(優(yōu))個(gè)人計劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人計劃 篇1

　　轉眼間，已是秋高氣爽的季節了。在這學(xué)期里，圍繞學(xué)校提出的“以安全工作為主線(xiàn)，清潔區責任包干”，以全校整體性推進(jìn)班集體文化建設為中心的基礎上。在做好安全檢查工作的同時(shí)，時(shí)刻不忘對學(xué)生進(jìn)行安全教育工作計劃，始終把安全工作計劃放在首位。與各科任課老師的共同努力下，逐步完成提出的“創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍”的中期目標，使全班形成一股積極向上的學(xué)習風(fēng)氣，爭取在期中考試和期終考試中都取得較大的進(jìn)步。特制定了以下20xx年中學(xué)班主任工作計劃：

　　在提高成績(jì)的同時(shí)，班級的管理工作也應該進(jìn)行得有條不紊，基本實(shí)現學(xué)生的自主管理。針對這一學(xué)期的班級狀況，我制定了新的班級工作計劃。本學(xué)期是一個(gè)非常重要的時(shí)期，學(xué)習負擔不斷加重，成績(jì)的兩極分化更加嚴重，所以在安全第一的前提下，本學(xué)期仍要把抓好學(xué)生的.學(xué)習作為一項重要的工作來(lái)做，努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣。平時(shí)多開(kāi)展活動(dòng)，以活動(dòng)形式增強班級的凝聚力，創(chuàng )建和諧團結的班集體。

　　每月工作安排：

　　九月：

　　1．做好開(kāi)學(xué)工作（報名、收費），了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作；

　　2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學(xué)生遵章守紀；

　　3.教學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課；要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率；

　　4．做好路隊、早操的評比；清潔分配到戶(hù)，責任包干；

　　5．進(jìn)行班級情況調查，確定本學(xué)期班集體建設目標；

　　6．做好安全檢查工作，與家長(cháng)時(shí)常聯(lián)系。

　　十月：

　　1．做好安全檢查及思想教育工作；

　　2．繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律的監督和督促；五項常規的檢查；

　　3．開(kāi)展具有班級特色的“一幫一”的中隊活動(dòng)，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍；

　　4．做好期中考試前學(xué)生的思想工作和班科聯(lián)系。

　　十一月：

　　1．做好安全檢查及教育工作；

　　2．繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促；

　　3．組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)；

　　4．期中考試總結；班科聯(lián)系。

　　十二月：

　　1．做好安全檢查及教育工作；

　　2．繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促；

　　3．做好學(xué)生的復習工作計劃；

　　4．開(kāi)展以“科技創(chuàng )新”為主題的主題班隊活動(dòng)。

　　一月：

　　1．做好安全檢查及教育工作；

　　2．迎接期終考試的驗收，指導學(xué)生復習；

　　3．期終考試工作；

　　4．做好學(xué)期結束工作。

個(gè)人計劃 篇2

　　有幸成為xx名師工作室的一名學(xué)員，我明白我應該要自加壓力，確立目標，借助名師工作室這個(gè)平臺，提升自身的專(zhuān)業(yè)理論素養，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展。為了更好地實(shí)現自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，特制定第一年度發(fā)展計劃。

　　一、指導思想。

　　以參加xx名師工作室為契機，認真學(xué)習教育理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路，爭做研究型、創(chuàng )新型教師。加強師德修養，學(xué)習名師高尚的師德師風(fēng)，歷練自己的文化修養、師德修養，以高尚的`道德和正直的人品公正處理各類(lèi)事件。積極參與新課程改革，堅持理論與實(shí)踐相結合的原則，確立與基礎教育改革相適應的現代教育理念，不斷完善自己，提高自身的教育教學(xué)水平與綜合素質(zhì)，促進(jìn)自己得到更好地發(fā)展。

　　二、研修目標。

　　1、提高自己的教育教學(xué)的能力與水平，增強教育教學(xué)的評估與指導力。

　　2、提高自身理論修養和文化修養，努力成為有思想、有品位的教師。

　　3、提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，爭取在現有基礎上上一個(gè)臺階。

　　三、研修方式

　　1、以自主學(xué)習為主要方式，增強個(gè)人知識儲備。

　　2、在名師引領(lǐng)、同伴互助的學(xué)習方式中，向名師學(xué)習、互幫互學(xué)，借助眾人的智慧提升自己的素質(zhì)。

　　四、研修措施

　　1、多讀。多讀好書(shū)，不斷提高自己的文化功底與專(zhuān)業(yè)素養。

　　2、多問(wèn)。多向他人請教，取他人之長(cháng)，補自己之短，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討，提升自己的課堂教學(xué)水平。

　　3、多研究。加強教育教學(xué)研究，努力做創(chuàng )新型的教師。

　　4、多動(dòng)筆。堅持寫(xiě)讀書(shū)感悟、教育和教學(xué)反思、教育教學(xué)論文。加強和工作室指導教師的聯(lián)系，在名師的指導下提升學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)水平。

　　五、具體實(shí)施步驟。

　　1、XX年xx月制定個(gè)人的三年發(fā)展規劃，幫帶計劃和周期內發(fā)展計劃，建立個(gè)人檔案夾。

　　2、根據自己的強項和優(yōu)勢，確定一個(gè)研究方向。

　　3、加入華陽(yáng)名教師工作室qq群，方便交流。

　　4、訂教育報刊雜志一份。

　　5、購買(mǎi)2本教育著(zhù)作，積極進(jìn)行閱讀，撰寫(xiě)心得體會(huì )。

　　6、踏踏實(shí)實(shí)搞好自己的常規教學(xué)，努力成為同學(xué)科教師的表率。

　　7、帶領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)，進(jìn)行詩(shī)文誦讀，重視作文教學(xué)。

　　8、一周至少聽(tīng)一次課，帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)同事課堂，虛心向同行請教。

　　9、堅持寫(xiě)教學(xué)反思，一學(xué)期至少寫(xiě)教學(xué)隨筆或者手記等4篇。

　　10、積極參加工作室研討活動(dòng)，研討前積極準備，踴躍發(fā)言。

　　11、結合自己的研究方向，經(jīng)常思考研究中存在的問(wèn)題，主動(dòng)想辦法解決。

　　12、主動(dòng)撰寫(xiě)經(jīng)驗總結文章。

個(gè)人計劃 篇3

　　一、加強專(zhuān)項建設項目的建設與管理，確保20xx年建設任務(wù)的完成

　　1、加強校級重點(diǎn)實(shí)驗室建設，為我校打造科研特色、創(chuàng )建優(yōu)勢學(xué)科和專(zhuān)業(yè)提供的科研平臺。

　　2、加強申報設備購置計劃的時(shí)效性，根據經(jīng)費計劃，廣泛調研、充分論證，及時(shí)制定和上報設備購置計劃。

　　3、加強設備購置計劃執行的嚴謹性，強化設備采購的過(guò)程管理，嚴格招投標制度。

　　4、加強設備購置過(guò)程中的后期管理，對購置的設備及時(shí)安裝調試和合格驗收，嚴格購置設備的質(zhì)量標準，確保購置設備的質(zhì)量。

　　二、實(shí)驗室建設與管理

　　(一)加強實(shí)驗室內涵建設，努力提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量和水平

　　1、以基礎、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室合格評估要求為標準，創(chuàng )建示范性教學(xué)實(shí)驗室建設，使我校實(shí)驗室管理逐步實(shí)現標準化、規范化、制度化。

　　2、通過(guò)20xx年實(shí)驗室建設，為增加實(shí)驗項目中綜合性實(shí)驗和設計性實(shí)驗的開(kāi)設比例創(chuàng )造條件。

　　3、為實(shí)驗室開(kāi)放創(chuàng )造硬件條件，豐富開(kāi)放內容，積極探索研究性實(shí)驗項目，充分發(fā)揮學(xué)生的'科研精神和探索精神，讓更多的學(xué)生在實(shí)驗研究中得到鍛煉和提高。

　　4、加強實(shí)驗室環(huán)境建設和條件建設，創(chuàng )造文明整潔、安全健康的實(shí)驗教學(xué)環(huán)境和條件。

　　5、加強實(shí)驗室文化建設，營(yíng)造嚴謹、科學(xué)、探求知識和真理的實(shí)驗室文化氛圍。

　　6、加強實(shí)驗室使用的過(guò)程管理，建立健全實(shí)驗室工作檔案和基本信息資料。

　　(二)加強實(shí)驗室制度建設，規范工作流程，進(jìn)一步提高實(shí)驗室管理水平

　　1、建立健全實(shí)驗室管理崗位責任制，明確崗位職責和工作任務(wù)，使實(shí)驗室建設和各項管理工作再上新的臺階。

　　2、做好實(shí)驗室建設與設備管理各項規章制度的修訂和完善工作。

　　3、制定、完善實(shí)驗室各項操作規程和安全制度，規范實(shí)驗操作過(guò)程，確保實(shí)驗教學(xué)安全。

　　(三)進(jìn)一步完善實(shí)驗室布局結構，制定實(shí)驗室建設規劃

　　1、對各學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)設置、學(xué)科建設和實(shí)驗室發(fā)展規劃，進(jìn)一步論證和確定實(shí)驗室設置和布局結構。對實(shí)驗室設置和實(shí)驗室名稱(chēng)的確立，力求科學(xué)，符合實(shí)驗教學(xué)規律和要求，并且保持實(shí)驗室設置的相對穩定。

　　2、規劃實(shí)驗室建設和發(fā)展的中長(cháng)期建設目標，制定20xx、20xx年我校實(shí)驗室建設規劃。

個(gè)人計劃 篇4

　　在這次新課程遠程培訓中，自己是學(xué)到以前所不知的知識和技能。作為新教師，只有通過(guò)不斷的學(xué)習，提升自身職業(yè)修養、專(zhuān)業(yè)知識和技能和個(gè)人的素養與修養，爭取早日成為一名合格教師，并向優(yōu)秀教師而努力。我現在作如下的總結。

　　一、新教師首先應當知道教師所具備的基本素養。教師應當具備三方面的素養：職業(yè)素養；學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養；個(gè)人的素養與修養。教師應具備高尚的職業(yè)道德和師德規范，這是作為教師最起碼的要求。我們可以通過(guò)職前師范教育與職后教師培訓，不斷提高自身的職業(yè)素質(zhì)。教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養是一名合格教師核心。學(xué)校的基本任務(wù)是教書(shū)育人，而作為教師處于教學(xué)的主導地位，應該擁有精湛的專(zhuān)業(yè)知識水平和技能。教師專(zhuān)業(yè)素養的可以通過(guò)職前學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習、職后的教師繼續教育、終生的永無(wú)止境的自學(xué)進(jìn)行塑造。從而，提高自身專(zhuān)業(yè)知識和技能。教師個(gè)人的素養與修養是一名合格教師的本質(zhì)屬性。作為一名教師應當具有人格魅力和感召力，教授學(xué)生知識和技能，更注重育人。教師的自我素養必須通過(guò)教育、通過(guò)家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的潛移默化、自我的修身養性，逐步的積累，由必然到自由，逐漸形成并成為貫穿一生的自然習慣。我們還應當加強個(gè)人的素養與修養，成為中學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。

　　二、在教學(xué)方式上，樹(shù)立符合新課程要求的教學(xué)觀(guān)念，優(yōu)化教育教學(xué)方式。我也不斷在思考符合自身的英語(yǔ)教學(xué)，應改變以教師為中心、單純傳授書(shū)本知識的教學(xué)模式。教師應幫助學(xué)生發(fā)展探究知識的能力、獲取信息的能力和自主學(xué)習的能力。

　　1、“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念。新課程的理念下，要求我們的教學(xué)必須以學(xué)生為本的教育理念，這符合當前教育發(fā)展趨勢。學(xué)生是教學(xué)的主體，教師在教學(xué)

　　中起主導作用，我們在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)設計時(shí)，應當充分發(fā)揮學(xué)生的參與課堂的積極性，讓學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現我們教學(xué)設計的問(wèn)題，并通過(guò)相互之間的'討論形成集體意見(jiàn)。最后，教師對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，補充相關(guān)知識，這樣就體現了學(xué)生是教學(xué)的主體。我想利用這種教學(xué)理念進(jìn)行的教學(xué)能夠提高課堂教學(xué)效率，并能夠提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

　　2、任務(wù)教學(xué)是一種有效、高效的教學(xué)模式。任務(wù)教學(xué)是以引導學(xué)習者用所學(xué)語(yǔ)言完成某些任務(wù)為基礎而開(kāi)展語(yǔ)言教學(xué)的教學(xué)過(guò)程形態(tài)。任務(wù)教學(xué)的課堂教學(xué)程序大致可分為四階段：（1）任務(wù)呈現（presentingthetask）、（2）任務(wù)準備（preparingforthetask）、（3）任務(wù)完成（completingthetask）、（4）任務(wù)反審（reflectingonthetask）。不難看出，由任務(wù)呈現，進(jìn)而是任務(wù)準備，完成，最后到任務(wù)反審，體現的是一個(gè)任務(wù)教學(xué)課堂的時(shí)間順序過(guò)程，而呈現、準備、完成、反審等是對這一過(guò)程中各階段目的的描述。這一過(guò)程符合學(xué)生的認知過(guò)程和水平，我們在英語(yǔ)教學(xué)設計應該融入任務(wù)教學(xué)模式。首先，在實(shí)際的英語(yǔ)教學(xué)中，我們可以通過(guò)過(guò)設疑、圖片、歌曲等形式呈現出任務(wù)，讓學(xué)生感知我們所要講的內容。其次，讓學(xué)生自己動(dòng)手，自己查找相關(guān)資料，最后形成自己觀(guān)點(diǎn)。再次，依次展示學(xué)生的成果。最后，教師點(diǎn)評學(xué)生作業(yè)，補充相關(guān)知識，達到本堂課的教學(xué)目標。我認為最關(guān)鍵的是設計什么樣的任務(wù)，以及通過(guò)這些任務(wù)能培養學(xué)生什么樣的能力，這是我們進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)設計時(shí)認真思考的問(wèn)題。只有設計好教學(xué)任務(wù)以及培養相關(guān)學(xué)生的能力，才能達到我們預期的目的，這才是一節有效、高效的課堂。

　　三、加強教師終身學(xué)習。曾經(jīng)陶行知先生在《教師自己主動(dòng)進(jìn)修》中指出：“有些人一做了教師，便專(zhuān)門(mén)教人而忘記自己也是一個(gè)永久不會(huì )畢業(yè)的學(xué)生。因

　　此很容易停止長(cháng)進(jìn)，甚而至于未老先衰。只有好學(xué)，才是終身進(jìn)步之保險，也就是常青不老之保證�！边@就是要求我們教師要不斷地“充電”，優(yōu)化知識結構，及時(shí)更新相關(guān)知識，提高文化素養。同時(shí)，還應具有終身學(xué)習與持續發(fā)展的意識和能力，做終身學(xué)習的典范。

　　我非常感謝本次培訓，它為我的教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評價(jià)提供了明確的方向。同時(shí)，在這次培訓后，我將會(huì )運用所學(xué)的理論運用于英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高教學(xué)效率和效果，更加注重育人，做好學(xué)生成長(cháng)的指導者和引路人！