一、目的要求：

　　畢業(yè)實(shí)習是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會(huì )，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習發(fā)現并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行，加強畢業(yè)生實(shí)習管理、確保畢業(yè)實(shí)習質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實(shí)習計劃。

　　畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)內容的重要部份，是教學(xué)計劃規定的一項重要實(shí)踐課程。目的`是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和擴大社會(huì )知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼備、有理論、能操作、會(huì )管理的實(shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加畢業(yè)實(shí)習。

　　二、實(shí)習內容：

　　(一)做好當前社會(huì )經(jīng)濟熱點(diǎn)問(wèn)題和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的專(zhuān)題調查研究。

　　(二)參加各單位財務(wù)會(huì )計工作，審計工作及統計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內容如下：

　　1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰略，生產(chǎn)運作系統設計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過(guò)程組織、生產(chǎn)運作系統設施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據工作現場(chǎng)的實(shí)際需要設計出滿(mǎn)足要求的生產(chǎn)管理系統，提高系統設計能力。

　　2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節的運作方式，掌握會(huì )計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會(huì )計核算基礎工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進(jìn)行常規報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動(dòng)作方式。

　　3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節的運作方式，了解各環(huán)節如何進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監督，掌握某些環(huán)節的基層管理技能。

　　4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績(jì)效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開(kāi)發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。

　　5、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理。將所學(xué)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)踐相結合，能夠運用市場(chǎng)戰略、營(yíng)銷(xiāo)戰術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場(chǎng)調研、產(chǎn)品推銷(xiāo)、合同訂立、客戶(hù)關(guān)系管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃。

頂崗實(shí)習計劃 篇3

　　一、實(shí)習專(zhuān)業(yè)及人數

　　通信0910班42人

　　二、實(shí)習單位

　　1、京信通信

　　2、百科融創(chuàng )

　　3、學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習單位

　　三、實(shí)習時(shí)間

　　實(shí)習時(shí)間為20xx年7月20日----20xx年7月20日。頂崗實(shí)習分為四個(gè)階段：

　　第一階段(20xx年5月14日----20xx年6月19日)：頂崗實(shí)習崗前培訓階段;

　　第二階段(20xx年6月20日----20xx年7月1日)：召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，安排頂崗實(shí)習的有關(guān)事項，學(xué)生辦理離校手續、實(shí)習手續;

　　第三階段(20xx年7月20日----20xx年6月20日)：頂崗實(shí)習，并在實(shí)習結束前完成實(shí)習報告撰寫(xiě)，準備答辯;

　　第四階段(20xx年6月20日----20xx年6月30日)：提交頂崗實(shí)習報告等材料，畢業(yè)答辯，成績(jì)評定。

　　四、實(shí)習內容

　　1、熟悉企業(yè)文化，培養學(xué)生良好的職業(yè)道德。

　　2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設備、工具的操作方法，培養與領(lǐng)導和同事正常溝通的能力。

　　3、了解實(shí)習單位的各項規章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規范、崗位職責。

　　4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、技術(shù)保密的.相關(guān)要求。

　　5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設備操作規范，了解實(shí)習單位管理工作狀態(tài)。

　　6、熟悉生產(chǎn)現場(chǎng)工作流程，能正確操作生產(chǎn)設備，掌握各種測試儀器的使用，制作現場(chǎng)需要的工作文件，解決生產(chǎn)現場(chǎng)的一般工作問(wèn)題。

　　7、進(jìn)行資料的收集和整理，根據要求編寫(xiě)技術(shù)報告。

　　五、指導教師的聘任

　　1、校外指導教師：

　　2、校內指導教師：刁少嵐王中杰

頂崗實(shí)習計劃 篇4

　　根據本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實(shí)習。實(shí)習期間，要求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務(wù)會(huì )計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調查研究，使學(xué)生通過(guò)實(shí)習做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會(huì )計工作打下基礎。

　　(一) 全面了解企業(yè)財務(wù)管理現狀

　　1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結構和工藝流程；企業(yè)組織機構設置，財務(wù)部門(mén)職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制；

　　2、企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營(yíng)狀況與財務(wù)狀況；

　　3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營(yíng)資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應用。

　　4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀(guān)經(jīng)濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的`關(guān)系。

　　(二) 全面熟悉企業(yè)會(huì )計的基本核算方法

　　1、深入科室和生產(chǎn)車(chē)間，請財務(wù)人員圍繞實(shí)習內容介紹情況，了解實(shí)習單位采用的會(huì )計核算組織程序及會(huì )計工作組織情況，如會(huì )計機構設置、崗位設置、規章制度和會(huì )計檔案管理等內容，查閱財會(huì )資料。

　　2、了解實(shí)習單位計算機在會(huì )計中的應用情況及其對傳統會(huì )計的影響。

　　3、掌握實(shí)習單位會(huì )計賬戶(hù)設置、 復式記賬法 、填制與審核憑證 、登記賬簿 、成本計算、財產(chǎn)清查方法。

　　4、編制會(huì )計報表。

　�。ㄈ�）編寫(xiě)實(shí)習報告

　　學(xué)生在實(shí)習完畢后，結合自己知識及實(shí)習內容，以實(shí)習報告的形式記錄實(shí)習情況，完成實(shí)習周記和實(shí)習報告。

　　實(shí)習主要采用自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習單位，然后上報匯總，如果未聯(lián)系到合適實(shí)習單位或者自己聯(lián)系的實(shí)習單位不能滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)習的各種要求，由系部推薦安排實(shí)習。

　　20xx年11月15日——20xx年6月8日：學(xué)生校外實(shí)習

　　1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì )計資料數據，恪守財務(wù)和會(huì )計的制度，不外傳實(shí)習單位的財務(wù)和會(huì )計信息。

　　2、安全第一。實(shí)習階段注意安全，在廠(chǎng)區內要服務(wù)安全人員的指揮，不準隨意走動(dòng)，否則將酌情在實(shí)習成績(jì)中做扣分處理。

　　3、遵紀守法。遵守國家法律和實(shí)習單位規章制度，遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序，不準擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn)，不準無(wú)故曠課曠工、遲到早退，不準尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀行為，按學(xué)校規定處理，對不尊敬老師和現場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節嚴肅處理。

　　4、虛心向實(shí)習單位財會(huì )人員請教，尊重領(lǐng)導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛(ài)護公物，同時(shí)與實(shí)習單位搞好團結。

　　5、實(shí)習結束時(shí)，每個(gè)實(shí)習生應帶回實(shí)習周記、實(shí)習總結，并由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)并蓋單位章。實(shí)習周記及實(shí)習總結要求手寫(xiě)。

　　1. 學(xué)生按照頂崗實(shí)踐計劃完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應學(xué)分。

　　2、指導教師具體負責管理整個(gè)頂崗實(shí)習過(guò)程，對嚴重違反實(shí)習紀律、造成嚴重事故的學(xué)生，指導教師有權中止該生的實(shí)習過(guò)程，實(shí)習成績(jì)以不及格記載。

　　3、沒(méi)有完成實(shí)習全過(guò)程或沒(méi)有交實(shí)習鑒定表、頂崗實(shí)習記錄，頂崗實(shí)習報告的學(xué)生，實(shí)習成績(jì)以不及格記載。

　　4、正常完成實(shí)習的學(xué)生頂崗實(shí)習結束后，應將實(shí)習鑒定表、實(shí)習周記，實(shí)習報告交指導教師。

　　5、學(xué)生頂崗實(shí)習成績(jì)考核由實(shí)習鑒定表、實(shí)習周記，頂崗實(shí)習報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀（90-100分）、良好（80-90分）、中等（70-80分）、及格（60-70分）和不及格（60分以下）。

頂崗實(shí)習計劃 篇5

　　頂崗實(shí)習實(shí)習規劃：

　　1.首先積極參加學(xué)校的培訓，完善自己的各種不足

　　2.通過(guò)聽(tīng)老師們的講課來(lái)學(xué)習授課技巧，總結課堂經(jīng)驗，為自己的課堂打下基礎

　　3.每節課都要做好充足的備課工作，從而使自己在上課過(guò)程中能夠思路清晰，條理明確，重點(diǎn)突出的`傳授給同學(xué)們知識

　　4.做好課下工作，總結每節課的經(jīng)驗和不足之處，布置好作業(yè)并及時(shí)進(jìn)行批改，努力做到一節更比一節強

　　5.利用課余時(shí)間周末時(shí)間鞏固自己的知識，學(xué)習其他方面的知識，做到全面發(fā)展

　　6.課余時(shí)間為教師資格證做準備，看書(shū)做題不能疏忽

　　7.要做到每節課一小總結，每周一大總結，看看自己有沒(méi)有重復犯某種錯誤，有沒(méi)有大的食欲，還有哪些小細節沒(méi)有完善等等，要善于發(fā)現問(wèn)題和改正問(wèn)題

　　希望在頂崗實(shí)習的工作的每一天中能充實(shí)豐富的度過(guò)，加油��！

頂崗實(shí)習計劃 篇6

　　一、實(shí)習目的

　　1.畢業(yè)實(shí)習是理論與實(shí)踐相結合的重要方式，是提高學(xué)生的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節。學(xué)生通過(guò)實(shí)習走向社會(huì )，接觸實(shí)務(wù)，了解經(jīng)濟管理和財會(huì )會(huì )計工作現狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為今后走向社會(huì )，服務(wù)社會(huì )做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。

　　2.畢業(yè)實(shí)習可以使畢業(yè)實(shí)踐報告的寫(xiě)作有更充分、更現實(shí)的依據。

　　二、實(shí)習要求

　　1.實(shí)習前的準備

　　(1)每個(gè)同學(xué)在實(shí)習前要把三年來(lái)學(xué)過(guò)的知識復習一下，以達到對本專(zhuān)業(yè)的知識有一個(gè)比較全面、系統的了解;

　　(2)每個(gè)同學(xué)在實(shí)習之前要對自己的實(shí)習有充分估計和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的專(zhuān)題，以便在實(shí)習中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)實(shí)踐報告的寫(xiě)作做準備。

　　2.實(shí)習中的要求

　　(1)學(xué)生必須經(jīng)常將實(shí)習中的'心得體會(huì )、實(shí)際做法、有待進(jìn)一步改進(jìn)的想法等寫(xiě)成實(shí)習周志(每周一篇)，及時(shí)與指導教師進(jìn)行溝通。要求學(xué)生在實(shí)習期間與學(xué)校指導老師至少聯(lián)系3次。

　　(2)在實(shí)習期間必須遵守實(shí)習單位的作息時(shí)間，遵守實(shí)習單位的有關(guān)紀律。

　　3.實(shí)習后的要求

　　(1)請實(shí)習單位對學(xué)生在實(shí)習期間的各方面表現填寫(xiě)實(shí)習鑒定表并蓋公章;

　　(2)請單位指導教師對學(xué)生在實(shí)習期間的表現進(jìn)行具體評定并簽字;

　　(3)寫(xiě)一篇不少于1000字的實(shí)習總結。

　　三、實(shí)習內容

　　1.了解實(shí)習單位的基本情況和營(yíng)業(yè)范圍，從而進(jìn)一步了解該單位業(yè)務(wù)流程以及市場(chǎng)情況等。

　　2.對企業(yè)：掌握該企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程，采用的核算方法及其原理，具體來(lái)說(shuō)包括以下幾個(gè)方面：

　　(1)設置的會(huì )計科目、采用的會(huì )計核算方法、該企業(yè)會(huì )計核算的有關(guān)規定和習慣做法;

　　(2)貨幣資金、應收項目、存貨、固定資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等核算內容;

　　(3)有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)憑證的取得、傳遞和稽核過(guò)程;

　　(4)存貨采購、驗收、領(lǐng)用、清查的核算和管理;

　　(5)內部控制制度以及執行情況。

　　4.對會(huì )計師事務(wù)所：

　　(1)了解事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍和工作流程;

　　(2)熟悉審計業(yè)務(wù)的審計過(guò)程和審計重點(diǎn)，了解審計技巧;

頂崗實(shí)習計劃 篇7

　　根據教學(xué)計劃的規定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對物流管理專(zhuān)業(yè)（三方），物流管理（生產(chǎn)）班組織畢業(yè)頂崗實(shí)習，時(shí)間安排在20xx年。為了確保這次實(shí)習順利進(jìn)行，特制定本計劃。

　　一、頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組

　　實(shí)習領(lǐng)導小組由學(xué)院領(lǐng)導、系領(lǐng)導、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)、指導教師、班主任、輔導員共同組成。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　二、頂崗實(shí)習目的

　　通過(guò)實(shí)習實(shí)際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè)務(wù)工作，加深學(xué)生對物流管理專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，進(jìn)一步訓練學(xué)生實(shí)際操作技能，培養學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為就業(yè)和盡快適應企業(yè)工作的需要打下堅實(shí)的基礎。

　　頂崗實(shí)習是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節，使上崗前的“實(shí)戰演習”。通過(guò)頂崗實(shí)習可以提高綜合實(shí)踐能力和社會(huì )適應能力，驗證和鞏固所學(xué)的理論知識，增強理論聯(lián)系實(shí)際與實(shí)踐動(dòng)手能力，學(xué)會(huì )在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，縮短學(xué)校與社會(huì )的距離，為就業(yè)奠定基礎。

　　三、頂崗實(shí)習的任務(wù)與目標

　　1、了解企業(yè)概況。

　　2、知道企業(yè)的組織結構、規章制度、工作流程。

　　3、熟悉具體部門(mén)和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規范、處理方法。

　　4、熟練掌握相應崗位的操作技能。

　　5、按照企業(yè)要求去做，形成職業(yè)能力和初步養成職業(yè)素養。

　　6、具備初步的管理能力。

　　7、結合實(shí)習情況完成實(shí)習報告。

　　四、頂崗實(shí)習內容及時(shí)間分配

　　第一階段：物流企業(yè)實(shí)習階段，全面了解物流企業(yè)管理現狀。

　　A、到各類(lèi)物流企業(yè)中去實(shí)習

　　了解該企業(yè)的概況，主要物流設備和倉庫情況，企業(yè)進(jìn)行第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)和企業(yè)的物流運作特點(diǎn)，服務(wù)的對象及主要作業(yè)，有哪些作業(yè)流程和哪些倉儲服務(wù)系統，了解企業(yè)訂單處理作業(yè)→采購作業(yè)→進(jìn)貨入庫作業(yè)→庫存管理作業(yè)→補貨及揀貨作業(yè)→流通加工作業(yè)→出貨作業(yè)處理→配送作業(yè)→會(huì )計作業(yè)的過(guò)程。明白實(shí)現以上流程應怎樣設置機構。

　　實(shí)習內容

　　1、物流管理各崗位職責熟悉

　　2、倉儲管理訂單的接收、查詢(xún)出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、流通加工負荷、包裝能、配送負荷、采購單、進(jìn)貨入庫作業(yè)、倉庫區域內擺放方式、區域大小、區域的分布、庫存盤(pán)點(diǎn)方法、揀貨區域的規劃布置、補貨水準及補貨時(shí)點(diǎn)的訂定、補貨作業(yè)排程、補貨作業(yè)人員調派。

　　3、運輸管理運送車(chē)輛的大小與數量、運輸方式、運輸路線(xiàn)、運輸費用。

　　4、流通加工業(yè)務(wù)分類(lèi)、過(guò)磅、拆箱重包裝、貼標簽及商品的組合包裝作業(yè)。

　　5、配送管理配送區域的劃分或配送路線(xiàn)的安排、商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。

　　6、會(huì )計作業(yè)出貨資料制作應收帳單、收貨部門(mén)制作入庫商品統計表、各項財務(wù)報表。

　　7、營(yíng)運管理及績(jì)效管理作業(yè)出貨銷(xiāo)售的統計資料、客戶(hù)對配送服務(wù)的反應報告、配送商品次數及所用時(shí)間的報告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告、機具設備損壞及維修報告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機具、設備成本分析、退貨商品統計報表、作業(yè)人力的使用率分析。

　　8、物流管理信息系統硬件投入、軟件名稱(chēng)及功能、軟件的操作。

　　B、各類(lèi)型工業(yè)企業(yè)中去實(shí)習

　　1、參觀(guān)企業(yè)，了解制造業(yè)基本工作流程和機構設置

　　了解該企業(yè)的概況，了解企業(yè)原材料→加工→半成品→組裝→裝飾→包裝→銷(xiāo)售的過(guò)程。明白實(shí)現以上流程應怎樣設置機構�；�本理出企業(yè)產(chǎn)、供、銷(xiāo)、管理的存在意義�！痢疗髽I(yè)對供應物流、生產(chǎn)物流、銷(xiāo)售物流及回收廢棄物流是如何管理的。

　　2、了解企業(yè)的銷(xiāo)售部門(mén)

　　了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理過(guò)程。了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)處處長(cháng)職責范圍。了解營(yíng)銷(xiāo)人員的職責。了解銷(xiāo)售公司的'目標（任務(wù)）。了解銷(xiāo)售機構。了解銷(xiāo)售人員的報酬。了解銷(xiāo)售人員的應知應會(huì )。了解銷(xiāo)售人員的考核和評價(jià)。了解分銷(xiāo)渠道的選擇。了解新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)程序。了解產(chǎn)品定價(jià)的程序和方法。了解物流的戰略考慮。了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)溝通組合。了解該企業(yè)在銷(xiāo)售管理中是否實(shí)現信息化管理。了解年度銷(xiāo)售計劃的基本內容。了解月度銷(xiāo)售計劃的基本內容。了解銷(xiāo)售記錄的基本內容。

　　3、了解企業(yè)的生產(chǎn)部門(mén)

　　了解生產(chǎn)管理。了解企業(yè)20xx年奮斗目標。了解生產(chǎn)管理部門(mén)人員職責范圍。了解生產(chǎn)調度會(huì )議制度。了解安全生產(chǎn)制度。了解技術(shù)管理制度。了解生產(chǎn)管理部門(mén)的考核內容。了解生產(chǎn)部門(mén)和有關(guān)單位的工作關(guān)系。了解資料管理制度。了解該企業(yè)是否采用了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理信息化系統。

　　4、了解企業(yè)的供應、倉儲、運輸三大部門(mén)。

　　了解倉儲中心機構設置。了解倉庫管理制度。了解倉庫負責人崗位職責。了解運輸部門(mén)工作流程。了解貨托中心工作流程。了解供應部門(mén)機構設置。了解供應部門(mén)負責人崗位職責。了解供應流程。了解供應合同管理。了解供應人員素質(zhì)要求。了解采購管理工作的內容。如何依據物料需求計劃，根據物流的采購提前期選擇供應商，從而制定采購計劃。根據訂單如何進(jìn)行收貨、送、檢、入庫。學(xué)會(huì )倉庫的入庫、出庫、調撥管理。學(xué)會(huì )按物料的盤(pán)點(diǎn)，周期進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)和清查工作。

　　C、到各類(lèi)商業(yè)企業(yè)中去實(shí)習

　　1、了解各類(lèi)該企業(yè)的概況

　　了解企業(yè)的基本概況、了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、了解企業(yè)的組織機構及其職責。

　　2、了解該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)內容

　　實(shí)習內容

　　1、市場(chǎng)定位和經(jīng)營(yíng)特色周邊的特殊環(huán)境，服務(wù)對象、規模、核心業(yè)務(wù)、位置和大小。

　　2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城市發(fā)展規劃、商圈輻射的范圍、商品規劃商品分類(lèi)、商品結構、商品政策、是否有自有品牌、商場(chǎng)設計、商品陳列店面布局、貨位布局、商品陳列。

　　3、采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策

　　4、商品定價(jià)策略、價(jià)格調整

　　5、產(chǎn)品促銷(xiāo)策略、廣告、銷(xiāo)售促進(jìn)、銷(xiāo)售公關(guān)

　　D、到港口貨運代理企業(yè)中實(shí)習

　　1、了解實(shí)習企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)范圍、主要業(yè)務(wù)、管理機構和企業(yè)的發(fā)展前景，學(xué)習企業(yè)的各項規章制度

　　2、了解企業(yè)對畢業(yè)生理論知識、實(shí)踐技能和綜合能力的要求

　　3、熟悉進(jìn)出口業(yè)務(wù)的程序，加深對國際貿易術(shù)語(yǔ)的理解和運用

　　4、了解合同洽談中有關(guān)商品的規定、書(shū)面合同的簽訂

　　5、了解企業(yè)對進(jìn)出口價(jià)格的核算及貿易效益的分析

　　6、學(xué)習相關(guān)外貿業(yè)務(wù)單證的填制：裝箱單、租船訂艙、委托書(shū)、海運提單、保險單、匯票、信用證等

　　7、熟悉國際貨物運輸的流程及貨運代理的相關(guān)程序

　　8、了解企業(yè)有關(guān)國際貿易糾紛的處理程序

　　9、熟悉整個(gè)報關(guān)流程，運用英語(yǔ)和外貿軟件填制進(jìn)出口貨物報關(guān)單，按有關(guān)規定向海關(guān)申報辦理進(jìn)出口貨物的報關(guān)手續

　　10、了解國際商務(wù)談判的程序

　　11、了解營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的組織、計劃和控制程序

　　學(xué)生實(shí)習內容也可自擬題目，但須至少包括上述內容之一。

　　第二階段：實(shí)習總結

　　實(shí)習時(shí)間自 年 月至 年 月，其時(shí)間分配可按實(shí)習單位具體情況確定。不少于八個(gè)月。

　　五、頂崗實(shí)習要求

　　1、實(shí)習過(guò)程中，要認真執行實(shí)習單位的考勤紀律，按時(shí)上下班，不遲到不早退，有事先請假。要嚴格執行實(shí)習單位的保密紀律，嚴守商業(yè)秘密。要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全。有重要的事情應及時(shí)與輔導員、班主任聯(lián)系。

　　2、要虛心向實(shí)習單位的師傅學(xué)習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內上崗打下基礎。

　　3、實(shí)習開(kāi)始后三個(gè)月內，實(shí)習學(xué)生必須將接受單位開(kāi)出的《聘用函》寄給輔導員。

　　4、指導教師負責與實(shí)習學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導。實(shí)習過(guò)程中，原則上實(shí)習學(xué)生不得隨意變動(dòng)實(shí)習崗位，因特殊情況要求調整實(shí)習單位或崗位的學(xué)生，須向指導教師提出申請，同時(shí)提供在上一個(gè)實(shí)習單位的實(shí)習鑒定表以及下一個(gè)單位接收函，方可變更實(shí)習單位。

　　5、實(shí)習過(guò)程中應注意積累資料，及時(shí)填寫(xiě)實(shí)習周志、實(shí)習結束后寫(xiě)好實(shí)習報告和畢業(yè)論文。

　　6、學(xué)生實(shí)習完成后必須提交：①實(shí)習日志。②實(shí)習單位鑒定表。③實(shí)習報告和畢業(yè)論文。

　　實(shí)習紀律：

　　1、聽(tīng)從安排，服從領(lǐng)導，遵守實(shí)習單位的各項規章制度。

　　2、講文明，講禮貌，尊敬師長(cháng)，團結同志。

　　3、按時(shí)作息，按時(shí)上、下班，不遲到、早退，不準擅自離開(kāi)工作崗位。

　　4、勤學(xué)好問(wèn)，虛心請教，不得自以為是，亂提意見(jiàn)。

　　5、注意安全，杜絕各類(lèi)安全事故的處理。

　　6、不準抽煙、酗酒、聚眾生事，不準打架、斗毆、賭博。

　　7、實(shí)習期間，凡違反實(shí)習紀律，情節惡劣，影響極壞者，實(shí)習成績(jì)以不及格計，同時(shí)寫(xiě)出書(shū)面材料上報學(xué)院處理。

　　實(shí)習形式與組織實(shí)施：

　　1、本次實(shí)習采取以本人聯(lián)系實(shí)習單位為主，學(xué)校聯(lián)系安排為輔的分散實(shí)習的方式進(jìn)行。

　　2、指導老師又實(shí)習單位和學(xué)校老師擔任。實(shí)習單位知道老師在學(xué)生到達實(shí)習單位后由實(shí)習單位確定，主要負責實(shí)習期間的業(yè)務(wù)指導，并對學(xué)生實(shí)習期間的實(shí)習表現簽訂意見(jiàn)。學(xué)校指導老師通過(guò)通訊方式對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習指導，主要對實(shí)習報告進(jìn)行評審與鑒定。

　　3、學(xué)生確定實(shí)習單位后，應第一時(shí)間將實(shí)習地點(diǎn)、實(shí)習單位、聯(lián)系方式告知實(shí)習指點(diǎn)教師。若變動(dòng)實(shí)習單位的，應及時(shí)與指導老師聯(lián)系。

　　4、實(shí)習期間，學(xué)生應與指導老師經(jīng)常保持聯(lián)系。實(shí)習指導老師聯(lián)系方式：

　　六、頂崗成績(jì)評定

　　1、實(shí)習鑒定表：須有實(shí)習單位指導老師的評語(yǔ)，實(shí)習單位領(lǐng)導簽訂意見(jiàn)并加蓋單位公章。占20%。

　　2、實(shí)習總結：學(xué)生應定期進(jìn)行實(shí)習總結，通過(guò)電子郵件發(fā)送給指導老師。占20%。

　　3、實(shí)習報告：實(shí)習結束返校后要提交一份實(shí)習報告。占40%。

　　4、實(shí)習態(tài)度：有指導老師根據實(shí)習單位指導老師評語(yǔ)、實(shí)習期間與老師的聯(lián)絡(luò )情況、實(shí)習報告的書(shū)寫(xiě)情況判斷學(xué)生的實(shí)習態(tài)度。占20%。

　　依據實(shí)習周志、實(shí)習鑒定、實(shí)習態(tài)度及實(shí)習報告等，由實(shí)習指導老師結合實(shí)習單位的評定，綜合評定成績(jì)。

　　實(shí)習成績(jì)評定：滿(mǎn)分100分，其中紀律考核成績(jì)20%，勞動(dòng)態(tài)度考核成績(jì)20%，技能考核成績(jì)30%，實(shí)習單位評定成績(jì)30%。

　　七、附件：實(shí)習報告要求

　　1、實(shí)習報告要按時(shí)獨立完成。實(shí)習報告是衡量實(shí)習效果和評定成績(jì)的重要依據，在指導教師指導下完成。一旦發(fā)現抄襲他人的實(shí)習報告，按不及格論處。

　　2、實(shí)習報告內容要求：

　　實(shí)習報告內容要體現以下內容：

　�。�1）簡(jiǎn)述實(shí)習單位的基本情況。

　�。�2）概述參加實(shí)習和完成任務(wù)的基本情況。

　�。�3）詳述個(gè)人完成的主要工作和取得的成績(jì)，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會(huì )。

　�。�4）企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。

　　3、實(shí)習報告要求：3000字以上。實(shí)習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡(jiǎn)練。

　　4、實(shí)習報告格式要求：排版打印。

　　一級標題：宋體，小二號字，加粗。

　　二級標題：宋體，4號字，加粗。

　　三級標題：宋體，小4號字，加粗。

　　正文：宋體，小4號字，行間距1。25倍行距。

　　插入頁(yè)碼（居中）。

頂崗實(shí)習計劃 篇8

　　20xx年畢業(yè)頂崗實(shí)習計劃范文

　　1、實(shí)習目的

　　根據學(xué)校對本科生的畢業(yè)實(shí)習要求，我在山東省xx縣農村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周的畢業(yè)實(shí)習，畢業(yè)頂崗實(shí)習計劃范文。畢業(yè)實(shí)習的目的是：接觸實(shí)際，了解社會(huì )，增強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和社會(huì )主義事業(yè)心、責任感;學(xué)習業(yè)務(wù)知識和管理知識，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。具體要求如下：

　　培養從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會(huì )進(jìn)行工作。

　　理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì )運用所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。

　　培養艱苦創(chuàng )業(yè)精神和社會(huì )責任感，形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。

　　預演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

　　2、實(shí)習時(shí)間

　　我于20xx年2月1號到3月1號在山東省xx農村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周實(shí)習。

　　3、實(shí)習單位

　　3.1單位地址與規模

　　山東省xx農村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話(huà)xxxx-xxxx。xx農村信用社擁有258名信合員工，轄12個(gè)信用社、1個(gè)營(yíng)業(yè)部、73名客戶(hù)經(jīng)理，345個(gè)協(xié)貸站。

　　3.2實(shí)習單位主要業(yè)務(wù)

　　辦理存款、貸款、票據貼現、國內結算業(yè)務(wù);辦理個(gè)人儲蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項及受托辦保險業(yè)務(wù);買(mǎi)賣(mài)政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷(xiāo)政府債券。

　　3.3實(shí)習單位的歷史與發(fā)展

　　4實(shí)習過(guò)程

　　2月1日，我開(kāi)始了我的農村信用社實(shí)習的過(guò)程。早上8點(diǎn)半，伴隨著(zhù)信用社大門(mén)的打開(kāi)，大廳不一會(huì )就人來(lái)人往。大家都忙碌著(zhù)，我無(wú)所事事著(zhù)。主任說(shuō)這樣吧，這個(gè)月的第一期黑板報就你負責�？偹阌惺伦隽�，說(shuō)干就干。高中的時(shí)候擔任過(guò)出黑板報，還好基礎不至于太差，實(shí)習報告《畢業(yè)頂崗實(shí)習計劃范文》。其實(shí)也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，關(guān)于“信用社預防職務(wù)犯罪教育”的'普法知識，卻忙碌了大半天。不過(guò)效果還是不錯的，有顧客談起來(lái)，心中也是很高興的。

　　下午，我在實(shí)習指導老師的指導下首先學(xué)習信用社工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤(pán)使用等。這似乎給了我一個(gè)難題，本來(lái)自以為信用社業(yè)務(wù)相當的簡(jiǎn)單，卻沒(méi)發(fā)現我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì )操作�？粗�(zhù)同事熟練的點(diǎn)鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數起。還時(shí)不時(shí)的出錯。對于珠算，剛開(kāi)始我一直無(wú)法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來(lái)慢慢才了解，原來(lái)信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤(pán)就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì )消失。

　　這次實(shí)習，除了讓我對農村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎

　　首先感謝信用社給我這個(gè)機會(huì )讓我來(lái)到這個(gè)集體，在聯(lián)社為期一個(gè)多月的實(shí)習是我走出校門(mén)，踏入社會(huì )的第一步，這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過(guò)渡，對我來(lái)說(shuō)有很大幫助，為我將來(lái)走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。

　　其次，我覺(jué)得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養，做一行就要懂這一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )，比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。

　　最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習經(jīng)驗，將所學(xué)的知識與實(shí)踐結合起來(lái)，多思考，多總結，多請教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會(huì )了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書(shū)、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現個(gè)人。以實(shí)際說(shuō)話(huà)，也許你能說(shuō)出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工。實(shí)習的時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)多月，但是我感覺(jué)我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問(wèn)題請教他們時(shí)，他們都會(huì )悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務(wù)的熟悉程度，這對我的實(shí)習經(jīng)歷來(lái)說(shuō)是十分重要的。

　　因此，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，使一個(gè)本科生具備較強的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的。

頂崗實(shí)習計劃 篇9

　　新學(xué)期一開(kāi)學(xué)就迎來(lái)了為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習。對于這個(gè)學(xué)習任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴格意義上的實(shí)習，對于實(shí)習我一直以來(lái)都是帶著(zhù)憧憬的，但我又怕我沒(méi)有經(jīng)驗什么都不會(huì )笨手笨腳難以適應;喜的是，這對于自身是一個(gè)機遇，一個(gè)向前邁進(jìn)的機會(huì )，人總是要成長(cháng)的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時(shí)，實(shí)習不比學(xué)習，在實(shí)習中我可以學(xué)到很多書(shū)本上教不到的實(shí)踐，這也是相當寶貴的。因此，制定實(shí)習計劃也就勢在必行了。

　　我的實(shí)習地點(diǎn)是在學(xué)校的系辦公室。為什么會(huì )選擇在學(xué)校呢?那是因為我覺(jué)得在學(xué)校的作息時(shí)間就和以前當學(xué)生時(shí)的.作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學(xué)習一樣的實(shí)習;再者，這樣一來(lái)，實(shí)習地點(diǎn)離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區的同學(xué)般擔心實(shí)習地點(diǎn)的遠近以及用何種交通工具才能到達，也不需要像去蕭山的實(shí)習生一樣搬行李;學(xué)校有食堂，我也就不用擔心去哪里吃飯了，總的來(lái)說(shuō)，在學(xué)校實(shí)習好處多多且一切都不會(huì )出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會(huì )讓我的心很沒(méi)底。

　　想想時(shí)間過(guò)的真的好快，此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習當個(gè)正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的未來(lái)作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實(shí)習時(shí)，我會(huì )好好實(shí)習，聽(tīng)指導老師的話(huà)，就像一個(gè)好學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實(shí)習當做一門(mén)慎重的課程，像學(xué)習一樣的實(shí)習;同時(shí)，在實(shí)習中我也不能不顧及的我的學(xué)習。這學(xué)期我認為最為重要的是考出英語(yǔ)六級，由此，我會(huì )在實(shí)習閑暇時(shí)好好利用時(shí)間看我的英語(yǔ)，望工作學(xué)習兩不誤。

　　兩個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短也不短，不管長(cháng)還是短，時(shí)間總是會(huì )過(guò)去的，若想要這兩個(gè)月的實(shí)習極富意義，我就應該好好珍惜每一天，我相信，兩個(gè)月后的我一定會(huì )變得不一樣，我希望，兩個(gè)月后的我會(huì )向一個(gè)更好的方向轉變!

　　一、總結內容、形式和要求

　　總結分頂崗實(shí)習生個(gè)人總結、實(shí)習學(xué)校指導教師工作小結、實(shí)習學(xué)校工作總結、項目縣(市)工作總結四個(gè)層面。

　　1、實(shí)習生個(gè)人總結：每位實(shí)習生至少上一堂公開(kāi)課、舉辦一次主題班會(huì )或班級活動(dòng),并撰寫(xiě)一份不少于3000字的個(gè)人小結。公開(kāi)課和主題班會(huì )由實(shí)習學(xué)校組織，實(shí)習學(xué)校指導教師和實(shí)習隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習生個(gè)人小結主要內容包括實(shí)習基本過(guò)程、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì )等，以a4或相當于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，并由實(shí)習生本人簽名。連同公開(kāi)課講義和主題班會(huì )實(shí)施方案一并上交實(shí)習學(xué)校。

　　2、實(shí)習學(xué)校指導教師小結：每位實(shí)習指導教師(含班主任工作實(shí)習指導教師)均需撰寫(xiě)實(shí)習指導工作小結，字數不少于3000字，以a4或相當于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，并由實(shí)習指導教師本人簽名。主要內容包括實(shí)習指導基本過(guò)程、實(shí)習生素質(zhì)與表現、典型與感人事例、指導工作經(jīng)驗和體會(huì )、工作建議等。

　　3、實(shí)習學(xué)校工作總結：實(shí)習學(xué)校要召開(kāi)一次由校領(lǐng)導、指導教師和全部實(shí)習生參加的總結暨歡送座談會(huì )，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫(xiě)一份不少于4000字工作總結�？偨Y內容主要包括學(xué)校開(kāi)展頂崗實(shí)習工作的基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗、典型與感人事例、實(shí)習生素質(zhì)與表現、實(shí)習生對本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。各實(shí)習學(xué)校要舉辦實(shí)習生離校儀式，拍攝實(shí)習生離校時(shí)相關(guān)的感人場(chǎng)面照片10張左右。

　　4、項目縣(市)教育局總結：在實(shí)習學(xué)校工作總結的基礎上，每項目縣(市)教育局撰寫(xiě)一份全縣(市)頂崗實(shí)習工作總結，以a4或相當于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，內容包括基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗、實(shí)習學(xué)生素質(zhì)及表現、典型個(gè)案、實(shí)習生對本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項工作建議等。

　　各項目縣在實(shí)習生離開(kāi)本縣時(shí)，要舉辦由教育局領(lǐng)導、實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和部分指導教師代表以及本縣所有實(shí)習生參加的總結暨歡送座談會(huì )，收集、整理會(huì )上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結材料一并按要求上交。

　　二、總結材料報送時(shí)間和要求

　　1、實(shí)習學(xué)校需報送的總結材料包括：(1)每位實(shí)習生公開(kāi)課和主題班會(huì )的講稿和實(shí)施方案，相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實(shí)習學(xué)�？偨Y暨歡送座談會(huì )等相關(guān)工作電子照片5—10張，實(shí)習生離校時(shí)照片10張;(3)實(shí)習學(xué)校工作總結1份;(4)實(shí)習生個(gè)人小結每人1份;(5)實(shí)習學(xué)校實(shí)習指導教師工作小結每位指導教師1份。請各實(shí)習學(xué)校以學(xué)校為單位，按學(xué)校工作總結、指導教師工作小結、實(shí)習生個(gè)人小結、實(shí)習生講稿和主題班會(huì )實(shí)施方案的順序請將總結材料匯總，裝訂成冊。

　　2、請各項目縣(市)教育局于XX年1月15日前，將本縣(市)教育局頂崗實(shí)習工作總結，及縣(市)教育局接送工作或座談會(huì )電子照片10張，連同各實(shí)習學(xué)校工作總結材料(含電子照片)、座談會(huì )發(fā)言材料等一并報國培計劃省級項目辦公室。

　　3、本次報送的總結材料是評選先進(jìn)項目縣(市)、先進(jìn)實(shí)習學(xué)校和個(gè)人的主要依據，各級單位在整理材料時(shí)務(wù)必做到具體、生動(dòng)、翔實(shí)、感人，注意典型和個(gè)案，切忌空泛、冗雜。

　　4、適時(shí)召開(kāi)該項目工作經(jīng)驗交流會(huì )，邀請各項目縣(市)教育局負責人和頂崗實(shí)習學(xué)校代表參加會(huì )議，對先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。

頂崗實(shí)習計劃 篇10

　�。ㄒ唬�實(shí)習目的

　　頂崗實(shí)習是人才培養方案中的重要組成部分，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節。頂崗實(shí)習的主要目的是讓學(xué)生熟悉現代高爾夫行業(yè)的組織及整體運作模式，掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務(wù)部門(mén)的工作程序與方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養良好的職業(yè)素質(zhì)和團隊精神。使學(xué)生初步具備崗位獨立工作的能力，為學(xué)生的就業(yè)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定基礎。

　�。ǘ�）實(shí)習要求

　�。保�全面熟悉和理解休閑高爾夫服務(wù)的技能技巧；

　�。玻�熟悉現代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理知識；

　�。常�掌握高爾夫產(chǎn)業(yè)的工作程序與操作方法，培養對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識、技能的綜合應用能力；

　�。矗�熟悉實(shí)習崗位的工作流程、職責與工作對象，具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力，培養良好的職業(yè)道德與團隊精神；

　�。担�至少在一個(gè)（或以上）崗位上從事較長(cháng)時(shí)間的與高爾夫務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作； ６．在實(shí)際工作中樹(shù)立服務(wù)意識、安全意識、規范和創(chuàng )新意識；

　�。罚�撰寫(xiě)實(shí)習日志和實(shí)習周記，認真記錄實(shí)習心得體會(huì )，定期對實(shí)習工作情況進(jìn)行總結、交流，及時(shí)與實(shí)習指導教師溝通，匯報實(shí)習工作中的問(wèn)題和困難；

　�。福�搜集必要的資料，獨立撰寫(xiě)實(shí)習一篇3000字以上的實(shí)習總結。

　�。ㄈ�）實(shí)習紀律有注意事項

　�。保畤栏褡袷貙�(shí)習單位的規章制度，服從實(shí)習單位的管理和工作安排。

　�。玻畤栏褡袷貙W(xué)院有關(guān)頂崗實(shí)習的管理規定，聽(tīng)從指導 教師和專(zhuān)業(yè)人士的實(shí)習指導，認真完成頂崗實(shí)習任務(wù)。

　�。常�遵守職業(yè)規范、設備操作規程和作息制度，遵守社會(huì )治安管理條例和食品安全法規，提高人個(gè)安全保護意識。

　�。矗�文明禮貌，謙虛謹慎，勤奮工作，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)和崗位技能；尊敬領(lǐng)導，團結同事，密切企業(yè)合作關(guān)系，維護學(xué)院聲譽(yù)。

　�。担�遵守職業(yè)道德規范，保守技術(shù)機密和商業(yè)機密，不做任何有損實(shí)習單位利益的事情。

　　二、實(shí)習項目?jì)热?/p>

　�。�1）．高爾夫行業(yè)宏觀(guān)認識

　　了解高爾夫行業(yè)目前運營(yíng)狀況、市場(chǎng)定位、發(fā)展前景。

　�。�2）．高爾夫服務(wù)業(yè)的`基礎操作培訓

　　1、職業(yè)素質(zhì)專(zhuān)訓 2、職業(yè)禮儀訓練 3、職業(yè)技能訓練 4、高爾夫球技術(shù) 5、高爾夫競賽規則 6、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)7、服務(wù)操作流程

　　三、實(shí)習報告要求

　�。ㄒ唬�實(shí)習報告的內容要求：

　�。保畬�(shí)習工作簡(jiǎn)歷：包含實(shí)習時(shí)間，實(shí)習單位、崗位名稱(chēng)及實(shí)習的工作項目；

　�。玻畬�(shí)習工作總結：

　�。ǎ保�對頂崗實(shí)習的認識和態(tài)度；

　�。ǎ玻�對實(shí)習單位和行業(yè)概況的了解；

　�。ǎ常�實(shí)習任務(wù)的完成情況；

　�。ǎ矗�實(shí)習工作的收獲、成績(jì)和經(jīng)驗教訓；

　�。ǎ担�對專(zhuān)業(yè)課程的設置和教學(xué)方法提出建設性意見(jiàn)。

　�。ǘ�）實(shí)習報告的寫(xiě)作要求：

　�。保畯V泛搜集資料。

　�。玻�以事實(shí)說(shuō)話(huà)，從材料中提煉觀(guān)點(diǎn)，材料與觀(guān)點(diǎn)統一；講問(wèn)題應實(shí)事求是，提建議應具體明確，談體會(huì )應中肯獨到。

　�。常畬哟吻逦�，結構合理，文字簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言通俗流暢。

　　四、實(shí)習考核與成績(jì)評定

　�。ㄒ唬╉攳弻�(shí)習考核的依據：

　　頂崗實(shí)習考核的依據是“頂崗實(shí)習鑒定表”、“頂崗實(shí)習日志及周記”和“頂崗實(shí)習報告”三份材料。

　　材料要求如下：

　�。保�“頂崗實(shí)習鑒定表”是對學(xué)生頂崗實(shí)習的評價(jià)性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導教師鑒定”三部分�！白晕诣b定”要求簡(jiǎn)要總結個(gè)人頂崗實(shí)習工作、主要收獲和存在的問(wèn)題�！皢挝昏b定”和“指導教師鑒定”需有對學(xué)生頂崗實(shí)習的評價(jià)等級和指導教師和教研室主任的簽名。

　�。玻�“頂崗實(shí)習日志及周記”是學(xué)生對個(gè)人頂崗實(shí)習的原始記錄，要求及時(shí)如實(shí)地填寫(xiě)。 ３．“頂崗實(shí)習報告”是學(xué)生頂崗實(shí)習的總結性材料。內容包括以下幾個(gè)方面： （１）總結個(gè)人對頂崗實(shí)習的主要工作的認識和表現：

　�。ǎ玻┛偨Y個(gè)人頂崗實(shí)習的主要工作內容及完成情況：

　�。ǎ常┛偨Y個(gè)人頂崗實(shí)習的主要收獲和教訓，并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉，達到由感性到理性的升華。

　�。ǎ矗┳謹�20xx字以上。

　�。ǘ�）頂崗實(shí)習考核成績(jì)的評定

　�。保�頂崗實(shí)習鑒定的成績(jì)由企事業(yè)單位的實(shí)習負責人依據學(xué)生的實(shí)習表現進(jìn)行評定； ２．“頂崗實(shí)習日志及周記”和“頂崗實(shí)習報告”的成績(jì)由實(shí)習指導教師分別依據學(xué)生實(shí)習原始記錄的真實(shí)性和對照頂崗實(shí)習報告編寫(xiě)的要求進(jìn)行評定；

　�。常�頂崗實(shí)習考核的總成績(jì)包括頂崗實(shí)習鑒定、實(shí)習日志及實(shí)習周記以及頂崗實(shí)習報告三個(gè)部分，由實(shí)習指導教師分別按4：3：3的比例進(jìn)行綜合評定。

　�。ㄈ�）頂崗實(shí)習的紀律：

　　若嚴重違反實(shí)習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習報告者，實(shí)習成績(jì)以不及格論處。

　　五、其他

　�。ㄒ唬�實(shí)習單位落實(shí)

　�。保�選擇實(shí)習單位的基本原則與要求

　�。ǎ保┻x擇與本專(zhuān)業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實(shí)習；

　�。ǎ玻┻x擇與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習；

　�。ǎ常┕膭钭灾鲃�(chuàng )業(yè)實(shí)習。

　�。玻畬�(shí)習基地建立

　�。ǎ保┤�方位積極聯(lián)系與本專(zhuān)業(yè)對口的企事業(yè)單位，調動(dòng)所有教師參與實(shí)習基地開(kāi)發(fā)。 （２）逐步建立專(zhuān)職或兼職實(shí)習指導教師隊伍，專(zhuān)職從事實(shí)習基地的開(kāi)發(fā)。

　�。ǎ常┡c學(xué)院就業(yè)中心緊密配合，開(kāi)拓實(shí)習基地。

　�。ǎ矗├�用行業(yè)協(xié)會(huì )、專(zhuān)業(yè)委員會(huì )合作的優(yōu)勢進(jìn)行實(shí)習基地的開(kāi)發(fā)。

　�。ǘ�）對實(shí)習指導教師的要求

　�。保�盡量選擇“雙師”型具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗和實(shí)習指導經(jīng)驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任實(shí)習指導教師。

　�。玻�指導教師在實(shí)習期間對學(xué)生應嚴格要求，全面關(guān)心，耐心指導，具體做到：

　�。ǎ保�對學(xué)生進(jìn)行遵紀守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育；

　�。ǎ玻�對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；

　�。ǎ常┡c學(xué)生、實(shí)習單位保持經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)了解和發(fā)現實(shí)習中存在的問(wèn)題并幫助解決；要按時(shí)與實(shí)習單位交流情況，以取得其幫助和支持；要定時(shí)向系部匯報實(shí)習進(jìn)展情況，重大問(wèn)題要立即報告；要定時(shí)向實(shí)習學(xué)生通報和傳達學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。

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