（推薦）學(xué)期計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計劃 篇1
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。新學(xué)期，學(xué)生會(huì )將在校委、團委的領(lǐng)導和指導下，繼續堅持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作宗旨，以“抬頭做人，低頭做事”為座右銘。堅持“團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的工作原則，結合余杭衛校學(xué)自身特色，全力打造富有實(shí)際意義的學(xué)生活動(dòng)；以服務(wù)社區活動(dòng)為依托，傾力展現全校同學(xué)的風(fēng)采；完善學(xué)生會(huì )體制，使學(xué)生會(huì )工作更加科學(xué)化，規范化，充分發(fā)揮好學(xué)生會(huì )的橋梁和紐帶的作用。
下面總結上學(xué)期的經(jīng)歷，吸取上學(xué)期的不足之處，對這學(xué)期制訂以下幾項工作計劃：
營(yíng)造一個(gè)朝氣蓬勃、底蘊深厚的和諧校園
（一）學(xué)習部：
學(xué)生在學(xué)校的首要任務(wù)是學(xué)習，但我們可以發(fā)現上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真記筆記的同學(xué)已經(jīng)少之又少，相反，曠課遲到等現象更是屢見(jiàn)不鮮，不少同學(xué)選擇了quot；臨時(shí)抱佛腳quot；的方法。這樣一來(lái)，各門(mén)課程的合格率就令人擔憂(yōu)。
其工作可如下展開(kāi)：
師生互動(dòng)，提高同學(xué)的學(xué)習效率，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍開(kāi)展“知識講座”、“知識競賽” 交流好的學(xué)習方法組織一次“辯論大賽”，評出最佳組隊、最佳辯手。
（二）宣傳部：
配合好校廣播社及學(xué)生會(huì )其他部門(mén)做好各項學(xué)生活動(dòng)的宣傳。
負責對學(xué)校宣傳欄進(jìn)行定期更新，并負責相關(guān)的設計、維護工作。
按期出刊《余杭衛�！啻褐�
活動(dòng)如下：
舉辦“出小報”大賽，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示貼在宣傳窗上在白色T恤下畫(huà)一些有意義的畫(huà)，進(jìn)行拍攝展示觀(guān)看1—2部電影。
（三）文藝部：
是展現校園藝術(shù)風(fēng)采，展示學(xué)生文藝才能的大舞臺。主要是開(kāi)展大量的活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的課余生活，陶冶情操。
活動(dòng)如下：
為512護士節進(jìn)行“詩(shī)朗誦大賽”
書(shū)法繪畫(huà)大賽（現場(chǎng)進(jìn)行）組織一次“辯論大賽”，評出最佳組隊、最佳辯手。
（四）體育部
體育部的主要工作，組織策劃校級的各項體育競賽，為豐富同學(xué)們的課余生活，在校園里普及體育鍛煉；還積極的與校外團體合作，組織一些體育活動(dòng)。
下學(xué)期將由體育部長(cháng)每天檢查各班作操情況，進(jìn)行評分將舉行一次運動(dòng)會(huì )，展現運動(dòng)精神、團隊精神
（五）勞衛部：
我校對于環(huán)境是十分重視的，但對于平時(shí)環(huán)境的`保持還存在欠缺，不少同學(xué)有亂丟垃圾的壞習慣，對這一情況學(xué)校將會(huì )進(jìn)行校值監督檢查宿舍衛生，督促同學(xué)們營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境舉辦一次環(huán)境保護宣傳活動(dòng)。計劃面向全校，引導同學(xué)們珍愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境。
（六）生活部
百科知識競賽
生活就像一部百科全書(shū)，我們通過(guò)本次活動(dòng)提高同學(xué)們觀(guān)察生活的熱情，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們更好的了解生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，形成良好的生活習慣。
食堂問(wèn)題一直存在著(zhù)一些缺陷，生活部長(cháng)將定期于生活老師及食堂負責人員進(jìn)行交流，對價(jià)格、菜色。等問(wèn)題進(jìn)行調查。
校廣播社
這將是下學(xué)期較重要的一塊現廣播社的設備有所提高，下學(xué)期學(xué)生會(huì )將選出新一批播音員，進(jìn)行每日播音、預報氣象、宣傳社會(huì )熱點(diǎn)、放歌等項目音樂(lè )則由沈杰老師進(jìn)行刻錄，歌曲選擇可進(jìn)行一次調查，選出一系列動(dòng)聽(tīng)的歌曲。而學(xué)生會(huì )還會(huì )選出兩名總審稿人，對播音文章進(jìn)行篩選，以提高價(jià)值性。
● 我校學(xué)生會(huì )各部長(cháng)缺少與各班相對應的委員進(jìn)行接處，下學(xué)期則應安排一個(gè)時(shí)間進(jìn)行開(kāi)會(huì )討論，加強溝通與聯(lián)系，能準確反映各班同學(xué)情況
● 學(xué)生會(huì )的各方面的素質(zhì)均應提高，文化課成績(jì)不容忽視。
初擬此計劃，如因特殊原因需要調整或改動(dòng)計劃，則以實(shí)際情況為準。我們的宗旨只有一個(gè)：最大限度地發(fā)揮我們的能力和作用，為廣大師生服務(wù)。
學(xué)期計劃 篇2
光陰似箭，歲序更迭。轉眼間，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，在省級示范高中這一新的起點(diǎn)和平臺上，學(xué)校將以市教育局“繼續解放思想，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)為契機，進(jìn)一步“加強教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量”，緊緊圍繞“樹(shù)名師、育名生、創(chuàng )名�！边@一辦學(xué)目標，全面凸顯“以人為本、張顯個(gè)性、培養特長(cháng)”的辦學(xué)理念，繼續秉承“嚴、細、實(shí)、新”的工作要求，更加注重學(xué)校的內涵發(fā)展，全面開(kāi)展各項工作。
一、加強制度建設，深入開(kāi)展“繼續解放思想，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)。
加強制度建設，建立激勵機制，強化目標管理、過(guò)程管理、量化管理。本學(xué)期，學(xué)校將根據當前教育發(fā)展的新形勢，及時(shí)修訂已有的管理制度，健全各項規章制度，完善考核機制，堅持用制度管人，以制度管事。要嚴格執行教育教學(xué)常規管理檢查通報制度，落實(shí)各項獎懲措施。建立公平、公正、科學(xué)、嚴謹的對教職工、年級組、各部門(mén)的考評制度，獎懲分明，真正做到“干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，最大限度調動(dòng)廣大教職工的工作積極性。要實(shí)行量化管理，強化目標管理，要將各項目標任務(wù)進(jìn)行分解，責任到人，做到人人身上有擔子、有指標、有壓力，激發(fā)教職工的工作動(dòng)力、創(chuàng )造力。加強過(guò)程管理，由過(guò)去只關(guān)注高考結果，轉變?yōu)楦雨P(guān)注對高一、高二兩學(xué)年的教學(xué)過(guò)程的管理。
深入開(kāi)展大討論工作。根據市委《關(guān)于在全市開(kāi)展“繼續解放思想，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)的意見(jiàn)》和市教育局《“繼續解放思想，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》等文件的精神和要求，學(xué)校將成立淮南四中“繼續解放思想，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)領(lǐng)導小組，確立我校大討論活動(dòng)的主題，任課教師以學(xué)科組為單位，職工以部門(mén)為單位，學(xué)生以班級為單位深入開(kāi)展大討論活動(dòng)，分析查擺問(wèn)題，找準抓住癥結，擺脫觀(guān)念束縛，在轉變思想觀(guān)念上下功夫；在加強管理上花力氣；在提高教學(xué)質(zhì)量上作文章；在制度落實(shí)上求實(shí)效。以思想觀(guān)念的大解放，教學(xué)質(zhì)量的大提高，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)品位和辦學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。為我市基礎教育振興做貢獻。
二、加強改進(jìn)德育工作方法，創(chuàng )新開(kāi)展各項德育活動(dòng)。
對學(xué)生進(jìn)行正確的思想教育、人文關(guān)懷和嚴格要求，是學(xué)校義不容辭的責任和義務(wù)。特別是在當前學(xué)生升學(xué)壓力大、思想狀況比較復雜的情況下，能否做好學(xué)生的思想教育工作，已經(jīng)成為影響教學(xué)質(zhì)量高低，建設和諧校園、平安校園、文明校園的決定性因素。
進(jìn)一步加強和改進(jìn)德育工作隊伍建設。為促進(jìn)德育工作隊伍的素質(zhì)和水平不斷提高。新學(xué)期，學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展“班主任論壇”、新老班主任結對子等活動(dòng)，組織班主任學(xué)習德育理論等，全面提升我校德育工作隊伍的理論素養和實(shí)際工作能力。讓班主任在研究學(xué)生的心理特征，做好學(xué)生心理疏導工作方面更加卓有成效地開(kāi)展工作。要多關(guān)注后進(jìn)生，讓關(guān)懷和溫暖輻射到每個(gè)學(xué)生的心田。
改進(jìn)德育工作方法，拓寬“以德化人”的途徑。學(xué)校將充分發(fā)揮“德育研究小組”的功能，探索德育工作的新途徑，結合淮南當地的地域文化和我校的校情特點(diǎn)，以現代科技手段為平臺，積極開(kāi)發(fā)德育校本資源，把德育融入到新課程實(shí)施的過(guò)程中，融入到學(xué)生的日常生活和身邊的小事中，使課堂成為培育和發(fā)展學(xué)生道德素養的主要途徑。
積極開(kāi)展各項德育活動(dòng)。學(xué)校將通過(guò)多種渠道，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新德育活動(dòng)的形式，積極開(kāi)展法制教育、安全教育、誠信教育、感恩教育。全體教職工要樹(shù)立人人都是德育工作者的思想意識，全員參與到對學(xué)生的德育教育和日常行為規范教育中來(lái)，使課堂成為德育的主要陣地。要充分利用重大節假日、紀念日開(kāi)展形式多樣的德育主題教育活動(dòng)。要以班級為單位，開(kāi)展以“為提高課堂教學(xué)效率，我能做什么”為主題的大討論，通過(guò)學(xué)生座談會(huì )、師生交流、社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)、社團活動(dòng)等中學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，從中學(xué)生良好行為習慣的養成入手，培養學(xué)生健全的心理和高尚人格。
三、狠抓教師隊伍建設，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，“國以人興，政以人治”，事業(yè)成敗關(guān)健在人。建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊伍是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。
加強和改進(jìn)師德建設。全校教職工要大力弘揚為人師表、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生的.良好風(fēng)尚，建立促進(jìn)師德修養的激勵機制，提高教師的職業(yè)修養。要以加強師德教育為主線(xiàn)，以慶祝第二十四個(gè)教師節為契機，深入開(kāi)展“弘揚優(yōu)秀師品，共建和諧教育”為主題的師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)。認真學(xué)習和落實(shí)教育部新頒布的師德規范。繼續貫徹執行市教育局“師德八條禁令”，嚴禁各種形式的有償家教和私自辦班的行為，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅處理，決不姑息。開(kāi)展師德年度考核工作，堅決實(shí)行“師德一票否決制�！�
全面開(kāi)展教師培養工作。教師是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的工作“母機”。為此，本學(xué)期學(xué)校繼續開(kāi)展全員大練兵和骨干教師的培訓活動(dòng)，強化骨干教師梯隊建設。加大對骨干教師的考核、考勤、考評力度，制定科學(xué)規范的評價(jià)機制。形成學(xué)校、學(xué)生及家長(cháng)“三位一體”全面考評教師機制。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)訪(fǎng)談等形式，建立班主任評價(jià)任課教師，年級組評價(jià)教師的體系，評價(jià)結果及時(shí)反饋，并進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案，做為教師評優(yōu)、晉級的重要依據。對為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻的教師大張旗鼓地獎勵和表彰。實(shí)施教師培養“請進(jìn)來(lái)，走出去”戰略，請外校專(zhuān)家來(lái)校評課，積極為骨干教師、青年教師走出去創(chuàng )造條件。制定青年教師培養的中長(cháng)期規劃，完善培養考核辦法，明確培養對象、任務(wù)、目標，強化對青年教師結對子活動(dòng)的管理，將青年教師的成長(cháng)的過(guò)程，取得的業(yè)績(jì)與培養他的老教師的晉級、評優(yōu)掛鉤。
四、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，深化課程改革力度。
質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量是教育改革的永恒主題，在注重學(xué)校規模擴大的同時(shí)，更要注重教學(xué)質(zhì)量的提高。
牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，為提高教學(xué)質(zhì)量打好思想基礎。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的興衰和學(xué)生的前途命運，事關(guān)廣大群眾的根本利益。教學(xué)質(zhì)量已成為學(xué)校競爭力的核心表現，質(zhì)量好，則教育興；質(zhì)量高，則學(xué)校興。全校教職工要樹(shù)立質(zhì)量第一的理念，處理好提高教學(xué)質(zhì)量與全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)系，處理好升學(xué)率與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，提高質(zhì)量意識。真正實(shí)現辦人民滿(mǎn)意教育這一行業(yè)目標。
抓好常規教學(xué)管理。要加強對教學(xué)的常規管理、過(guò)程管理、目標管理、成果管理。加大聽(tīng)課、評課力度，要求中層以上干部隨堂聽(tīng)課每周至少一節。加強對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導及反饋等情況的檢查，檢查結果要及時(shí)反饋和通報。要求教師在課堂教學(xué)中，文科教師要更加關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言表達、書(shū)寫(xiě)、閱讀、朗誦等能力的提高，理科教師要更加關(guān)注學(xué)生計算等解決實(shí)際問(wèn)題的能力的提高。要求教師課堂教學(xué)要堅持效率第一，念好“備課要深、上課要清、練習要精、輔導要勤”十六字真經(jīng)。
加大對課程標準的研究，深化課程改革。實(shí)施新課程改革是教育形勢發(fā)展的必然要求，也是今后高考的趨向。積極推進(jìn)新課程改革，教師要不斷教學(xué)理念、轉變教學(xué)觀(guān)念、探索新的教學(xué)方法。要深入研究新教材與老教材的關(guān)系，研究新課程選修課與必修課的關(guān)系，研究綜合素質(zhì)評價(jià)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。要加大對現代化教學(xué)技術(shù)的研究，做到合理、正確、科學(xué)的使用多媒體設施，使現代教育技術(shù)手段發(fā)揮出最大效益。
抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重。畢業(yè)班教師要加強對新課程的研究，加強對即將出臺的20xx年新高考方案的研究。及時(shí)收集各方面高考信息，做到“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”，認真做好每次考試的分析工作，并做出橫向、縱向數據比較。教師要注意觀(guān)察學(xué)生的思想狀況，做好學(xué)生的心理疏導工作。
積極組織學(xué)生參加全市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )。要做好宣傳動(dòng)員工作，認真籌劃，精心組織，搞好服務(wù)。
五、增強服務(wù)意識，做好有力保障。
后勤工作是搞好教學(xué)工作的有力保證，關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)和長(cháng)遠發(fā)展。
做好固定資產(chǎn)的清理、評估工作。學(xué)校自20xx年移交以來(lái)，已委托有關(guān)評估部門(mén)進(jìn)行了一次資產(chǎn)評估。為更好地理清從礦業(yè)集團移交的固定資產(chǎn)情況，做好固定資產(chǎn)的流轉、保值、增值、折舊等各項工作，本學(xué)期將再次對學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行評估，摸清家底，心中有數。
做好開(kāi)源節流、節能減排工作。近幾年來(lái)，學(xué)校規模擴大了，經(jīng)濟運行狀況相對較好，但勤儉辦學(xué)的宗旨不能動(dòng)搖。開(kāi)源節流，降低辦學(xué)成本。積極響應國家節能減排的號召，加大節水、節電的管理力度，構建節約型校園。
增強服務(wù)意識。后勤人員要牢固樹(shù)立服務(wù)意識、責任意識，不斷提高自身素質(zhì)，想師生之所想，急師生之所急。要抓好公共衛生和傳染病的防治工作，做好各種公共衛生突發(fā)事件的應急預案。食堂要做到物美價(jià)廉，確保師生飲食安全。
加大對住校生管理力度。我校住校生人數逐年增大，且住宿地點(diǎn)分散，住宿條件也有差異。要求我們從改善對住宿的服務(wù)態(tài)度入手，加強對住校生的人性化管理。學(xué)校將組織宿管人員定期進(jìn)行培訓學(xué)習，指導他們研究學(xué)生心理，注重管理方法和管理技巧的提高。定期開(kāi)展對宿舍的檢查評比，探索推行“星級宿舍”管理模式，做到獎懲分明。
六、綜合治理常抓不懈，校園文化生活日益豐富。
加強綜合治理，構建“和諧、平安”校園。要牢固樹(shù)立“安全重于泰山，安全壓倒一切”的思想，完善學(xué)校安全防控體系和應急管理體系，開(kāi)展平安校園創(chuàng )建活動(dòng)，制定各類(lèi)安全預案，層層簽訂安全責任書(shū)，推進(jìn)法制、交通教育進(jìn)課堂活動(dòng)；堅持依法治教，依法治校。
發(fā)揮工會(huì )的橋梁和紐帶作用，豐富校園文化生活。通過(guò)開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，提高教職工的身心健康水平。要堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，多關(guān)心困難職工，及時(shí)慰問(wèn)生病職工及家屬，建立關(guān)心困難職工機制，充分調解教職工的積極性，真正做到“我快樂(lè )，我工作”。針對學(xué)校青年教師的特點(diǎn)，要加大計生工作的宣傳、教育，切實(shí)抓好計生工作。
總之，我校已處于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步注重內涵發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻。面對老牌省級示范高中的不斷精進(jìn)，市級示范高中的不斷奮起追趕，全校教職工要在教育局新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，團結協(xié)作，齊心協(xié)力，在已取得的成績(jì)基礎上，再接再厲，使淮南四中的各項工作再上一個(gè)新臺階。
學(xué)期計劃 篇3
在小升初過(guò)度階段，最重要的是先讓孩子了解小學(xué)和初中是不同的，在心態(tài)上要發(fā)生變化，要意識到從小學(xué)到中學(xué)是一個(gè)跨越，區別非常大。
從知識的角度，在小學(xué)就是套方法，初中更加注重從概念的本質(zhì)去理解問(wèn)題，需要建立一個(gè)體系。小學(xué)的知識是一塊一塊的，彼此之間聯(lián)系不是很大，它更偏重于技巧和題型，小學(xué)課本只是告訴了基本方法，但是難度并沒(méi)有上去，沒(méi)有學(xué)到本質(zhì)的東西。而初中的'知識更強調體系感，知識上的難度更大。
在考察方面，小學(xué)比較偏重于結果，初中一方面強調概念的體系性，另一方面是更強調過(guò)程。
學(xué)習要求上，初中的知識看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是其實(shí)他的應用是非常復雜的，它的拓展性很強，變化靈活。這是和小學(xué)有很大差別的。小學(xué)的知識雖然也會(huì )有各種各樣的變形，但是基本模型都見(jiàn)過(guò)了，也都是差不多了。初中更強調理解，對于理解和應用的變化更多些。
在心態(tài)上，剛上初中學(xué)生都會(huì )覺(jué)得知識特別簡(jiǎn)單，就不認真學(xué)，覺(jué)得自己都會(huì )有理解，但是真正考試上遇到知識上應用的題，就很容易失分。再加上現在學(xué)的計算題，同學(xué)們都覺(jué)得簡(jiǎn)單，其實(shí)在現在這個(gè)階段，他們對計算的練習是遠遠不夠的。
這就是小升初階段同學(xué)們面臨的問(wèn)題，所以針對這些問(wèn)題，有以下幾個(gè)建議：
首先：要有意識，有認識：認識小學(xué)和初中有很大的不同，不能在完全不了解的情況下就去說(shuō)規劃，規劃要做的第一件事就是去了解這些不同。
第二：就是把踏實(shí)下來(lái)把計算練好，重視概念。初一這個(gè)階段沒(méi)有必要讓學(xué)生見(jiàn)特別多，特別花的東西，初一是一個(gè)練內功的階段，把各方面的基礎打好了，后邊才能拔高。
第三：心態(tài)上不要覺(jué)得這些知識簡(jiǎn)單，更加強調解題過(guò)程。
第四：對于初中的數形結合思想，分類(lèi)討論的思想要慢慢有意識的建立起來(lái)。
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