小學(xué)家長(cháng)會(huì )記錄（通用10篇）
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小學(xué)家長(cháng)會(huì )記錄 1
時(shí)間：xxx
地點(diǎn)：xx
主持人：xxx
內容：xxx
一、介紹學(xué)�；厩闆r
1、教師情況
2、學(xué)生情況
二、寄宿制班一日兩餐改為一日三餐的開(kāi)展情況
1、早餐免費；
2、燃料費50元一學(xué)期，不足的學(xué)校想辦法，不增加家長(cháng)負擔；
3、學(xué)校養豬為學(xué)生服務(wù)。
三、加強學(xué)校內部管理
1、班級文化建設
2、校園文化建設
3、宿舍管理
4、床上用品訂購征詢(xún)意見(jiàn)
四、家長(cháng)反饋
1、學(xué)生的'飯有時(shí)硬；
2、有的學(xué)生有小偷小摸的現象；
3、學(xué)生有早戀的現象；
4、家長(cháng)同意征訂學(xué)生的床上用品。
總結
本次的家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很成功。
通過(guò)和家長(cháng)進(jìn)行交流，家長(cháng)不僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習狀況和學(xué)校對學(xué)生的各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習、生活情況。
彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達到了一定的共識，使學(xué)校管理目標更明確了。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )記錄 2
時(shí)間：20xx年11月23日下午
主持人：班主任
參加對象：班主任科任教師及一年級(3)班部分學(xué)生家長(cháng)
會(huì )議目的：結合調研測試研討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)及良好的學(xué)習習慣的養成
過(guò)程記錄：
一、班主任致歡迎辭。
二、向各位家長(cháng)說(shuō)明這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的意圖：
1.培養良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
2.營(yíng)造“書(shū)香家庭”開(kāi)展親子共讀。
3.鼓勵學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng)，培養孩子的特長(cháng)。
三、班主任老師就當前班級情況及學(xué)習情況進(jìn)行匯報。
1、介紹學(xué)校的.基本情況及班級學(xué)生人數，整體情況。
2、表?yè)P“我有好習慣,周周見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)中.學(xué)習、衛生、紀律、品格各方面表現突出的學(xué)生。
3 、公布期中調研測試成績(jì)。
4 、關(guān)于作息時(shí)間、學(xué)習方面以及班級情況的說(shuō)明.
三、家長(cháng)發(fā)言，交流。
家長(cháng)1.孩子在家喜歡邊看電視邊吃飯(或邊做作業(yè))……
家長(cháng)2.學(xué)生上學(xué)前要零花錢(qián)，不給錢(qián)不到�！�..
家長(cháng)3.教育學(xué)生如何做人，再教育學(xué)生如何做文？
家長(cháng)4.孩子的個(gè)人衛生太差，希望老師多教育……
四、學(xué)生發(fā)言：
1.希望家長(cháng)能遵守自己的諾言，做好孩子的第一任老師……
2.希望家長(cháng)能多和孩子溝通，而不要一味的賺錢(qián)，冷落了孩子，希望各位家長(cháng)能關(guān)心孩子的成長(cháng)……
3.希望家長(cháng)能給孩子學(xué)習的空間。(如：晚上看電視太久影響孩子的睡眠質(zhì)量。)
五、教師與家長(cháng)共同探討解決的方法。
1、加強良好的習慣的養成和督促.
2、對于衛生習慣太差的學(xué)生，家長(cháng)、教師共同配合加強檢查、指導、督促
3、加強家校聯(lián)系……
六、班主任總結
七、道別
小學(xué)家長(cháng)會(huì )記錄 3
時(shí)間：xxx
地點(diǎn)主持人：xxx
內容：xxx
一、介紹班級的基本情況
二、講解保險對學(xué)生的好處
三、安全教育
1、學(xué)生的乘車(chē)安全。
2、 “十一”放假學(xué)生要注意的安全。
3、在校園內要注意的安全。
4、食品安全。
5、要適時(shí)適地對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育。
四、孩子的責任
1、 整理學(xué)習用具。
2、幫助父母做一些力所能及的事情。
3、好好學(xué)習。
4、做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
五、家長(cháng)的責任
1、給孩子健康快樂(lè )的生活環(huán)境。
2、幫助孩子愉快學(xué)習。
3、教會(huì )孩子做人道理。
總結
這次的.家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很及時(shí)，也很必要。
會(huì )上，通過(guò)和家長(cháng)進(jìn)行交流，家長(cháng)不僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習狀況和學(xué)校對學(xué)生的各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習、生活情況。
通過(guò)交流，家長(cháng)和教師為了使孩子能在德、質(zhì)、體、美、勞、智方面全面發(fā)展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達到了一定的共識。
家長(cháng)明確了怎樣能配合老師抓好孩子的學(xué)習，老師也明確了在學(xué)生的弱項方面怎樣著(zhù)手使之能強化。
總之，這次的家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很成功。
家長(cháng)的大力支持和教師的及時(shí)反饋成了最后的主題。
愿這次家長(cháng)會(huì )，學(xué)生不論在學(xué)習、生活等各個(gè)方面都會(huì )有所提高。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )記錄 4
時(shí)間：20xx年10月13日
地點(diǎn)：一（1）班教室
會(huì )議資料：
1.介紹班級基本狀況
2.領(lǐng)導和各科教師講話(huà)
3.科目介紹
4.安全工作
5.校服制作
6.衛生習慣
7.養成良好的學(xué)習習慣
8.學(xué)習方面
9.做好家校聯(lián)系，與教師多溝通。
10.提出意見(jiàn)和推薦
尊敬的各位家長(cháng)：
大家午時(shí)好!這天十分榮欣的站在這是和各位家長(cháng)見(jiàn)面，首先我要感激大家在百忙中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，其次我還要感激所有支持我工作、配合我工作的家長(cháng)，是你們相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子們步入小學(xué)短短的一個(gè)多月，各方面都取得了巨大的提高！本次家長(cháng)會(huì )是您的孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長(cháng)會(huì )。對于您，對于我，對于我們的孩子，這都是一次十分有好處的聚會(huì )，也是一次十分必要的聚會(huì )。
我們深深明白，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著(zhù)各位家長(cháng)的殷切期望和完美憧憬。俗話(huà)說(shuō)：性格決定命運。而習慣構成性格。好的開(kāi)端是成功的一半。小學(xué)一年級是您的孩子學(xué)習生涯的開(kāi)端，必須不能讓我們的孩子輸在起跑線(xiàn)上。孩子的學(xué)習成績(jì)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，教師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(cháng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤物細無(wú)聲”的作用。所以，我們衷心期望透過(guò)這天應對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng )造更良好的學(xué)習環(huán)境，帶給更科學(xué)的幫忙。
一、匯報班級基本狀況：
下頭我就將本班的具體狀況給大家匯報一下：我班38人，男生20人，女生18人。我們班學(xué)生年齡偏小，好多學(xué)生入學(xué)時(shí)不到6周歲，年齡的差距給教師的教學(xué)管理工作增加了必須的難度。從開(kāi)學(xué)到此刻，總體來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子的學(xué)習不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了必須的提高。記得他們在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，有些小朋友上課隨隨便便，想干
什么就干什么，沒(méi)有紀律性�？墒谴丝趟麄兠靼琢�，課前要做課前準備，上課已經(jīng)基本上能夠按教師的要求去做了，也明白了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬教師，團結友愛(ài)，關(guān)心班群眾。
二、請學(xué)校領(lǐng)導和各科教師講話(huà)。
三、一年級學(xué)生開(kāi)設科目有語(yǔ)文、數學(xué)、品德與社會(huì )、美術(shù)、音樂(lè )、體育。作業(yè)有拼音、生字、數學(xué)、語(yǔ)文配套練習、數學(xué)配套練習等作業(yè)，封面要求統一包裝，牛皮紙進(jìn)行包裝，名字由教師用毛筆寫(xiě)名字，外面就應再包一層塑料皮子。在這方面有許多家長(cháng)做的是比較好的，都能夠安照要求去做，同時(shí)還是有的家長(cháng)從來(lái)不關(guān)心這樣的事，不能及時(shí)包裝。期望家長(cháng)能夠重視這方面的一點(diǎn)問(wèn)題。
四、做好孩子的安全教育工作。
我們常說(shuō)“安全大于天”，孩子的安全問(wèn)題是學(xué)校工作的重心，沒(méi)有安全保障，一切都是空談。所以，孩子入學(xué)之初，直至此刻，我們講得最多的就是這個(gè)問(wèn)題。但透過(guò)觀(guān)察，效果還不夠夢(mèng)想，主要表此刻：
1、孩子下課后追逐打鬧，亂跑現象沒(méi)有完全制止住。有些孩子利用上廁所的時(shí)間，亂跑亂鬧，個(gè)性是男同學(xué)，屢禁不止。還有的孩子在樹(shù)林中打鬧。教師不可能時(shí)時(shí)看著(zhù)他們，平時(shí)也是千叮萬(wàn)囑，孩子畢竟年齡小，一時(shí)不到危險的存在，個(gè)別調皮孩子仍然這樣做。
2、放學(xué)、上學(xué)走路邊的磚，容易彎腳脖；
行走在路上就應注意交通安全3、鬧著(zhù)玩不計后果，有的孩子與別人鬧急了，抓起鉛筆打鬧，等等，這些行為的存在，有著(zhù)極大的安全隱患，家長(cháng)必須要重視，多囑咐。我們多一份留意，孩子就多一份平安。
同時(shí)我校還出臺了《小學(xué)生安全協(xié)議》期望各位家長(cháng)閱覽幾分鐘。如果沒(méi)有意議，大家在后面簽字。
五、學(xué)校為了迎接集宿制學(xué)樣的現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)。為了統一學(xué)校面貌，學(xué)校定做校服，出于思考全體學(xué)生，學(xué)校選取了中間價(jià)格的衣服，大至價(jià)格在60——70元左右。家長(cháng)對此有什么意見(jiàn)，請各位家長(cháng)發(fā)言。
六、學(xué)生個(gè)人衛生，家長(cháng)必須要做好督促和清潔的作用。同時(shí)家長(cháng)還要盡少量的給孩子拿零食的`習慣。這要能夠減少流行病毒的傳播，同時(shí)也給孩子們養成了良好的飲食習慣。
七、家長(cháng)配合學(xué)校督促學(xué)生養成良好的習慣，構成良好的道德品質(zhì)。
1、上課認真聽(tīng)課的習慣。這一習慣的培養，家長(cháng)能夠從這幾個(gè)方面著(zhù)手：告訴孩子做事要集中精力，不管干什么，都不要分心，直到做完這一件事，才能做其它的；
孩子學(xué)習時(shí)，家長(cháng)盡可能為他排除外界的干擾因素，如不看電視，不大聲說(shuō)笑等，讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境；
等等
2、認真做作業(yè)的習慣。按照省素質(zhì)教育的有關(guān)規定，一年級要求不布置書(shū)面家庭作業(yè)，但為了幫忙孩子鞏固說(shuō)學(xué)知識，養成認真做作業(yè)的習慣，所以我們每一天大體每一天布置十分鐘左右的書(shū)面作業(yè)，此外主要安排拼讀、背誦的作業(yè)，這就要求家長(cháng)每一天能抽出半小時(shí)的時(shí)間，督促孩子認真完成作業(yè)�？此欠裼邪匆笞�，書(shū)寫(xiě)是否認真，拼讀對了嗎，要求背誦的背下來(lái)了嗎。個(gè)性是口頭作業(yè)，教師一一檢查不太可能，但不檢查，孩子以后可能就不會(huì )做了，期望家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間，問(wèn)問(wèn)孩子是否有要讀的作業(yè)，拼音學(xué)得怎樣樣，會(huì )不會(huì )拼，拼得對不對，都應看一看，時(shí)間長(cháng)了，孩子養成了認真完成作業(yè)的習慣，家長(cháng)可不必每一天都緊盯著(zhù)，但務(wù)必抽時(shí)間檢查一下，孩子的學(xué)習家長(cháng)時(shí)刻都要放在心上，不要以任何理由不管不問(wèn)。
3、認真做事的習慣。這一方面主要指督促孩子按要求做值日，放學(xué)后先做作業(yè)的習慣，按時(shí)到校，有事請假，下課后先準備出學(xué)習用品，然后再上廁所，課間不要亂跑鬧，這些事教師經(jīng)常講，家長(cháng)也要常囑咐，時(shí)間長(cháng)了，孩子構成習慣，就不會(huì )這么費心了。
八、學(xué)習方面：
此刻，各位家長(cháng)都比較關(guān)心孩子的學(xué)習，可是孩子畢竟剛入學(xué)，有的孩子學(xué)習還沒(méi)入門(mén)，不會(huì )聽(tīng)課，注意力不集中，課聽(tīng)不懂，因而學(xué)習的積極性不高。此刻班級人數太多，光靠教師一人教會(huì )不太可能，這就要求家長(cháng)加強孩子的輔導。個(gè)性是語(yǔ)文，孩子初次接觸拼音，比較抽象，不會(huì )拼、認不清的現象較重，而漢語(yǔ)拼音又是語(yǔ)文學(xué)習務(wù)必掌握的工具。所以，一年級督促孩子學(xué)好拼音至關(guān)重要。在座的家長(cháng)都比較年輕，文化水平比以往肯定要高，輔導一年級的孩子就應不成問(wèn)題。家長(cháng)能夠主要從這幾方面入手：幫孩子把學(xué)過(guò)的音節、字母作成卡片，隨時(shí)檢查孩子的拼讀，強化記憶；
家里的物品讓孩子用拼音貼上標簽，活學(xué)活用；
指導孩子閱讀帶拼音的讀物，時(shí)時(shí)學(xué)習，天天鞏固。
此刻的孩子上學(xué)，條件相當好，個(gè)性是國家不僅僅免除了孩子的學(xué)費，連課本都由國家專(zhuān)款購買(mǎi)，從根本上減輕了家長(cháng)的負擔，從另一方面說(shuō)，此刻各個(gè)家庭的收入都增加了，就就應增加孩子的學(xué)習投入。這個(gè)投入決不是非給孩子買(mǎi)最好的學(xué)習用具，而是指智力投資。比如為孩子購買(mǎi)適合他們閱讀的兒童讀物、報紙，適量購買(mǎi)課外輔導資料，強化練習。
九、做好家校聯(lián)系，與教師多溝通。
由于孩子入校時(shí)間短，孩子的性格脾氣，教師沒(méi)有摸透，再加上人數眾多，孩子沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，教師在教學(xué)時(shí)很費勁，往往一件事重復多遍，仍有孩子不知干么，孩子年齡又小，注意力集中時(shí)間太短了，所以有時(shí)教師有些急躁，態(tài)度不好，可能在孩子的教育上，會(huì )有這樣那樣的不足之處，期望家長(cháng)能夠諒解。如果有什么問(wèn)題，期望家長(cháng)真誠的與教師溝通，把您的意見(jiàn)告訴我們。我在這兒保證，任何教師不會(huì )對提出合理意見(jiàn)的家長(cháng)、孩子不理不睬。教師這一工作是個(gè)良心活，每位教師都會(huì )盡心盡力的教育好孩子，把學(xué)生當成自我的孩子來(lái)對待。但同時(shí)，教師不是神，不可能面面俱到，班里孩子又多，在管理中可能存在不當之處，期望家長(cháng)要諒解，有意見(jiàn)提出來(lái)，不要把上告工作站、校長(cháng)作為解決問(wèn)題的途徑。不要讓教師在勞心的同時(shí)又寒心。
為讓您的孩子能更快適應學(xué)習生活，提高孩子的學(xué)習效率，保證孩子的成績(jì)，期望家長(cháng)能做到以下幾點(diǎn)：
1、平時(shí)多與教師溝通、交流，多了解孩子在校狀況。
2、有問(wèn)題與教師溝通，不要把上告作為解決問(wèn)題的方法，況且這種做法毫無(wú)效果。
十、各位家長(cháng)在教學(xué)過(guò)程中提一些寶貴意見(jiàn)和推薦。
說(shuō)了這么多，也耽誤了大家這么多時(shí)間真不好意思。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)“一切為了孩子”。再次感激大家百忙中抽空出來(lái)。多謝合作！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )記錄 5
時(shí)間：20xx年11月20日
地點(diǎn)：一（2）班教室
主持人：xx參與人員：一年級學(xué)生家長(cháng)
會(huì )議資料：
一、向學(xué)生家長(cháng)反饋上期學(xué)生統測成果和學(xué)生在校平常表現。
二、對學(xué)生家長(cháng)提出老師的看法和舉薦：我班的教學(xué)成果要更上一層樓的話(huà)，不是憑空而想的，不是說(shuō)的還比唱的好聽(tīng)一樣，而是要落實(shí)到位，加大管理力度。那我門(mén)該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校內老師加高校生管理，在家中，家長(cháng)對學(xué)生加大管理。絕不能出現象有些家長(cháng)所說(shuō)的那樣我把孩子送到校內就是老師的職責，學(xué)得好學(xué)不好都是老師的職責，反正與我家長(cháng)無(wú)關(guān)，要是這樣的話(huà)。家長(cháng)就大錯特錯了。我們老師，家長(cháng)決不能把學(xué)生放任自流，尤其是在家里，家長(cháng)該管的，務(wù)必得管。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，家長(cháng)對孩子的教化非常之重要，有句話(huà)說(shuō)得好，家長(cháng)是孩子的第一任老師。比如說(shuō)，有些家長(cháng)，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長(cháng)管理別家的`孩子，在那里無(wú)理取鬧，這樣的家長(cháng)，這樣的學(xué)生，就是請個(gè)教授來(lái)以難以教化好難以教好。因此，我們（老師、學(xué)生、家長(cháng)）應扭成一股繩，為學(xué)生的將來(lái)共同努力，老師做到盡職盡責（盡自己的最大努力教化好自己的學(xué)生），學(xué)生做到一心一意（遵守校內及班級規定，按時(shí)按質(zhì)完成老師布），家長(cháng)做到大力支持（讓學(xué)生回家后有足夠的時(shí)間去學(xué)習，不要支配他們過(guò)多的家務(wù)活，能對學(xué)生幫忙的盡量賜予最大幫忙）。
三、對學(xué)生學(xué)習方面盡可能賜予最大支持（如購買(mǎi)學(xué)習用品和輔導資料）。
四、家長(cháng)不應對學(xué)生施加太大壓力，讓他們簡(jiǎn)潔自如的學(xué)習。
五、加強對子女用電、用火、上學(xué)及放學(xué)回家途中的平安問(wèn)題。
六、簽定學(xué)生平安職責書(shū)。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )記錄 6
會(huì )議形式：全校組織召開(kāi)
會(huì )議時(shí)間：xxx3年9月13日星期五上午9：30—11：00
會(huì )議地點(diǎn)：各班級教室
序言：定期或不定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)校及經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系是家校聯(lián)系的有效途徑，是搭建家校聯(lián)系橋梁的重要紐帶。新的一學(xué)期開(kāi)始了，我校如期召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )、舉辦了家長(cháng)學(xué)校，取得了較為理想的效果
程序：
一、通知各學(xué)生家長(cháng)到校參加家長(cháng)會(huì )
二、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（記錄整個(gè)過(guò)程）
1、校長(cháng)發(fā)言，道明召開(kāi)此次家長(cháng)會(huì )的意圖。
2、教研員作“改變觀(guān)念，以確保真正實(shí)現教育的減負增效”的.講話(huà)。
3、各班針對班級情況與各家長(cháng)溝通交流。
4、各班主任與來(lái)訪(fǎng)的家長(cháng)及其子女簽訂安全責任書(shū)。
三、在與家長(cháng)的溝通過(guò)程中，各班主任認真作好記錄，虛心聽(tīng)取各家長(cháng)的意見(jiàn)或建議，傾聽(tīng)家長(cháng)的心聲。
會(huì )議內容如下：
1、各班主任介紹學(xué)生在校的學(xué)習、生活及行為等基本情況；家長(cháng)與班主任交流學(xué)生在暑假期間的行為表現及今后對學(xué)生成長(cháng)的基本要求；
2、各班主任組織個(gè)學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍信息錄入的確認，確認無(wú)誤后，家長(cháng)簽字；
3、班主任向學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)宣傳并組織學(xué)習《老廠(chǎng)鄉小學(xué)3年加強預防道路交通事故工作方案》、防火災、防地震、防爆力、防洪災等安全事項；
4、班主任針對學(xué)生在校期間及上學(xué)、放學(xué)路上學(xué)生的安全做具體要求：
�。�1）、為了盡快讓學(xué)生養成獨立的生活的習慣，在校期間，沒(méi)有特殊情況，不允許家長(cháng)在學(xué)生在校期間擅自來(lái)看望學(xué)生，若由于家長(cháng)不配合學(xué)校的學(xué)生行為管理，學(xué)生在校期間擅自離開(kāi)學(xué)校所導致的一切后果由家長(cháng)負責；
�。�2）、學(xué)生家長(cháng)不允許讓帶零食及各類(lèi)易變質(zhì)食品到學(xué)校吃，若學(xué)生家長(cháng)不配合學(xué)校的食品安全管理所導致的一切后果，由家長(cháng)負全部責任；
�。�3）、由于學(xué)生的家均離學(xué)校比較遠，為了學(xué)生的安全，學(xué)校采取各村小組集中安排家長(cháng)以步行的方式輪流接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)。如果學(xué)生家長(cháng)在接送學(xué)生上下學(xué)期間不認真履行責任，對學(xué)生做出有安全隱患的行為不加以排除、制止及在上學(xué)、放學(xué)途中擅自使用任何機動(dòng)或非機動(dòng)車(chē)輛所導致的一切后果，由家長(cháng)負全部責任；
小學(xué)家長(cháng)會(huì )記錄 7
主持人：班主任
參加對象：班主任、科任教師及學(xué)生家長(cháng)
會(huì )議目的：研討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)及良好的學(xué)習習慣的養成
會(huì )議記錄：
一、班主任致歡迎辭
二、向各位家長(cháng)說(shuō)明這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的意圖
1.培養良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的學(xué)習習慣。
2.營(yíng)造“書(shū)香家庭”開(kāi)展親子共讀。
3.鼓勵學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng)，培養孩子的特長(cháng)。
三、班主任教師就當前班級狀況及學(xué)習狀況進(jìn)行匯報
1.介紹學(xué)校的基本狀況及班級學(xué)生人數，整體狀況。
2.表?yè)P“我有好習慣，周周見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)中，學(xué)習、衛生、紀律各方面表現突出的.學(xué)生。
四、家長(cháng)發(fā)言，交流。
1.孩子在家喜歡邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)
2.教育學(xué)生如何做人
五、教師及家長(cháng)共同探討解決的方法
1、加強良好的習慣的養成和督促
2、加強家校聯(lián)系
3、對于習慣較差的學(xué)生，家長(cháng)和教師共同配合加強指導、督促。
六、班主任總結
七、道別
小學(xué)家長(cháng)會(huì )記錄 8
時(shí)間：20XX年5月5日 晚上7：00至9：00
地點(diǎn)：五(1)班教室
與會(huì )人員：王老師、張老師、匡老師及全體家長(cháng)
會(huì )議主題：教育生活及安全衛生
會(huì )議圍繞著(zhù)安全教育片，袁校長(cháng)講話(huà)，及各科老師解析孩子在學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題以及對家長(cháng)的建議而展開(kāi)。
大家暢所欲言。
會(huì )議紀要如下：
三要四不要：一要讓孩子意識到學(xué)習的重要性；二要培養孩子的學(xué)習興趣；三要樹(shù)立孩子正確的人生價(jià)值觀(guān)。
一不要讓孩子吃馬路邊上攤位的早點(diǎn)，這關(guān)系到孩子的身體健康；二不要讓孩子早到學(xué)校，這關(guān)系到孩子的人身安全；三不要不要讓孩子違章過(guò)馬路，將安全事故降低到萌芽狀態(tài)；四不要讓孩子刻意去補習語(yǔ)、數、外，適當的培訓舞蹈、聲樂(lè )、書(shū)法、美術(shù)等。
這對孩子今后人生的發(fā)展有很大幫助。
在學(xué)習中找快樂(lè )，它的前提條件是：培養孩子的學(xué)習興趣是最重要的。
有些家長(cháng)只看重孩子的考試結果而忽略孩子平時(shí)學(xué)習的情況，這是最可怕的。
指導孩子學(xué)習要講究方式方法，獎勵懲罰這一制度用在孩子身上是最好不可了。
平時(shí)還要給孩子講一些生活小常識，可以做一些簡(jiǎn)單的'家務(wù)活，不要和陌生人搭訕，培養孩子辨別事物對與錯的能力。
新華書(shū)店是孩子吸收課外知識的充電站。
學(xué)校和家長(cháng)對孩子的教育是密不可分的，也可以說(shuō)是一個(gè)共同體。
讓我們共同給孩子們營(yíng)造一個(gè)和諧寧靜的學(xué)習環(huán)境。
還望家長(cháng)們積極主動(dòng)的配合和支持，與老師隨時(shí)保持聯(lián)系！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )記錄 9
會(huì )議時(shí)間：2013年10月18日上午
會(huì )議地點(diǎn)：學(xué)校會(huì )議室
會(huì )議成員：
校領(lǐng)導班子：
家長(cháng)委員會(huì )委員：賈錚、周欣等家長(cháng)
會(huì )議議程：
一、校長(cháng)向各位家長(cháng)委員闡述成立家長(cháng)委員會(huì )的重要好處。
二、學(xué)校領(lǐng)導班子成員及各位家長(cháng)委員自我介紹。
三、商討如何辦好家長(cháng)學(xué)校，如何充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，使家長(cháng)委員會(huì )真正參與學(xué)校的管理，從而推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，讓孩子們享受到更優(yōu)質(zhì)的教育。
家長(cháng)發(fā)言摘要：
賈錚家長(cháng)：首先，要全力支持學(xué)校和教師所布置的各項工作；
其次，要不斷地“全方位”地給自我“充電”——學(xué)習關(guān)于教育、營(yíng)養、心理等方面的知識；
還要給身邊的家長(cháng)做好模范引領(lǐng)的榜樣作用。
周欣家長(cháng)：推薦每一屆學(xué)生保管好課本，以便借給下一屆學(xué)生在假期中自學(xué)；
完善學(xué)校網(wǎng)站，更好地發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源共享的作用。
韓佳寧家長(cháng)：首先，作為家長(cháng)委員會(huì )的成員，就應用心參與學(xué)校的重大決策；
其次，要向孩子所在班的教師提出好的推薦；
再次，如果有條件的話(huà)盡量協(xié)助學(xué)校開(kāi)展德育活動(dòng)，為學(xué)校帶給德育活動(dòng)的資源。
在討論中，家長(cháng)們都十分樂(lè )意為學(xué)校服務(wù)
四、校長(cháng)總結
家長(cháng)委員會(huì )的宗旨：為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，為孩子的'成長(cháng)奉獻！家長(cháng)委員會(huì )委員的職責：
1、“學(xué)”——要主動(dòng)學(xué)習，多聽(tīng)專(zhuān)家講座，學(xué)習心理學(xué)、法制教育、家庭教育等方面的知識，在家長(cháng)中起到模范帶頭的作用。
2、“做”——參與學(xué)校管理，參與學(xué)校重大決策，發(fā)揮聯(lián)系家庭與學(xué)校的橋梁作用；
協(xié)助學(xué)校開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗交流活動(dòng)；
配合班主任解決班級中的問(wèn)題，協(xié)助班主任召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，和開(kāi)展的各項活動(dòng)，為班級的發(fā)展出謀劃策。
3、“研”——要對自我孩子的成長(cháng)進(jìn)行研究，建立孩子的成長(cháng)檔案，了解孩子的發(fā)展狀況，總結自我對孩子教育的經(jīng)驗和教訓，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展家庭教育活動(dòng)和德育活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，此次家長(cháng)委員會(huì )開(kāi)得十分有實(shí)效。我們相信，家長(cháng)委員會(huì )第一次會(huì )議的成功召開(kāi)，對于學(xué)校教育的發(fā)展，學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )立體教育網(wǎng)絡(luò )的構成，將起到實(shí)質(zhì)的促進(jìn)和推動(dòng)作用。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )記錄 10
時(shí)間：20xx年10月10日
主持人：六（2）班班主任
參加對象：學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、班主任、科任教師及家長(cháng)會(huì )議目的：探討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)
會(huì )議記錄：
一、班主任致歡迎辭
二、向各位家長(cháng)說(shuō)明這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的議程
1、介紹參加這次會(huì )議的人員
2、牟校長(cháng)發(fā)言
3、毛校長(cháng)發(fā)言
4、簡(jiǎn)主任發(fā)言
5、各班班主任陳述學(xué)生當前學(xué)習成績(jì)現狀。
6、兩班科任老師發(fā)言
7、家長(cháng)代表發(fā)言
8、家長(cháng)討論如何才能把子女的成績(jì)提高
9、總結
三、校長(cháng)分析和介紹了學(xué)生當前存在的問(wèn)題和現狀。得出了5+2=0的結論。
四、副校長(cháng)談到了我們長(cháng)堡學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習情況。
五、簡(jiǎn)主任談到了小學(xué)六年級這一年的重要性。
六、班主任老師就當前班級情況及學(xué)習情況進(jìn)行匯報。
1、介紹學(xué)校的基本情況及班級學(xué)生人數，整體特點(diǎn)及學(xué)習情況。
2、表?yè)P學(xué)習、衛生、紀律各方面表現突出的學(xué)生。比如：六（2）班的覃永超和袁鵬程本學(xué)期以來(lái)，學(xué)習情況較以前大有好轉，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步較快，六（1）班的李軍這學(xué)期轉變很快，不僅不調皮了，還愛(ài)學(xué)習了，成績(jì)也進(jìn)步得快。
七、兩班科任老師分別說(shuō)出了各自班級學(xué)生目前的數學(xué)成績(jì)，并作了簡(jiǎn)要的'分析，還表了態(tài)。
八、家長(cháng)代表發(fā)言，交流。
家長(cháng)（覃國茂）：我孩子在家很少做作業(yè)，即使有時(shí)在做都是喜歡邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，就像校長(cháng)說(shuō)的，在校學(xué)了五天，回家兩天就忘了？家長(cháng)（袁再超）：我們家長(cháng)一天在家的時(shí)間太少了，根本沒(méi)時(shí)間管理孩子學(xué)習，全靠在學(xué)校學(xué)習，我希望學(xué)習老師給我們孩子補補課。家長(cháng)（鄭朝江）我的孩子雖然有自覺(jué)性，但學(xué)習成績(jì)還不夠理想
九、教師及家長(cháng)共同探討解決的方法
1、加強良好的習慣的養成和督促，希望學(xué)校老師犧牲雙休日時(shí)間給孩子補補課。
2、希望家長(cháng)經(jīng)常和老師聯(lián)系，共同關(guān)心孩子的學(xué)習。
3、對于習慣較差的學(xué)生，家長(cháng)和教師共同配合加強指導、督促。
十、班主任總結
十一、道別
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