紀律委員競選稿800字
紀律是一種類(lèi)似于法律的帶有強制性的行為準則。下面是紀律委員競選稿800字，歡迎參考!
【篇1：紀律委員競選稿】
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我要真誠地感謝老師和親愛(ài)的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機會(huì )！
我要競選的職位是紀律委員
紀律是一種類(lèi)似于法律的帶有強制性的行為準則。紀律其實(shí)是一個(gè)單位、一個(gè)集體統一的意志，紀律是用來(lái)維護大多數人的利益的。紀律還是用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做。哪些事情不能做。
作為學(xué)校，如果沒(méi)有校紀，整個(gè)學(xué)校就會(huì )陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，遲到、說(shuō)話(huà)、走動(dòng)、吃東西的人還是有的，雖然這樣的同學(xué)占少數，但是不加以制止課堂秩序就會(huì )亂，受到影響的是大多數同學(xué)。在上課時(shí)，很安靜時(shí)，哪怕有一兩個(gè)人說(shuō)話(huà)或做其他事情，其余的人就沒(méi)法干事情，這些行為理應受到制止。
遵守紀律，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)和其他修養一樣不是與生俱來(lái)的，而是在實(shí)際生活中有意識鍛煉培養起來(lái)的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們全班同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實(shí)地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能解決困難，最終達到自己的目標。
我競選紀律委員是因為我有滿(mǎn)腔的熱情和充足經(jīng)驗。說(shuō)到滿(mǎn)腔的熱情，在我看來(lái)一個(gè)人的成功等于他的工作能力和滿(mǎn)腔的熱情。不管能力有多強，如果沒(méi)有滿(mǎn)腔的熱情，成績(jì)依舊不好。滿(mǎn)腔的熱情對于我們來(lái)講，不僅重要而且難得！我不能夠說(shuō)我是能力最強的，但是我會(huì )全力以赴！
我也有足夠的.自信，我要說(shuō)的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個(gè)為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有自信把工作做好，工作成績(jì)是能力和熱情鑄成的。對我來(lái)講，能力是更重要的。我是一名身體能夠精力充沛地在學(xué)習之余很好地為大家服務(wù)。
我還是擔任過(guò)紀律委員的，有經(jīng)驗。但是，就是因為在紀律委員這個(gè)職位當過(guò)，所以我想讓我繼續為班級服務(wù)，我有敢作敢當的闖勁，就能公正地開(kāi)展工作。正因為我只當過(guò)一次紀律委員，所以，人緣一直還可以，這樣更有利于開(kāi)展工作。正因為我一直是班里普通一員，所以積蓄了澎湃的熱情。
其實(shí)，紀律委員并不好當。俗話(huà)說(shuō)：家家有本難念的經(jīng)。這是：每官都有難做的事。在我當紀律委員的時(shí)候，我要把上課表現不好的同學(xué)全部記下來(lái)。有些同學(xué)因為我記了自己名字，從此埋恨在心，對我說(shuō)：“你等著(zhù)……”而有的同學(xué)并不埋怨因為他們理解紀律委員，知道紀律委員的職責。
任職期間，如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出建議，來(lái)彈劾我。請放心，決不會(huì )像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì )死賴(lài)著(zhù)不走。
今天，我盼望在座的各位支持我、信任我！
敬愛(ài)的地老師和親愛(ài)的同學(xué)們，最后我只想說(shuō)一句話(huà)：
請給我一次機會(huì )吧！我會(huì )令你們十分滿(mǎn)意！
【篇2：學(xué)生競選紀律委員的競職演講稿】
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的職位是紀律委員。我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣廣泛：跳舞，出小報，下棋等，我都會(huì )。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀律，尊敬師長(cháng)，不闖禍的小女孩。雖然我的成績(jì)不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請大家相信我吧！
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！倍覀儼�，這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭，我會(huì )去調解；在某些課上紀律不好，我會(huì )提醒……�？傊視�(huì )成為老師的得力小助手的。
如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我就會(huì )“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家！
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