競選紀律委員發(fā)言稿18篇

　　在當下社會(huì )，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的競選紀律委員發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

競選紀律委員發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我能夠站在這里，與其他同學(xué)一同競選紀律委員一職，感到十分榮幸。

　　我叫xx，我有許多優(yōu)勢來(lái)競選紀律委員，我的學(xué)習好，各科成績(jì)都很優(yōu)秀。我上課可以約束自己，不與周?chē)�的同學(xué)說(shuō)話(huà)，并且我還可以帶動(dòng)周?chē)�的同學(xué)一同遵守紀律，上課認真聽(tīng)講。我做事總是認認真真，一絲不茍地去做，決不馬虎。在原來(lái)的班級，我曾經(jīng)擔任過(guò)學(xué)習委員，對工作很負責，但那已是過(guò)去了�，F在，相信紀律委員我也一定可以做好。人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)就是不夠耐心，性格比較急躁，今后在擔任紀律委員時(shí)，我會(huì )努力改正這些缺點(diǎn)，做一個(gè)好的紀律委員，同學(xué)們的好公仆，相信我一定可以把紀律委員這份工作做好。

　　如果我競選成功，我會(huì )好好地做紀律委員這份工作。我會(huì )以身作則，自己決不違反紀律；我還會(huì )讓全班同學(xué)一起在上課時(shí)認真聽(tīng)講，遵守紀律；我會(huì )公私分明，認真負責，決不馬虎地做好紀律委員這份工作，決不會(huì )因為誰(shuí)是我的朋友、誰(shuí)給了我什么好處而不去管他，也決不會(huì )因為在平時(shí)我討厭誰(shuí)而給他“亂扣分、亂定罪名”，一定不“營(yíng)私舞弊”，就像歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌詞：“愛(ài)憎分明不忘本……”一樣，公正無(wú)比；我會(huì )團結其他班干部，共同管理好我們的.班級，讓流動(dòng)紅旗“住”在我們班。我一定會(huì )說(shuō)到做到，決不做“說(shuō)話(huà)的巨人、行動(dòng)的矮子”。

　　如果我落選了，我不會(huì )因此而灰心、沮喪，我會(huì )找出我的缺點(diǎn)，以紀律委員的身份改掉缺點(diǎn)，并且仍要遵守紀律，不斷進(jìn)步，下一次爭取再選上紀律委員。

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，請大家相信我、支持我，為我投上一張寶貴的選票吧！

競選紀律委員發(fā)言稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這次班干部競選活動(dòng)中，我也想競選個(gè)職位，為班級做貢獻。我想競選職位是紀律委員。

　　在班級組織中，紀律委員起到了不可或缺的作用，因為如果沒(méi)有紀律委員的管理和約束，班里就會(huì )亂成一鍋粥，說(shuō)的`說(shuō)，玩的玩，所以必須要有一名同學(xué)站出來(lái)管理紀律。我要競選這個(gè)職位，以管理課堂上的紀律。

　　我的爸爸媽媽在我4歲的時(shí)候就讓我去學(xué)圍棋，以培養我的自我約束力和紀律。二年級的時(shí)候，我就可以管住自己不看電視，在屋里一個(gè)人看書(shū)。通過(guò)學(xué)圍棋，我也養成了做事謹慎、考慮事情周密全面的性格。這些讓我得到了良好的人際關(guān)系，這將會(huì )有助于我對班級紀律的管理。

　　如果我競選成功的話(huà)，我不會(huì )像別人那樣瞎管別人。我會(huì )協(xié)助班長(cháng)搞好課上紀律。在課上，我會(huì )做好本職工作，用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家，以營(yíng)造安靜有序的學(xué)習環(huán)境。在課下，在不發(fā)生意外的前提下，開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)。給大家營(yíng)造一個(gè)安寧、安全、舒適的學(xué)習空間和生活空間，把爭做“紀律綠旗班”和“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號作為奮斗目標，讓“紀律綠旗班”的稱(chēng)號永遠在咱們班安家!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我競選的崗位是紀律委員，因為我想把班級的紀律搞好，給同學(xué)們一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，每個(gè)同學(xué)都能靜下心來(lái)在這個(gè)幽靜的教室中學(xué)習。

　　假如我當上了紀律委員，我會(huì )以身作責，我不敢說(shuō)我的能力是最強的，但我也有足夠的信心，我想說(shuō)：既然今天我站在這兒參與競選，參與那個(gè)為學(xué)生為學(xué)生服務(wù)的.職位，我就有信心把工作做好!其實(shí)紀律委員并不好當，如果我把那一個(gè)同學(xué)記下了，那個(gè)同學(xué)就會(huì )埋怨我，但我還是有敢作敢當的闖勁，只有這樣，才能夠公平公正地開(kāi)展工作。我會(huì )每天統計一次交到班長(cháng)那兒，并報告情況。

　　假如我落選了，我也不會(huì )灰心，我也會(huì )為班級服務(wù)，為每一個(gè)同學(xué)服務(wù)!最后，請大家投給我您手中神圣的一票吧，因為那是您對我的信任，您對我的支持!

競選紀律委員發(fā)言稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！此次我競選的是紀律委員。

　　首先，我可以保證自己的紀律好，自學(xué)的時(shí)候不會(huì )玩，不會(huì )說(shuō)話(huà)，更不會(huì )鬧。其次，我也想為大家服務(wù)，整治班級的紀律，讓我們的班級不再因為班級紀律而扣分。最后，我就是想鍛煉一下自己的管理能力。

　　想必大家知道，紀律委員的主要責任就是管理班級同學(xué)的紀律，不讓他們說(shuō)話(huà)。紀律委員最重要的檢查時(shí)間段就是在自習課上，檢查同學(xué)是否在認真寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)的學(xué)生。有些同學(xué)是很討厭紀律委員的，因為他們很偏心。如果我是紀律委員，我一定盡職盡責的`工作，對待任何一個(gè)人都平等，不會(huì )偏心。 我的管理能力很好，有擔當接受此。因為，我在宿舍已經(jīng)當了兩年的宿舍長(cháng)了，起碼管教過(guò)學(xué)生，有些經(jīng)驗。再說(shuō)，我在班級里也是一個(gè)組長(cháng)，在小組討論時(shí)也是會(huì )經(jīng)常整治紀律的。所以，我想去管理更多的同學(xué)，為我們班級做出貢獻。

　　如果我競選成功的，我一定用更旺盛的精力去管理班級，認真、仔細的做好這份工作。如果我沒(méi)有被選上，我也會(huì )想想我有什么不足之處需要改正，在下一次的臺上再次出現我的背影。 管理讓我提升了能力，讓班級不再因為紀律而扣分，更提高了大家的紀律方面，這真是三全其美。我競選成功以后，一定會(huì )做的更好。請大家支持我，相信我，投我一票吧！我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來(lái)自五（4）班的余xx。今天，我作為競選紀律委員站在這里，我十分榮幸。

　　我認為，做一個(gè)班干部可以鍛煉自己的膽量，發(fā)揚我班的`班風(fēng)和發(fā)揮自己的能力。

　　作為紀律委員，我要大公無(wú)私，不能因為哪個(gè)同學(xué)和我有矛盾就把他列入黑名單，也不能因為是自己的朋友而偏袒他；作為紀律委員，要熱心幫助同學(xué)們；我有兩年的經(jīng)驗，當然，如果你們對我有什么意見(jiàn)，我會(huì )認真改正，彌補我的不足。

　　我相信我有當紀律委員的能力，因為我有一定的管理經(jīng)驗和集體榮譽(yù)感，班上得到榮譽(yù)時(shí)，我會(huì )很高興；如果班上有什么地方做得不好，我會(huì )帶領(lǐng)大家一起找原因并改正，讓我們班成為最棒的！

　　如果你們選我當紀律委員，我會(huì )為班級出一份力，成為老師的幫手，成為同學(xué)們的好榜樣。

　　我知道自己可能會(huì )成功，但同時(shí)己會(huì )落選，如果我落選了，我也不會(huì )放棄，以后我會(huì )繼續努力、奮斗，直到自己成功為止；同學(xué)們，我希望你們投出自己寶貴、神圣的一票，讓我成功地競選上這個(gè)職位！

　　如果我是花，我就要開(kāi)放；如果我是石，我就要鋪成一條路；如果我是草，我就要點(diǎn)綴這美麗的星球。同學(xué)們，希望你們投我一票，讓我成為紀律委員吧！

　　在這里，我真誠地感謝你們，感謝你們支持我！

　　競選者：

　　20xx年3月31曰

競選紀律委員發(fā)言稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我所要競選的職位是紀律委員。

　　我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

　　如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我"新官上任三把火"，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份"班級紀律遵守表"，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的`紀律;第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂"遵守紀律課"，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。

　　假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。 最后，請大家支持我，投我一票! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！眹�家有國家的法律，班級也要有法律，遵守紀律是最基本的'班規。沒(méi)有好的紀律就會(huì )影響學(xué)習，所以記錄委員是非常重要的。而作為5(2)班的學(xué)生，我也要為班級做點(diǎn)貢獻，所以我要競選紀律委員這個(gè)崗位。 我認為自己的紀律很好，可以給大家做個(gè)榜樣。只有自己做的好，才有資格管別人。我認為做紀律委員最重要的兩點(diǎn)是：一，自己紀律好;二，有管理能力。我的管理能力不高，但只要大家信任我，我會(huì )努力的。

　　如果我這次有幸當選了，我會(huì )幫助老師管理好紀律，不給班級抹黑。我也希望大家能多給我提建議，畢竟班級紀律還是要靠大家維護的，希望同學(xué)們多多幫助我，謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我想競選紀律委員。因為我認為我的紀律很好。有一次早操排隊時(shí)，全班同學(xué)都在說(shuō)話(huà)，亂哄哄的。而我卻一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，只是站在原地不動(dòng)。因此，我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

　　如果我當上了紀律委員，我會(huì )更加嚴格的要求自己。上體育課時(shí)要認真，不隨便說(shuō)話(huà)。做早操的時(shí)候，手不要沒(méi)有力氣等這些自己紀律比較差的時(shí)候，要嚴格遵守紀律，成為同學(xué)的好榜樣。

　　假如我當上了紀律委員，我會(huì )管好我們班紀律最差的.午休排隊。當午休的鈴聲響起，我便會(huì )命令同學(xué)們馬上，到走廊上排隊。如果有同學(xué)在講閑話(huà)，我就會(huì )提醒這一位同學(xué)。只要這個(gè)同學(xué)被提醒了三次，就要把他（她）的名字登記在《班級日記》上。而且要寫(xiě)“認錯書(shū)”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規”。因此，要寫(xiě)多一份“認錯書(shū)”。還要在《誠信存折》中扣錢(qián)。

　　讓我們共同努力，爭取拿到每周的“文明班集體”獎旗吧�。ò�括紀律的評比）我的演講完畢，謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫張xx，我這次想競選紀律委員這個(gè)職位。我為什么要選紀律委員呢，因為我認為我有足夠的能力勝任這個(gè)職位。而且，我相信我當上這個(gè)職位后，班級的紀律會(huì )慢慢地變好起來(lái)。 我覺(jué)得我當紀律委員有兩個(gè)優(yōu)勢：

　�。�1）我已經(jīng)從上個(gè)學(xué)期的紀律委員的管理中學(xué)習和吸取了許多經(jīng)驗教訓，我不會(huì )像上個(gè)學(xué)期的紀律委員一樣，我會(huì )大公無(wú)私的管理同學(xué)，不會(huì )偏袒每一個(gè)同學(xué)。

　�。�2）我的'個(gè)子很高，能清楚地看見(jiàn)哪一位同學(xué)在講話(huà)，哪些同學(xué)沒(méi)有講話(huà)。

　　如果我當上了紀律委員的話(huà)，我一定會(huì )實(shí)現諾言，認認真真地對待每一位同學(xué)，明察秋毫，讓我們班的每一位任課老師都認為我們班的紀律很好，至少要比以前的紀律好很多。而且，我當上紀律委員后，如果你被記了，如果你下半節課表現好的話(huà)，你的名字就會(huì )被劃掉。

　　希望大家能投我一票，謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是五一中隊的張涵琪，這次我競選的崗位是紀律委員！我現在既高興又緊張，高興的是我挑戰了自己，緊張的是我又怕自己說(shuō)不好！希望大家諒解！

　　大家都知道紀律委員就是管紀律的，之所以我想來(lái)報名這個(gè)崗位，一來(lái)可以管理班級的紀律，二來(lái)是鍛煉自己的責任心！三是愿意為班級服務(wù)，為大家服務(wù)！希望大家支持我！謝謝！如果我當上了紀律委員，我會(huì )好好的管理班級的紀律，讓老師次次都表?yè)P大家，這樣大家不會(huì )更開(kāi)心嗎？如果老師開(kāi)會(huì )或聽(tīng)課的話(huà)，我來(lái)管紀律，檢查紀律的老師一定會(huì )表?yè)P大家的！也會(huì )表?yè)P班級的！也希望同學(xué)們來(lái)配合我！老師們都說(shuō)：“只要把自己管好，才能管別人！”這句話(huà)大家應該耳熟吧！每天耳邊都會(huì )有這句話(huà)！大家都知道紀律委員必須把自己的`紀律管好，我一定會(huì )把自己的紀律管好的，再來(lái)管理大家！

　　而且我也是宿舍里的總宿舍長(cháng)，管理的紀律也很好！如果讓我來(lái)管理班級的話(huà)會(huì )越來(lái)越好！我相信在我的指引下我們班級的紀律會(huì )越來(lái)越好！在管紀律的時(shí)候我會(huì )大公無(wú)私，不會(huì )小心眼！也不會(huì )因為私底下的關(guān)系而不無(wú)私！如果我競選成功的話(huà)，我會(huì )好好的管理紀律。把班級打理的越來(lái)越好！給班級獻一份力量！如果我沒(méi)有競選成功我也會(huì )找一找自己的不足，請大家給我一些建議哦！我以后一定會(huì )有所改正的！希望大家支持我！我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿11

敬愛(ài)的，親愛(ài)的們：

　　大家好！

　　我叫余xx，大家都叫我“一千”。這次我來(lái)競選紀律委員，我想憑著(zhù)我自己的心和心應該可以當選上。

　　我雖然從沒(méi)當過(guò)班干部，也就沒(méi)有當班干部的經(jīng)驗，但是我相信只要當選上了我一定是一個(gè)很稱(chēng)職的班干部。因為我是一個(gè)做什么都很很投入，哪怕不被認可，我都能自始如一地把什么都做好的人。我從讀一年級到現在，對都很認真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好老師布置的各種作業(yè)，所以我成績(jì)很好。特別是我為我有一手好字很自豪，不管在什么情況下，我從不亂寫(xiě)一個(gè)字，都是工工整整地寫(xiě)好每一個(gè)字。我除了愛(ài)學(xué)習，還愛(ài)同學(xué)，總是耐心地向我請教的`同學(xué)講解每一道題。我也很虛心，遇到不懂的問(wèn)題，我總是請教老師或同學(xué)，讓自己的知識越來(lái)越豐富。所以同學(xué)們都很我，都愿意和我交。

　　如果我當選上了紀律委員，我會(huì )為同學(xué)們做好模范。首先，我自己要學(xué)習好各門(mén)功課，在學(xué)習上給同學(xué)們做一個(gè)榜樣，也便于同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，我可以幫助大家。其次，我要認真管好班上的紀律，履行好我的職責。對不守紀律的同學(xué)，我不會(huì )以紀律委員來(lái)壓他，我會(huì )找他心平氣和地談話(huà)，也會(huì )幫助他轉變好，也成為一個(gè)熱愛(ài)班集體的好學(xué)生。如果同學(xué)忘了戴，我會(huì )提醒他；如果同學(xué)上課講話(huà)，我會(huì )用眼神提醒他要專(zhuān)心聽(tīng)講；如果同學(xué)愛(ài)遲到，我會(huì )鼓勵他早點(diǎn)到校。最后，我除了履行好自己的職責外，還會(huì )配合其他班干部共同把班上的工作開(kāi)展好。我相信在我們幾個(gè)班干部的帶領(lǐng)下和共同努力下，我們班一定會(huì )被評為優(yōu)秀班集體。

　　如果我落選了，我不會(huì )輕易，我會(huì )找出自己的不足，努力爭取下一次評選上。同學(xué)們把你們神圣的一票投給我吧！謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿12

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是xx。

　　這次我要競選的.班干部是紀律委員。因為我覺(jué)得我班不管老師在與不在都會(huì )有人大喧嘩，把上課當下課，把下課當放學(xué)。以前，我有個(gè)老師說(shuō)，同學(xué)們要做到老師在與老師不在一個(gè)樣，而現在是老師不在與老師在一個(gè)樣，所以我本次競選紀律委員。 如果我當上紀律委員，我會(huì )以人為本。在課堂上固然不可說(shuō)話(huà)，但那樣課堂上便會(huì )出現一片死氣沉沉的景象。所以我會(huì )帶動(dòng)大家在課堂上積極發(fā)言，把課堂變得活潑起來(lái)。如果我當上紀律委員，我會(huì )有得多打算。比如我每天都會(huì )檢查同學(xué)們是否佩戴紅領(lǐng)巾，校服干凈整潔，讓扣分機率大幅度下降;如果有同學(xué)打架，我會(huì )好言相勸，把他們之間的矛盾解開(kāi);在老師不在時(shí)，我會(huì )協(xié)助其它班干管好班級……

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜手創(chuàng )造個(gè)講美德，有風(fēng)范的優(yōu)秀班級，作一德才兼備的小學(xué)生吧!我的演講完畢，謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是五一中隊的張小琪，這次我競選的崗位是紀律委員！我現在既高興又緊張，高興的是我挑戰了自己，緊張的是我又怕自己說(shuō)不好！希望大家諒解！

　　大家都知道紀律委員就是管紀律的，之所以我想來(lái)報名這個(gè)崗位，一來(lái)可以管理班級的紀律，二來(lái)是鍛煉自己的責任心！三是愿意為班級服務(wù)，為大家服務(wù)！希望大家支持我！謝謝！如果我當上了紀律委員，我會(huì )好好的管理班級的紀律，讓老師次次都表?yè)P大家，這樣大家不會(huì )更開(kāi)心嗎？如果老師開(kāi)會(huì )或聽(tīng)課的話(huà)，我來(lái)管紀律，檢查紀律的老師一定會(huì )表?yè)P大家的！也會(huì )表?yè)P班級的！也希望同學(xué)們來(lái)配合我！老師們都說(shuō)：“只要把自己管好，才能管別人！”這句話(huà)大家應該耳熟吧！每天耳邊都會(huì )有這句話(huà)！大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好，我一定會(huì )把自己的紀律管好的，再來(lái)管理大家！

　　而且我也是宿舍里的總宿舍長(cháng)，管理的紀律也很好！如果讓我來(lái)管理班級的話(huà)會(huì )越來(lái)越好！我相信在我的指引下我們班級的紀律會(huì )越來(lái)越好！在管紀律的`時(shí)候我會(huì )大公無(wú)私，不會(huì )小心眼！也不會(huì )因為私底下的關(guān)系而不無(wú)私！如果我競選成功的話(huà)，我會(huì )好好的管理紀律。把班級打理的越來(lái)越好！給班級獻一份力量！如果我沒(méi)有競選成功我也會(huì )找一找自己的不足，請大家給我一些建議哦！我以后一定會(huì )有所改正的！希望大家支持我！我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今年是小學(xué)的最后一年，我會(huì )在今年里真誠的為大家服務(wù)。今天競選班干部，我想競選的崗位是紀律委員。我覺(jué)得現在我們班有點(diǎn)亂，老師不在的時(shí)候很難保持安靜，總是亂哄哄的，現在學(xué)校加強了紀律管理，每個(gè)午后靜悄悄都有人來(lái)查，有一個(gè)人說(shuō)話(huà)就扣一分，有四個(gè)人說(shuō)話(huà)就是零分。我想改變現狀，所以我要競選紀律委員。

　　我認為我可以勝任這個(gè)職位，因為我認為我具備當紀律委員的條件。

　　第一，我學(xué)習比較好。我能按時(shí)完成作業(yè)，不用老師和家長(cháng)不斷地督促。

　　第二，我責任心強。如果你犯了錯誤，一定要勇敢地站出來(lái)承認錯誤，不能一味地逃避。如果我忘了帶作業(yè)，我就不會(huì )縮在座位上不承認，我會(huì )誠實(shí)地對學(xué)習委員說(shuō)我忘了帶作業(yè)。我答應別人的事就一定會(huì )辦到。

　　第三，我團結同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)。有的同學(xué)有題不會(huì )，我如果會(huì )，就耐心地講解給他(她)聽(tīng);我如果不會(huì )，我就非常抱歉地對他(她)說(shuō)：”對不起，這道題我也不會(huì )�！霸诔�黑板上的內容、筆記時(shí)，有些同學(xué)的'眼睛看不清，向我借筆記本，我如果抄完了，我就會(huì )爽快地借給他(她);如果我沒(méi)有抄完，我會(huì )對他(她)說(shuō)：”我還沒(méi)有抄完，請你稍等一會(huì )兒，你先看看別人的，等我抄完了就借給你。

　　“俗話(huà)說(shuō)：”新官上任三把火，如果我真的競選上了紀律委員，我首先要干三件事：

　　第一，把班里的紀律好好整頓整頓，讓四班變成一個(gè)全新的四班，讓四班變成一個(gè)老師不在也能安安靜靜的四班。 第二，監督大家，讓每一個(gè)人都變成好學(xué)生，爭取當上文明班級。

　　第三，組織好班里的紀律，向紀律流動(dòng)紅旗努力。 讓我們手牽手，度過(guò)小學(xué)生活的最后一年，讓我為競選紀律委員這一美麗的畫(huà)卷添上多彩絢爛的一筆!請大家想信我，我一定會(huì )干好這個(gè)職位，請大家不要再猶豫了，為我投上寶貴、神圣的一票吧!謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿15

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是xxx，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個(gè)講臺。來(lái)競選紀律委員。這本身就是一個(gè)進(jìn)步，因為我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個(gè)職位的有很多同學(xué)。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。

　　如果我當上了紀律委員。同學(xué)們吵鬧時(shí)，我會(huì )遵照班級的規章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學(xué)們自覺(jué)遵守紀律。而我也要做個(gè)好榜樣，率先垂范。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會(huì )嚴格遵守以下幾點(diǎn)：

　　1、帶動(dòng)遵守紀律，團結同學(xué)，積極工作。不做任何違反校級班規的事情。

　　2、維持班級秩序，當老師的'得力助手。

　　3、履行職責，讓老師上課輕松。

　　4、一視同仁，不包庇他人。

　　如果當不上，我也不會(huì )氣餒我會(huì )繼續做一名讓老師放心的好學(xué)生，爭取下次競選，我一定會(huì )表現的更好，請同學(xué)們相信我，投我一票，謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿16

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天我要競選的職位是紀律委員，在這里競選紀律委員我的心情非常的高興也有一點(diǎn)緊張。

　　我雖然做事情缺乏信心但是我卻有信心勝任這個(gè)職位，不是我毛遂自薦，是因為我有信心，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心，細想在這次競選紀律委員的途中鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這次機會(huì )，成為一位紀律委員。

　　如果我當上了紀律委員，我一定會(huì )把班級里的.紀律管得井井有條，如果有同學(xué)在課堂中講話(huà)，我會(huì )把他的名字記下來(lái)，如果他是我的好朋友我也會(huì )把她的名字記下來(lái)。

　　有時(shí)候，我會(huì )在課堂上講一些小花，老師有時(shí)候也會(huì )批評我，當上我一定會(huì )改掉這個(gè)壞毛病，也在此希望同學(xué)投我一票。

　　拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我能當上紀律委員說(shuō)明我是一個(gè)號士兵，當上要當上好士兵一定要刻苦學(xué)習，因為學(xué)習才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。

　　總之，我一定盡自己的全部力量管理班級里的紀律，讓班級成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”如果我落選了，那肯說(shuō)明我有許多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時(shí)展現更好的自己。

　　在這里，我希望大家能投我一票，選我當紀律委員，讓我來(lái)為大家服務(wù)，我的演講結束，謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿17

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是x（x）班xxx同學(xué)，很高興今天能站在講臺上，參加這次班干部的改選，我競選的職位是：紀律部長(cháng)。

　　“當家才知柴米貴�！蔽耶斶^(guò)幾年班長(cháng)，擁有一定的管理經(jīng)驗。我想，在許多人的眼里，紀律部長(cháng)是個(gè)很威風(fēng)的`職位吧！不，不是的，管理班級是一件很“兩難”的事情。如果你管得嚴了，同學(xué)們就不會(huì )選你，如果管的松了，老師會(huì )說(shuō)你不稱(chēng)職�？墒俏也⒉粫�(huì )兩難。我會(huì )適當放寬要求，但嚴重時(shí)一定會(huì )嚴懲嚴辦，決不手軟。

　　不想當將軍的士兵不是好士兵！是的，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天，我將是參與的成功者！親愛(ài)的老師和同學(xué)們，相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣風(fēng)發(fā)，蒸蒸日上。

　　謝謝大家。

競選紀律委員發(fā)言稿18

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好!能站在這里參加學(xué)生會(huì )的競選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫xx。

　　泰戈爾有句話(huà)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！倍�我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔”。我這次競選的是紀律委員，作為部分同學(xué)推薦的候選人，我自信我能勝任紀律委員一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會(huì )的工作做得更好、更出色。

　　我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力�！坝�窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì )看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)同學(xué)們，把我們六年級六班的紀律工作搞得更好。

　　我的.話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。

　　作為一名干部，各個(gè)方面都要起到表率作用，當然最重要的是紀律。所以在紀律上，我對自己的要求十分嚴格，我每天都在克制自己不要擾亂紀律，這一點(diǎn)就比以前好多了當然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現過(guò)一些錯誤，但我敢于面對。通過(guò)老師 、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒2次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì )在奮斗中迅速的成長(cháng)和提高。

　　初一新學(xué)期競選紀律委員三分鐘演講稿五

　　從一年級起，我就沒(méi)有競選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認為自己還沒(méi)有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點(diǎn)，學(xué)習也不怎么好。但現在，我想：我也是初一五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。

　　如果我能夠當上紀律委員，我想：

　　1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)，畢竟我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)班干部。

　　2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動(dòng)紅旗。

　　3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽(tīng)講，下課文明禮貌。

　　4、我會(huì )與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè )。

　　5、我還會(huì )成為老師的好幫手，為老師分憂(yōu)解難。

　　如果我競選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì )嚴格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的好學(xué)生。

　　不過(guò)，我有信心競選上紀律委員

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