低于70分的,解除勞動(dòng)關(guān)系。

 。ㄉ鲜隹己司唧w內容由職工培訓中心會(huì )同各用人單位根據實(shí)際情況共同制定詳細方案)

  五、其他

  各子公司所需儲備人才的招聘依據本方案由集團總部統一進(jìn)行招聘、培養甄別。

考核方案 篇8

  為了充分調動(dòng)各科室及全體同志干事創(chuàng )業(yè)的積極性,進(jìn)一步增強和提高廣大職工綜合素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量,確保全年工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成,特就20xx年度工作考核與獎懲提出以下意見(jiàn):

  一、考核范圍

  工作考核分為科室工作考核與個(gè)人工作考核。

  二、考核原則

  嚴格按照設定的任務(wù)目標,堅持實(shí)事求是,依據分明,真實(shí)準確的原則,力求全面、客觀(guān)、公開(kāi)、公正。

  三、考核內容

  1、科室考核內容為本科室年度各項責任目標完成情況。

  2、個(gè)人考核內容為本職工作完成情況、基金征繳任務(wù)完成情況、業(yè)務(wù)素質(zhì)、演講水平、信息報導完成情況以及本人在廉潔奉公、遵規守紀、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、講究衛生、參加臨時(shí)突擊性任務(wù)等其它方面的各種情況。

  四、考核形式

  1、堅持“三結合”。采取核對數據、平時(shí)檢查、民主評議等辦法,體現領(lǐng)導意見(jiàn)與群眾意見(jiàn)相結合、定量考核與定性分析相結合,匯報座談與民主測評相結合。

  2、推行“三公開(kāi)”。公開(kāi)考核程序,公開(kāi)獎罰依據,公開(kāi)考核結果。

  3、科室考核與個(gè)人考核分開(kāi)設置,互不掛鉤。

  五、考核辦法

  1、分值設置

  科室基礎分為100分。

  個(gè)人基礎分為100分。其中:

 、疟韭毠ぷ45分

 、普骼U任務(wù)30分

 、钦邩I(yè)務(wù)知識考試10分

 、妊葜v活動(dòng)10分

 、尚畔蟮5分

  (新密市級采用3篇,其中新聞單位采用2篇,市委、市政府采用1篇,每篇1分;鄭州市級以上單位采用1篇,每篇2分)

  2、記分辦法

 、鸥骺剖夷甓蓉熑文繕,能分解的硬指標每季度進(jìn)行一次匯總,但不計分,作為通報進(jìn)度情況使用,年終考核按照累計完成情況計分,不能分解的硬指標以年終完成數為準,完成者記滿(mǎn)分,完不成者按比例記分,超額部分按比例加分;軟任務(wù)逐月考核記分?剖夷杲K總得分按各項責任目標所得分數累計計算。

 、坡毠け韭毠ぷ髟谀甓葍饶軌蛘J真履行崗位工作職責,沒(méi)有出現過(guò)失的記滿(mǎn)分。

 、锹毠ふ骼U任務(wù)完成者記滿(mǎn)分,完不成者按比例記分,超額部分按比例加分。

 、日、業(yè)務(wù)知識考試完全正確的記滿(mǎn)分,部分正確的按比例記分。因公、因病住院和因事沒(méi)有參加考試的,分別按參加考試人員平均分數、平均分數的80和60記分。45周歲(含45周歲)以上人員不參加考試,按參加考試人員平均分數記分。

 、蓞⒓友葜v活動(dòng),按演講評分標準記分。因公、因病住院和因事沒(méi)有參加演講的,分別按參加演講人員平均分數、平均分數的80和60記分。45周歲(含45周歲)以上人員不參加演講,按全局參加演講人員平均分數記分。連續三年演講比賽排在前五名的人員,每次抽出一名人員參加演講,但不評分。所得分數按每次演講排在前五名的人員的平均分數記分。

 、市畔蟮劳瓿扇蝿(wù)的記滿(mǎn)分,完不成任務(wù)的按實(shí)際完成篇數記分。鄭州市級以上單位采用的稿件以刊登的文字資料為準。

 、寺毠(gè)人年終總得分按各考核項目所得分數累計計算。

 、碳臃猪椖。

 、傩畔蟮廊蝿(wù)完成后,在國家(含中國勞動(dòng)保障報和中國社會(huì )保障雜志)、省、地級的黨報、黨刊上每刊登一篇分別加2、1.5、1分,刊登在其它報刊上的每篇加0.5分(不含縣級)。

 、趯⒓涌荚嚨36至40、41至44周歲的同志,考試成績(jì)分別加5、10分。

 、郢@省、地(市)、縣(市)級獎勵的個(gè)人分別加2、1.5、1分。

 、涂鄯猪椖。

 、贂绻ひ蝗舜畏謩e扣當事人2分(節假日及晚上值班,缺席者按曠工對待)。

 、诼毠ぴ诠菁、病假及因婚喪嫁娶等情況請假外,因其它事情累計請假超過(guò)10天以上者,每超出一天扣0.5分。其中,請病假者在住院期間按病假對待,出院后在家療養者按事假對待;職工自愿取消公休假的,所請事假天數可抵消公休假天數。職工休公休假必須經(jīng)局長(cháng)審批,不經(jīng)審批擅自休假者按曠工進(jìn)行扣分。

 、垡蚬ぷ魇д`造成不良影響、個(gè)人行為有損單位形象者一次扣3分。

 、軐πl生區檢查,衛生較差者,對分包科室酌情扣分。

 、輰C關(guān)組織臨時(shí)活動(dòng)無(wú)故不參加或不聽(tīng)從領(lǐng)導安排的,對當事人酌情扣分。

  除此之外,對其它情況需要加分、扣分者,由考核領(lǐng)導小組研究決定。

  六、獎罰辦法

  1、科室考核獎罰辦法:全年責任目標任務(wù)考核得分前3名的科室為一等獎;后3名的科室為三等獎;排在中間的科室為二等獎?己顺煽(jì)低于科室平均分數20分以上的科室負責人免去其職務(wù)。

  2、個(gè)人考核獎罰辦法:全年目標考核個(gè)人工作成績(jì)排在前15名者為一等獎,并從中評出5名“功勛職工”,給予特等獎;排在16---40名者為二等獎;41名以后者為三等獎。

  3、其它問(wèn)題處理辦法:

 、旁诒締挝粚(shí)際工作不滿(mǎn)半年者,不參加評獎。

 、迫暾埣倮塾嫵^(guò)20天者,不參加評獎。

 、且蚬ぷ魇д`造成不良影響,個(gè)人行為有損單位形象,達到兩次及其以上者,不參加評獎。

 、劝l(fā)生重大事故者,當事人不參加評獎。

 、梢荒陜仍诜答

  服務(wù)質(zhì)量中,參保單位和職工對個(gè)人提出一次批評意見(jiàn)的扣1分;提出兩次的,獲獎檔次后退一檔,同時(shí)扣科室1分;提出三次的,不參加評獎。同時(shí),科室獲獎檔次后退一檔;提出四次的,本人待崗,取消科室評獎資格。

 、誓杲K工作考核時(shí),若在應考核項目中有一項得0分的,按獲獎等次向下退一檔。

考核方案 篇9

  為加強管理,充分體現多勞多得,少勞少得,不勞不得,提高員工的工作積極性和主動(dòng)性,進(jìn)一步提高工作效率和質(zhì)量,根據集團公司績(jì)效考核辦法,結合本部門(mén)工作的實(shí)際情況,特制定如下管理實(shí)施辦法:

  一、成立領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  職責:負責績(jì)效考核的指導工作

  副組長(cháng):

  職責:

  成員:

  職責:負責績(jì)效考核每日信息的收集、整理工作。

  二、工作要求

 。ㄒ唬┍崋T

  1、按時(shí)上下班,不遲到、早退:

  2、堅守崗位,上班時(shí)間不串崗、脫崗;

  3、上班時(shí)間不干與工作無(wú)關(guān)的事(打牌、織毛衣、酗酒等);

  4、不在崗上吸煙;

  5、不酒后上班;

  6、按時(shí)、保質(zhì)、保量對環(huán)衛責任區域進(jìn)行清掃保潔;

  7、做到垃圾日產(chǎn)日清,清理的垃圾帶離景區倒入指定位置;

  8、長(cháng)期保持著(zhù)裝整潔規范、保潔用具擺放規范和清潔;

  9、按時(shí)開(kāi)會(huì ),不遲到、早退;

  10、完成上級領(lǐng)導交辦的其它各項工作任務(wù)。

 。ǘ{駛員

  1、按時(shí)上班,垃圾日產(chǎn)日清,及時(shí)清運責任區域垃圾;

  2、不酒后上班;

  3、定期對車(chē)輛進(jìn)行保養維護,確保車(chē)輛能正常運行。

 。ㄈ┚S修員

  1、堅守崗位,按時(shí)上下班;

  2、定時(shí)不定時(shí)檢查衛生間、直飲水機等所轄區域的設施設備,針對能維修的及時(shí)維修,不能維修的及時(shí)書(shū)面或電話(huà)報送相關(guān)職能部門(mén)維修,并做好檢查記錄和跟蹤落實(shí)整改記錄;

  3、專(zhuān)研業(yè)務(wù)技能,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提升維修效率和合格率。

 。ㄋ模﹥惹

  1、堅守崗位,按時(shí)上下班;

  2、按月做好部門(mén)物資采購計劃、把好采購物資質(zhì)量驗收和成本核算關(guān),確保物資能及時(shí)有效供給,并做好記錄;

  3、做好部門(mén)文檔的收集、整理、歸類(lèi)及文字資料的起草工作,文檔管理規范,資料齊全。

  4、管理好庫房物資,物資擺放要規范,不凌亂,每月對物資進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn),做到賬實(shí)相符,按時(shí)發(fā)放領(lǐng)用物資,并做好盤(pán)點(diǎn)和領(lǐng)用登記;

  5、每天將辦公室環(huán)境衛生清掃干凈,確保辦公桌椅干凈整潔,為部門(mén)營(yíng)造一個(gè)更加舒適、健康的辦公環(huán)境。

 。ㄎ澹╊I(lǐng)班

  1.堅守崗位,按時(shí)上下班;

  2、做好督促檢查工作,檢查內容包括衛生質(zhì)量、員工著(zhù)裝、勞動(dòng)紀律、所轄區域設施設備的完好狀況,針對檢查發(fā)現的問(wèn)題,部門(mén)能整改的問(wèn)題,及時(shí)采取措施進(jìn)行整改,部門(mén)不能整改的問(wèn)題,及時(shí)書(shū)面報送或電話(huà)通知相關(guān)部門(mén)進(jìn)行整改,并做好檢查記錄和落實(shí)整改記錄。

  3.根據區域、時(shí)間等因素核實(shí)物資實(shí)際使用量,做好所轄區域領(lǐng)用物資使用登記,最大限度降低物耗成本。

  三、處罰辦法

 。ㄒ唬┍崋T

  1、未按時(shí)上下班,遲到15分鐘以?xún),每人次?分,超過(guò)15分鐘半小時(shí)以?xún),每人次?分;早退15分鐘以?xún),每人次?分,超過(guò)15分鐘半小時(shí)以?xún),每人次?分;超過(guò)半小時(shí)扣10分。

  2、上班時(shí)間干與工作無(wú)關(guān)的事(打牌、織毛衣等),衛生狀況良好,每人次扣5分;衛生差,每人次扣10分。

  3、酒后上崗,每人次扣5分;崗上酗酒,每人次扣10分。

  4、不堅守崗位,上班時(shí)間出現脫崗、串崗,衛生狀況良好,每人次扣5分;衛生差,每人次扣10分。

  5、不按規定著(zhù)裝,每人次扣1分;

  6、未按時(shí)按要求徹底清掃或循環(huán)保潔,每人次扣5分。

  7、上班期間在崗上吸煙,每人次扣2分。

  8、垃圾日產(chǎn)日清,清理的垃圾未帶離景區倒入指定位置,亂堆亂放,每人次扣10分。

  9、所轄區域的設施、設備損壞未及時(shí)上報,每人次扣2分。

  10、標示、標牌、垃圾桶、飲水機、休息座椅、石凳不清潔或未及時(shí)清理裝滿(mǎn)垃圾的垃圾桶,每(塊、只、臺、張)扣1分。

  11、與游客發(fā)生口角、產(chǎn)生矛盾激化,影響景區整體形象,每人次扣50分。

  12、清掃保潔區內檢查發(fā)現存留白色垃圾、固定廢棄雜物一樣,在半小時(shí)內未清理,每一處扣1分。

  13、衛生責任內有因長(cháng)期不清理形成的垃圾死角,每發(fā)現一處,扣該區域責任人每人次10分。

  14、衛生責任區內檢查發(fā)現有人、畜糞便一處,未及時(shí)打掃,每發(fā)現一處扣5分。

  15、保潔用具擺放不規范,每樣每次扣1分;保潔工具骯臟,每樣每次扣2分。

  16、人為因素致使保潔工具損壞的,每損壞一件扣2分;每丟失一件扣5分。

  17、不經(jīng)責任區領(lǐng)班或部門(mén)領(lǐng)導的批準,私自請人代班,每人次扣10分。

  18、未按時(shí)參加開(kāi)會(huì ),遲到15分鐘以?xún),每人次?分,超過(guò)15分鐘半小時(shí)以?xún),每人次?分;早退15分鐘以?xún),每人次?分,超過(guò)15分鐘半小時(shí)以?xún),每人次?分;超過(guò)半小時(shí)每人次扣10分。

  19、不服從領(lǐng)導的安排和管理,我行我素,每人次扣10分。

  20、一旦上級領(lǐng)導指出存在問(wèn)題,根據實(shí)際情況,扣責任人20分。

 。ǘ{駛員

  1.未按時(shí)清運垃圾,超過(guò)15分鐘半小時(shí)以?xún)让看慰?分,超過(guò)半小時(shí)扣10分;

  2.未及時(shí)清運垃圾,影響景區形象,每次扣責任人5分;

  3、酒后上班,每次扣20分,并上報公司給予處罰。

  4、未定期對車(chē)輛進(jìn)行保養維護,致使車(chē)輛損壞,但未造成安全事故,每次扣責任人10分;致使車(chē)輛損壞,造成安全責任事故,扣30分,并上報公司給予處罰。

  5、垃圾車(chē)清洗不及時(shí),使得外觀(guān)骯臟,影響景區形象,每次扣責任人5分。

 。ㄈ┚S修員

  1、檢查不及時(shí),每項扣5分;

  2、對檢查發(fā)現的問(wèn)題,能維修的不及時(shí)維修,每項扣5分;對檢查發(fā)現的問(wèn)題,不能維修的不及時(shí)報送相關(guān)職能部門(mén),每項扣5分。

  3、維修合格率未達到百分之六十以上,每人次扣10分。

 。ㄋ模﹥惹

  1、未按時(shí)上下班,每人次扣5分;

  2、因采購數量、采購時(shí)間、采購質(zhì)量的問(wèn)題,影響領(lǐng)用物資的及時(shí)有效供給,每人次扣5分;

  3、文檔管理不規范,導致文檔丟失或損壞,每人次扣5分;

  4、績(jì)效考核資料收集不齊全或不符合考核要求,每項扣5分;

  5、物資擺放不規范,未將物資分類(lèi)擺放,每項扣2分;

  6、未對庫房物資進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)或賬實(shí)不符,物資領(lǐng)用登記不準確,每項扣2分;

  7、辦公室環(huán)境衛生不清潔,每人次扣2分;

 。ㄎ澹╊I(lǐng)班

  1、未按時(shí)對所轄區域環(huán)境衛生進(jìn)行檢查,每少于一次扣2分;

  2、針對檢查出現的衛生質(zhì)量、員工著(zhù)裝、勞動(dòng)紀律、設施設備的問(wèn)題,未及時(shí)整改或匯報,每項扣5分。

  3、未仔細核算所轄區域保潔用品和保潔用具,造成領(lǐng)用物資浪費或用量不夠,扣5分。

 。┙(jīng)理和副經(jīng)理

  1、每月對部門(mén)所轄區域工作進(jìn)行全面檢查不少于4次,每少一次扣5分;

  2、對部門(mén)檢查發(fā)現的問(wèn)題或公司其他部門(mén)及領(lǐng)導反映的問(wèn)題未及時(shí)或按時(shí)按要求進(jìn)行落實(shí)整改,每項扣5分;

  3、因工作質(zhì)量、設施設備的問(wèn)題引起游客投訴,每出現一次扣20分;

  4、每月員工不按既定的工作要求開(kāi)展工作,每違反一項扣0.5分。

  每人每月100分,100分相當于每月每人績(jì)效工資,用每人每月績(jì)效工資除100得每分值人民幣多少錢(qián),以上管理辦法中層以下通過(guò)部門(mén)日常工作檢查作為考核評定的依據,采取按月考核,季度兌現。

考核方案 篇10

  根據勞動(dòng)和社會(huì )保障部辦公廳《關(guān)于做好20xx年國家職業(yè)資格全國統一鑒定工作的通知》(勞社廳函[20xx]10號)和《關(guān)于印發(fā)<國家職業(yè)資格全國統一鑒定工作規程(試行)>的通知》(勞社廳函[20xx]3號)兩份文件的精神和指示,最新的高級人力資源管理師試點(diǎn)考核方案調整如下:

  一、考核內容

  依據《企業(yè)人力資源管理人員國家職業(yè)標準》中規定的高級人力資源管理師工作要求,以及各項要求的比重分配,制定試點(diǎn)鑒定考核內容,高級人力資源管理師鑒定試點(diǎn)考核最新方案?己朔秩糠诌M(jìn)行:理論知識考試(含職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)知識)、專(zhuān)業(yè)技能考核和綜合評審。

  二、理論知識考試

 。ㄒ唬┛荚嚪绞剑簳(shū)面閉卷標準化考試,考生在答題卡上作答。

 。ǘ┛荚囶}型:

  1、職業(yè)道德考試題型為:選擇題,其它考試《高級人力資源管理師鑒定試點(diǎn)考核最新方案》。

  2、專(zhuān)業(yè)知識考試題型為:?jiǎn)雾椷x擇題,多項選擇題。

 。ㄈ┛荚囶}量和分值分別為:職業(yè)道德題25道題;專(zhuān)業(yè)知識單項選擇題60道題,多項選擇題40道題。

 。ㄋ模┛荚嚂r(shí)間:90分鐘。

 。ㄎ澹┛荚囋u分:理論知識考試滿(mǎn)分為100分,60分為及格。其中,職業(yè)道德占理論知識總分的10%,專(zhuān)業(yè)知識占理論知識總分的90%。

  三、專(zhuān)業(yè)技能考核

 。ㄒ唬┛己朔绞剑翰僮骷寄懿捎脮(shū)面閉卷筆試。

 。ǘ┛己祟}型:專(zhuān)業(yè)技能為綜合分析題或圖表分析題。

 。ㄈ┛己藭r(shí)間:專(zhuān)業(yè)技能考核為120分鐘;

 。ㄋ模┛己嗽u分:專(zhuān)業(yè)技能考核滿(mǎn)分為100分,60分為及格。

  四、綜合評審

  綜合評審采用書(shū)面筆試或面試。在20xx年3月26日的具體考試中,將采取文件筐方式。綜合評審考核為180分鐘。

  五、成績(jì)核定

  1、理論知識考試總成績(jì)=職業(yè)道德成績(jì)(滿(mǎn)分10分)+專(zhuān)業(yè)知識成績(jì)(滿(mǎn)分90分),滿(mǎn)分100分;

  2、專(zhuān)業(yè)技能考核總成績(jì)滿(mǎn)分100分;

  3、綜合評審考核滿(mǎn)分100分;

  4、理論知識考試、專(zhuān)業(yè)技能考核和綜合評審三科成績(jì)皆達60分為合格;

  5、單科合格成績(jì)保留一年,在成績(jì)保留期內,考生可參加一次補考。

  說(shuō)明:文件筐又叫公文處理測驗。模擬現實(shí)工作情景為考生提供一系列文件和材料,要求其在規定的條件下對這些文件進(jìn)行處理,以考察其工作能力和處事風(fēng)格等。

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