【精華】活動(dòng)計劃范文匯總10篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的活動(dòng)計劃10篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)計劃 篇1
新學(xué)期伊始，教學(xué)工作也將全面展開(kāi)，為進(jìn)一步推進(jìn)全校的美術(shù)教學(xué)工作，培養優(yōu)秀的美術(shù)人才，特制定美術(shù)活動(dòng)小組計劃如下:
一、學(xué)生分析：
凡在美術(shù)小組的學(xué)生都是繪畫(huà)的愛(ài)好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現力，對外界事物都有一定的.感知。在這部分學(xué)生中，郭峰、朱家寶等學(xué)生是比較有代表的學(xué)生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng )新，可以帶動(dòng)其他的美術(shù)愛(ài)好者，也有少部分學(xué)生基礎差，對美術(shù)知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進(jìn)行精心輔導�？傊�，這些學(xué)生都是各班美術(shù)方面較好的，能促進(jìn)各班的美術(shù)工作的順利開(kāi)展。
二、活動(dòng)奮斗目標：
在本學(xué)期，通過(guò)對美術(shù)特長(cháng)生的培養，使學(xué)生能掌握一定的技能、技法，力爭在各級比賽中獲獎，培養優(yōu)秀特長(cháng)生30—40名。
三、活動(dòng)人數：
42人
四、措施要求：
1、在活動(dòng)中有組織、有計劃、有紀律，不同年級的學(xué)生有不同的活動(dòng)內容，各年級分出小組，統一組織活動(dòng)。
2、實(shí)行全面輔導和個(gè)別輔導的形式，要輔導到位，加強啟發(fā)引導，針對學(xué)生的不同的作品特點(diǎn)進(jìn)行輔導，注意學(xué)生表現力的發(fā)揮。
3、擴大繪畫(huà)及表現形式范圍，有彩筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、國畫(huà)、布貼、紙貼，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生覺(jué)得生活中處處有美，更加熱愛(ài)自己的生活。
4、每次活動(dòng)做到有目的、有任務(wù)、有展評，完成的作品可以擺出來(lái)，供同學(xué)們參觀(guān)、學(xué)習，之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
5、定期組織展覽活動(dòng)，對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)秀作品并給予獎勵，以次帶動(dòng)其他學(xué)員更加熱愛(ài)繪畫(huà)，描繪生活。
周次 內容
1至3 組建美術(shù)小組
4 兒童畫(huà)創(chuàng )作
5 想象畫(huà)：美麗的宇宙
6 國慶節放假
7 色紙拼貼畫(huà)
8 彩筆畫(huà)創(chuàng )作
9 蠟筆畫(huà)創(chuàng )作
10 欣賞：優(yōu)秀的兒童繪畫(huà)作品
11 期中考試
12 為我的同學(xué)畫(huà)張像
13 布貼畫(huà)練習（一）
14 布貼畫(huà)練習（二）
15 彩筆畫(huà)創(chuàng )作
16 油畫(huà)棒創(chuàng )作畫(huà)
17 蠟筆畫(huà)創(chuàng )作
活動(dòng)計劃 篇2
課外美術(shù)興趣小組，在于培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的`作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護美術(shù)教室內的設施和用品。
三、活動(dòng)內容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識知識，
�。佬g(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。
2、以?xún)和?huà)為主，以動(dòng)手制作為輔，以創(chuàng )作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
�。�1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)。
興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據學(xué)校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動(dòng)的原則。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品評比，展示部分學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習成果，給予一定的獎勵。
五、課時(shí)安排：
每周四進(jìn)行定期美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)，小組成員一定要及時(shí)參加。
1-3課時(shí)，主要練習起稿，在構思的基礎上，進(jìn)行鉛筆草稿的初步繪制。
這一階段，主要強調線(xiàn)的優(yōu)美表現，注重起稿的布局安排，構圖不要偏大，偏小，偏左和偏右，草稿線(xiàn)表現人物和景物一定要達到在視覺(jué)上舒服，富有欣賞性美感的要求。
4-5課時(shí)，主要進(jìn)行線(xiàn)的講解，讓學(xué)生在認識線(xiàn)的美感的基礎上，進(jìn)行合理的勾線(xiàn)、描邊。 6-7課時(shí)主要認識色彩的明暗、冷暖對比。了解代表性色彩的應用，如：樹(shù)冠用綠色，樹(shù)干用褐色，海水和藍天都用天藍色。白云為白色和黃色。
在了解以上基礎知識的基礎上，學(xué)生科根據自己愛(ài)好選擇題材進(jìn)行個(gè)性化繪制和創(chuàng )作。遵循起草稿、修改定稿、勾線(xiàn)（描邊）、著(zhù)色、調整的步驟，將作品繪制完成。
活動(dòng)計劃 篇3
一、指導思想：
以素質(zhì)教育理論為指導，全面貫徹全國基礎教育工作會(huì )議精神，落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要》的有關(guān)要求，結合學(xué)�？萍继厣�，地方特色，校本特色；以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體；以塑造“學(xué)校文化”為主線(xiàn)，以探究“校本綜合實(shí)踐活動(dòng)特色”為目標，貫徹新課程理念，結合學(xué)校班級文化建設活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)參與，親自實(shí)踐組織各種研究性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生觀(guān)察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成學(xué)校辦學(xué)特色。
二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標：
1、情感目標：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生對社會(huì )生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。
2、知識目標：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區服務(wù)、探究性學(xué)習和研究性學(xué)習的一些常識。
3、能力目標：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀(guān)察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng )新能力。
4、過(guò)程目標：初步掌握參與社會(huì )實(shí)踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗求證的方法。
5、人格目標：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格，初步養成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛(ài)和對社會(huì )、對自我的責任感。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標是：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì )和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
三、主要工作任務(wù)：
1、構建出“以研究性學(xué)習為核心，以信息技術(shù)教育為載體，以勞動(dòng)與技術(shù)教育及社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐為主要活動(dòng)形式，以非指定領(lǐng)域為拓展”的中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式。
2、從事綜合實(shí)踐活動(dòng)指導的教師要虛心請教各學(xué)科的教師，教導處會(huì )通過(guò)有效的方式將所有教師的智慧集中起來(lái)，對綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)同指導。
3、將綜合實(shí)踐活動(dòng)與開(kāi)發(fā)校本資源、社區資源、地方特色資源結合起來(lái)，也要與學(xué)校課題的研究結合起來(lái)，辦出學(xué)校特色。
四、具體工作安排：
1、內容：
本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)設19門(mén)課程，17個(gè)班級；七年級全年級校本課程“手語(yǔ)”。
2、安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的`課時(shí)安排在每周三下午第二節課。
另外，指導老師要充分利用雙休日、節假日、寒暑假充足的時(shí)間資源和豐富的校外資源指導學(xué)生以活動(dòng)小組的形式開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，期間也可發(fā)揮校外輔導員和家長(cháng)的指導作用，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和學(xué)生的安全。
3、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題并制定好實(shí)施計劃。
綜合實(shí)踐活動(dòng)要有計劃，有安排。在活動(dòng)的方案設計上，應以“研究性學(xué)習”的大方向為原則，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，要學(xué)生感興趣的有地域特征，學(xué)校特色的，要以身邊的小問(wèn)題加以開(kāi)展。各班要密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會(huì )發(fā)展的實(shí)際，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，以保證活動(dòng)有序深入地開(kāi)展�，F結合我�？萍继厣逃吧鐓^文化特色，制定好相應的活動(dòng)計劃或方案。
五、規范管理，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施水平。
1、扎實(shí)細致落實(shí)各位綜合實(shí)踐活動(dòng)老師的行為要求：第一：要理解、尊重、信任學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生心聲；第二：要培養學(xué)生的各項自控能力，教會(huì )學(xué)生合理安排時(shí)間，做事有序；第三：大膽而又真誠地指導學(xué)生，及時(shí)給他們真誠的鼓勵和幫助；第四：遇到問(wèn)題，學(xué)會(huì )冷靜，善于引導，運用最利于見(jiàn)效、最人道、最科學(xué)的方法去解決！
2、遵守學(xué)校規章制度，不可隨意擠占綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間。
3、加強對綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導。
擔任綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導老師，其指導任務(wù)貫穿學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，包括對學(xué)生活動(dòng)主題、項目確定的指導、活動(dòng)過(guò)程中的指導、總結和交流階段的指導。
4、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的評價(jià)工作。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評價(jià)的目的是為了激發(fā)學(xué)生對本課程學(xué)習的興趣和積極性。評價(jià)應以形成性、過(guò)程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過(guò)程及在這一過(guò)程中所表現出來(lái)的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng )新的意識。評價(jià)應注意多樣性和可選擇性，可自評、生評和師評相結合。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不采用書(shū)面考試的方法，可采用作品（手工、勞技、科技作品、調查報告、研究性學(xué)習小論文等）評價(jià)、展示與交流、成果匯報活動(dòng)、技能比賽等多種方法進(jìn)行。評價(jià)以一學(xué)年為一個(gè)單位，每學(xué)期進(jìn)行初評，并在第二學(xué)期做好活動(dòng)成果的展示、交流和評價(jià)工作。希望擔任綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師要多學(xué)習、多反思，不斷提高我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的水準。
活動(dòng)計劃 篇4
活動(dòng)內容
1、要組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。
2、深入開(kāi)展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。利用寒假學(xué)生廣泛接觸社會(huì )的有利契機，要將學(xué)校開(kāi)展的“每天背誦一個(gè)勵志警句、每周講述一個(gè)感恩故事、每月訓練一個(gè)好習慣”活動(dòng)向家庭延伸，教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存。要有成果。
3、結合“做一天小家長(cháng)”活動(dòng)。開(kāi)展行孝、行雅教育。為了培養學(xué)生的感恩之心，學(xué)校將在寒假開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，要求每位學(xué)生在家必須至少做以下三件事情：(1)到父母工作的地點(diǎn)，利用半天時(shí)間體驗父母工作的艱辛，并寫(xiě)出體驗感言;(2)學(xué)做一頓飯，負責團年飯后的洗碗和廚房的衛生工作，并寫(xiě)出父母養育子女艱辛的體會(huì );(3)觀(guān)察身邊感動(dòng)人的`人和事，并拍下一幅照片或寫(xiě)一篇記事文章。返校時(shí)低年級上要交感恩活動(dòng)的一幅照片或一段話(huà)。
4、廣泛開(kāi)展青少年科普活動(dòng)。在全校學(xué)生中開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，提高積極主動(dòng)的學(xué)習能力、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力、勇于探索的創(chuàng )新能力。為本校開(kāi)展科技創(chuàng )新大賽、小發(fā)明小論文競賽活動(dòng)做好準備。以班級為單位上交小發(fā)明。
符合大家的實(shí)際需要，能夠讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè )!
活動(dòng)計劃 篇5
“3.15”國際消費者權益日即將來(lái)臨。為紀念這個(gè)具有特殊意義的日子，并充分利用這一時(shí)機，深入宣傳《中華人民共和國消費者權益保護法》等法律法規，動(dòng)員全社會(huì )力量共同關(guān)心消費者權益保護工作。中國消費者協(xié)會(huì )在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，提出20xx年年主題為“攜手共治 暢享消費”。市消保委會(huì )同委員單位經(jīng)共同研究，決定于今年3月15日前后，在全市范圍內組織開(kāi)展以“攜手共治 暢享消費”為主題的“3.15”國際消費者權益日宣傳紀念活動(dòng)�，F將有關(guān)事項布置如下:
一、活動(dòng)的名稱(chēng):
“攜手共治 暢享消費-20xx年3.15國際消費者權益日”宣傳紀念活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題:
宣傳《消法》等法律法規,突出宣傳中消協(xié)確定的“攜手共治 暢享消費”的年主題,宣傳保護消費者權益的工作成果。
三、活動(dòng)的時(shí)間:
安排3月份為“攜手共治 暢享消費-20xx年3.15國際消費者權益日”宣傳活動(dòng)月。集中安排在3月15日前后，形成整個(gè)活動(dòng)的高潮。
四、活動(dòng)的形式和內容
根據省、寧波市消保委要求，結合我市實(shí)際，各分會(huì )、聯(lián)絡(luò )站，要積極行動(dòng)，通過(guò)多種方式、多種渠道，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。會(huì )同委員單位，組織有關(guān)企事業(yè)單位和社會(huì )各界廣泛參與，形成濃厚的社會(huì )氛圍。
市消保委在各委員單位的大力支持配合下，在3月15日前后，將開(kāi)展以下系列活動(dòng):
1.邀請市政府領(lǐng)導在《xx日報》上發(fā)表紀念文章。
2.在《xx日報》和xx電視臺作“3.15”廣泛報道。
3.組織分發(fā)宣傳資料、發(fā)布消費警示。
4.公布去年消費維權典型案例。
5.組織有關(guān)部門(mén)和單位，在惠政路上開(kāi)展現場(chǎng)咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)。
6.制作一定數量的畫(huà)板，在現場(chǎng)咨詢(xún)期間展示消保工作成果。
7.各分會(huì )結合實(shí)際，在當地開(kāi)展形式多樣的現場(chǎng)咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)。
五、活動(dòng)的要求
1.加強領(lǐng)導，認真做好活動(dòng)的組織工作。各消保委分會(huì )、聯(lián)絡(luò )站要加強對活動(dòng)的`組織領(lǐng)導，對活動(dòng)的內容、方案要認真研究、及早部署，并及時(shí)向當地政府和有關(guān)部門(mén)匯報，保證活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
2.活動(dòng)的內容要突出年主題的宣傳。“3.15”活動(dòng)應緊緊圍繞“攜手共治 暢享消費”年主題，突出宣傳新消費觀(guān)念、消費行為、消費方式，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。強化依法保護理念，重視消費者權益的保護。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大經(jīng)營(yíng)者誠信經(jīng)營(yíng)、維護消費者權益的自覺(jué)性，提高消費質(zhì)量。
3.加強對影響消費者健康安全重點(diǎn)商品和服務(wù)的社會(huì )監督。市場(chǎng)監督、衛生、物價(jià)等消保委委員單位要以“3.15”活動(dòng)為契機，開(kāi)展維權執法行動(dòng)。各消保委分會(huì )和聯(lián)絡(luò )站要積極會(huì )同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展市場(chǎng)檢查，要特別關(guān)注經(jīng)營(yíng)者是否存在危害人民群眾的經(jīng)營(yíng)行為，對重大典型案例要予以曝光。
各地在組織宣傳紀念活動(dòng)的同時(shí)，要積極向市消保委或新聞媒體提供稿件、典型案例和新聞線(xiàn)索。
活動(dòng)計劃 篇6
朝陽(yáng)二小美術(shù)組教研活動(dòng)計劃
主題：沙龍式教研活動(dòng)：運用信息技術(shù) 構建有聲有色的美術(shù)課堂
周次：第五周星期四 （ 20xx年9月29日 下午）
地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室
行政：齊艷 王鶴柏 肖喜英 何莎
參與人員：李飛（主持人） 袁紅 王愛(ài)娟 龍泉等
輔助工具：多媒體設備
活動(dòng)背景
互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)已成為拓展人類(lèi)能力的創(chuàng )造性工具。信息化網(wǎng)絡(luò )化是當今世界經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的大趨勢，信息技術(shù)能優(yōu)化美術(shù)教學(xué)，使其更具交互性、愉悅性、開(kāi)放性等。同時(shí)，具備迅速地篩選和獲取信息、準確地鑒別信息真偽，創(chuàng )造性地加工和處理信息的能力，在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代也是學(xué)生創(chuàng )新的基礎能力。因此美術(shù)教師需要了解信息技術(shù)，以及網(wǎng)絡(luò )對美術(shù)教學(xué)的影響。
本校是省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校，教師對信息技術(shù)非常熟悉。在新課程改革進(jìn)行到今天，有必要重新厘清新美術(shù)課程教學(xué)與信息技術(shù)的關(guān)系，促進(jìn)美術(shù)組老師學(xué)習信息技術(shù)，構建新的美術(shù)課堂。
活動(dòng)要求
在這次的活動(dòng)中，組長(cháng)要求每位教師帶著(zhù)自己的問(wèn)題收集資料，尋找能幫助我們解決困難的途徑和方法，在談?wù)撝心芨魇慵阂?jiàn)，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，特別是對自己在新的美術(shù)課程教學(xué)中運用信息技術(shù)的體會(huì )，各方所談，取長(cháng)補短，有利于大家對課程的進(jìn)一步認識，達到了較好的效果。同時(shí)通過(guò)這次教研組活動(dòng)，增強團體合作精神，增進(jìn)同事感情。
活動(dòng)設想
一、游戲：一個(gè)簡(jiǎn)單卻又不失有趣的傳遞游戲。達到放松情緒精神、活躍現場(chǎng)的氣氛的目的，道出美術(shù)教研組“探索自培模式挖掘組員潛能 形成團隊合力”的建組宗旨。
二、總結開(kāi)學(xué)以來(lái)美術(shù)教研組的收獲，肯定成績(jì)。
美術(shù)組輔導的五位同學(xué)參加長(cháng)沙市美術(shù)特長(cháng)生資格認定比賽，一人獲一等獎，其余獲二、三等獎；20件作品入選湖南省書(shū)畫(huà)大賽；美術(shù)組組織的校園畫(huà)展獲區一等獎、李飛老師獲優(yōu)秀指導獎；本期都已發(fā)下證書(shū)。組內幾位老師的心理論文獲長(cháng)沙市的二等獎。王愛(ài)娟、龍泉、李飛幾位老師都獲得了教師節先進(jìn)個(gè)人的表彰。
開(kāi)學(xué)以來(lái)美術(shù)組負責了開(kāi)學(xué)典禮、家長(cháng)會(huì )等書(shū)寫(xiě)橫幅、黑板報的任務(wù)。
行政進(jìn)行總結。
三、教研組長(cháng)提出活動(dòng)的主題：運用信息技術(shù) 構建有聲有色的美術(shù)課堂
1、介紹幾個(gè)優(yōu)秀的資源庫、網(wǎng)站
�。ㄜ饺貐^教育局網(wǎng)站美術(shù)服務(wù)站、小畫(huà)蟲(chóng)美術(shù)論壇等）
討論：有沒(méi)有老師去過(guò)這幾個(gè)網(wǎng)站？說(shuō)說(shuō)自己上網(wǎng)的體會(huì )。
網(wǎng)絡(luò )、信息技術(shù)對我們的美術(shù)教學(xué)有幫助嗎？
發(fā)言：“資源的豐富性、學(xué)習的跨時(shí)空性、教學(xué)的互動(dòng)性”。
“創(chuàng )設文化情境，讓學(xué)生感悟藝術(shù)�！钡�
2、觀(guān)看一堂運用信息技術(shù)的美術(shù)課錄象片斷。
3、圍繞信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )對美術(shù)教學(xué)的影響，無(wú)論是剛走出校門(mén)的新教師，經(jīng)驗豐富的“老”教師還是兼職美術(shù)的教師，都發(fā)表各自的看法，互相介紹經(jīng)驗。組長(cháng)注意盡量讓每位老師充分發(fā)揮分享權力和分擔責任的主人意識，讓每位教師在一定的時(shí)間內自由提出盡可能多的想法和方案，在此過(guò)程貫徹“無(wú)錯原則”，不允許任何的批評與指責，并作好詳細記錄，稍后再進(jìn)行整理與分析。達到統合綜效。
發(fā)言：“在信息技術(shù)與課程整合中，一線(xiàn)教師最容易碰到的問(wèn)題就是課件的使用效率。誰(shuí)都可以想象不管課件做的多么好，教學(xué)效果多么好，學(xué)生學(xué)習起來(lái)多么有勁。只要你這個(gè)課件花的時(shí)間過(guò)多（超過(guò)三天）事實(shí)上相當多“優(yōu)秀課件”被當作做秀而出現在學(xué)生面前的，過(guò)后仍然是傳統得不能再傳統的手段，變革沒(méi)有發(fā)生。另外一種情況是，文科中純粹把計算機看成電子黑板，比如我校中的一些語(yǔ)文同事，每節課都是計算機輔助教學(xué)，每次都只出現POWERPOINT，當然不是說(shuō)這樣不行，只是用它之余有沒(méi)有思考整合其他內容？“
“學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性有待提高。一些學(xué)生一開(kāi)電腦就上QQ、聊天，或者在網(wǎng)上到處閑逛，沒(méi)有目的，一個(gè)教師管4、50個(gè)學(xué)生，忙不過(guò)來(lái)�！�
“教師自己做課件和準備資源，工作量太大。一節課的內容，如果教師自己準備的話(huà)，十幾個(gè)小時(shí)也做不完，而能幫手的教師很少。當然如果一個(gè)年級的教師集體完成，這是可行的�！�
四、以辯論形式進(jìn)行討論：
1在運用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)時(shí)，板書(shū)和示范可以省略嗎？
正方：
“隨著(zhù)科技的發(fā)展，教師信息技術(shù)的熟練，是完全能夠在電腦上代替手寫(xiě)板書(shū)和示范的�！�
反方：
“我認為，更重要的是要整合教師與學(xué)生之間的教與學(xué)。多媒體永遠都只是手段，不能代替教師與學(xué)生之間的交流互動(dòng)！”
“這種教學(xué)方法是未來(lái)現代化教學(xué)的方向，關(guān)鍵是要有充分的準備。也存在一個(gè)嚴重的問(wèn)題，就是無(wú)法板書(shū)，如果結合黑板來(lái)講課，則效果較差，板書(shū)與投影無(wú)法融合在一起�！�
總結。
2 計算機可以代替傳統的電教媒體嗎？
正方：
“某種媒體的使用和發(fā)展是教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物�？傆斜惶蕴臅r(shí)候�！�
反方：
“幻燈、投影、錄像等傳統教學(xué)媒體的使用非常簡(jiǎn)單，教師幾乎不須經(jīng)任何培訓就能自由使用。由于這種媒體出現較早，因此現在已經(jīng)被絕大多數教師接受、認可�！�
總結：媒體的選擇應根據教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)對象、教學(xué)條件而定，目的是實(shí)現教學(xué)的最優(yōu)化，并且在這一原則的基礎上應盡量減少成本，充分發(fā)揮已有的`教學(xué)資源。各種媒體都有它自身的優(yōu)勢和特點(diǎn)，我們認為，如果在實(shí)際教學(xué)中不使用計算機這種媒體，而用常規電教媒體就可以較好地實(shí)現的教學(xué)目標，就盡可能不用計算機，讓計算機這種媒體應用于能充分發(fā)揮其特長(cháng)的教學(xué)上，而不要在使用媒體上實(shí)行一刀切，為用媒體而使用媒體，是現代教育技術(shù)發(fā)展的一個(gè)誤區，不宜提倡。
除主持人提出的問(wèn)題外，老師們自由發(fā)言，熱烈討論。
五、由組內制作課件較有經(jīng)驗的老師現場(chǎng)演示精彩的課件。
袁紅老師：《郵票設計》
龍泉老師：《海底世界》
李飛老師：《鬧花燈》
六、布置十一月份的教研工作：
11月3日 聽(tīng)課 雙新小學(xué)
11月10日 校本教研 本校
11月17日 聽(tīng)課 火炬小學(xué)
11月24日 校本教研 本校
每位老師要積極參加教研活動(dòng)，做好筆記。國慶期間每位老師嘗試制作一個(gè)課件，進(jìn)行交流、評比。
撰寫(xiě)一篇論文，準備參加10月底的20xx年度市信息技術(shù)教育論文評比。
七、總結
1、行政總結：
2、教研組長(cháng)總結：不同種的植物生長(cháng)在一起，根部會(huì )互相纏繞，土質(zhì)因而改
善，植物也比單獨生長(cháng)時(shí)更為茂盛；兩塊木頭所能承受的力量大于個(gè)別承受力的總和……我們美術(shù)教研組這次成功的教研活動(dòng)真正體現了1+1=3。
本次教師培訓活動(dòng)整個(gè)過(guò)程是一個(gè)知行統一、理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐、反思
過(guò)程。不僅有理論的辯論，也有實(shí)例的論證，還有實(shí)踐中問(wèn)題的交流和反思，在這個(gè)過(guò)程中，每一位參與人員得到了自我發(fā)展。這種集教學(xué)、教科研、教師培訓于一體的新型的教師培訓方式我們以后會(huì )經(jīng)常進(jìn)行。
活動(dòng)計劃 篇7
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
繼續以“有效教學(xué)”為核心開(kāi)展初中英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與研究，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，逐步提高全縣英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：
1.通過(guò)新課程新教材培訓會(huì )，發(fā)動(dòng)并引導教師開(kāi)展對《課程標準（xx版）》和修訂后的新目標教材的解讀和教學(xué)實(shí)踐工作，幫助教師準確理解課程標準，準確把握教學(xué)要求，加強教學(xué)的針對性和有效性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.切實(shí)做好“推門(mén)聽(tīng)課”“集體調研”等教學(xué)視導工作，有針對性地解決學(xué)科教學(xué)中存在的現實(shí)困難和問(wèn)題；做好對市、縣教研基地學(xué)校的調研和服務(wù)工作，指導基地學(xué)校有效開(kāi)展團隊研課活動(dòng)，發(fā)揮基地學(xué)校的輻射示范作用。
3.組織好初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì )，開(kāi)展相關(guān)命題培訓，提高一線(xiàn)教師的命題能力，引領(lǐng)廣大教師研究考試，研究教學(xué)，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尤其是后20%學(xué)生的發(fā)展。
4.做好英語(yǔ)課堂教學(xué)評比的策劃和組織工作，為學(xué)科骨干教師搭建成長(cháng)和展示的平臺，并通過(guò)相關(guān)的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)和教學(xué)資料網(wǎng)絡(luò )共享，為廣大教師搭建學(xué)習交流的平臺，促進(jìn)其課堂教學(xué)水平的提高。
5.積極探索建立新的教研機制，努力創(chuàng )造條件和營(yíng)造適宜平臺，強化問(wèn)題意識，提高教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的教育教學(xué)研究能力。精心組織、指導教師參加市級初中各種學(xué)科評比活動(dòng)，為優(yōu)秀教師創(chuàng )造展示才華的機會(huì )。
二、教研活動(dòng)的`載體與方法
通過(guò)集體調研、教學(xué)視導、聽(tīng)課、座談、教學(xué)研討會(huì )等方式，了解與分析當前初中英語(yǔ)教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，努力探尋切實(shí)有效的解決對策，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量；通過(guò)組織、開(kāi)展不同主題的校本教研活動(dòng)，在廣度和深度上加大教研組建設和教研活動(dòng)力度，提高學(xué)校英語(yǔ)教研活動(dòng)的有效性。
三、學(xué)科教研的主題或課題
1.解讀新課程標準與新教材
2.初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)實(shí)踐與研究
活動(dòng)計劃 篇8
一、指導思想
根據學(xué)校以及教導處工作計劃的精神，以新課程理念為指導，強化學(xué)習，提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，注重實(shí)踐，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，并努力營(yíng)造開(kāi)放的適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)效率，追求日常工作“精細化”，堅持“輕負擔、高質(zhì)量”，堅持培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，知行合一，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
二、常規工作
根據教導處以及教科室工作計劃精神，常規工作重在細致、扎實(shí)，貴在持之以恒，樹(shù)立向常態(tài)化工作要質(zhì)量的觀(guān)念，認真做好教學(xué)工作。
（一）勤于學(xué)習，勤于寫(xiě)作，提升理論修養。
1、進(jìn)一步強化理論學(xué)習，使新課程新理念內化為教師的教學(xué)理念，實(shí)施于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。引導教師閱讀教科研理論著(zhù)作、教育教學(xué)雜志、報刊，同時(shí)結合學(xué)習講座等形式組織教師學(xué)習教科研理論，強化教科研方法和技能，不斷提升教師的理論修養。
2、每位教師要深入學(xué)習、研討新課標高年段的要求，對本年段的要求能融會(huì )貫通，用以指導自己的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)期初，組織老師開(kāi)展教材解讀活動(dòng)，就教材閱讀教學(xué)、習作教學(xué)等內容的教學(xué)要求、目標、做法統一思想，制訂計劃，扎實(shí)推進(jìn)。開(kāi)展主題說(shuō)課活動(dòng)，多主題多角度多形式鉆研教材。
4、堅持每周二下午的教研組活動(dòng)制度，通過(guò)集體學(xué)習、研課、議課，運用集體的智慧，以先進(jìn)的教學(xué)理念指導自己的教學(xué)行為，明確新課程理念下語(yǔ)文教學(xué)的三個(gè)緯度的目標及五個(gè)領(lǐng)域教學(xué)內容的不同要求，以科學(xué)的教學(xué)方法實(shí)施自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。每次活動(dòng)時(shí)定好中心發(fā)言人，提前寫(xiě)好發(fā)言稿，圍繞主題談?wù)勛约旱慕虒W(xué)實(shí)踐，其他老師積極參與。
（二）潛心備課，用心上課，提高教學(xué)效率。
1、潛心備課。
備好課是上好課的前提，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，一節好的備課對于上一堂好課來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀(guān)。堅決杜絕以下兩種情況，即：備課等同于網(wǎng)上下載，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義；個(gè)人承包式備課，再集體共享。推行獨立備課、集體備課、信息采摘三種方式相結合。
每位教師要強化質(zhì)量觀(guān)念，加強教材鉆研力度。在備課時(shí)能沉下心來(lái)，戒浮戒躁，注重對教材的研究，切實(shí)加強課堂研究，避免備課馬虎、上課隨意，課上不足課后補的做法。
繼續發(fā)揮組內優(yōu)勢，堅持課前集中會(huì )課，達成共識，縮小老師的教學(xué)差異，避免出現教學(xué)失誤，以更好保證課堂教學(xué)的有效性和嚴肅性。
2、用心上課。
每位教師要重視課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性。以飽滿(mǎn)的熱情點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習情感，形成規范、和諧的課堂氛圍。課前進(jìn)一步熟悉教學(xué)內容，熟悉操作流程，熟悉環(huán)節處理，課堂學(xué)習活動(dòng)組織有效，教學(xué)方法科學(xué)、合理。根據高年段的特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)尤其注意寫(xiě)作方法的滲透指導，真正讓閱讀和寫(xiě)作找到結合點(diǎn)，及時(shí)有效地提高學(xué)生的習作水平。根據教導處工作計劃的安排，倡導教師定期異班上課，以提高自身課堂調控能力，及時(shí)發(fā)現本班學(xué)習情況，調整解決問(wèn)題的策略。
3、加強交流。
教師間要互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，以取長(cháng)補短，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，不斷提升自己駕馭課堂的能力，面對突發(fā)狀況的教學(xué)機智，以及豐富自己對于新課程、新課改的認識。
加強教研組集體備課與評課的力度。上好課例研究課，做到人人參與評課，及時(shí)自我反思，在不斷的磨課中提高教學(xué)認識、教學(xué)能力、教學(xué)水平。每位教師認真、積極地上好組內公開(kāi)課，并爭取上校級的展示課、研究課。
（三）善于研究，注重實(shí)效，提高作業(yè)質(zhì)量。
1、 執行省減負規定，控制作業(yè)量，確保學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。
2、研究本學(xué)期本冊教材習作教學(xué)的目標要求，重視習作教學(xué)的開(kāi)放性、實(shí)效性、實(shí)用性，切實(shí)提高學(xué)生的表達能力。注重對課文或練習中經(jīng)典片段的吸收、內化，強化閱讀、仿寫(xiě)。
3、強閱讀類(lèi)作業(yè)的研討，遵循基礎與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性，做到精、活、實(shí)，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力。
4、一步重視寫(xiě)字教學(xué)，讓“提筆既練字”深入人心，讓每位學(xué)生會(huì )寫(xiě)漢字，能寫(xiě)好漢字。
（四）其它方面。
1、配合學(xué)校大課題的要求，做好子課題的研究。對于組內所研究的課題，做到功在平時(shí)，處處實(shí)踐，勤于動(dòng)筆，做好資料的積累與整理工作。
2、學(xué)生良好的學(xué)習習慣的培養。無(wú)論是小到坐、讀、寫(xiě)姿勢，或上課專(zhuān)心聽(tīng)講、及時(shí)完成作業(yè)，大到閱讀、寫(xiě)作等習慣的培養，都要采取措施經(jīng)常抓，反復抓，抓細節，抓成效。
3、強課外閱讀訓練，充分調動(dòng)學(xué)生閱讀有益課外書(shū)的'積極性。通過(guò)閱讀，通過(guò)理解，通過(guò)積累，來(lái)吸收閱讀材料中的語(yǔ)言營(yíng)養與文化因素，提高語(yǔ)感，提高語(yǔ)言表達能力。在進(jìn)行課外閱讀的同時(shí)，要發(fā)揮教師的指導作用和調控作用。
4、據教導處的安排，認真做好培優(yōu)補差工作。統一內容，排好計劃，出好相應的專(zhuān)項練習，有系統、有步驟地組織好這一工作。
三、重點(diǎn)工作
（一）過(guò)好備課關(guān)。
1、各教師能樹(shù)立正確的備課觀(guān)，認識到備課對課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量以及自我發(fā)展、自我提高的重要意義，從而能從行動(dòng)上重視備課、認真備課。
2、繼續保持課前對所教內容的集體研討制。
3、課結束后能及時(shí)記錄好授課過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì )，或操作改進(jìn)，為寫(xiě)好教學(xué)隨筆、反思積累素上材。
（二）把好質(zhì)量關(guān)。
1、教師要真正把握好年段教學(xué)目標，為備課、上課、作業(yè)設計以及階段性質(zhì)量調研提供依據。
2、教師要切實(shí)認識到提高質(zhì)量的陣地是課堂。課前必須再次深入鉆研教材，把握教材訓練重點(diǎn)，發(fā)揮課堂的最大效能。
3、組織好階段性的質(zhì)量調研，對前一階段學(xué)生的知識技能進(jìn)行檢測，并認真進(jìn)行質(zhì)量分析，為教師及時(shí)發(fā)現并改進(jìn)教學(xué)過(guò)程中的不足提供依據。
4、扎實(shí)有效地做好培優(yōu)補差工作，注意班級學(xué)生的均衡發(fā)展、全面發(fā)展。
（三）注重專(zhuān)題研究。
本學(xué)期，針對學(xué)生的情況，語(yǔ)文教學(xué)更加注重讀寫(xiě)結合，讓課堂發(fā)揮更大的效能。
活動(dòng)計劃 篇9
社區活動(dòng)工作計劃
進(jìn)一步實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，對發(fā)展校外教育事業(yè)提出了更高的要求，特別中央制定“十一五”計劃更為青少年校外教育發(fā)展提供了前所未有的機遇。結合我級部實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想：
堅持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標，深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年思想道德建設若干意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設和管理的工作意見(jiàn)》的精神，充分發(fā)揮校外互助組教育功能，不斷加強未成年人思想道德建設，為青少年學(xué)生創(chuàng )造文明健康，豐富多彩，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。秉承“以人為本”、“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅持公益性和服務(wù)性原則，以服務(wù)青少年為抓手，以鑄造品牌形象為動(dòng)力，努力營(yíng)造同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展的氛圍，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，為我校校外教育的改革與發(fā)展作出新貢獻。
二、主要工作目標和措施：
�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO，全面提高師資素質(zhì)。
隨著(zhù)素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入，學(xué)生所學(xué)課程增多，課時(shí)減少，特別是“每周在校時(shí)間五天”的執行，學(xué)生的自主學(xué)習顯得特別重要，為此，學(xué)校讓各班以村為單位成立了社區互助小組，每組4至5五人，利用周六、周日在一起學(xué)習。級部對各組小組長(cháng)進(jìn)行培訓，成立了教師巡視小組，在雙休日對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行察看了解。
教育成敗，系于教師。教師素質(zhì)是我們青少年校外活動(dòng)中心發(fā)展的關(guān)鍵因素。鑄造青少年校外活動(dòng)中心品牌，關(guān)鍵是培育品牌教師、優(yōu)秀教師。我們將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)促進(jìn)師德教育，激發(fā)創(chuàng )優(yōu)，利用網(wǎng)絡(luò )培訓，開(kāi)展教學(xué)研究等系列活動(dòng)，切實(shí)加強教師隊伍建設，提高我青少年校外活動(dòng)中心師資整體水平，塑造一批學(xué)生崇拜、家長(cháng)擁戴、社會(huì )信賴(lài)的名師，以適應形勢發(fā)展的迫切要求。
我們將制定專(zhuān)門(mén)的學(xué)習計劃，通過(guò)集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)、座談研討等多種形式指導全體教師校外教育的重要理論精神實(shí)質(zhì)，提高教師的思想道德，激勵教師積極參加各項有意義的活動(dòng)，使全體教師認清形勢，搶抓機遇，形成合力，謀求事業(yè)的新發(fā)展。
加強教師的師德學(xué)習和教育，將教師的職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，通過(guò)各種形式的學(xué)習交流，幫助全體教師正確領(lǐng)會(huì )和把握師德、師表要求，杜絕體罰和變相體罰現象，保持教師隊伍在社會(huì )上的良好聲譽(yù)，強化教師的服務(wù)意識，努力提高我級部青少年校外活動(dòng)中心的師德水平。
努力培養、發(fā)掘我青少年校外活動(dòng)中心的學(xué)科帶頭人、教壇新秀和師德之星，著(zhù)力提升教師的敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng )新精神和奉獻精神。引入教師競爭機制，使能者上，庸者讓?zhuān)诱呦�，保證我青少年校外活動(dòng)中心有一支思想正派，業(yè)務(wù)過(guò)硬，形象良好的師資隊伍。為此，擬在本年舉行我校外教育研討會(huì )。
�。ǘ┩怀鲂Ｍ饨逃厣�，促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)品德的養成。
青少年德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，校外活動(dòng)中心作為青少年素質(zhì)教育的重要陣地，我青少年校外活動(dòng)中心要始終把德育放在各項工作的首要位置，按照素質(zhì)教育總體目標和學(xué)生成長(cháng)規律，根據學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展工作。
1、我們要依照“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的宗旨設計開(kāi)展各項活動(dòng)，舉辦的各類(lèi)培訓班都應以“有利于教育學(xué)生，有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于全面發(fā)現和培養人才”的教育目標出發(fā)。專(zhuān)業(yè)設置應有超前意識，在具體培訓中要有時(shí)代特征、有創(chuàng )新。
2、在培訓活動(dòng)中，我們既要讓孩子們學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識，又要教會(huì )孩子如何做人�！皩W(xué)高為師，德高為范”，全體教師務(wù)必做到為人師表，讓自己的文明言行對學(xué)生起潛移默化作用；在教學(xué)工作中要堅持“兩個(gè)面向”，一是面向每一個(gè)學(xué)員，教師要以“把每一位學(xué)員都教育好”作為教學(xué)目標，在教學(xué)過(guò)程中要著(zhù)眼于全體。二是面向學(xué)員發(fā)展的每一個(gè)方面，進(jìn)一步發(fā)揮我青少年校外活動(dòng)中心藝術(shù)教育的優(yōu)勢，結合各學(xué)科特點(diǎn)將德育有機地貫穿于教學(xué)的始終，開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中抓好德育的滲透工作，注重學(xué)生的親身體驗和感悟，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
3、校內外有機結合，共同促進(jìn)育人工作。參加校外培訓活動(dòng)的學(xué)生都來(lái)自各學(xué)校、幼兒園，緊密地和學(xué)校、社區結合起來(lái)，有利于有針對性地實(shí)施教育。這是校外教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大作用的迫切需要。我們要以活動(dòng)為契機，除了組織好元旦、國慶少兒文藝演出外，我們策劃在“五一”和“六一”期間分別舉行全縣青少年兒童慶“五一”書(shū)畫(huà)展，慶“六一”各項比賽和演出等活動(dòng)，組織全縣青少年參與網(wǎng)絡(luò )冬令營(yíng)和網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)活動(dòng)，繼續組織“好娃娃杯”書(shū)畫(huà)大賽和全國“紅星杯書(shū)畫(huà)大賽”，向社會(huì )全面展示我縣青少年校外活動(dòng)中心素質(zhì)教育的成果，增強工作的透明度，加強與社區和家庭的溝通聯(lián)系，對學(xué)生形成素質(zhì)教育的合力。進(jìn)而擴大青少年校外活動(dòng)中心在素質(zhì)教育中不可替代的地位和影響力。
�。ㄈ┘哟蠼炭蒲辛Χ�，努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是青少年校外活動(dòng)中心的中心工作，教學(xué)質(zhì)量事關(guān)我青少年校外活動(dòng)中心的榮辱興衰。抓好教科研工作，是提高教師素質(zhì)，提高課堂效率的有效途徑。為此，我們要樹(shù)立"科研興校"意識，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)和專(zhuān)題研究。
1、加強對教育科研的計劃管理、過(guò)程管理和課題管理。課題研究要針對本人、本學(xué)科、本校實(shí)際，以“管用、有效”為原則。同時(shí)要以科研的開(kāi)展促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、加強教學(xué)研究，提高教研活動(dòng)的實(shí)效。辦公室要嚴格按照教研活動(dòng)制度和計劃展開(kāi)工作，以教研促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)推動(dòng)教研。我們將以聽(tīng)課、評課、說(shuō)課的形式，深入探討有校外教育特色的'教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。鼓勵全體教師在實(shí)踐的基礎上對所教學(xué)科深入研究并撰寫(xiě)經(jīng)驗總結、教學(xué)論文。培養能科研、善教學(xué)的“專(zhuān)家型”、“學(xué)者型”教師。教研活動(dòng)要做到時(shí)間、地點(diǎn)、內容、召集人“四落實(shí)”，并做好活動(dòng)記錄。
3、定期開(kāi)展教學(xué)“六認真”的自查、互查與抽查。認真制定、完善教學(xué)質(zhì)量評估的形式、內容和方法。做到每次評估有目標、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步量化教師的工作實(shí)績(jì)，為獎懲提供依據。全體教師要樹(shù)立正確的人才觀(guān)，質(zhì)量觀(guān)，更新教育觀(guān)念，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模�、重視網(wǎng)絡(luò )教育，利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
為了保證未成年人健康上網(wǎng)、“綠色”上網(wǎng)，由九部委發(fā)起的中國未成年人網(wǎng)脈工程已在全國建成，中國校外教育網(wǎng)是教師和青少年學(xué)習知識的天地，傲游世界的海洋。我們將一如既往地認真組織學(xué)生積極參與各種積極向上的網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)，爭取在網(wǎng)絡(luò )冬令營(yíng)和網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)活動(dòng)中多多獲得獎勵。我們將鼓勵教師參與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和培訓，提高自身綜合素質(zhì)。
�。ㄎ澹┮幏豆芾�，樹(shù)立服務(wù)意識。
級部工作要在抓好管理的基礎上，想辦法挖掘潛力。要增強職能意識，發(fā)揚主人翁精神，努力為師生和教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)后勤工作注重在“實(shí)”字上下功夫，在“嚴”字上把好關(guān)。
1、實(shí)，就是實(shí)實(shí)在在做事，來(lái)不得半點(diǎn)拖拉，來(lái)不得做表面文章，青少年校外活動(dòng)中心后勤工作繁雜，人手也顯得緊張，這就要求根據工作的輕重緩急，作好計劃，不得教條死板、不得頭痛醫頭、腳痛醫腳，沒(méi)有章法，要特別在青少年校外活動(dòng)中心財產(chǎn)管理、安全衛生管理方面做出實(shí)實(shí)在在的努力，在原有的基礎上，有所突破。
2、嚴，就是要嚴把政策關(guān)、財務(wù)關(guān)，嚴格辦事程序，重大問(wèn)題實(shí)行請示制、報告制。分工合作，增加透明度，采購物品要嚴把質(zhì)量關(guān)、價(jià)格關(guān)、票據關(guān)，工程質(zhì)量要把好監督關(guān)。
20x'x年，我們在“夯實(shí)基礎，提升內涵，鑄造品牌”的辦學(xué)總體思路下，讓我們以“敢于爭先”的銳氣、“自我加壓”的勇氣、“負重奮進(jìn)”的志氣、“團結拼搏”的士氣、“廉潔自律”的正氣，促進(jìn)我校校外教育穩定健康發(fā)展，勇創(chuàng )我校校外活動(dòng)中心的輝煌，開(kāi)創(chuàng )校外教育的美好未來(lái)！
活動(dòng)計劃 篇10
一、推廣快樂(lè )大課間的目的
1、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項體育活動(dòng)中，變要我參與為我要加與，在快樂(lè )中練，在練習中快樂(lè )。
2、通過(guò)體育課向學(xué)生傳授各種基本技術(shù)、基本知識，使學(xué)生學(xué)會(huì )鍛煉，并找到自己特別喜愛(ài)的1-2個(gè)項目，在體育活動(dòng)中加以強化、提高，變成學(xué)生自身的技術(shù)能力，最終成為終生參與的項目。
3、使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來(lái)的好處，從理論上認識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學(xué)生終身體育的意識，養成終生體育的習慣。
4、通過(guò)鍛煉，增強體質(zhì)、健全心理，集中精力進(jìn)行學(xué)習。
二、活動(dòng)時(shí)間
大課間活動(dòng)時(shí)間為：上午第一節課前三十分鐘（7：55-8：25），下午低年級是第一節課后，中高年級為第二節課后三節后。
三、活動(dòng)內容
低年級：A：軟飛盤(pán) B：呼啦圈 C：游戲 D：獨輪車(chē) E：板羽球 F：跳繩
中高年級：G：羽毛球 H：實(shí)心球 I：滾鐵環(huán) J：足球 K：乒乓球 L：籃球
四、組織要求
1、各班要充分利用學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地，因地制開(kāi)展多種多樣的體育活動(dòng)，使學(xué)生的活動(dòng)空間得到擴展，；加大體育的宣傳力度，張貼、懸掛健身格言，如：“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè )一輩子”、“我運動(dòng)、我快樂(lè )”，舉行健康講座等。
2、由體育老師創(chuàng )編室內健身操（沙罐操）與室內健身游戲，消除不良天氣帶來(lái)的影響，達到擴充空間又保證活動(dòng)時(shí)間效果。
3、全體師生都要參與到快樂(lè )大課間中去，各任課教師與所教班學(xué)生一起活動(dòng)。
4、 加強快樂(lè )大課間的管理與落實(shí)。
�。�1）、班主任落實(shí)好自己班的活動(dòng)器械，由體委負責，按學(xué)校安排的活動(dòng)內容進(jìn)行，保證按要求達到人人有活動(dòng)，活動(dòng)有器具；按學(xué)校分工的活動(dòng)場(chǎng)所（見(jiàn)活動(dòng)安排表）開(kāi)展活動(dòng)；每天值班領(lǐng)導對各班開(kāi)展的大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查督促，納入班級量化；每次活動(dòng)都有老師帶領(lǐng)，確�；顒�(dòng)安全。
�。�2）、體育教師要在體育課上對學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)項目的學(xué)習，讓學(xué)生明白活動(dòng)項目的具體要求。
�。�3）、課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導要進(jìn)行督促，所涉及的各方要協(xié)調到位，如活動(dòng)器械、場(chǎng)地等，保證每天活動(dòng)時(shí)，不被占用。
�。�4）、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導負責制，大課間活動(dòng)由分管校長(cháng)負責，學(xué)校主要領(lǐng)導到操場(chǎng)參入活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，并提高全校師生對課間操的重視程度；班主任、任課教師要認真組織本班學(xué)生按時(shí)活動(dòng)，培養學(xué)生活動(dòng)興趣，從思想上正確引導學(xué)生，并用自己親身實(shí)踐來(lái)影響、教育和鼓勵學(xué)生積極參入活動(dòng)；體育教師負責課間活動(dòng)內容的安排、樂(lè )曲的選擇，負責班級活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排。負責組織課間操的全過(guò)程，并協(xié)調班主任組織好所帶年級的課間活動(dòng)。
�。�5）、活動(dòng)時(shí)安全第一，各班要切實(shí)把安全工作做好，學(xué)校教導處、總務(wù)處對器械、場(chǎng)地隨時(shí)進(jìn)行跟蹤，一旦發(fā)現安全隱患要及時(shí)制止學(xué)生的活動(dòng)。
�。�6）、各班要保證學(xué)生全員參與，除生病請假的外，無(wú)特殊情況不得缺席，任課教師要清點(diǎn)好人數，對學(xué)生參入情況的檢查納入班級量化。
五、實(shí)施措施
1、活動(dòng)量由體育教師和班主任負責，要提前安排好活動(dòng)內容的順序以及活動(dòng)量，要符合人體運動(dòng)的變化規律。
2、活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的.身心健康得到全面發(fā)展。能否滿(mǎn)足學(xué)生生長(cháng)發(fā)育的需要，能否達到增強學(xué)生體質(zhì)是活動(dòng)的關(guān)鍵�；顒�(dòng)開(kāi)展不僅是求形，更是要講究實(shí)效，最后由任課教師對學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行檢測。
3、根據春夏秋冬的自然交替，活動(dòng)安排隨季節、氣候的變化而重新安排。
4、各班可以組織開(kāi)展一些具有創(chuàng )新性的活動(dòng)，因地制宜，形成自己的特色。
5、對學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強安全管理，各班要制定出全面的、細致的安全制度，同時(shí)教師要高度負責，要組織好、指導好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結合，杜絕事故的發(fā)生。
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