關(guān)于開(kāi)學(xué)計劃模板合集五篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)計劃 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。進(jìn)入大學(xué)雖然僅有幾個(gè)月，但我卻學(xué)到了很多，也有許多感悟。
在學(xué)習上，剛開(kāi)始還有些不適應。因為大學(xué)的學(xué)習模式和高中有很大差別。老師不再強迫我學(xué)習，開(kāi)始我還有點(diǎn)竊喜，心想沒(méi)有束縛了�？蓵r(shí)間一長(cháng)，便發(fā)現更不上老師的步伐了。于是，我開(kāi)始不斷調整，堅持上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。我還利用課余時(shí)間自主學(xué)習其他知識，我想自主學(xué)習能力的提高是我本學(xué)期最大的收獲了。
在生活上，我感覺(jué)自己變得更加獨立。與高中相比，這一次離家更遠，有些事便得自己面對，自己解決。同時(shí)，我也可以和來(lái)自五湖四海的同學(xué)友好相處，互幫互愛(ài)。這給予我學(xué)習和生活極大的信心。
大學(xué)伊始，就覺(jué)得它是一個(gè)自由的天地。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，可是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸感受到了過(guò)來(lái)人所說(shuō)的空虛與無(wú)聊 。于是我把這些空閑時(shí)間用在了娛樂(lè )活動(dòng)中。本學(xué)期我參加了社團和多項活動(dòng)。我首先參加了英語(yǔ)俱樂(lè )部，對我英語(yǔ)的學(xué)習有很大的幫助。還有青協(xié)的'愛(ài)心家教活動(dòng)，幫助小朋友輔導功課。同時(shí)也參加了一些比賽，其中有失敗，但我不后悔。另外，大學(xué)豐富的講座成了我必修課。通過(guò)這些活動(dòng)與講座，我學(xué)到了一些課本以外的知識，同時(shí)個(gè)人思想素質(zhì)方面也得到了很大的提高。
此外，大學(xué)里自由的環(huán)境也讓我養成了一些不好的習慣。比如早上不到點(diǎn)不想起來(lái)，沒(méi)有高中那會(huì )堅定的毅力。對知識也沒(méi)有窮根究底的耐力。我想這些都是我需要改正的。
在經(jīng)歷過(guò)最初的迷惘和反思總結后，我給自己樹(shù)立了考研的目標，指引著(zhù)我前行。這是大學(xué)的長(cháng)期目標，短期的目標是大二時(shí)提高英語(yǔ)專(zhuān)四考試。更近的則是英語(yǔ)基礎知識的積累。
對于寒假，我認為除了一部分時(shí)間用在娛樂(lè )上，更多的還是放在學(xué)習上。為自己的未來(lái)做準備。
英語(yǔ)方面，堅持每天聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)力，熟悉了解專(zhuān)四題型，做些閱讀理解，為大二的考試早些準備。另外，我會(huì )看些計算機方面的書(shū)籍，為計算機二級考試做準備。還有看些課外書(shū)，豐富自己的知識，拓展視野。
在未來(lái)的學(xué)習中，我會(huì )改正自己不好的習慣，更加嚴格要求自己，挖掘自身潛能，不辜負老師的關(guān)心和期望。
開(kāi)學(xué)計劃 篇2
一、指導思想
后勤保障處根據政策法規，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下開(kāi)展工作，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教職員工，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
二、工作目標
后勤保障處實(shí)行崗位責任制，使全體工作人員在工作上齊心協(xié)力、自覺(jué)主動(dòng)工作；養成良好的服務(wù)意識，樹(shù)優(yōu)質(zhì)部門(mén)形象。作風(fēng)上廉潔自律，協(xié)調好各部門(mén)之間的工作，營(yíng)造良好的工作、生活氛圍。嚴格執行財經(jīng)管理制度和物資管理制度；加強節流，以保障教職員工的福利待遇按時(shí)發(fā)放。
三、工作重點(diǎn)
1、全面清理校產(chǎn)和費收。
2、樟林大道的修建和多功能學(xué)術(shù)報告廳的室內裝修，
3、完善并簽定小工承包合同。
4、千方百計爭取縣上專(zhuān)項資金。
5、加強食堂、商店衛生安全管理。
6、提高辦事效率，加強職員工人常規管理。
7、基本賭住學(xué)生公寓、部分教師用水用電未計費的“黑洞”。
四、工作措施
(一)財務(wù)管理方面
1、后勤保障處配合教務(wù)處核準各班級學(xué)生數及名單，配合招生辦清準各班級減免學(xué)生名單及金額，配合德育處核實(shí)各班級住校生名單及 金額，各收費小組以此為基礎數據對所管年級進(jìn)行全面清理，力爭每期開(kāi)學(xué)一月內全部結清所有費收，保證學(xué)校經(jīng)費按時(shí)如數收清。
2、嚴格執行上級批示的費收項目和標準，任何人不得擅自收費和搭車(chē)收費。
3、加強票據管理工作，學(xué)校所有票據都由后勤保障處申購并登記保存，其他個(gè)人和部門(mén)確需開(kāi)據發(fā)票的到后勤保障處簽領(lǐng)，事后將發(fā)票和現金交回后勤保障處。
4、嚴格財經(jīng)紀律，堅持校長(cháng)“一支筆”簽字，不越權，爭取做到既節約開(kāi)支又能辦好事，把經(jīng)費用在教育教學(xué)的刀刃上，保證學(xué)校各項工作的正常運轉。
5、學(xué)校經(jīng)費的運作情況做到每月為校長(cháng) 匯報一次，每期小結一次，每年總結一次，做到心中有數。
6、對“一卡通”管理中心的經(jīng)營(yíng)情況每期結一次賬，實(shí)行不定期抽查，以掌握商店、食堂的經(jīng)營(yíng)情況和保證“一卡通”管理中心的經(jīng)費安全。
7、學(xué)校對出納的現金情況實(shí)行定期盤(pán)查和不定期抽查相結合，使其做到日清月結，帳實(shí)相符。對會(huì )計賬務(wù)每期檢查一次，以了解帳務(wù)情況和規范會(huì )計行為，實(shí)現共同提高。
8、學(xué)校對財務(wù)工作人員每年培訓一次，使他們在業(yè)務(wù)上有所提高。
9、如期還貸和支付所欠工程款，積極爭取資金，充分利用資金使用時(shí)間和空間差，確保資金良性運轉，保證學(xué)校各項工作如期正常進(jìn)行。
10、按時(shí)收交教職工的各項經(jīng)費。如：住房公積金、醫療保險、水電氣費等。
(二)財產(chǎn)管理方面
1、每期對各處室的財產(chǎn)進(jìn)行清理并登記造冊，責任落實(shí)到人，對教職工借用的財產(chǎn)實(shí)行有償使用，如有損壞，按(學(xué)校財產(chǎn)管理制度)執行。
2、每期對各班級的財產(chǎn)進(jìn)行清理并登記造冊，責任落實(shí)到人，如有損壞按(學(xué)校財產(chǎn)管理制度)執行，并在全校開(kāi)展愛(ài)護公物的教育，使大家養成愛(ài)護公物的美德。對財產(chǎn)管理教好的班級和個(gè)人實(shí)行獎勵，對損壞公物行為進(jìn)行檢舉揭發(fā)的實(shí)行獎勵。
3、實(shí)物保管員對領(lǐng)用的公物實(shí)行登記造冊，要求做到賬物相符。
(三)水電、維修、綠化、食堂商店管理方面
1、水工、電工、維修管理人員平時(shí)堅持巡查校園如有異常及時(shí)排除。各班級、各處室需要維修的到后勤保障處登記，后勤相關(guān)工作員在登記1日內未處理的扣罰5元每次。
2、按時(shí)查看教職工水、電用量，按時(shí)收取教職工、商店、食堂、門(mén)市和部分農戶(hù)的水電費。
3、加強對商店、食堂的管理。食堂堅持每天有人值班，堅持飯菜留樣制度，并做好記錄。嚴把商店、食堂的進(jìn)貨關(guān)，禁止出售“三無(wú)”商品、食品，以保證師生員工的飲食衛生安全。每期召開(kāi)兩次商店、食堂的.工作會(huì )。
4、加強學(xué)校的綠化、美化。擴大學(xué)校的綠化率，為師生員工提供安全舒適的學(xué)習工作環(huán)境。
5、加強安全檢查。維修管理人員要經(jīng)常檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除，若不能解決的立即上報，確保師生員工的財產(chǎn)、生命安全；維修管理人員要管理好學(xué)校請的臨時(shí)工出勤，安排好他們的工作，并做好登記。
6、賭住學(xué)生公寓用水、用電的“黑洞”
(四)基建工作
1、樟林大道的修建和多功能學(xué)術(shù)報告廳的裝飾工程。堅持經(jīng)濟適用、美觀(guān)大方的原則。
總之，學(xué)校后勤工作千頭萬(wàn)緒，變化多端，本計劃根據實(shí)際情況可作調整補充。憑借后勤保障處全體工作人員的齊心協(xié)力和較強的服務(wù)意識，學(xué)校后勤工作會(huì )更上一層樓。
開(kāi)學(xué)計劃 篇3
第一：開(kāi)學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開(kāi)學(xué)歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來(lái)迎接開(kāi)學(xué)的第一天!讓幼兒感受開(kāi)學(xué)的快樂(lè )!
第二：第一周的計劃基本是常規的培養，教師要禁忌不要太過(guò)于把所有的常規培養都要抓好，其實(shí)要有計劃的逐一有輕重的來(lái)一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì )"事倍功半"的，還會(huì )搞的班級的常規沒(méi)有培養好。
第三：第一周要收心又要有序的開(kāi)展班級的區域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開(kāi)展的本周的主體活動(dòng)�；顒�(dòng)區和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品。
第四：教師要準備本周召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的草稿，家長(cháng)會(huì )的內容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問(wèn)題與家長(cháng)溝通交流。提前兩天書(shū)面通知家長(cháng)要召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。
第五：班級可以開(kāi)展"暑假我去哪里游玩"的活動(dòng)�？捎弥v述·帶照片·繪畫(huà)的.形式來(lái)開(kāi)展，幼兒的興趣肯定特別濃厚。
第六：還可以開(kāi)展幫助新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫(huà)的形式將自己做好的作品，贈送給新來(lái)的幼兒。能幫助加強幼兒的團結友愛(ài)。
第七：可以根據不同的游戲活動(dòng)來(lái)加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!
第八：教師要準備一些新穎的戶(hù)外游戲活動(dòng)!來(lái)加強幼兒喜歡來(lái)園的興趣!
開(kāi)學(xué)計劃 篇4
一班況分析：
1、幼兒人數：現在幼兒32名，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現男生15名，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。
2、幼兒情況：
�、偻ㄟ^(guò)近期的觀(guān)察、談話(huà)了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個(gè)大集體，相處融洽。
�、谂f生通過(guò)上學(xué)期在園的學(xué)習，本班老師對其性格，能力已有相當的了解，身體素質(zhì)、動(dòng)作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語(yǔ)言、游戲活動(dòng)中展現自己(特別是董時(shí)敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動(dòng)性方面有很大的進(jìn)步)，有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎。
3、存在問(wèn)題：在班級衛生的保持上還不夠積極、主動(dòng);不會(huì )主動(dòng)收拾玩具;個(gè)別幼兒參與活動(dòng)的積極性不高，自信心不足。本學(xué)期本班兩位老師將結合園務(wù)計劃，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級計劃，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個(gè)性和諧的發(fā)展、家長(cháng)工作顯有成效的良好集體。
二班級經(jīng)營(yíng)：
經(jīng)營(yíng)目標：
�、贍I(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養幼兒的責任感。
�、跒橛變禾峁┱鎸�(shí)體驗的機會(huì )，創(chuàng )造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗學(xué)習的快樂(lè )。
�、蹘椭议L(cháng)形成良好的教育觀(guān)，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動(dòng)。形成良好的“家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)”。
經(jīng)營(yíng)特色：
�、傩纬苫�(ài)互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結;教師要給予幼兒充分的自主權。
�、谥匾暪澴喔械挠柧�，以打擊樂(lè )器為練習為主，并將兩
件樂(lè )器合作演奏。
三教育教學(xué)目標：
身體發(fā)展
大肌肉動(dòng)作：會(huì )變向、變速走和跑，會(huì )單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動(dòng)。用多種方法玩圈、球、棍。
小肌肉動(dòng)作：學(xué)會(huì )正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡(jiǎn)單的物品。會(huì )收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。
自我保護：懂得躲避危險物。養成飯前便后洗手。
生活能力：學(xué)會(huì )折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習正確的進(jìn)餐衛生常規。
認知發(fā)展
智力能力：能發(fā)現周?chē)h(huán)境變化，愛(ài)提問(wèn)題，喜歡參加學(xué)習活動(dòng)，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語(yǔ)言與同伴溝通。
數概念：會(huì )按大小、長(cháng)短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會(huì )點(diǎn)數10、理解序數。會(huì )從不同方向進(jìn)行10以?xún)葦档呐判�。辨認5-7種圖形。
自然概念：學(xué)會(huì )觀(guān)察周?chē)鷦?dòng)植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養等活動(dòng)。
語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的主要情節，學(xué)習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說(shuō)出自己的意見(jiàn)。
社會(huì )性發(fā)展
品德行為：能恰當地運用“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。
交往：能主動(dòng)地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動(dòng)，不影響別人休息。
個(gè)性：能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當眾表演。
四保教內容及措施：
(一)保育工作
幼兒健康安全教師才會(huì )快樂(lè )，所以我們要組織好幼兒的.一切活動(dòng)，向自己的工作要成績(jì)，如何保證幼兒的健康成長(cháng)，從以下方面開(kāi)展。
1、加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，重點(diǎn)抓好以下幾項：
�、僖浴盃幃敪h(huán)保小衛士”的形式，督促幼兒保持班級衛生
�、谝笥變憾脨�(ài)惜玩具，學(xué)會(huì )自覺(jué)整理
�、墼谟變河命c(diǎn)心時(shí)，能較有序、安靜，每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心
�、荛_(kāi)始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。
�、葑⒅睾⒆拥男睦斫】到逃�，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導，正確的坐、行、走、書(shū)寫(xiě)姿勢的培養。
�、拗辣９茏约旱膶W(xué)習用具，每次用完學(xué)會(huì )清點(diǎn)。
2、配合保健醫生做好衛生保健工作
�、侔押贸繖z關(guān)，在晨區活動(dòng)后進(jìn)行評價(jià)
�、诙ㄆ诮M織幼兒進(jìn)行體檢，并做好反饋。
�、垩埍＝±蠋熯M(jìn)課堂，教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節能及時(shí)地進(jìn)行預防。
3、密切結合幼兒的生活進(jìn)行安全教育
�、�?lài)栏駡绦薪铀椭贫�，防范于未�?/p>
�、诮�(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。
�、壅J真觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹(shù)立安全意識。
�、芾靡蝗栈顒�(dòng)中各個(gè)環(huán)節，隨機進(jìn)行行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
�、莞鶕邪嗵攸c(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。
4、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，提高幼兒對環(huán)境的適應能力，充分利用陽(yáng)光進(jìn)行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動(dòng)參與。
5、訓練生動(dòng)、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三段時(shí)間訓練幼兒的拍球技能，并開(kāi)展階段性比賽，爭取人人過(guò)拍球關(guān)。
(二)教育工作
1、以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構形式，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
(1)預設主題：成長(cháng)快樂(lè )(二月份)，種子的秘密(三月份)，交通工具博覽會(huì )(四月份)，奇妙的蛋(五月份)，頑皮一夏(六月份)。
(2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會(huì )的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀(guān)念，繼續開(kāi)展“主題生成”，從多方面考慮主題活動(dòng)內容，體現幼兒活動(dòng)的主體性。
(3)主題指導要點(diǎn)：※根據幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng)�！h(huán)境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話(huà)�！鶆�(chuàng )設與主題相適應的區域，并隨著(zhù)主題的深入增添、更改區域內容�！浞肿鹬赜變旱淖灾餍�，教師只是支持者、合作者。
2、體現“藝術(shù)”及“互動(dòng)”特色，創(chuàng )設相應的環(huán)境，給予幼兒充分的感受和滿(mǎn)足。
(1)教師收集音樂(lè )藝術(shù)家圖片，裝飾在走廊墻上，激發(fā)幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認識，從而增強對音樂(lè )藝術(shù)的向往。
(2)注重區角、創(chuàng )游環(huán)境材料的投放，加強指導觀(guān)察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。
(3)創(chuàng )設主題活動(dòng)展示區即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區內有機會(huì )表現自己，體驗成功的快樂(lè )。
3、多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì )及自己解決處理問(wèn)題的機會(huì )。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過(guò)程當中發(fā)現問(wèn)題，并進(jìn)行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。
4、結合節日對幼兒進(jìn)行品德教育
三月份：開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛(ài)自己的母親、老師等。
四月份：開(kāi)展“植樹(shù)節”活動(dòng)，開(kāi)展種植園地的活動(dòng)，日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。利用“清明節”為契機，萌發(fā)幼兒愛(ài)英雄的情懷。
五月份：開(kāi)展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周?chē)说墓ぷ�，理解他們的勞�?dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。
六月份：參加“六一”匯演籌備活動(dòng)。布置節日的班級，感受節日的歡愉。
5、在“家長(cháng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長(cháng)、教師的共同進(jìn)步與成長(cháng)。
五、家長(cháng)工作
1、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標。
2、每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳。
3、做好親子活動(dòng)宣傳，引導家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)。
4、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養目標一致。
5、對插班幼兒與家長(cháng)多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長(cháng)放心。
開(kāi)學(xué)計劃 篇5
大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)希望的大舞臺，為了讓我們的未來(lái)多姿多彩，作為班主任要從根本上抓好學(xué)習、思想、紀律與團結等工作，營(yíng)造一個(gè)美好的開(kāi)端。
一、班級建設的目標
班主任應在繼承弘揚學(xué)校傳統校風(fēng)校訓的基礎上，結合學(xué)生自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與性格特征制定班級建設的目標，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個(gè)了解、認同并共同遵守與不斷完善的過(guò)程；學(xué)生與班級是相互依托，相互推動(dòng)的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與與營(yíng)造出來(lái)的，而每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)更離不開(kāi)班級的良好氛圍，所以一定要把班級建設搞成一場(chǎng)“全****動(dòng)”，而不要讓它成為“剃頭的挑子一頭熱”，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號。
通過(guò)半個(gè)多月時(shí)間的細心觀(guān)察與個(gè)別交流，我發(fā)現所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個(gè)性鮮明但組織與紀律性稍差的特點(diǎn)，基于這種情況，我在隨后召開(kāi)的班會(huì )上第一次提出了班級建設的目標與口號，即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個(gè)性但又強調團隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點(diǎn)有所了解，并且征求了部分學(xué)生的意見(jiàn)，所以這個(gè)目標與口號立刻得到了全體學(xué)生的認同與響應，在班會(huì )上獲得了全票通過(guò)，為下一步班級建設的順利實(shí)施奠定了堅實(shí)的基礎。
二、班級建設的內容
確定了班級建設的目標之后，圍繞這個(gè)目標，我制訂了詳細的工作計劃 。通過(guò)近兩年的工作實(shí)踐，我不斷地修正與改進(jìn)我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實(shí)踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗�，F列舉班級建設中應注意與加強的六項工作，供大家參考指正。
�。ㄒ唬⿵娀瘖^斗目標，明確努力方向
提出班級建設的目標，僅僅是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步。如何把目標變成現實(shí)，就需要班主任在不同的場(chǎng)合，隨時(shí)隨地向學(xué)生明確努力的方向，通過(guò)自己的一言一行與組織各種活動(dòng)來(lái)強化與實(shí)踐目標，約束每個(gè)人的行為，共同實(shí)現這個(gè)理想。以我自身的工作實(shí)踐證明 ，主題班會(huì )是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實(shí)現班級建設目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一。通過(guò)精心組織主題班會(huì )，既可以對學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng )造性，鍛煉與提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語(yǔ)言表達能力等。 通過(guò)這種形式堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的'人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)與世界觀(guān)的樹(shù)立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據學(xué)生專(zhuān)業(yè)及自身的特點(diǎn)，進(jìn)行引導，一步一個(gè)腳印，一個(gè)階段一個(gè)目標的去實(shí)現，學(xué)生們會(huì )為班級建設而凝聚到一起，會(huì )感受到團結友愛(ài)、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。
�。ǘ┘訌姲喔刹筷犖榻ㄔO、培養班級的領(lǐng)導核心
班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔與培養是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節。對于班干部的選拔，我個(gè)人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動(dòng)態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個(gè)學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現場(chǎng)發(fā)表演說(shuō)，報出競選職位的同時(shí)，針對這一職位闡述自己的工作計劃 。
同學(xué)們可對候選人進(jìn)行提問(wèn)與質(zhì)詢(xún)，并最終以無(wú)記名投票的方式?jīng)Q定班委會(huì )的成員。通過(guò)這種方式推舉出的班委會(huì )得到了學(xué)生們的擁護與信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時(shí)，為了保證班委會(huì )的持續健康發(fā)展，我提出對班干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會(huì )成員進(jìn)行述職與民意測驗，對于無(wú)法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應對班干部進(jìn)行培養與培訓，在日常工作中要做到“合理授權、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導為輔”的手段，培養他們主動(dòng)思考、獨立工作的能力。通過(guò)鍛煉與提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進(jìn)其健康成長(cháng)的同時(shí)，也形成班級的骨干與核心。
【開(kāi)學(xué)計劃】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)作文：開(kāi)學(xué)的計劃08-07
開(kāi)學(xué)的計劃04-27
開(kāi)學(xué)計劃05-20
關(guān)于開(kāi)學(xué)計劃的作文:我的開(kāi)學(xué)計劃500字01-27
開(kāi)學(xué)的計劃的日記03-30
開(kāi)學(xué)計劃日記03-30
最新的開(kāi)學(xué)計劃04-19
開(kāi)學(xué)新計劃05-16