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精神科護士工作計劃[精]
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的精神科護士工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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精神科護士工作計劃1
一、加強職業(yè)道德建設以及醫療法律法規的學(xué)習。
加強科室的團結，增強科室的凝聚力，向心力，使本科室的工作取得更好的成績(jì)。以二乙迎評為契機，認真組織科室人員學(xué)習《中華人民共和國醫務(wù)人員醫德規范》、《執業(yè)醫師法》、《侵權責任法》、《傳染病防治法》、《醫療事故處理條例》、《十三項核心制度》、《護士管理條例》等相關(guān)的醫療法律法規，使全科醫務(wù)人員做到依法執業(yè)，有效遏制醫療隱患。認真貫徹執行我院的醫療核心制度，定期或不定期進(jìn)行自查督導，嚴格按照醫院的考核標準和獎罰措施，每月召開(kāi)醫患交流會(huì )和滿(mǎn)意度調查，對滿(mǎn)意度低于90%、患者對主管醫師的姓名不清楚的醫護人員與其績(jì)效工資掛鉤，做到懲前毖后。在科室開(kāi)展誠信服務(wù)，堅持以構建和諧的醫患關(guān)系為原則，爭創(chuàng )平安、文明科室，認真執行國家相關(guān)部門(mén)制定的收費標準，不多收費，少收費，堅持執行一
日費用查詢(xún)制。今年將實(shí)行本科室春夏秋冬走健康之路看四季養生網(wǎng)健康飲食養生問(wèn)題母嬰保健養生小常識各項治療項目予以公示，讓病人花明白錢(qián)，看明白病。加強整頓行風(fēng)建設，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立為病人服務(wù)的理念，杜絕行業(yè)的不正之風(fēng)，認真組織全科室人員學(xué)習衛生部的“八項行業(yè)紀律”和“醫務(wù)人員道德規范”，健全群眾舉報和監督機制，使醫務(wù)人員牢固樹(shù)立法制觀(guān)念，清醒的認識到收受醫藥賄賂是違法行為。
二、加強科室學(xué)科建設和專(zhuān)業(yè)技術(shù)創(chuàng )新。
在科室學(xué)習有關(guān)中醫適宜技術(shù)的知識，使科室每一名醫護人員都能熟識關(guān)于適宜技術(shù)方面的適應證。繼續開(kāi)展小針刀，及針灸技術(shù)，為廣大患者祛除病痛。開(kāi)展熏蒸足浴項目，活血化瘀、溫腎陽(yáng)，治療亞健康狀態(tài)。為提高全科醫護人員的專(zhuān)科理論水平，科室鼓勵醫護人員訂購了相關(guān)醫學(xué)雜志，分別為：中國醫學(xué)論壇報、中西醫結合雜志，中醫雜志。使全科醫護人員都能接觸到前沿的、規范的、標準的醫療臨床知識，以規范我科在相關(guān)疾病診療項目上的理論知識，提高診療水平。堅持以中醫藥為基礎，中醫方法為依托，為病人創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)的就醫服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步提高中醫辨證論治的水平，使中藥費在我科總藥費的比例明顯上升。在現有的基礎上，將對中藥外用進(jìn)行辨證分型，使之與患者病情相符合。挖掘中醫傳統治療方法。嚴格帶教，加強對新參加工作醫師管理，科室為學(xué)生制定學(xué)習計劃，帶教學(xué)有所教，加強對新技術(shù)的推廣，培養中醫傳承人，要求醫師積極發(fā)表論文，主治醫師必須每年發(fā)表一篇論文及做好讀書(shū)筆記。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習考核方面。
進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習制度，每月進(jìn)行2次業(yè)務(wù)學(xué)習，讓進(jìn)修歸來(lái)的科室人員講解進(jìn)修期間學(xué)習到的新知識，新理念、新內容，對講解內容要求做到每人都有記錄。認真組織醫護人員掌握“三基”的基本內容，并進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習的考核。力求每周每人記憶一首方劑和三個(gè)穴位。加強對科室無(wú)證醫師的管理，力求使我科有資格參加醫師考試的人員能全部取得資格證書(shū)。增強醫護人員與患者的溝通能力，減少醫患矛盾的發(fā)生。
四、科室管理以及質(zhì)量目標和措施。
專(zhuān)門(mén)制定了科室的質(zhì)量管理小組，加強科室質(zhì)控小組的職責，分工明確進(jìn)行醫療和護理的質(zhì)控，主要針對每周進(jìn)行一次科室運行病歷的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并督促及時(shí)修改。對出院病歷每一份都要進(jìn)行一級質(zhì)控，對存在問(wèn)題的病歷及時(shí)提出修改意見(jiàn)并修改。使我科室的病案甲級率力求達到95%，消滅不合格病歷。進(jìn)一步建設和完善科室的質(zhì)量管理體系，認真執行三級醫師查房制度和質(zhì)量檢查工作，認真執行抗菌藥物的臨床合理應用和藥物的`分級使用。定期對科室的醫療護理等工作進(jìn)行環(huán)節質(zhì)控和終末質(zhì)控，認真落實(shí)核心制度，完成各項護理工作，認真開(kāi)展系統化的整體護理和優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，提高科室護理質(zhì)量和規范護士的工作流程，在20xx年底，在護理人員配置充足的條件下，完成護士的分層級管理工作，樹(shù)立護理人員的服務(wù)意識和品牌意識，使我科護理質(zhì)量上一個(gè)更高的水平。在科室宣傳和落實(shí)醫療保險和新型農村合作醫療的工作，嚴格按照醫
院規定的新農合費用限額執行醫療診治。加強醫護人員的安全生產(chǎn)意識，包括醫療安全，對病人實(shí)行告知義務(wù)，認真開(kāi)展談話(huà)記錄，三查八對等，加強醫療方面的法制觀(guān)念學(xué)習，做到知法守法，依法行醫。加強我科室的宣傳力度，提高社會(huì )對我科醫護人員和醫療技術(shù)水平的認知度。
精神科護士工作計劃2
一、成立組織，加強領(lǐng)導：
為加強對精神病患者的管理，我院成立了重癥精神病人管理小組，組長(cháng)由院長(cháng)周興奎兼任，公衛科科長(cháng)李曉紅任副組長(cháng)，成員有呂建華、張康、范瑞琳及各村醫組成。領(lǐng)導小組全面負責重性精神疾病工作領(lǐng)導、檢查、協(xié)調。
二、年度工作目標：
普及精神疾病防治知識，提高對重性精神疾病系統治療的認識。以鎮為單位重性精神疾病患者檢出率達到3.5%以上，管理治療網(wǎng)絡(luò )覆蓋率達70%，登記患者網(wǎng)絡(luò )錄入率達到100%，規范管理率達到95%以上，全年對納入管理的重性精神病按著(zhù)進(jìn)行1次健康體檢，隨訪(fǎng)不少于4次，在管患者病情穩定率達到60%以上。
三、主要工作內容
1、管理人員培訓：按照實(shí)施方案和技術(shù)規范要求，做好精神病管理人員培訓。制定培訓工作計劃，分期分批、有計劃有步驟地組織精神病防治專(zhuān)業(yè)人員、患者家屬等相關(guān)人
員培訓，提高工作人員技術(shù)水平和管理能力，增強患者家屬護理、村委會(huì )人員相關(guān)知識與技能。
2、為精神病人建立健康檔案進(jìn)行康復指導。及時(shí)為每一名新發(fā)現患者建立健康檔案，建檔登記的內容包括患者及監護人姓名和聯(lián)系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時(shí)間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動(dòng)能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會(huì )功能情況、康復措施、總體評價(jià)及后續治療康復意見(jiàn)等。加強宣傳，鼓勵和幫助患者進(jìn)行生活功能康復訓練，指導患者參與社會(huì )活動(dòng)，接受職業(yè)訓練。與病人家屬進(jìn)行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護理知識，消除社會(huì )對精神疾病的歧視和誤解。
3、精神病人的發(fā)現：接受過(guò)重性精神病患者管理培訓村醫與中心醫生通過(guò)合作醫療報銷(xiāo)，不定期對轄區人口進(jìn)行調查，收集在醫療機構進(jìn)行明確診斷的重性精神病患者信息，對發(fā)現新患者下列患者（重性精神疾病主要包括精神分裂癥、雙向障礙、偏執性精神病、分裂情感障礙、癲癇所致精神障礙、重性精神發(fā)育遲滯等。發(fā)病時(shí)，患者喪失對疾病的'自知力或者對行為的控制力，并可能導致危害公共安全和他人人身安全的行為，長(cháng)期患病者可以造成社會(huì )功能?chē)乐負p害），并做初步篩查工作，明確的建立管理檔案，納入規范化管理。不明確診斷的重性精神病，但有危險性?xún)A向的人員信息，再建議其立即到專(zhuān)業(yè)機構診斷治療的同時(shí)，上報上級精神病防治專(zhuān)業(yè)機構。
4、定期隨訪(fǎng)：對于納入管理的患者，每年至少隨訪(fǎng)4次，并進(jìn)行分類(lèi)干預，每次隨訪(fǎng)的主要目的是提供精神衛生、用藥和家庭護理理念等方面的信息，督導患者服藥，防止復發(fā)，及時(shí)發(fā)現疾病復發(fā)或加重的征兆，給予相應處置或轉診，并進(jìn)行危機干預。對病情不穩定的患者，在現用藥基礎上按規定劑量范圍進(jìn)行調整，必要時(shí)與原主管醫生聯(lián)系或轉診至上級醫院；對伴有軀體癥狀?lèi)夯蛩幬锊涣挤磻�，應將患者轉至上級醫院。
5、健康教育、康復指導：加強宣傳，鼓勵和幫助患者進(jìn)行生活功能康復訓練，指導患者參與社會(huì )活動(dòng)，接受職業(yè)訓練。與病人家屬進(jìn)行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護理知識，消除社會(huì )對精神疾病的歧視和誤解。
6、健康體檢：根據精神病人病情，每年安排適當的時(shí)間為所有在冊管理的精神病人提供一次免費的體檢，體檢內容主要是身高、體重和血壓等一般項目。
四、加強職業(yè)道德建設以及醫療法律法規的學(xué)習
加強科室的團結，增強科室的凝聚力，向心力，使本科室的工作取得更好的成績(jì)。以二乙迎評為契機，認真組織科室人員學(xué)習《中華人民共和國醫務(wù)人員醫德規范》、《執業(yè)醫師法》、《侵權責任法》、《傳染病防治法》、《醫療事故處理條例》、《十三項核心制度》、《護士管理條例》等相關(guān)的醫療法律法規，使全科醫務(wù)人員做到依法執業(yè)，有效遏制醫療隱患。認真貫徹執行我院的醫療核心制度，定期或不定期進(jìn)行自查督導，嚴格按照醫院的考核標準和獎罰措施，每月召開(kāi)醫患交流會(huì )和滿(mǎn)意度調查，對滿(mǎn)意度低于90%、患者對主管醫師的姓名不清楚的醫護人員與其績(jì)效工資掛鉤，做到懲前毖后。在科室開(kāi)展誠信服務(wù)，堅持以構建和諧的醫患關(guān)系為原則，爭創(chuàng )平安、文明科室，認真執行國家相關(guān)部門(mén)制定的收費標準。
精神科護士工作計劃3
精神病是指有嚴重的心理障礙、患者的認知、情感、意志、行為等心理活動(dòng)均可出現明顯的異常，大多數患者往往無(wú)自知力、喪失對自己行為的判斷力，拒絕治療。所以在精神科這個(gè)特殊的環(huán)境中，由于護理對象的特殊性，護理工作的技術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性等均有別于其它科室。故對精神科護理工作者也有著(zhù)特殊的規范和要求。而護士在學(xué)校接受教育中，精神科護理課時(shí)有限，且大多都沒(méi)有經(jīng)過(guò)精神科實(shí)習，見(jiàn)習課時(shí)也很少，甚至沒(méi)有。只有對新護士進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的護理帶教，才能使新護士能盡快適應環(huán)境，掌握精神科護理專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，在短期內獨立工作，實(shí)現護生到護士的角色轉變，從而成為一名合格的精神科護士。因此，實(shí)行精神科新護士護理帶教科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化、規范化有著(zhù)非常重要的意義�，F將精神科專(zhuān)科護理帶教的體會(huì )和方法總結如下，與大家共同探討。
1、帶教老師方面
1·1嚴格挑選帶教老師 出于對護理工作的負責，挑選帶教老師也很重要，在實(shí)際工作中，我們也經(jīng)常發(fā)現一些經(jīng)過(guò)選拔和公認的護理骨干在帶教過(guò)程中的效果也并不令人滿(mǎn)意。
所以，帶教老師除了自身有良好的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)外，還必須具備“教”的能力，這其別是“言傳”的能力。[1]另外，帶教老師還應具有大專(zhuān)甚至本科學(xué)歷，護師職稱(chēng)，并且要責任心高、業(yè)務(wù)水平強。
1·2加強學(xué)習，不斷提高帶教老師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)高素質(zhì)的帶教老師是臨床護理工作質(zhì)量的保證。因此，有計劃的定期對帶教老師進(jìn)行培訓和考核時(shí)必需的。要定期對帶教老師進(jìn)行理論、技能培訓和考核。要支持并督促帶教老師不斷加強自身學(xué)習，不斷更新思想觀(guān)念和帶教方法，緊跟本學(xué)科的最新發(fā)展趨勢，不斷加強自己的專(zhuān)業(yè)水準。只有這樣才能確保教學(xué)能力與護理學(xué)發(fā)展相適應。另外，由于帶教老師的一言一行時(shí)時(shí)都在影響著(zhù)新護士，因此，帶教老師在精神科繁雜瑣碎的工作中還必須具備良好的心態(tài)和樂(lè )于助人的精神。
1·3提高帶教老師的法律意識隨著(zhù)我國國民文化素質(zhì)的不斷提高，患者的自我保護意識不斷增強。為了使新護士對醫療護理工作的安全有足夠的重視，在臨床護理教學(xué)中進(jìn)行法律意識和醫療安全教育必不可少。[2]也是帶教工作的一項重要內容。帶教老師也應在提高自己法律意識的同時(shí)對新護士也要進(jìn)行法律意識的指導。
2帶教方法方面
2·1采取”一“帶”一“的帶教方法，盡可能不頻繁更換帶教老師。因為固定了帶教老師，才能逐步了解新護士的特點(diǎn)，因人施教，循序漸進(jìn)。才能保持帶教的連續性。而且，每個(gè)帶教老師的方法也各有不同，頻繁的更換帶教老師就會(huì )使新護士顯得雜亂無(wú)章，對于每項工作不知從何做起。只有在固定的老師帶教一定的時(shí)間后，護士長(cháng)可對新護士進(jìn)行考核，根據考核結果，可適當調整帶教老師，以使新護士吸取不同老師的長(cháng)處，從而提高新護士的工作能力。
2·2采用多種帶教技巧，實(shí)施全面培訓，提高新護士的學(xué)習能動(dòng)性在帶教的過(guò)程中多運用講授、提問(wèn)、引導等帶教技巧，提高新護士的學(xué)習積極性。盡可能多運用表?yè)P、贊許、肯定、鼓勵的方法，以提高新護士的自信心。要做到“放手不放眼，放做不放教“，盡可能使新護士多動(dòng)手操練，培養解決實(shí)際問(wèn)題的能力。應根據每一位新護士的個(gè)性特點(diǎn)制定相應的帶教計劃與內容。同時(shí)也要讓新護士了解所定的計劃和內容，并要求其要養成自我總結的習慣。
3帶教內容方面
3·1崗前培訓 由于人們對精神科缺乏了解，很多人對從事精神科工作，起初都存在恐懼、緊張的心理。通過(guò)對新護士的崗前培訓，使其對精神科有一個(gè)正確的認識，并逐步從焦慮恐慌、緊張敏感的心態(tài)發(fā)展到平穩成熟的心態(tài)。逐步接受精神病患者并很快融入到精神科護理工作中。
3·2加強安全教育，提高新護士的安全意識 由于精神科的特殊性，其護理工作與其它科室有著(zhù)很大的差別。在精神科的患者，有相當一部分是思維紊亂，心理狀態(tài)明顯失常，隨時(shí)都有可能發(fā)生沖突、傷人和自傷、自殺行為，從而導致意外事件的發(fā)生。所以，在精神科安全護理貫穿于各項護理工作的始終。例如，從病人入院時(shí)的安全檢查病人住院期間每天的安全檢查都是精神科護理工作的重點(diǎn)。這就要求每一個(gè)帶教老師對精神科的新護士要時(shí)刻加強工作責任心，要有高度的警惕性和預見(jiàn)性，力爭做到把每個(gè)意外事故消滅在萌芽之中。還可結合過(guò)去曾出現過(guò)的事件，在整個(gè)帶教過(guò)程中不斷加強對新護士的安全意識教育，不斷分析不安全因素產(chǎn)生的原因，尋找防范措施，做到安全護理常抓不懈。
3·3培養新護士的溝通能力，提高新護士對患者的心理疏導能力 人際關(guān)系中人與人之間“交互作用“的成功與失敗取決于自身的.溝通能力。具備良好的溝通能力在 精神科護理工作中尤為重要，在護理工作中，通過(guò)對患者的心理護理，可使患者消除焦慮、顧慮、甚至還可避免自傷、自殺事件的發(fā)生。因為良好的溝通不僅可以了解患者病情的變化，而且也是對患者最有效的照料和治療。精神科患者尤其需要別人的支持、關(guān)懷和理解。針對不同疾病、不同癥狀的患者采用不同的溝通方式，通過(guò)演練教會(huì )新護士如何傾聽(tīng)精神病人的講話(huà)，如何肯定病人的講話(huà)，以及如何啟發(fā)和鼓勵病人的講話(huà)等技巧。并且逐步運用到臨床實(shí)踐工作中。
3·4提高新護士的觀(guān)察能力和應變能力在精神科突發(fā)實(shí)踐相對較多，作為帶教老師要指導新護士運用直接觀(guān)察和間接觀(guān)察的方法，針對不同的患者，不同的病情，對異常的語(yǔ)言、表情、行為動(dòng)作加以分析，綜合、探索之間的聯(lián)系，推測可能出現的問(wèn)題。出現突發(fā)事件，可根據事件的輕重緩急，對新護士做到放手不放眼，從旁指導、提醒，以提高新護士的應變能力。
精神科護士工作計劃4
作為我院重點(diǎn)科室，在新的一年里，計劃從以下幾方面加大工作力度，使我院神經(jīng)內科進(jìn)一步發(fā)展。
一、繼續擴大病種，增加病人數量。
擴大細化病種，計劃成立專(zhuān)項病門(mén)診及住院病房；如癲癇病，頭痛焦慮，腦血管病，腦腫瘤等等，這樣對于擴大病原，統一管理，資源共享等都是有好處的。從長(cháng)遠來(lái)看，我科發(fā)展空間相當大，單單腦血管病專(zhuān)科我科有待開(kāi)拓的領(lǐng)域就有卒中單元，卒中康復病房，中醫輔助腦血管病針灸理療康復系列等，這些醫療單元的建立都可以使我科得到新的發(fā)展。
二、增加床位數，計劃建立腦系科專(zhuān)科治療中心等。
目前我科設床位32張，計劃增加至50張，可以逐步與腦外科，心理衛生科等科室進(jìn)行有序的經(jīng)驗交流，具體到我科醫療人員應積極參加其它科室學(xué)術(shù)會(huì )議，進(jìn)行技術(shù)學(xué)習，以期在不遠的將來(lái)能夠成立腦系科專(zhuān)科，這對于廣大病患可謂極大的福音。創(chuàng )建腦系科監護室，積極為腦系科危重病人提供及時(shí)，全面，有效，便捷的專(zhuān)業(yè)醫療護理服務(wù)。創(chuàng )建腦脊液病理室，為第一時(shí)間精確診斷疑難少見(jiàn)病提供權威性的依據，為培養專(zhuān)業(yè)人才創(chuàng )造良好的環(huán)境。
三、增加醫護人員，加強醫護人員培訓。
繼續完善學(xué)科人才梯隊結構，年中科內應有1名副主任醫師晉升為主任醫師，1名主治醫師晉升為副主任醫師，另增加住院醫師1~2名。培養碩士1~2名等。
對現有副主任醫師及主治醫師在臨床醫療、科研、教學(xué)等方面工作中讓他們挑重擔、壓任務(wù)，加強他們在基礎理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論方面的學(xué)習，盡量選送他們外出接受專(zhuān)科進(jìn)修，參加短期的學(xué)術(shù)交流，以掌握國內外神經(jīng)內科的研究、發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加專(zhuān)項技術(shù)學(xué)習班。
對于住院醫師的培養則立足于院內和科內，重點(diǎn)在于對他們臨床基本機能、醫學(xué)基礎理論和臨床思維方法、基本功的培養，以加強平時(shí)考核，嚴格從上級醫師的教學(xué)查房及病例分析等入手，使他們在住院醫師培養計劃后，能成為一名合格的神內科主治醫師。
護理人員的培訓以崗位練兵為主，鼓勵她們參加護理專(zhuān)業(yè)的高等教育本科自學(xué)考試，或到醫學(xué)院校護理專(zhuān)業(yè)接受脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)的學(xué)歷教育，選派優(yōu)秀人員到各著(zhù)名醫院神內科進(jìn)修。
四、增加設備投資力度，購置先進(jìn)儀器設備。
購入核磁共振，開(kāi)展神經(jīng)介入治療，并購置24小時(shí)視頻腦電圖監測儀、肌電誘發(fā)電位儀，購置DSA等設備，以提高神經(jīng)疾病的診斷、鑒別診斷及治療水平。
五、加強科研，引進(jìn)和推廣適宜新技術(shù)。
三年內在核心期刊上發(fā)表2~3篇。結合TMS在神經(jīng)科領(lǐng)域的應用開(kāi)展新技術(shù)，加強卒中后抑郁治療的研究，并結合在職研究生的課題進(jìn)行深入研究。每年申報課題，引進(jìn)和推廣適宜新技術(shù)1~2項。
五年內，引進(jìn)推廣神經(jīng)康復，利用現代康復技術(shù)開(kāi)展運動(dòng)治療、作業(yè)治療、日常生活能力訓練、吞咽語(yǔ)言訓練、認知能力訓練、ADL訓練及康復功能評定；將高血壓、腦出血的治療系統化；根據腦血管疾病的.不同階段，采用不同配方的治療等等。
六、加強科室文化建設，增強科室凝聚力。
繼續加強醫療核心制度學(xué)習，加強黨建及精神文明建設，強調敬業(yè)愛(ài)崗，以病人為中心的科室文化建設，增強科室凝聚力。
神經(jīng)內科是我院的重點(diǎn)科室，相信在院領(lǐng)導的大力支持下，在科室人員的努力下，在新的一年中能夠盡善盡美完成計劃。
精神科護士工作計劃5
一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導、科室領(lǐng)導的帶領(lǐng)下及同事們的協(xié)作下圓滿(mǎn)的完成了各項工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的主要有以下幾項：
1、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫療服務(wù)工作。
2、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻。
在開(kāi)展工作之前計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成臨床工作，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使臨床工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為醫院及科室工作做出了自己應有的貢獻。
3、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作。
能?chē)栏褡袷蒯t院的各項規章制度，工作嚴謹，視病人為親人，設身處地為精神病人著(zhù)想，解除他們精神上和心理上的痛苦。對一些常見(jiàn)疾病能獨立診斷、治療，及時(shí)指導住院醫師的臨床工作，較好的完成了自己的本職工作。遇到問(wèn)題能在查閱相關(guān)書(shū)籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫生請教，自覺(jué)做到臨床實(shí)踐和理論知識相結合，從而提高了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。臨床工作做到藥物治療與心理治療、飲食治療、行為治療等綜合治療，獲得病人及病人家屬一致好評。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真耐心地對待每一項工作，每一個(gè)病人，工作投入，熱心為精神病患者服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，堅守崗位，全年沒(méi)有請假現象，基本上節假日不休息，只要病人需要、病情需要，隨喊隨到，贏(yíng)得患者及其家屬的信賴(lài)。醫生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來(lái)一直在進(jìn)步，總結一年的`工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。
比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我將認真學(xué)習各項政策規章制度，學(xué)習先進(jìn)思想楷模，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為醫院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。我決心不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會(huì )迎來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)！
精神科護士工作計劃6
近幾年，隨著(zhù)人們生活水平的日益提高，我們醫療衛生事業(yè)逐步得到了有效的改善以及受到各級領(lǐng)導的重視和大力的支持，使得我們醫護人員對自己的工作更加有信心。比如我們開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以及健康教育的普及等等，就是我們最好的見(jiàn)證。從而反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的.健康做出了積極貢獻，因此也受到了社會(huì )的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。在這20xx年即將開(kāi)始的一年,作為一名護理人員，我也特地為自己制訂了一份護理工作計劃:
一、繼續加強學(xué)習，提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。尤其是對本科的一些常見(jiàn)疾病的相關(guān)知識作進(jìn)一步的深入學(xué)習，以利于臨床實(shí)踐的有效應用。
二、全力協(xié)助護士長(cháng)做好病區的有效管理，如積極發(fā)放滿(mǎn)意度調查表，發(fā)現問(wèn)題積極處理和改進(jìn)，帶動(dòng)病陪人參加公休座談會(huì )，鼓勵他們說(shuō)出自己的意見(jiàn)和提出有效的建議，為我們日后的工作得到更有效的幫助。制作有意于患者的一些宣教手冊，能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責，使自己的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)到位，以“三好一滿(mǎn)意”為標準來(lái)要求自己，做到讓患者滿(mǎn)意，領(lǐng)導放心。
三、嚴格遵守本科的各項規章制度，做到上班不遲到，不早退。積極參加科室內及院內舉行的各種學(xué)習活動(dòng)。
四、認真做好領(lǐng)導分配給我的各項工作和任務(wù)。
五、解放思想，為科室的發(fā)展提建議和意見(jiàn)，竭盡所能為科室創(chuàng )造更多的效益
六、加強跟主管醫生、病人及其家屬的交流與合作，努力構建現代化科學(xué)的醫患模式，正確妥善處理好醫患關(guān)系。
七、協(xié)助同事做好科室工作，做到工作責任明確、資源共享、團結互助，共創(chuàng )科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績(jì)。
八、護理事業(yè)是一項崇高而偉大的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發(fā)展作出自己應有的貢獻！在即將迎來(lái)的 20xx年，我會(huì )努力改正缺點(diǎn)和不足，做好自己的工作，對病人負責，對自己的工作負責。努力、努力、再努力！
精神科護士工作計劃7
一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導、科室領(lǐng)導的帶領(lǐng)下及同事們的協(xié)作下圓滿(mǎn)的完成了各項工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。
一、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫療服務(wù)工作。
二、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻。
在開(kāi)展工作之前計劃，有主次的`先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成臨床工作，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使臨床工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為醫院及科室工作做出了自己應有的貢獻。
三、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作。
能?chē)栏褡袷蒯t院的各項規章制度，工作嚴謹，視病人為親人，設身處地為精神病人著(zhù)想，解除他們精神上和心理上的痛苦。對一些常見(jiàn)疾病能獨立診斷、治療，及時(shí)指導住院醫師的臨床工作，較好的完成了自己的本職工作。遇到問(wèn)題能在查閱相關(guān)書(shū)籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫生請教，自覺(jué)做到臨床實(shí)踐和理論知識相結合，從而提高了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。臨床工作做到藥物治療與心理治療、飲食治療、行為治療等綜合治療，獲得病人及病人家屬一致好評。
四、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真耐心地對待每一項工作，每一個(gè)病人，工作投入，熱心為精神病患者服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，堅守崗位，全年沒(méi)有請假現象，基本上節假日不休息，只要病人需要、病情需要，隨喊隨到，贏(yíng)得患者及其家屬的信賴(lài)。醫生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來(lái)一直在進(jìn)步，總結一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。
比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我將認真學(xué)習各項政策規章制度，學(xué)習先進(jìn)思想楷模，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為醫院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。我決心不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會(huì )迎來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)!
精神科護士工作計劃8
20xx年1～12月我院護理部參照精神病房的護理常規和常規標準護理計劃，結合精神病房臨床工作中的實(shí)踐經(jīng)驗，制訂了我院精神病房標準護理細則，出臺了我院精神病房綜合護理工作模式，分“就醫部分”和“病人及家屬部分”兩個(gè)部分，“就醫部分”放于護理病歷中，“病人及家屬部分”交給家屬，病人病情穩定后交給病人及家屬，由病人和家屬配合醫院的治療工作。
1 具體做法
科里成立綜合護理工作模式領(lǐng)導小組，由主管醫生、科護士長(cháng)、護士長(cháng)等護理骨干組成，科護士長(cháng)全面負責綜合護理工作模式全面領(lǐng)導工作，護士長(cháng)負責綜合護理工作模式的績(jì)效考核，主管護師擔任護理小組長(cháng)，各級護士以分工合作相結合的模式開(kāi)展工作。具體實(shí)施程序包括以下步驟。
1.1病人入院后，由主管醫生、責任護士進(jìn)行評估，依據評估結果，對病人和家屬進(jìn)行入院教育和指導，解釋綜合護理工作模式的有關(guān)內容、目的和注意事項等，家屬同意實(shí)施后即與之簽訂知情同意書(shū)，以便建立良好的醫患關(guān)系。
1.2護理小組長(cháng)協(xié)同責任護士一天內制訂好護理計劃，包括護理診斷、護理目標、護理措施及效果評價(jià)并簽名。
1.3綜合護理工作模式就醫篇放于護理病歷中，便于當班護士按照綜合護理工作模式上的參考具體時(shí)間落實(shí)各階段措施，告知病人在各時(shí)間段醫生和護士將要為他們所做的治療和護理。
1.4護理小組長(cháng)按每階段內容認真執行和評估，每天檢查護理措施完成情況，每周和責任護士進(jìn)行一次護理效果評價(jià)，并征求科主任的意見(jiàn)與建議。
1.5護士長(cháng)通過(guò)每天查房督查是否達到預期目標并進(jìn)一步提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議�？谱o士長(cháng)每天不定期巡查，對不達標的人員與之共同分析原因，并征求病人、家屬、醫生和護士的意見(jiàn)，修改、補充或重新制訂護理計劃和措施，完善和更新綜合護理工作模式，直至病人實(shí)現預期目標。
1.6出院前護士長(cháng)對綜合護理工作模式績(jì)效考核進(jìn)行評價(jià)總結。實(shí)施過(guò)程中耐心傾聽(tīng)病人的主訴，主管醫生與責任護士主要依據精神科“六防”：防自棄、防沖動(dòng)、防藏藥、防外跑、防跌倒和防噎食的標準對病人的精神癥狀與危急狀態(tài)進(jìn)行評估，病人病情穩定時(shí)進(jìn)行心理健康教育，針對預期目標在績(jì)效評價(jià)欄內，每個(gè)問(wèn)題按“不是”、“部分是”、“完全是”3級進(jìn)行評定。
2 結果
2.1精神衛生病房實(shí)施綜合護理工作模式后，與上一年度同期相比較，整體上病人NOSIE因子分中社會(huì )能力、社會(huì )興趣、個(gè)人整潔分數明顯高了，而激惹、精神病性表現、遲緩、抑郁分數明顯低了，說(shuō)明實(shí)施綜合護理工作模式促進(jìn)病人精神康復。
2.2與上一年度同期病人相比較，病人住院天數、費用、滿(mǎn)意度比較（見(jiàn)下表）
2.3與上年度同期相比較，病人護理事故發(fā)生情況本年度發(fā)生率為0，上年度同期有6例發(fā)生缺陷或差錯，包括外出檢查時(shí)翻墻逃跑、墜床尿床、吞服異物，以及病人之間打架斗毆導致骨折。
3 意義及注意事項
3.1運用綜合護理工作模式，大大提高了護理質(zhì)量。
綜合護理工作模式改變了以往被動(dòng)觀(guān)察生理指標為主的護理理念，醫生、責任護士及護理小組長(cháng)主動(dòng)按項目詢(xún)問(wèn)、診查、評估，并及時(shí)對綜合護理工作模式進(jìn)行修改、補充和完善。護士長(cháng)每天進(jìn)行護理查房、督察和指導，對存在的問(wèn)題及時(shí)提出防范措施，能盡早發(fā)現病人心理變化，盡快采取相應護理措施，避免并發(fā)癥及護理事故的發(fā)生，提高了護理水平。病人由過(guò)去的'被動(dòng)接受治療，轉變?yōu)楝F在主動(dòng)積極參與配合治療。綜合護理工作模式的實(shí)施也促使護士積極學(xué)習各方面的知識和技能，滿(mǎn)足工作的需要�？孔约旱臒嵝�、愛(ài)心、誠心來(lái)提高威信，取得了家屬滿(mǎn)意、病人滿(mǎn)意的雙重效果。
精神科護士工作計劃9
一、加強工作人員的培訓：
按照服務(wù)規范和指導方案的要求，做好村防保人員培訓，制定培訓工作計劃，有計劃有步驟地組織精神病防治專(zhuān)業(yè)人員、患者家屬等相關(guān)人員培訓，提高工作人員技術(shù)水平和管理能力，增強患者家屬護理和技能，防止不安全行為的發(fā)生。
二、定期對所轄精神病患者排查，發(fā)現新患者。
接受過(guò)重性精神病患者管理相關(guān)培訓村醫對轄區人口進(jìn)行調查，收集在醫療機構進(jìn)行明確診斷的重性精神病患者信息（重性精神疾病主要包括精神分裂癥、雙向障礙、偏執性精神病、分裂情感障礙、癲癇所致精神障礙、重性精神發(fā)育遲滯等。發(fā)病時(shí)，患者喪失對疾病的自知力或者對行為的控制力，并可能導致危害公共安全和他人人身安全的'行為，長(cháng)期患病者可以造成社會(huì )功能?chē)乐負p害），并做初步篩查工作。
收集沒(méi)有明確重性精神病診斷，但有危險性?xún)A向的人員信息，再建議其立即到專(zhuān)業(yè)機構診斷治療的同時(shí)，上報上級精神病防治專(zhuān)業(yè)機構。
三、為精神病人建立健康檔案、健康教育、康復指導。
及時(shí)為每一名新發(fā)現患者建立健康檔案。建檔登記的內容包括患者及監護人姓名和聯(lián)系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時(shí)間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動(dòng)能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會(huì )功能情況、康復措施、總體評價(jià)及后續治療康復意見(jiàn)等。加強宣傳，鼓勵和幫助患者進(jìn)行生活功能康復訓練，指導患者參與社會(huì )活動(dòng)，接受職業(yè)訓練。與病人家屬進(jìn)行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護理知識，消除社會(huì )對精神疾病的歧視和誤解。
四、每季度為管理的精神病患者做病情評估。
防止患者發(fā)生傷人毀物事情發(fā)生、重性精神疾病患者在納入管理的時(shí)候，由縣級及以上專(zhuān)業(yè)醫療機構進(jìn)行全面評估，檢查患者的精神癥狀和軀體疾病，為確定重性精神病的患者建立健康檔案，并做危險性評級。評級共分五級，對三級以上的患者重點(diǎn)管理，監督其及時(shí)服藥、必要時(shí)住院治療。
五、對精神病患者定期隨訪(fǎng)。對于納入管理的患者，
每年至少隨訪(fǎng)6次，每次隨訪(fǎng)的主要目的是提供精神衛生知識、用藥和家庭護理技巧等方面的信息，督導患者服藥，防止復發(fā)，及時(shí)發(fā)現疾病復發(fā)或加重的征兆，給予相應處置或轉診，并進(jìn)行危機干預。對病情不穩定的患者，在現用藥基礎上按規定劑量范圍進(jìn)行調整，必要時(shí)與原主管醫生聯(lián)系或轉診至上級醫院；對伴有軀體癥狀?lèi)夯蛩幬锊涣挤磻�，應將患者轉至上級醫院。
六、對危險疑似精神病患者管理。
發(fā)現有危及他人生命安全或嚴重影響社會(huì )秩序的行為者為疑似精神疾病患者時(shí)，應立即撥打“110”向當地公安機關(guān)報警，由公安機關(guān)執行公務(wù)的人員送往長(cháng)春市心理醫院或者其它省內專(zhuān)業(yè)的精神衛生醫療機構明確診斷。如確定為精神病患者，進(jìn)入精神病患者管理程序。
精神科護士工作計劃10
新的一年中，我院護理工作將認真貫徹國家衛生工作的各項方針政策，按照《20xx年全省醫政工作要點(diǎn)》的要求，以開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動(dòng)”為契機，以我院開(kāi)展的“作風(fēng)、紀律、秩序專(zhuān)項整治活動(dòng)為動(dòng)力，進(jìn)一步加強護理管理，不斷規范護士行為，改善服務(wù)態(tài)度，提高護理質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)品牌。制定具體計劃如下：
一、加強護理安全工作，提高護理人員安全意識，從護理角度盡最大可能的保障患者安全。
1. 護理安全工作是精神科臨床護理的首要工作，也是重點(diǎn)工作。護理安全工作的核心是保障患者生命安全。因此，護理部將通過(guò)召開(kāi)護士長(cháng)會(huì )議及召開(kāi)護士大會(huì )等形式對護理人員進(jìn)行安全教育，提高護理人員安全意識，使護理人員充分認識到護理安全工作的重要性。
2. 充分調動(dòng)各級護理人員學(xué)習法律知識的主動(dòng)性、自覺(jué)性，各病區建立以護士長(cháng)為主導的學(xué)習網(wǎng)鏈，重點(diǎn)學(xué)習相關(guān)法律、法規、醫院規章制度等內容。以全國衛生系統出現的積極因素、工作亮點(diǎn)為學(xué)習目標，以反面新聞、典型案例為告誡點(diǎn)，總結經(jīng)驗教訓，做到引以為戒，促進(jìn)護理工作的良性發(fā)展。
3. 對于病區環(huán)境潛在的不安全因素，護士長(cháng)應著(zhù)力解決，及時(shí)向相關(guān)科室反映，與相關(guān)科室協(xié)調，如果無(wú)法解決，應做好相關(guān)記錄并上報。
4. 對于患者病情的變化及處理，應積極對待，從護理角度為患者做好各項安全工作，積極主動(dòng)排除危險因素，同時(shí)做好自我防護。
二、進(jìn)一步開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動(dòng)，總結優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作經(jīng)驗，增加優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房數量，創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)品牌。
20xx年貫徹落實(shí)了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程創(chuàng )建工作，2、3、5三個(gè)病區首先進(jìn)行“示范病房”工作試點(diǎn)，也都呈現各自的特點(diǎn)和突破，示范病區創(chuàng )建工作進(jìn)展順利， 20xx年將在總結經(jīng)驗基礎上，進(jìn)一步開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動(dòng)。
1. 積極響應衛生廳號召，擴大優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范范圍，增加示范病區數量，爭取上半年開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房數量達到40%以上。
2. 推廣示范病區的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)經(jīng)驗。通過(guò)召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )、座談會(huì )，或利用其它形式如院報、衛生廳網(wǎng)等不同途徑宣傳“開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)”的好經(jīng)驗、好做法。
3. 不斷查找優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中出現的.不足和薄弱點(diǎn)，不斷補充和完善現有示范病區的工作，作為其它病區開(kāi)展示范活動(dòng)的借鑒。
三、加強護理質(zhì)量控制，不斷完善檢查標準，加大檢查力度，促進(jìn)各項規章制度和崗位職責的落實(shí)。
1. 進(jìn)一步落實(shí)護理部——科護士長(cháng)（質(zhì)控小組）——護士長(cháng)三級管理職能，做到責任明確，逐級負責。尤其加大對護士長(cháng)的管理，做好基礎質(zhì)量的控制，定期督查護士長(cháng)的質(zhì)檢情況。
2. 加大護理管理力度，各級護理管理人員按照各自分工，定期對病區管理、基礎護理、護理文書(shū)、醫德醫風(fēng)、崗位職責等進(jìn)行檢查督導，并嚴格執行護理質(zhì)量管理標準。
3. 加強對護理規章制度執行情況的督查，重點(diǎn)強化核心制度，對新增規章制度結合臨床實(shí)際情況進(jìn)行不斷論證、完善，使之更合法、符合臨床實(shí)際情況，起到指導、保護、律我的作用。
4. 建立檢查、反饋機制，每季度召開(kāi)一次護理質(zhì)量專(zhuān)題講評會(huì )，分析存在的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題措施，限期改正，促進(jìn)護理質(zhì)量的持續改進(jìn)。
四、加強健康教育工作的落實(shí)，重點(diǎn)突出告知義務(wù)工作。
在患者入院、住院、出院的整個(gè)過(guò)程中，認真實(shí)施健康教育，尤其是各項護理工作的告知義務(wù)，應向患者及家屬進(jìn)行詳細的介紹、解釋?zhuān)匀〉没颊吆图覍俚睦斫�、配合。病區護理人員應在護士長(cháng)的指導下，在資深護理人員的帶動(dòng)下，認真、具體、詳細地向患者及家屬進(jìn)行健康宣教。嚴格落實(shí)崗位責任制，對健康教育落實(shí)不到位者以及對分管病人健康教育落實(shí)不到位者，給予教育、批評，責令其改正，并嚴格按照質(zhì)控標準進(jìn)行處理。通過(guò)健康教育，提升護理服務(wù)品質(zhì)，改善護理服務(wù)形象。
五、加強護理人員的在職教育，提高護理人員知識技能水平，提高護士素質(zhì)。
護理行業(yè)是終生修習的職業(yè)，夯實(shí)基礎、加強在職教育必不可少。
1. 制定與落實(shí)各級護理人員業(yè)務(wù)培訓和三基考核計劃（內容包括：規章制度、崗位職責、法律法規、專(zhuān)業(yè)理論、操作技能、醫德醫風(fēng)等），落實(shí)分層次培訓，提高專(zhuān)業(yè)理論水平，提高操作技能水平。達到制度、職責必須掌握，專(zhuān)業(yè)理論重點(diǎn)掌握，操作技能過(guò)關(guān)。
2. 定期進(jìn)行護理業(yè)務(wù)講座：積極組織護理新理論、新技術(shù)、新方法的學(xué)習講座，護理部每季度組織1—2次全院性業(yè)務(wù)學(xué)習；每病區/科室每月組織1次科內業(yè)務(wù)講座，實(shí)時(shí)總結臨床經(jīng)驗；每周提問(wèn)一次（尤其對于年輕護士）。
3. 爭取領(lǐng)導支持，選派護士長(cháng)和護理骨干外出進(jìn)修學(xué)習或參加各種會(huì )議和短訓班，以開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識。
4. 根據衛生部繼續醫學(xué)教育精神，鼓勵護士積極參加在職教育，鼓勵護理人員利用網(wǎng)絡(luò )等途徑進(jìn)行提高學(xué)歷水平的學(xué)習，鼓勵護理人員進(jìn)行心理咨詢(xún)等邊緣學(xué)科知識的學(xué)習。同時(shí)達到每年25學(xué)分（1類(lèi)+2類(lèi)）的要求。
六、做好教學(xué)、科研及對口支援工作。
1. 做好臨床帶教工作。指派經(jīng)驗豐富、素質(zhì)高的主管護師或護師負責新護士、進(jìn)修護士、實(shí)習生的帶教工作，使其具有護理安全的意識，掌握精神科常見(jiàn)疾病的臨床表現及護理要點(diǎn)、健康教育、工作流程。
2. 護理部做好新護士、進(jìn)修護士的崗前培訓工作，不定期檢查帶教質(zhì)量，定期召開(kāi)評學(xué)評教會(huì )，聽(tīng)取帶教老師與進(jìn)修生、實(shí)習生的意見(jiàn)，相互傳授、交流教學(xué)經(jīng)驗。
3. 抓護理人員的科研意識，鼓勵護理人員學(xué)習科研方法，閱讀護理雜志，積極撰寫(xiě)論文，爭取科研立項。
4、根據醫院總體部署，選派專(zhuān)家對基層單位進(jìn)行幫扶指導。
七、擬舉辦的會(huì )議、講座。
1. 擬定于20xx年6月舉辦“山東省第九屆精神科護理學(xué)術(shù)交流會(huì )”。
2. 迎接、慶�！�5.12”護士節，并舉辦相應的有意義的活動(dòng)。
精神科護士工作計劃11
20xx年是深入醫療體質(zhì)改革重要的一年，是我院加入公共衛生事業(yè)單位的第一年，也是十二規劃實(shí)施的第一年機遇與挑戰并存，我科將抓住這一契機繼續堅持以人為本的服務(wù)理念，狠抓質(zhì)量，安全，教育。是我科護理工作質(zhì)量又上一個(gè)新的臺階。根據護理部工作計劃制定了我科具體工作計劃并組織實(shí)施。
一制度建設繼續加強核心制度貫徹落實(shí)執行情況的檢查，重點(diǎn)是護理值班交班制度，查對制度，安全管理制度，危重病人搶救制度，分級護理制度，特別加強對低年資招聘護士及工作責任心不強護理人員的再培訓及檢查考核，考核結果與績(jì)效工資掛鉤，達到人人自覺(jué)遵守，加強勞動(dòng)組織紀律檢查，特別是中班，吊班等薄弱關(guān)口，以保證護理工作安全加強崗位職責完成情況檢查，特別是加強專(zhuān)業(yè)組長(cháng)工作完成的檢查考核，實(shí)行層層管理責任制，以確保工作質(zhì)量。對部分高年資招聘護理人員進(jìn)行合理分工，讓大家能夠各司其職，人盡其能，責任明確，確保護理工作的順利展開(kāi)。
二加強護理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護理工作安全有效
(一)繼續實(shí)行護士長(cháng)帶領(lǐng)下的科室護理質(zhì)量管理小組負責制，定期不定期對科室環(huán)節護理質(zhì)量進(jìn)行指導，監督檢查，考核。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取行之有效的解決方案并進(jìn)行評價(jià)，要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的'管理作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。
(二)今年環(huán)節質(zhì)量檢查的重點(diǎn)仍然是①基礎護理工作：繼續貫徹執行衛生部相關(guān)文件精神，徹底轉變服務(wù)理念及管理模式，基礎護理工作達到“三化一體”②精神科急危狀態(tài)護理：特別將強年輕招聘護士的培訓及檢查指導，切實(shí)提高危機狀態(tài)是的應急處理工作，保證病人安全③安全管理：加強新入病員探視人員危險品檢查急晨晚間護理安全檢查，特別加強火源急吸倒床煙管理，做好病員及家屬的宣傳教育工作。加強設施的常規檢查異世，平時(shí)加強對性能及安全行的檢查，幾十發(fā)現問(wèn)題幾十維修，保證設備的完好。
三加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)
(一)安護士規范化培訓及在職繼續教育實(shí)施方案抓好護士的“三基”及專(zhuān)科技能與考核工作。
1重點(diǎn)加強對新聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習意識，以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。
2加強專(zhuān)科技能的培訓：加強專(zhuān)科理論與技能的培訓與考核，每年組織考試，理論考試進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養專(zhuān)科護士打下扎實(shí)的基礎。
3基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內規定基本技能必須全部達標，考核要求在實(shí)際工作中抽考。
4更新專(zhuān)業(yè)理論知識，提高專(zhuān)科護理水平。組織學(xué)習專(zhuān)科知識，如開(kāi)展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，空調通過(guò)請醫生授課、檢索文獻資料、組織護理查房及護理會(huì )診討論等形式更新知識和技能。同時(shí)，有計劃的選送部分護士外出進(jìn)修、學(xué)習，提高學(xué)識水平。
四深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
(一)在培養護士日常禮儀的基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)及提高護患溝通技能，培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
(二)注重收集護理服務(wù)需求信息，護士長(cháng)加強與病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)提出整改措施，同時(shí)對護士工作給與激勵，調動(dòng)她們的工作積極性。
五繼續加強病人健康教育及康復指導工作加強護理人員健康教育及康復知識培訓，根據我科收治病人的特點(diǎn)采取切實(shí)可行康復訓練措施，加強個(gè)別心里治療，使病人心里得到康復，盡快回歸社會(huì )，重建美好生活，減輕社會(huì )負擔，發(fā)揮工作衛生事業(yè)單位的公共職能。
六做好教學(xué)、科研工作
(一)指定具有護師以上職稱(chēng)的護士負責實(shí)行生的帶教工作，定期召開(kāi)評學(xué)評教會(huì )，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習生的意見(jiàn)。
(二)護士長(cháng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及帶教水平，安排小講課，了解實(shí)習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
(三)做好實(shí)行生的崗前培訓工作，不定期檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習生實(shí)習結束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動(dòng)。
七加強院感和傳染病管理定期對科室護理人員進(jìn)行院感和傳染病知識的培訓，加強對科室各類(lèi)醫療廢物管理，對病區各種物品、物表、空氣嚴格執行消毒滅菌制度，重視對工作人員及病員的手消毒，在每月院感監測中必須達標。加強一次性醫療物品管理。發(fā)現傳染病必須按照要求幾十進(jìn)行上報，力爭無(wú)醫院感染發(fā)生。
精神科護士工作計劃12
1 精神科護士規范化培訓的要求
1.1 專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)對規范化培訓的要求：由于精神疾病的特點(diǎn)，要求護理人員要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重病人、關(guān)心病人、與病人建立良好的治療關(guān)系以及具有一定的精神科專(zhuān)業(yè)知識，精通有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)，具有良好的心理素質(zhì)和處理突發(fā)事件的能力及溝通能力.
1.2 要求精神科護士具備精神疾病相關(guān)知識：除掌握內外科護理學(xué)、護理學(xué)基礎理論知識外，還要求精神科護士掌握精神醫學(xué)和精神科護理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )學(xué)等基礎知識，具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識，才能掌握精神病人的特點(diǎn)與病人進(jìn)行有效溝通，了解病人的心理狀況，對病人進(jìn)行健康教育、心理護理、建立新的行為模式、改善其社會(huì )適應能力。
1.3 具備處理突發(fā)事件的能力：精神病人常常因受癥狀的影響，往往出現一些不恰當的行為。病人有自殺、自傷、傷人或暴力等侵犯行為，甚至在大庭廣眾面前做出失態(tài)、幼稚的行為，任意大小便，或出現突發(fā)性攻擊行為等。遇到此類(lèi)事件時(shí)，要求護理人員了解病人行為的真正意義，是病態(tài)的表現，是屬于疾病的一部分，而不應以社會(huì )規范中道德標準來(lái)衡量病人的一切表現，避免造成病人過(guò)分依賴(lài)或退縮。當病人行為失控時(shí)，護理人員應以冷靜、沉著(zhù)的態(tài)度處理，為病員提供必要的保護或適當的限制措施。但必須向病人說(shuō)明執行制約的目的原因，同時(shí)，態(tài)度要真誠、堅定，使病人能夠感受到護士確實(shí)是在幫助他，而不是報復或者懲罰。
2 培訓內容
2.1 醫德醫風(fēng)教育：從優(yōu)質(zhì)服務(wù)入手，將醫德醫風(fēng)教育貫穿于為病人服務(wù)的整個(gè)過(guò)程中，入院接待、臨床護理、健康教育、出院指導各個(gè)環(huán)節都制定標準化服務(wù)程序和具體要求，并要求護士熟記在心。由于精神科護理工作的獨特性，要求護士從基礎護理做起，誠心對待病人及家屬。
2.2 崗位職責教育：對護士崗位職責進(jìn)行每日工作職責及階段工作職責教育。每日職責按工作時(shí)間分段為：晨間護理、治療巡視、午間護理、健康教育、晚間護理等，階段工作職責教育分段為:每月以科室為單位，根據病種特點(diǎn)制定特色職責教育。
2.3 專(zhuān)科知識和護理技術(shù)操作：精神科護理學(xué)和三級理論以及各項護理技術(shù)操作規程，每月都有計劃要求，護士在規定時(shí)間內必須完成學(xué)習內容，護理部、科室實(shí)行逐級考核，理論成績(jì)達到80分，操作考核須達到85分。
2.4 整體護理知識：包括護理程序、健康教育等內容。目的是讓護士掌握整體護理的.工作方法，樹(shù)立以人為本的整體護理理念，能熟練地對精神病人進(jìn)行健康教育。
2.5 醫療法律法規及各科規章制度：包括《醫療事故處理條例》、《護士執業(yè)管理辦法》、《護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范》、《精神科護理制度》、《三查七對制度》、《交接班制度》、《危重病人搶救及管理制度》等。要求護士熟練掌握各條款，提高法律意識，建立依法施護的觀(guān)念，嚴格遵章守法，在工作環(huán)境中避免醫療糾紛、護理差錯的發(fā)生。
3 培訓與考核方法
3.1 專(zhuān)人負責制：科室選派1名工作能力強，認真負責，專(zhuān)業(yè)知識全面的高年資護士專(zhuān)門(mén)負責護士的培訓考核，協(xié)同護士長(cháng)做好護士的知識評估，做好培訓計劃，按計劃內容進(jìn)行授課、檢查、考核，將護士考核情況匯總存檔并反饋，做出效果評價(jià)與分析，并報護士長(cháng)。
3.2 制定計劃：對所有護士實(shí)行月考核，年度綜合考評，每年制定培訓月計劃，以及學(xué)分制。
3.3 落實(shí)計劃：實(shí)行以自學(xué)為主，科室安排授課為輔。授課內容嚴格按計劃實(shí)施，保證學(xué)員學(xué)習時(shí)間，并做好學(xué)分記錄管理制。帶教老師、護士長(cháng)定期抽查學(xué)習情況。
3.4 考核方法：實(shí)行分層考核。護士長(cháng)負責本科護士考核，護理部不定時(shí)抽查考核�？己私Y果實(shí)行獎懲責任連帶與科室掛鉤。
3.4.1 護士長(cháng)考核：考核護士在臨床中運用情況、崗位工作質(zhì)量、本人意見(jiàn)反饋等。采用晨會(huì )提問(wèn)、病例分析、健康教育、各班工作質(zhì)量、病人意見(jiàn)反饋、護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、意外事件防范能力等方式進(jìn)行考核�？己私Y果實(shí)行百分制記分，記錄存入個(gè)人檔案，上報護理部。作為護士續聘、轉正、獎懲的參考依據。
3.4.2 護理部考核：護士在1年內，每月由護理部考核1次，不定時(shí)考核。以業(yè)務(wù)知識、工作能力、責任心、醫護患滿(mǎn)意度考核為主。采用座談、項目抽考等形式進(jìn)行。將考核結果與科室進(jìn)行綜合評定。作為護士續聘、轉正、獎懲的重要依據。
4 效果評價(jià)
精神科護士工作計劃13
一、加強科室細節管理，培養良好的工作習慣。
細節決定質(zhì)量，精神科隨機性強，平時(shí)工作習慣較差，護士長(cháng)忙于日常事務(wù)，疏于管理;20xx年將把精力放在日常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫穿于每日工作中;每周質(zhì)控一到兩項，形成規范;讓科室人員也在質(zhì)控中逐漸形成良好的習慣，減少懶散心理及應付心理，真正從方便工作，方便管理為出發(fā)點(diǎn)。另外發(fā)揮質(zhì)控員及責任護士的作用，將一些日常質(zhì)控工作交給她們，提高大家參與意識，動(dòng)員全科人員參與管理，有效提高自我管理意識，提高科室管理的效率。
二、根據工作量需要，彈性排班。
我院的醫護比例搭配不合理;護理人員較少，工作繁重;護士長(cháng)根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，以達到保質(zhì)保量為病人提供滿(mǎn)意的護理服務(wù)。
三、規范業(yè)務(wù)查房，提高查房效果。
改變往年查房應付的局面，由責任護士負責討論該病種的疑、難點(diǎn)護理問(wèn)題;集思廣義，提出解決問(wèn)題的辦法;達到提高業(yè)務(wù)水平，解決護理問(wèn)（）題的目的。同時(shí)，討論的過(guò)程也是學(xué)習的過(guò)程;學(xué)習專(zhuān)科疾病的知識，規范專(zhuān)科疾病護理常規，每規范一種專(zhuān)科疾病;并將此種疾病的護理常規應用于日常工作，逐步提高護理工作的規范性。
四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高整體專(zhuān)業(yè)水平。
加強專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識學(xué)習，系統學(xué)習精神科學(xué);全科人員參與，大家輪流備課講課，每月。
五、深化親情服務(wù)，提高患者滿(mǎn)意度。
在培養護士日常禮儀的基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)、溫馨微笑服務(wù)、掌握護患溝通技能;從而提高患者的滿(mǎn)意度，樹(shù)立護士良好的職業(yè)形象。
六、加強護理安全管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生，在安全的基礎上提高我們的護理質(zhì)量。強化護士對科室硬件設施的常規檢查意識，平時(shí)加強對性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，保持設備的完好。同時(shí)加強院內感染控制及監測工作，完成各項護理質(zhì)量控制與管理;重點(diǎn)：急救藥物品的管理，由于我們是專(zhuān)科醫院，急救藥品的使用率小，在管理上有區別于綜合醫院，搶救制度規定每班交接急救藥品，護士長(cháng)每周檢查，每月專(zhuān)人管理。我們執行的是急救藥品有使用記錄，有補充備用記錄，有急救藥品有效期記錄，交接藥品的使用記錄，補充記錄，和有效期記錄即可。
七、樹(shù)立法律意識，規范護理文件書(shū)寫(xiě)。
隨著(zhù)人們法律意識的`提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在護理服務(wù)中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個(gè)重要環(huán)節。護理部嚴格按照省衛生廳精神衛生護理文件書(shū)寫(xiě)規范要求，完整、客觀(guān)、真實(shí)、準確地書(shū)寫(xiě)各種護理文書(shū)。人人了解護理文件書(shū)寫(xiě)的意義，對護理文書(shū)(住院病人陪護協(xié)議)書(shū)寫(xiě)不明確的地方，向上級醫院的同行請教;然后結合我院書(shū)寫(xiě)護理文書(shū)的實(shí)際情況，進(jìn)行總結和分析，提出相應對策，以達到標準要求;為舉證提供法律依據，保護護患的合法權益。
八、護理各項指標完成目標
1.基礎護理合格率100%
2.急救物品完好率達100%
3.護理文件書(shū)寫(xiě)合格率≥90%
4.護理人員“基礎知識及專(zhuān)科知識培訓考核”合格率達100%;
5.一人一針一管滅菌使用合格率達100%;
6.常規器械消毒滅菌合格率100%。
精神科護士工作計劃14
20xx年是實(shí)施國家“十二五”規劃，加快醫療事業(yè)改革發(fā)展的開(kāi)局之年。新的一年中，我院護理工作將認真貫徹國家衛生工作的各項方針政策，按照《20xx年全省醫政工作要點(diǎn)》的要求，以開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動(dòng)”為契機，以我院開(kāi)展的“作風(fēng)、紀律、秩序專(zhuān)項整治活動(dòng)為動(dòng)力，進(jìn)一步加強護理管理，不斷規范護士行為，改善服務(wù)態(tài)度，提高護理質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)品牌。制定具體計劃如下：
一、加強護理安全工作，提高護理人員安全意識，從護理角度盡最大可能的保障患者安全。
1. 護理安全工作是精神科臨床護理的首要工作，也是重點(diǎn)工作。護理安全工作的核心是保障患者生命安全。因此，護理部將通過(guò)召開(kāi)護士長(cháng)會(huì )議及召開(kāi)護士大會(huì )等形式對護理人員進(jìn)行安全教育，提高護理人員安全意識，使護理人員充分認識到護理安全工作的重要性。
2. 充分調動(dòng)各級護理人員學(xué)習法律知識的主動(dòng)性、自覺(jué)性，各病區建立以護士長(cháng)為主導的
鏈，重點(diǎn)學(xué)習相關(guān)法律、法規、醫院規章制度等內容。以全國衛生系統出現的積極因素、工作亮點(diǎn)為學(xué)習目標，以反面新聞、典型案例為告誡點(diǎn)，總結經(jīng)驗教訓，做到引以為戒，促進(jìn)護理工作的良性發(fā)展。
3. 對于病區環(huán)境潛在的不安全因素，護士長(cháng)應著(zhù)力解決，及時(shí)向相關(guān)科室反映，與相關(guān)科
室協(xié)調，如果無(wú)法解決，應做好相關(guān)記錄并上報。
4. 對于患者病情的變化及處理，應積極對待，從護理角度為患者做好各項安全工作，積極
主動(dòng)排除危險因素，同時(shí)做好自我防護。
二、進(jìn)一步開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動(dòng)，總結優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作經(jīng)驗，增加優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房數量，創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)品牌。
20xx年貫徹落實(shí)了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程創(chuàng )建工作，2、3、5三個(gè)病區首先進(jìn)行“示范病房”工作試點(diǎn)，也都呈現各自的特點(diǎn)和突破，示范病區創(chuàng )建工作進(jìn)展順利， 20xx年將在總結經(jīng)驗基礎上，進(jìn)一步開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動(dòng)。
1. 積極響應衛生廳號召，擴大優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范范圍，增加示范病區數量，爭取上半年開(kāi)
展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房數量達到40%以上。
2. 推廣示范病區的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)經(jīng)驗。通過(guò)召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )、座談會(huì )，或利用其它形式如
院報、衛生廳網(wǎng)等不同途徑宣傳“開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)”的好經(jīng)驗、好做法。
3. 不斷查找優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中出現的不足和薄弱點(diǎn)，不斷補充和完
善現有示范病區的工作，作為其它病區開(kāi)展示范活動(dòng)的借鑒。
三、加強護理質(zhì)量控制，不斷完善檢查標準，加大檢查力度，促進(jìn)各項規章制度和崗位職責的落實(shí)。
1. 進(jìn)一步落實(shí)護理部——科護士長(cháng)（質(zhì)控小組）——護士長(cháng)三級管理職能，做到責任明確，逐級負責。尤其加大對護士長(cháng)的管理，做好基礎質(zhì)量的控制，定期督查護士長(cháng)的質(zhì)檢情況。
2. 加大護理管理力度，各級護理管理人員按照各自分工，定期對病區管理、基礎護理、護理文書(shū)、醫德醫風(fēng)、崗位職責等進(jìn)行檢查督導，并嚴格執行護理質(zhì)量管理標準。
3. 加強對護理規章制度執行情況的督查，重點(diǎn)強化核心制度，對新增規章制度結合臨床實(shí)際情況進(jìn)行不斷論證、完善，使之更合法、符合臨床實(shí)際情況，起到指導、保護、律我的作用。
4. 建立檢查、反饋機制，每季度召開(kāi)一次護理質(zhì)量專(zhuān)題講評會(huì )，分析存在的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題措施，限期改正，促進(jìn)護理質(zhì)量的持續改進(jìn)。
四、加強健康教育工作的落實(shí)，重點(diǎn)突出告知義務(wù)工作。
在患者入院、住院、出院的整個(gè)過(guò)程中，認真實(shí)施健康教育，尤其是各項護理工作的告知義務(wù)，應向患者及家屬進(jìn)行詳細的介紹、解釋?zhuān)匀〉没颊吆图覍俚睦斫�、配合。病區護理人員應在護士長(cháng)的`指導下，在資深護理人員的帶動(dòng)下，認真、具體、詳細地向患者及家屬進(jìn)行健康宣教。嚴格落實(shí)崗位責任制，對健康教育落實(shí)不到位者以及對分管病人健康教育落實(shí)不到位者，給予教育、批評，責令其改正，并嚴格按照質(zhì)控標準進(jìn)行處理。通過(guò)健康教育，提升護理服務(wù)品質(zhì)，改善護理服務(wù)形象。
五、加強護理人員的在職教育，提高護理人員知識技能水平，提高護士素質(zhì)。
護理行業(yè)是終生修習的職業(yè)，夯實(shí)基礎、加強在職教育必不可少。
1. 制定與落實(shí)各級護理人員業(yè)務(wù)培訓和三基考核計劃（內容包括：規章制度、崗位職責、
法律法規、專(zhuān)業(yè)理論、操作技能、醫德醫風(fēng)等），落實(shí)分層次培訓，提高專(zhuān)業(yè)理論水平，提高操作技能水平。達到制度、職責必須掌握，專(zhuān)業(yè)理論重點(diǎn)掌握，操作作技能過(guò)關(guān)。
2. 定期進(jìn)行護理業(yè)務(wù)講座：積極組織護理新理論、新技術(shù)、新方法的學(xué)習講座，護理部每季度組織1—2次全院性業(yè)務(wù)學(xué)習；每病區/科室每月組織1次科內業(yè)務(wù)講座，實(shí)時(shí)總結臨床經(jīng)驗；每周提問(wèn)一次（尤其對于年輕護士）。
3. 爭取領(lǐng)導支持，選派護士長(cháng)和護理骨干外出進(jìn)修學(xué)習或參加各種會(huì )議和短訓班，以開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識。
4. 根據衛生部繼續醫學(xué)教育精神，鼓勵護士積極參加在職教育，鼓勵護理人員利用網(wǎng)絡(luò )等
途徑進(jìn)行提高學(xué)歷水平的學(xué)習，鼓勵護理人員進(jìn)行心理咨詢(xún)等邊緣學(xué)科知識的學(xué)習。同時(shí)達到每年25學(xué)分（1類(lèi)+2類(lèi)）的要求。
六、做好教學(xué)、科研及對口支援工作。
1. 做好臨床帶教工作。指派經(jīng)驗豐富、素質(zhì)高的主管護師或護師負責新護士、進(jìn)修護士、實(shí)習生的帶教工作，使其具有護理安全的意識，掌握精神科常見(jiàn)疾病的臨床表現及護理要點(diǎn)、健康教育、工作流程。
2. 護理部做好新護士、進(jìn)修護士的崗前培訓工作，不定期檢查帶教質(zhì)量，定期召開(kāi)評學(xué)評教會(huì )，聽(tīng)取帶教老師與進(jìn)修生、實(shí)習生的意見(jiàn)，相互傳授、交流教學(xué)經(jīng)驗。
3. 抓護理人員的科研意識，鼓勵護理人員學(xué)習科研方法，閱讀護理雜志，積極撰寫(xiě)論文，爭取科研立項。
4、根據醫院總體部署，選派專(zhuān)家對基層單位進(jìn)行幫扶指導。
七、擬舉辦的會(huì )議、講座。
1. 擬定于20xx年6月舉辦“山東省第九屆精神科護理學(xué)術(shù)交流會(huì )”。
2. 迎接、慶�！�5.12”護士節，并舉辦相應的有意義的活動(dòng)。
精神科護士工作計劃15
一制度建設繼續加強核心制度
貫徹落實(shí)執行情況的檢查，重點(diǎn)是護理值班交班制度，查對制度，安全管理制度，危重病人搶救制度，分級護理制度，特別加強對低年資招聘護士及工作責任心不強護理人員的再培訓及檢查考核，考核結果與績(jì)效工資掛鉤，達到人人自覺(jué)遵守，加強勞動(dòng)組織紀律檢查，特別是中班，吊班等薄弱關(guān)口，以保證護理工作安全加強崗位職責完成情況檢查，特別是加強專(zhuān)業(yè)組長(cháng)工作完成的檢查考核，實(shí)行層層管理責任制，以確保工作質(zhì)量。對部分高年資招聘護理人員進(jìn)行合理分工，讓大家能夠各司其職，人盡其能，責任明確，確保護理工作的順利展開(kāi)。
二加強護理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護理工作安全有效
�。ㄒ唬├^續實(shí)行護士長(cháng)帶領(lǐng)下的科室護理質(zhì)量管理小組負責制，定期不定期對科室環(huán)節護理質(zhì)量進(jìn)行指導，監督檢查，考核。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取行之有效的解決方案并進(jìn)行評價(jià)，要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的管理作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。
�。ǘ┙衲戥h(huán)節質(zhì)量檢查的重點(diǎn)仍然是
�、倩A護理工作：繼續貫徹執行衛生部相關(guān)文件精神，徹底轉變服務(wù)理念及管理模式，基礎護理工作達到“三化一體”
�、诰窨萍蔽顟B(tài)護理：特別將強年輕招聘護士的培訓及檢查指導，切實(shí)提高危機狀態(tài)是的.應急處理工作，保證病人安全
�、郯踩芾恚杭訌娦氯氩T探視人員危險品檢查急晨晚間護理安全檢查，特別加強火源急吸倒床煙管理，做好病員及家屬的宣傳教育工作。加強設施的常規檢查異世，平時(shí)加強對性能及安全行的檢查，幾十發(fā)現問(wèn)題幾十維修，保證設備的完好。
三加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)
�。ㄒ唬┌沧o士規范化培訓及在職繼續教育實(shí)施方案抓好護士的“三基”及專(zhuān)科技能與考核工作。
1、重點(diǎn)加強對新聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習意識，以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。
2、加強專(zhuān)科技能的培訓：加強專(zhuān)科理論與技能的培訓與考核，每年組織考試，理論考試進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養專(zhuān)科護士打下扎實(shí)的基礎。
3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內規定基本技能必須全部達標，考核要求在實(shí)際工作中抽考。
4、更新專(zhuān)業(yè)理論知識，提高專(zhuān)科護理水平。組織學(xué)習專(zhuān)科知識，如開(kāi)展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，空調通過(guò)請醫生授課、檢索文獻資料、組織護理查房及護理會(huì )診討論等形式更新知識和技能。同時(shí)，有計劃的選送部分護士外出進(jìn)修、學(xué)習，提高學(xué)識水平。
四深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
�。ㄒ唬┰谂囵B護士日常禮儀的基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)及提高護患溝通技能，培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
�。ǘ┳⒅厥占o理服務(wù)需求信息，護士長(cháng)加強與病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)提出整改措施，同時(shí)對護士工作給與激勵，調動(dòng)她們的工作積極性。
五繼續加強病人健康教育及康復指導工作
加強護理人員健康教育及康復知識培訓，根據我科收治病人的特點(diǎn)采取切實(shí)可行康復訓練措施，加強個(gè)別心里治療，使病人心里得到康復，盡快回歸社會(huì )，重建美好生活，減輕社會(huì )負擔，發(fā)揮工作衛生事業(yè)單位的公共職能。
六做好教學(xué)、科研工作
�。ㄒ唬┲付ň哂凶o師以上職稱(chēng)的護士負責實(shí)行生的帶教工作，定期召開(kāi)評學(xué)評教會(huì )，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習生的意見(jiàn)。
�。ǘ┳o士長(cháng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及帶教水平，安排小講課，了解實(shí)習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
�。ㄈ┳龊脤�(shí)行生的崗前培訓工作，不定期檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習生實(shí)習結束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動(dòng)。
七加強院感和傳染病管理
定期對科室護理人員進(jìn)行院感和傳染病知識的培訓，加強對科室各類(lèi)醫療廢物管理，對病區各種物品、物表、空氣嚴格執行消毒滅菌制度，重視對工作人員及病員的手消毒，在每月院感監測中必須達標。
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