競選紀律委員發(fā)言稿通用15篇

　　在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的競選紀律委員發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競選紀律委員發(fā)言稿1

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　刺眼已是小學(xué)階段的最終一學(xué)年了。在這一年里，大家都會(huì )奮力拼搏去沖刺抱負的初中。這就更加需要一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，需要有肯定的紀律去約束一些不好的現象。我已在上一學(xué)期較好地擔當了紀律委員這一職務(wù)，已有了肯定的治理閱歷，能獨立籌劃、組織各種活動(dòng)。這次我盼望能連續擔當。假如我連續當上紀律委員，我將做到以下幾點(diǎn)：

　　首先是嚴于律己，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課，上課不交頭接耳，仔細完成教師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級的各項規章制度。并且要樹(shù)立威信，遇事不亂。建立更加完善的班級紀律，使同學(xué)們熟悉到以遵守學(xué)校和班級紀律為榮，破壞班級紀律為恥，樹(shù)立班級榮譽(yù)感，養成遵守紀律的良好習慣，對于那些不遵守紀律的人，我會(huì )準時(shí)讓他們改正。在學(xué)習上，提倡相互幫忙，相互共享好的閱歷，讓較優(yōu)秀的.同學(xué)間產(chǎn)生競爭氣氛，讓目前成績(jì)臨時(shí)還不怎么好的同學(xué)產(chǎn)生學(xué)習緊迫感。假如同學(xué)們有什么不懂，我照舊會(huì )放開(kāi)心扉，樂(lè )于幫忙任何需要幫忙的人。做好教師的小幫手，準時(shí)和教師溝通，爭論班里的狀況和消失的問(wèn)題，確定成績(jì)，防患于未然。

　　假如我當上了紀律委員，我將和同學(xué)們一起努力，全面進(jìn)展，為班級爭光。假如我有什么需要改正的，請同學(xué)們指出來(lái)，我會(huì )仔細反省并虛心承受。盼望大家支持我，我將以仔細的態(tài)度，以滿(mǎn)腔的熱忱去做好這份工作。

　　感謝大家。

競選紀律委員發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！我叫蔡子懿，今天我很榮幸走上講臺，我要競選的是紀律委員。

　　我熱愛(ài)班級熱愛(ài)同學(xué)，雖然我有一些缺點(diǎn)，成績(jì)也不算特別優(yōu)異，但我相信在今后的日子里，我會(huì )非常努力。紀律委員不言而喻是要管好班里各項紀律，做同學(xué)們的榜樣，我也知道，作為一位班干部，首先是要管好自己才有資格去管別人。

　　既然是花，我就要開(kāi)放；既然示樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路。而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力，既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”如果一個(gè)班級沒(méi)有紀律的話(huà)，將得不到任何一位老師的認可。假如我競選成功，我會(huì )對自己更加嚴格，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上，積極進(jìn)取，有紀律的整體。

　　請老師，同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

　　紀律委員競選演講稿13

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好，在這樣一個(gè)令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，我站在這個(gè)神圣的講臺上和大家一起競選紀律委員。

　　紀檢委員的`作用，就是能夠管理好整個(gè)班級體的紀律，使整個(gè)班級看上去井然有序。想要當好首先自己能遵守紀律，自己為榜樣，這樣才能服眾，才能更好地管理班級的紀律。我覺(jué)得我有能力，有信心能夠勝任這個(gè)職位。

　　如果成為了一名班干部，學(xué)習時(shí)間可能會(huì )比其他同學(xué)少，因為我要幫助老師也要幫助同學(xué)，但是只要我合理安排自己的時(shí)間，并且嚴格要求自己，在學(xué)習上我也絕不會(huì )落后于人，做到工作和學(xué)習兩不誤，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的整體綜合素質(zhì)。

　　如果我能當選，我會(huì )加強與老師和同學(xué)們的親密聯(lián)系，協(xié)助安排好班級力所能及的各項事務(wù)。我想為老師分憂(yōu)解難，努力使自己成為學(xué)生的好干部，老師的好助手。我想我一定不會(huì )辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。

　　假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律。做一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的好學(xué)生。

　　同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，

　　謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！有句俗話(huà)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那就是“沒(méi)有規矩不成方圓”；夸美紐斯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)校里沒(méi)有紀律，便如磨房里沒(méi)有水�！庇纱丝梢�(jiàn)紀律對于一個(gè)班集體是是多么重要。所以在今天的班干部競選中，我想競選紀律委員。

　　我知道競選紀律委員的同學(xué)很多，但是我覺(jué)得我是這個(gè)崗位不二的人選。為什么這么說(shuō)呢？因為我比較公平公正，對同學(xué)會(huì )一視同仁，絕不會(huì )徇私舞弊；我比較自律，要求同學(xué)們做到的我一定會(huì )率先做到；我善于溝通，發(fā)現同學(xué)們有不遵守紀律的現象，我會(huì )及時(shí)的跟他溝通；我有當紀律委員的經(jīng)驗，去年我就是班上的紀律委員。所以我覺(jué)得我能當好這個(gè)紀律委員。

　　假如我當上了紀律委員，我首先要努力的提高自身的修養，嚴格的要求自己，火車(chē)跑的快全靠車(chē)頭帶，所以我要努力地做好咱們這個(gè)班級的火車(chē)頭，我會(huì )把學(xué)習搞好，讓同學(xué)們佩服我，才會(huì )更愿意聽(tīng)我的話(huà)。才會(huì )在內心深處認可我。

　　假如我當上紀律委員我會(huì )制定好班級規章制度，然后讓同學(xué)們討論這些規章制度是否合理，在進(jìn)行修訂，直至大家都覺(jué)得滿(mǎn)意為止。規章制度定下來(lái)后打印出來(lái)張貼在教室前面讓大家遵照執行，爭取為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　假如我當上紀律委員，我得管理班級的同時(shí)。會(huì )架起老師和同學(xué)之間的橋梁，及時(shí)的向老師反映同學(xué)們的想法，我會(huì )盡力的協(xié)幫助同學(xué)們克服困難，為同學(xué)們服務(wù)。

　　假如我當上了紀律委員，我會(huì )努力的`管理班級紀律，虛心地聽(tīng)取同學(xué)們對我提出的意見(jiàn)，我會(huì )在老師不在的時(shí)候或者自習課的時(shí)候，幫助老師管理好班級。并在課余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，總之，我當上了紀律委員，我就會(huì )盡自己所能讓我們班級的紀律變得越來(lái)越好，讓紀律流動(dòng)紅旗永遠飄揚在我班門(mén)口。

　　同學(xué)們給我一份信任，我會(huì )還你一份驚喜。我會(huì )為大家打造一個(gè)風(fēng)清氣正的班集體，會(huì )為大家營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，會(huì )讓大家為有這樣一個(gè)班集體而驕傲。

競選紀律委員發(fā)言稿4

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的`同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫鄧詩(shī)婕，我今天站在這里想競選紀律委員這一職位，我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位的原因有四點(diǎn)：

　　1：在老師沒(méi)來(lái)之前，我會(huì )安安靜靜的等老師來(lái)，從來(lái)不和同學(xué)講話(huà)。

　　2：之前，我也當過(guò)管理班級的班干，管理過(guò)課前的紀律。

　　3：我如果被選上了，我一定不會(huì )辜負大家對我的期望，好好做好本職工作，管理好班級，讓老師少 操一份心。

　　4：如果我落選了，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )更加努力，爭取下次當上紀律委員。

　　請大家把寶貴的一票投給我吧。我的演講完畢，謝謝。

競選紀律委員發(fā)言稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　我想競選紀律委員。因為我認為我的紀律很好。有一次早操排隊時(shí)，全班同學(xué)都在說(shuō)話(huà)，亂哄哄的。而我卻一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，只是站在原地不動(dòng)。因此，我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

　　如果我當上了紀律委員，我會(huì )更加嚴格的.要求自己。上體育課時(shí)要認真，不隨便說(shuō)話(huà)。做早操的時(shí)候，手不要沒(méi)有力氣等這些自己紀律比較差的時(shí)候，要嚴格遵守紀律，成為同學(xué)的好榜樣。

　　假如我當上了紀律委員，我會(huì )管好我們班紀律最差的午休排隊。當午休的鈴聲響起，我便會(huì )命令同學(xué)們馬上，到走廊上排隊。如果有同學(xué)在講閑話(huà)，我就會(huì )提醒這一位同學(xué)。只要這個(gè)同學(xué)被提醒了三次，就要把他(她)的名字登記在《班級日記》上。而且要寫(xiě)“認錯書(shū)”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規”。因此，要寫(xiě)多一份“認錯書(shū)”。還要在《誠信存折》中扣錢(qián)。

　　讓我們共同努力，爭取拿到每周的“文明班集體”獎旗吧!(包括紀律的評比)我的演講完畢，謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我來(lái)到這里，是為了競選紀律委員。因為我想挑戰自己的能力!

　　憑借著(zhù)多次當選紀律委員的經(jīng)驗，我覺(jué)得自己已經(jīng)十分清楚紀律委員的作用與管理制度，也很明白紀律委員的權限。我認為我是一個(gè)遵守紀律的人。我向大家保證，如果我當上了紀律委員，我不會(huì )越權，也不會(huì )貪贓枉法。有了以上數點(diǎn)優(yōu)勢，我相信我能管理好班級的紀律，努力使我們班成為一個(gè)“文明班級”。

　　我管理班級的紀律也有不少的時(shí)間，相信大家對我的管理方法已經(jīng)很清楚了。我打算盡量減少扣分，因為被扣分是一件令人很不愉快的'事。但誰(shuí)要在早操或其他不能講話(huà)的場(chǎng)合，無(wú)法無(wú)天，或讓我們班被扣分的話(huà)，那就別怪我的紅筆在你的記分本上記上碩大的“—3”。但我不希望這樣的事情發(fā)生在我們班中。

　　不挑戰自己就到不了更高的高度。沒(méi)有挑戰，生活就沒(méi)有趣味，不挑戰自我，就永遠是一只“井底之蛙”。同學(xué)們，我希望通過(guò)當紀律委員，讓我能鍛煉自己，也真心希望自己能為我們五(2)班出一份力。請大家投我一票吧!謝謝!

競選紀律委員發(fā)言稿7

尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好，我是來(lái)自政法學(xué)院思政一班的xxx。今天很榮幸地站在這里競選學(xué)生會(huì )紀律委員一職。

　　作為一名在校大學(xué)生，我深切體會(huì )到紀律在我們生活中的重要性，俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規律，不成方圓。良好的紀律工作的開(kāi)展，能夠有效地改善我們的學(xué)習生活環(huán)境。因此，紀律工作是非常重要的。

　　對于我自己的性格特點(diǎn)，我想用一句話(huà)來(lái)概括，靜若處子，動(dòng)若脫兔，也就是說(shuō)，我可以很安靜地坐下來(lái)干自己的事，也很擅長(cháng)與人交流溝通。我是一個(gè)樂(lè )天派，積極向上的人生態(tài)度，使我可以在任何時(shí)候都能保持良好的心態(tài)，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，任何困難經(jīng)過(guò)，人為的努力，都能夠得到克服。在中小學(xué)的時(shí)候，我曾長(cháng)期擔任班里的一些職務(wù)，在此過(guò)程中，自身的能力得到很大程度的提高，也積累了很多的工作經(jīng)驗。我的朋友們都說(shuō)，我是一個(gè)責任心很強的人，只要是我自己份內該做的事，我絕對不會(huì )推脫敷衍。并且，我會(huì )依照原則辦事，絕對不會(huì )以權謀私，濫用職權�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧，”有時(shí)候，是很必要的。

　　愛(ài)美之心，人皆有之。我也不例外，我是一個(gè)勇于追求完美的人。雖然我知道，這個(gè)世界上，沒(méi)有十全十美的人，沒(méi)有盡善盡美的事，但我會(huì )向著(zhù)美好的方向去努力，去靠攏，那就意味著(zhù)，我需要不斷地學(xué)習，努力地完美。

　　如果，我有幸贏(yíng)得大家的信任，成為紀律委員，我將會(huì )努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好自己該做的事，也會(huì )也會(huì )自始自終地遵循吃苦在前，享樂(lè )在后，有求必應的宗旨，充分在這片美麗的舞臺上展現自己的能力。

　　我真誠希望自己可以在這片藍天下?lián)]灑汗水，為同學(xué)們盡心盡力，真誠服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力。加入紀律部后，我會(huì )像水滴投入大海，蠟燭燃燒自身一樣奉獻自己的'青春，為學(xué)生會(huì )更好的明天盡我自己的一份力量。

　　給我一個(gè)支點(diǎn)，我也許翹不起地球。但給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )給你足夠的驚喜。

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是譙雨欣。

　　這次我要競選的班干部是紀律委員。因為我覺(jué)得我班不管老師在與不在都會(huì )有人大喧嘩，把上課當下課，把下課當放學(xué)。以前，我有個(gè)老師說(shuō)，同學(xué)們要做到老師在與老師不在一個(gè)樣，而現在是老師不在與老師在一個(gè)樣，所以我本次競選紀律委員。

　　如果我當上紀律委員，我會(huì )以人為本。在課堂上固然不可說(shuō)話(huà)，但那樣課堂上便會(huì )出現一片死氣沉沉的景象。所以我會(huì )帶動(dòng)大家在課堂上積極發(fā)言，把課堂變得活潑起來(lái)。如果我當上紀律委員，我會(huì )有得多打算。比如我每天都會(huì )檢查同學(xué)們是否佩戴紅領(lǐng)巾，校服干凈整潔，讓扣分機率大幅度下降；如果有同學(xué)打架，我會(huì )好言相勸，把他們之間的矛盾解開(kāi)；在老師不在時(shí)，我會(huì )協(xié)助其它班干管好班級……

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜手創(chuàng )造個(gè)講美德，有風(fēng)范的優(yōu)秀班級，作一德才兼備的小學(xué)生吧！我的演講完畢，謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我叫小于，不用介紹，大家都知道我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男孩。我喜歡下圍棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌。很榮幸我可以站在這個(gè)講臺上，這次我要競選的班干部是紀律委員。

　　從一年級起，我就沒(méi)有競選過(guò)班干部，那時(shí)候，我認為我還沒(méi)有管別人的`能力。但現在我可以了，因為從三、四年級開(kāi)始，我覺(jué)得我比以前更想挑戰自己一下，更有自信心，更有熱心了，還經(jīng)常幫老師和同學(xué)干一些我力所能及的事情，我也能管好自已。雖然還有比我強的同學(xué)，但我也很努力，所以我決定競選紀律委員。

　　如果我當上了紀律委員，我會(huì )執行“兩管一聽(tīng)”的理念。一是管好自己，因為如果我不能以身作則，我就不可能管好他人。所以我要努力約束好自己。二管是管好同學(xué)。教大家唱禮儀歌，并讓大家遵守；不讓大家在走廊里面瘋打鬧，那樣很容易讓自已受傷。一聽(tīng)是聽(tīng)取他人的意見(jiàn)或建議。好的意見(jiàn)我都會(huì )采納或說(shuō)給老師聽(tīng)。相信要我和大家的共同努力下，我們五。五班會(huì )有很高的安全性和更好的學(xué)習環(huán)境。

　　如果我競選不上，我也不會(huì )氣餒，說(shuō)明我做得還不夠，我應該做得更好。所以我會(huì )更加嚴格要求自已，請把你那寶貴的一票投給我吧！這第一票都是對我最大的鼓勵。

　　謝謝大家。

競選紀律委員發(fā)言稿9

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我要競選的職位是紀律委員。 我真誠地感謝老師和親愛(ài)的同學(xué)們給了我這次展示自己的機會(huì )。 首先，紀律委員的.作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員

　　首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

　　紀律是一種類(lèi)似于法律的帶有強制性的行為準則。紀律是用來(lái)維護大多數人的利益的。 一個(gè)集體的紀律一經(jīng)制定，每個(gè)成員就必須執行，違犯了紀律，就要受到批評或者懲罰。沒(méi)有規矩，不成方圓。而我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，更會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現。

　　我以前當過(guò)紀律委員，比較有經(jīng)驗。我不能夠說(shuō)我是能力最強的，但是我一定會(huì )全力以赴！任職期間，如果我哪個(gè)地方做得不好，同學(xué)們隨時(shí)可以對我提出建議。 我也是五8班的一員，也想為班級作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。做為一個(gè)班干部，首先應該起到帶頭作用， 假如我當上了紀律委員，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)去證明我能行，我能勝任這份艱巨的任務(wù)！

　　我希望能得到大家的支持和鼓勵。謝謝大家！

　　如果我競選不上，也沒(méi)關(guān)系。我也不會(huì )放棄，氣餒。我會(huì )嚴格要求自己，努力學(xué)習，天天向上。

　　讓我們一起努力吧！

競選紀律委員發(fā)言稿10

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今日我很榮幸站在那里，競選紀律委員這個(gè)光榮的職位。首先，我想談?wù)勎覍�紀律委員這個(gè)職位的看法。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓。尤其是象我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的班團體，更需要大家共同遵守學(xué)校和班級紀律，讓班級井井有條。而紀律委員就是負責參與班級規章制度，并督促監督大家共同遵守，為同學(xué)們服務(wù)的。

　　我競選紀律委員是有優(yōu)勢的。在我二三年級的時(shí)候，就以往當選為班級的.紀律委員，并得到了教師同學(xué)的認可，所以，我有很多的經(jīng)驗和辦法。并且，我是個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生，對其他同學(xué)的不當行為愿意去阻止和勸導，所以，我有信心勝任這個(gè)職位。當然，我在遵守紀律方面也有很多不足，但我會(huì )努力改正，取得同學(xué)們的信任。

　　如果我有幸成功當選上紀律委員，我會(huì )做到如下幾點(diǎn)：第一，我會(huì )以身作則，改掉自身的毛病，嚴格要求自我，為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣。第二，我會(huì )為管理好的班級的紀律盡職盡責，制訂班級紀律表，做好記錄，對平時(shí)認真遵守紀律和經(jīng)常違反紀律的同學(xué)有獎?dòng)辛P，讓大家都能有遵守紀律的意識。第三，我會(huì )找經(jīng)常不遵守紀律的同學(xué)談心，幫忙他們認識遵守紀律的重要性，改正自身的小毛病。第四，我會(huì )熱心服務(wù)同學(xué)，做好教師和同學(xué)的小幫手。

　　以上就是我的競選演說(shuō)，請同學(xué)們相信我，支持我，投上你寶貴的一票。

　　多謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿11

親愛(ài)的老師，和親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我自我介紹一下，我叫鐘欣顏，是你們的好同學(xué)好朋友，我今天要競選我們班的紀律委員。紀律委員是協(xié)助老師管好班上紀律的。

　　如果有人問(wèn)我“為什么要當紀律委員”，或者有人也許又要問(wèn)我“你憑什么？”那我就告訴大家，我上課認真聽(tīng)講，從不開(kāi)小差。我也希望同學(xué)們也如此，因為一個(gè)好的課堂紀律對于我們的學(xué)習很重要！并且我也希望我們班是一個(gè)講文明、守紀律的優(yōu)秀班級！

　　假如我當選了紀律委員，我會(huì )改掉自己以前膽小的性格。如果再見(jiàn)到哪位同學(xué)不守紀律，我就會(huì )毫不猶豫的去制止他。讓所有人都知道我們五（13）班是一個(gè)特別守紀律的.好集體。

　　假如我當上了紀律委員，我會(huì )管好我身邊的每一位同學(xué)，使他們不再調皮、搗蛋、不守紀律。假如我沒(méi)有被大家選上，那只能說(shuō)明我自己還有許多的不足，以后我則會(huì )加倍的努力以彌補自己的不足。

　　請大家多多的支持我，謝謝！

競選紀律委員發(fā)言稿12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是五一中隊的張涵琪，這次我競選的崗位是紀律委員！我現在既快樂(lè )又緊張，快樂(lè )的是我挑戰了自己，緊張的是我又怕自己說(shuō)不好！希望大家諒解！

　　大家都知道紀律委員就是管紀律的，之所以我想來(lái)報名這個(gè)崗位，一來(lái)可以管理班級的紀律，二來(lái)是鍛煉自己的責任心！三是愿意為班級效勞，為大家效勞！希望大家支持我！謝謝！

　　如果我當上了紀律委員，我會(huì )好好的管理班級的紀律，讓老師次次都表?yè)P大家，這樣大家不會(huì )更開(kāi)心嗎？如果老師開(kāi)會(huì )或聽(tīng)課的話(huà)，我來(lái)管紀律，檢查紀律的老師一定會(huì )表?yè)P大家的`！也會(huì )表?yè)P班級的！也希望同學(xué)們來(lái)配合我！老師們都說(shuō)：“只要把自己管好，才能管別人！〞這句話(huà)大家應該耳熟吧！每天耳邊都會(huì )有這句話(huà)！大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好，我一定會(huì )把自己的紀律管好的，再來(lái)管理大家！

　　而且我也是宿舍里的總宿舍長(cháng)，管理的紀律也很好！如果讓我來(lái)管理班級的話(huà)會(huì )越來(lái)越好！我相信在我的指引下我們班級的紀律會(huì )越來(lái)越好！在管紀律的時(shí)候我會(huì )大公無(wú)私，不會(huì )小心眼！也不會(huì )因為私底下的關(guān)系而不無(wú)私！如果我競選成功的話(huà)，我會(huì )好好的管理紀律。把班級打理的越來(lái)越好！給班級獻一份力量！如果我沒(méi)有競選成功我也會(huì )找一找自己的缺乏，請大家給我一些建議哦！我以后一定會(huì )有所改正的！希望大家支持我！

　　我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿13

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是安康市漢濱區關(guān)廟鎮勞動(dòng)小學(xué)五年級四班的尚洋洋同學(xué)，今日，我十分高興能夠站在講臺上演講，此時(shí)我的心境十分激動(dòng)和緊張，我要競選的職位是紀律委員。競選這個(gè)職位的目的主要是我想鍛煉我的膽量。

　　那么大家明白紀律委員主要工作是什么嗎？紀律委員主要的工作是協(xié)助班長(cháng)，管好班級紀律。那么一個(gè)班級紀律能夠體現出一個(gè)班級的'什么？一個(gè)班的紀律能夠體現出一個(gè)班的班風(fēng)。

　　如果我做了紀律委員，我必須讓我們班的紀律煥然一新。我擅長(cháng)管紀律，而我管紀律，已經(jīng)管了三年了，有豐富的工作經(jīng)驗。我會(huì )號召大家一齊營(yíng)造良好的班級紀律，給每位同學(xué)供給一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)我愿意和大家一齊合作，做好我們班的紀律工作。我相信在教師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的努力下，我們班必須會(huì )在學(xué)期末被評為五星班級。

　　如果我競選成功，我將會(huì )用旺盛的精力，清醒的頭腦，做好這項工作。如果我落選了，那說(shuō)明我還有一些不足之處，我必須好彌補我的不足，爭取下次競選成功。

　　學(xué)習讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，生活讓我積了經(jīng)驗，如果我競選成功，我會(huì )以我的知識和經(jīng)驗努力做好班上紀律委員的工作，請大家相信我，支持我，投我一票！

　　我的發(fā)言完畢，多謝大家。

競選紀律委員發(fā)言稿14

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫***，首先真誠地感謝尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機會(huì )！

　　我要競選的職位是紀律委員。

　　遵紀守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識鍛煉培養起來(lái)的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們***班的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實(shí)地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。

　　我競選紀律委員的優(yōu)勢可以概括為兩個(gè)方面，那就是滿(mǎn)腔的熱情和沒(méi)有經(jīng)驗。說(shuō)到滿(mǎn)腔的熱情，在我看來(lái)一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以滿(mǎn)腔的熱情指數。不管能力有多強，如果沒(méi)有滿(mǎn)腔的熱情，成績(jì)依舊是零。滿(mǎn)腔的熱情對于學(xué)生來(lái)講，不僅重要而且難得！我不能夠說(shuō)我是能力最強的'，但是我可以保證我會(huì )全力以赴！

　　或許有人會(huì )問(wèn)我，你為什么不談?wù)勛约旱淖孕拍�？因為現在的人似乎很喜歡把“自信”當作資本，我要說(shuō)的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個(gè)為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有自信把工作做好，工作成績(jì)是能力和熱情鑄成的。對我來(lái)講，能力是更重要的籌碼！

　　今天，我向我的對手們學(xué)會(huì )了很多東西，真誠地祝愿他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我！

　　尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，最后我只想說(shuō)一句話(huà)：

　　給我一次機會(huì )，還你十分滿(mǎn)意！

　　謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿15

敬愛(ài)的，親愛(ài)的們：

　　大家好！

　　我叫余青，大家都叫我“一千”。這次我來(lái)競選紀律委員，我想憑著(zhù)我自己的心和心應該可以當選上。

　　我雖然從沒(méi)當過(guò)班干部，也就沒(méi)有當班干部的經(jīng)驗，但是我相信只要當選上了我一定是一個(gè)很稱(chēng)職的班干部。因為我是一個(gè)做什么都很很投入，哪怕不被認可，我都能自始如一地把什么都做好的人。我從讀一年級到現在，對都很認真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好老師布置的各種作業(yè)，所以我成績(jì)很好。特別是我為我有一手好字很自豪，不管在什么情況下，我從不亂寫(xiě)一個(gè)字，都是工工整整地寫(xiě)好每一個(gè)字。我除了愛(ài)學(xué)習，還愛(ài)同學(xué)，總是耐心地向我請教的同學(xué)講解每一道題。我也很虛心，遇到不懂的問(wèn)題，我總是請教老師或同學(xué)，讓自己的知識越來(lái)越豐富。所以同學(xué)們都很我，都愿意和我交。

　　如果我當選上了紀律委員，我會(huì )為同學(xué)們做好模范。首先，我自己要學(xué)習好各門(mén)功課，在學(xué)習上給同學(xué)們做一個(gè)榜樣，也便于同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，我可以幫助大家。其次，我要認真管好班上的紀律，履行好我的職責。對不守紀律的同學(xué)，我不會(huì )以紀律委員來(lái)壓他，我會(huì )找他心平氣和地談話(huà)，也會(huì )幫助他轉變好，也成為一個(gè)熱愛(ài)班集體的'好學(xué)生。如果同學(xué)忘了戴，我會(huì )提醒他；如果同學(xué)上課講話(huà)，我會(huì )用眼神提醒他要專(zhuān)心聽(tīng)講；如果同學(xué)愛(ài)遲到，我會(huì )鼓勵他早點(diǎn)到校。最后，我除了履行好自己的職責外，還會(huì )配合其他班干部共同把班上的工作開(kāi)展好。我相信在我們幾個(gè)班干部的帶領(lǐng)下和共同努力下，我們班一定會(huì )被評為優(yōu)秀班集體。

　　于同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，我可以幫助大家。其次，我要認真管好班上的紀律，履行好我的職責。對不守紀律的同學(xué)，我不會(huì )以紀律委員來(lái)壓他，我會(huì )找他心平氣和地談話(huà)，也會(huì )幫助他轉變好，也成為一個(gè)熱愛(ài)班集體的好學(xué)生。如果同學(xué)忘了戴，我會(huì )提醒他；如果同學(xué)上課講話(huà)，我會(huì )用眼神提醒他要專(zhuān)心聽(tīng)講；如果同學(xué)愛(ài)遲到，我會(huì )鼓勵他早點(diǎn)到校。最后，我除了履行好自己的職責外，還會(huì )配合其他班干部共同把班上的工作開(kāi)展好。我相信在我們幾個(gè)班干部的帶領(lǐng)下和共同努力下，我們班一定會(huì )被評為優(yōu)秀班集體。

　　如果我落選了，我不會(huì )輕易，我會(huì )找出自己的不足，努力爭取下一次評選上。同學(xué)們把你們神圣的一票投給我吧！謝謝大家！

【競選紀律委員發(fā)言稿】相關(guān)文章：

競選紀律委員的競選稿07-01

紀律委員的競選稿06-24

紀律委員競選稿06-25

學(xué)生紀律委員競選稿03-23

紀律委員演講競選稿06-20

紀律委員競選稿800字06-25

紀律委員競選稿450字07-13

小學(xué)紀律委員個(gè)人競選稿03-11

精選紀律委員競選稿三篇04-11

紀律委員競選稿3篇04-19