【精華】學(xué)期計劃模板匯編十篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的學(xué)期計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以提高《學(xué)校衛生工作條例》執行力為抓手，保證學(xué)校環(huán)境凈化、美化，使健康教育課堂教學(xué)效果得到提升；以貫徹“健康第一”理念為切入點(diǎn)，加強“兩課兩操”的管理，做好計劃免疫登記造冊工作，使學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病、地方病的發(fā)病率控制在省頒標準內。

　　二、方針目標

　　1．學(xué)生的近視率達到省標準要求。

　　2．做好學(xué)生“六病”防治工作。

　　3．學(xué)校要達到凈化、綠化、美化。

　　4、抓住健康課堂教學(xué)效果，保證學(xué)生身體健康。

　　5、抓好學(xué)生兩課兩操的工作，保證學(xué)生視力不良率低于國家標準。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┳ズ媒】到逃�，培養學(xué)生良好的衛生習慣。

　　1、抓好健康教育，提高健康教育水平。

　　重視學(xué)生的健康教育，將健康教育納入教學(xué)計劃，指導教師上好健康教育課。任課教師要在認真備課的同時(shí)，上好每一節課，要對學(xué)生進(jìn)行衛生保健常識方面的教育，增長(cháng)學(xué)生的衛生保健知識。通過(guò)健康教育，學(xué)生要進(jìn)一步掌握衛生保健知識，提高防病能力。

　　2、開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心的`健康發(fā)展。

　　學(xué)校設立了知心姐姐信箱，學(xué)校網(wǎng)站建立了心語(yǔ)小屋，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行自信心的培養，教育學(xué)生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài)，保持旺盛的學(xué)習精力。

　　3、抓好常規衛生教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣。

　　為了培養學(xué)生良好的衛生習慣，要求師生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不隨地吐痰；管住自己的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。

　　學(xué)校利用晨會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行衛生養成教育，嚴禁學(xué)生購買(mǎi)小食品，教育學(xué)生在學(xué)校不準吃零食；指導學(xué)生注意日常的體育衛生、勞動(dòng)衛生、學(xué)習衛生；每天組織學(xué)生上好眼保健操，保護視力；上好課間操，開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

　　4、重視衛生宣傳，推動(dòng)健康教育。

　　本學(xué)期，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站將開(kāi)播，準備每周進(jìn)行一次健康知識的播音；建立衛生健康知識宣傳專(zhuān)欄，擴大健康教育宣傳面，推動(dòng)健康教育。

　�。ǘ�）加強健康監測工作，搞好傳染病、常見(jiàn)病的防治。

　　1、加強健康監測工作，掌握學(xué)生健康狀況。

　　為了提高學(xué)生的健康水平，加強對學(xué)生健康狀況的監測工作。每周一，各班級衛生員對學(xué)生的個(gè)人衛生進(jìn)行一次檢查，督促學(xué)生做到“四勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。每月對學(xué)生進(jìn)行抽查并做好記錄。

　　2、采取有效措施，搞好傳染病、常見(jiàn)病的防治。

　　在感冒多發(fā)季節，采取積極的措施，及時(shí)為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，搞好多發(fā)病和常見(jiàn)病的預防工作。及時(shí)向學(xué)生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行一般外傷的處理。

　　3、開(kāi)展齲齒的防治工作，降低齲齒發(fā)病率。

　　4、組織全校學(xué)生做好體檢，并及時(shí)反饋信息給家長(cháng)，做好六表上墻。

　�。ㄈ�）加強學(xué)校衛生管理，不斷改善衛生條件。

　　良好的校園環(huán)境不僅能陶冶學(xué)生的身心，而且能促進(jìn)學(xué)生的健康。為此，我們要注重加強環(huán)境衛生的管理，創(chuàng )造條件積極改善衛生狀況。

　　1、堅持衛生管理檢查制度，保持良好的衛生環(huán)境。

　　大隊委每天兩次對各班班級教室衛生，學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行檢查，并將其納入文明中隊的評比。

　　2、加強衛生監控，保證學(xué)生的身心健康。

　　學(xué)校要繼續加強對校外食品衛生的監測工作，保證學(xué)生的食品衛生，保證校園衛生環(huán)境的良好。

　　我們要在新的學(xué)期里，深入貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，積極搞好學(xué)校的衛生工作，確保學(xué)生的身心健康。

學(xué)期計劃 篇2

　　根據學(xué)校要求，結合高三和本班實(shí)際，制定本學(xué)期班務(wù)工作計劃如下：

　　1、做好班級常規管理工作，配合學(xué)校中心工作；

　　2、推進(jìn)班委會(huì )和團支部隊伍建設，打造一個(gè)有團結里和執行力的班級自主管理團隊；

　　3、美化和布置教室環(huán)境，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習空間；

　　4、認真準備好每周的班會(huì )，做到一周一總結，在學(xué)習、衛生、紀律、生活作風(fēng)等方面進(jìn)行評價(jià)，整理各科老師、班委和團支部對班級同學(xué)的評價(jià)，通報家長(cháng)；

　　5、做好學(xué)生心理問(wèn)題的輔導，疏通心理障礙；

　　6、有計劃地進(jìn)行學(xué)校綜合測試，讓學(xué)生更加了解自己，科學(xué)合理規劃人生；

　　7、適當引入社會(huì )精英到班開(kāi)辦講座，增加學(xué)生的社會(huì )見(jiàn)識；

　　8、聯(lián)系語(yǔ)文、英語(yǔ)和歷史老師，進(jìn)行任務(wù)型早晚讀，協(xié)調各科任務(wù)量，按計劃務(wù)實(shí)推進(jìn)；

　　9、充分利用寄宿生午休時(shí)間，聯(lián)系數學(xué)老師，進(jìn)行適當習題的`訓練，安排值日生維持安靜學(xué)習氛圍；

　　10、繼續推進(jìn)班級德育文化建設，提高學(xué)生的德育品質(zhì)；

　　11、適時(shí)開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，學(xué)習互幫互助活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習能力和助人為樂(lè )的精神。

學(xué)期計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以教導處工作計劃為指導，繼續認真學(xué)習新課程標準，接受新的教育教學(xué)理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，積極貫徹課改精神，聚焦課堂，關(guān)注教學(xué)，提倡教學(xué)科學(xué)、嚴謹、務(wù)實(shí)。嚴格執行學(xué)校的各項教學(xué)制度，認真地完成各項教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。繼續發(fā)揚教研組團結一致，齊心協(xié)力的工作作風(fēng)，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng )造力，努力使教研組煥發(fā)出新的生機與活力。

　　二、落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效益

　　1、規范和加強教學(xué)“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內容及其與前后內容的聯(lián)系；確立單元教學(xué)目標；合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內容；分課時(shí)備課。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標具體化；重點(diǎn)和難點(diǎn)準確定位；進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析；教學(xué)過(guò)程的設計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設計，以形成個(gè)性化的設計方案。

　　2、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現象，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習設計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過(guò)重，無(wú)效。

　　3、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過(guò)早出現，做好后進(jìn)生的轉化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)如：英語(yǔ)沙龍系列活動(dòng)，開(kāi)設“英語(yǔ)角”、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽、常英文歌曲比賽等，認真組織學(xué)生做好中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交流，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、演、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習。規范書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)。

　　三、學(xué)習教育理論，轉變教學(xué)觀(guān)念

　　1、認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，繼續學(xué)習《中學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》，明確高中階段英語(yǔ)課程的目的。

　　2、鼓勵同頭組英語(yǔ)教師，加強教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高自身的素質(zhì)，特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。本學(xué)期，我們還準備自覺(jué)練習《走遍美國》或其它英語(yǔ)教學(xué)節目中的`文章，以此提高自己的語(yǔ)言素養。本組教師都很年輕，所以我們還要求每位教師學(xué)習并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)手段，并適當地運用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)，豐富和改進(jìn)教學(xué)內容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

　　四、加強科學(xué)研究，形成個(gè)人風(fēng)格。

　　1、教育沒(méi)有科研就沒(méi)有生命力。我們以“中學(xué)生課堂學(xué)習情境化”為特色教學(xué)。形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨特的教學(xué)風(fēng)格。扎實(shí)開(kāi)展備課組集體備課的活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效。有效地組織好集思廣益、案例剖析、難點(diǎn)講解研討等活動(dòng)。教研組活動(dòng)要把重點(diǎn)放在集體備課會(huì )上，在集體研討的基礎上結合班級實(shí)際進(jìn)行教學(xué)設計，多進(jìn)行教前的預測和教后的反思，以提高針對性和實(shí)效性。在活動(dòng)時(shí)多溝通教學(xué)中存在的困惑和作業(yè)中學(xué)生出錯較多的地方。同時(shí)嚴格按照學(xué)校的要求，規范格式，高質(zhì)量地進(jìn)行備課，真正使備課成為教師實(shí)施課堂教育的平臺。同時(shí)配合教務(wù)處定期做好落實(shí)常規的檢查、督促工作；通過(guò)研討、互相聽(tīng)課、積極評課等形式促使共同提高。

　　2、加強英語(yǔ)特色教學(xué)研究，提升學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)品位。確定教學(xué)特色內容和開(kāi)展方式，形成設想或計劃。本學(xué)期我們還是要求每位英語(yǔ)老師在平日的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，能夠彰顯自己的教學(xué)特色。

　　3、我們將繼續鼓勵教師在理論學(xué)習和工作實(shí)踐的基礎上，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，以理論指導實(shí)踐，努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。以研究為基礎，加強學(xué)習，及時(shí)總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。

　　五、工作思路

　　1、堅持“以新課標、教材為基礎，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨”的指導思想，樹(shù)立正確的備課觀(guān)，體現新課改理念。

　　2、依據“全冊備課———單元備課——課時(shí)備課”的思路，通覽教材，明確本單元或本課在全冊中的地位和作用，掌握知識間的內在聯(lián)系。準確確定教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　3、了解學(xué)生的知識、能力基礎、心理特點(diǎn)，實(shí)事求是，因材施教，著(zhù)力于學(xué)生的自身發(fā)展。

學(xué)期計劃 篇4

　　一、完善心理咨詢(xún)室，提供專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)

　　1.制作心理咨詢(xún)室檔案記錄表

　　心理咨詢(xún)室檔案記錄表是心理咨詢(xún)室的重要資料，應該統一、規范地記錄。

　　2.運用圖畫(huà)心理學(xué)的理論，增加繪圖測評

　　圖畫(huà)心理學(xué)是依據繪畫(huà)者所繪圖像，從線(xiàn)條、大小等諸多角度幫助繪畫(huà)者了解自己，認識自我的方法。圖畫(huà)心理學(xué)通過(guò)讓參與者在輕松愉快的氛圍下自由繪畫(huà)的方式，來(lái)考察繪畫(huà)者的人際關(guān)系、心理狀態(tài)、性格特征等。每一幅圖都是一個(gè)故事，圖畫(huà)是表達自我的有效工具；圖畫(huà)技術(shù)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，在國外已經(jīng)成為較為成熟的測評工具。

　　3.添置相關(guān)書(shū)籍與雜志

　　訂閱相關(guān)的心理學(xué)書(shū)刊雜志有利于學(xué)校師生了解必要的心理知識，也有利于心理老師提高專(zhuān)業(yè)素養。

　　4.配置電話(huà)、書(shū)架及資料柜

　　心理咨詢(xún)室的配置是心理咨詢(xún)室的硬件指標，良好的配置可以很好得增進(jìn)咨詢(xún)效果。

　　二、全校的心理活動(dòng)

　　1.心理展板

　　心理展板是宣傳心理知識，展示學(xué)校心理工作的良好平臺。

　　本學(xué)期，我計劃在三月份和五月份分別制作兩期以“職業(yè)規劃指導”、“心理健康教育”為主題的展板。

　　2.心理廣播

　　本學(xué)期將繼續在校園廣播中播放《心靈雞湯》欄目，以心理小故事為主要內容。

　　3.心理黑板報

　　本學(xué)期計劃在五月份開(kāi)展一期以“心理健康教育”為主題的`黑板報評比活動(dòng).

　　4.心理電影

　　好的電影能夠觸動(dòng)人的心靈，能夠指引人的成長(cháng)。結合我校情況,本學(xué)期計劃（每月一次）周六晚7:30-9:30在校階梯教室播放一部心理電影，主要由心理老師和濂溪文學(xué)社的學(xué)生干部負責播放與紀律維持。

　　5.團體心理游戲

　　鑒于上學(xué)期團體心理游戲的良好效果，我計劃制作相關(guān)心理游戲資料（如班級適應、異性交往、信任與協(xié)作等主題），提供給各班。各班可以參考心理游戲資料，自行開(kāi)展相關(guān)心理健康教育活動(dòng)。

　　6.心理講座

　　本學(xué)期，我計劃與各班班主任和學(xué)生聯(lián)系，以更好地幫助學(xué)生成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)，組織一些以班級為單位的主題心理講座。

　　同時(shí)，我還計劃與各班班主任交流，為各班提供一些心理資料（如學(xué)習策略、學(xué)習壓力、考試焦慮、人際交往、青春期教育、親子溝通、職業(yè)規劃等主題）。

　　7.教師交流

　　加強與其他教師的交流是本學(xué)期心理健康教育工作的一個(gè)重要內容。

　　一方面，我將主動(dòng)與其他教師直接交流；另一方面，我計劃提供教師心理健康、學(xué)生學(xué)習策略、學(xué)習壓力、考試焦慮、學(xué)生厭學(xué)、人際交往、青春期教育、親子溝通、職業(yè)規劃等方面的心理資料。

　　8.家長(cháng)交流

　　本學(xué)期，我計劃利用各年的家長(cháng)會(huì )以及學(xué)生放假回家的機會(huì )，通過(guò)發(fā)放心理資料等諸多途徑增進(jìn)與學(xué)生家長(cháng)的交流。

　　9.網(wǎng)絡(luò )宣傳

　　本學(xué)期將繼續及時(shí)的更新學(xué)校網(wǎng)站心理健康欄目中的內容。

　　10.心理健康月

　　20xx年團中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學(xué)生心理健康節。

　　本學(xué)期，我計劃在五月份組織“心理健康月”活動(dòng)，主要包括制作心理健康展板、組織心理健康教育講座、播放心理電影、心理黑板報評比等內容。

　　三、高三年級的心理輔導

　　每學(xué)年的下學(xué)期都有高三年級即將面臨高考。這對于每一位高三學(xué)生而言是人生中重要的一步，對于學(xué)校而言也是教學(xué)效果體現的一個(gè)重要方面。心理方面對于高三學(xué)生復習與應考的影響非常大。

　　在本學(xué)期，我將協(xié)助高三年級組，通過(guò)個(gè)體與團體心理輔導的形式幫助高三學(xué)生輕松備考、正常發(fā)揮。

　　我計劃主要圍繞以下五個(gè)主題。

　　1.培養良好的應考心態(tài)

　　應考不僅是考驗我們知識，也是考驗心理素質(zhì)，如何在考前把心態(tài)調整到最佳狀態(tài)，在應考中正常發(fā)揮。

　　2.恰當地處理壓力

　　壓力像空氣一樣需要吸進(jìn)來(lái)也及時(shí)的呼出去，需要保持保持一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，需要在心中保持輕松、愉快、舒服的份量。只有當我們的身心就處于很愉悅的狀態(tài)，我們才可以全身心地投入學(xué)習、生活、工作，我們才不會(huì )分心、走神、感覺(jué)難受，我們的效率就會(huì )最高。

　　我計劃在二、三、四月份通過(guò)與高三各班班主任聯(lián)系，以更好地幫助學(xué)生應對高考為出發(fā)點(diǎn)，組織以班級為單位的主題心理講座。

　　3.家長(cháng)交流

　　家長(cháng)營(yíng)造出來(lái)的寬松愉快的家庭氛圍，有利用幫助孩子專(zhuān)心備考、正常發(fā)揮。

　　我計劃利用高三家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，通過(guò)發(fā)放心理資料等諸多途徑增進(jìn)與學(xué)生家長(cháng)的交流。

　　4.高考后的心理輔導

　　學(xué)生的人生不是在高考后就結束了。

　　對于沒(méi)有考上大學(xué)的學(xué)生，學(xué)校有必要提供必要的心理輔導，以免發(fā)生危險事件；對于開(kāi)上大學(xué)的學(xué)生，學(xué)校也可以提前制定學(xué)生進(jìn)行大學(xué)的規劃。

　　5.職業(yè)規劃指導，指導學(xué)生填報志愿

　　我們每個(gè)人都有自己的強項，只要自己入對了行，干自己感興趣又適合自己工作，自己的能力也能為這一工作提供保證，那么就能在本行業(yè)做出成績(jì)，甚至做到極致。

　　北京教育科學(xué)研究所潛能研究中心就北京高校的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習狀況進(jìn)行分析的結果顯示：有42.1％的學(xué)生表示對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意；如果可以重新選擇專(zhuān)業(yè)，有65.5％的學(xué)生表示將另?yè)駥?zhuān)業(yè)。

　　在西方發(fā)達國家的普通中小學(xué)里，普遍設有職業(yè)指導咨詢(xún)的課程和教師，各學(xué)科也滲透著(zhù)與就業(yè)有關(guān)的內容，讓學(xué)生從小就對自己今后將要從事的學(xué)習、研究和職業(yè)生涯有所了解。

　　本學(xué)期，我計劃在高考后對高三學(xué)生進(jìn)行心理輔導以及職業(yè)規劃指導。

　　四、濂溪學(xué)校的心理健康教育工作

　　本學(xué)期，我計劃在濂溪學(xué)校開(kāi)展以下三個(gè)方面的心理工作。

　　1.心理展板

　　本學(xué)期，我計劃在二月份制作一期以“走進(jìn)心理學(xué)”為主題的展板。

　　2.心理咨詢(xún)

　　這不僅可以給部分學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)幫助；同時(shí)也可以使我更好的了解初中生的心理特點(diǎn)，以便開(kāi)展具有針對性的工作。

　　本學(xué)期，我將在濂溪學(xué)校進(jìn)行心理咨詢(xún)的宣傳。

　　3.團體心理游戲

　　心理游戲不僅調動(dòng)了全身各器官參與活動(dòng)，使參與者尋找情感發(fā)泄點(diǎn)，釋放出不良的心理情緒，緩解了的心理壓力，放松了身心；同時(shí)也拉近了參與者之間的距離，加深了了解，便于建立一種相互信任的友誼關(guān)系，相互支持、相互學(xué)習。

　　本學(xué)期，我計劃在三月份組織3次團體心理游戲。

　　4.心理講座

　　本學(xué)期的四月份，我計劃在濂溪學(xué)校組織3場(chǎng)主題心理講座。

學(xué)期計劃 篇5

　　本班有幼兒18名，女孩5名。年齡在2歲6個(gè)月以上，新入園有3名。通過(guò)與新生家長(cháng)的溝通，以及對新生的觀(guān)察，發(fā)現新入園幼兒，基本沒(méi)有接觸過(guò)幼兒園，所以入園后會(huì )感到恐懼、陌生。經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)，讓老師能夠大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時(shí)間內熟悉幼兒園的生活。

　　一、社會(huì )部分：

　　1、繼續學(xué)習正確的洗手、檫臉?lè )椒�，學(xué)會(huì )獨立大、小便，養成自己主動(dòng)喝水的習慣。

　　2、愿意接受成年人的.建議，并在行動(dòng)中有所反應。

　　3、喜歡集體生活，并能遵守共同生活中的基本常規，體驗集體生活中的快樂(lè )。

　　4、待人有禮貌，懂得關(guān)心、幫助他人。

　　5、愛(ài)護玩具，學(xué)習收拾整理玩具及日常用品。

　　二、健康部分：

　　1、具有自我保護意識。

　　2、喜歡體育活動(dòng)，發(fā)展各類(lèi)基本動(dòng)作。

　　3、了解身體的外形結構。

　　4、在老師的提醒下，能避開(kāi)日常生活中的一些危險因素。

　　三、科學(xué)部分：

　　1、了解各種物品的大小、顏色、數量、形狀進(jìn)行比較，發(fā)現其明顯的差異。

　　2、認識5以?xún)鹊臄怠?/p>

　　3、好奇、好學(xué)、好問(wèn)，能用各種感官感知周?chē)�環(huán)境的物品與現象。

　　四、語(yǔ)言部分：

　　1、用普通話(huà)交流，能用短句表達清楚自己的意思。

　　2、喜歡聽(tīng)故事，看表演，翻閱圖書(shū)，初步理解其中表達的意思。

　　3、在游戲中能用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。

　　五、藝術(shù)部分：

　　1、喜歡音樂(lè )，感受音樂(lè )節奏、旋律的顯著(zhù)變化，并隨著(zhù)變化更換動(dòng)作。

　　2、培養幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣，用多種方法自由的表現熟悉物體的大致特征，并且創(chuàng )造性想象。

學(xué)期計劃 篇6

　　一、工作目標：

　　1、認真做好學(xué)科六認真的協(xié)查與輔導工作。

　　結合先進(jìn)教研組的創(chuàng )建在六認真工作中細致考查，做好各類(lèi)資料收集。

　　特別做好數學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監督與反饋。

　　2、做好教研組創(chuàng )建的準備工作。

　　以吳江市先進(jìn)教研組的考核標準細致做好各類(lèi)準備工作。

　　3、組織好教學(xué)研討活動(dòng)和各級賽課活動(dòng)。

　　結合組內課題研究，同時(shí)結合在賽課與平組出現的教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的解決開(kāi)展有實(shí)效的教研活動(dòng)。

　　4、組織好數學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)。

　　努力做到更有影響更能帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣。

　　二、具體工作安排

　　1、期初一二個(gè)月內完成教學(xué)設計的初稿（電子版）。

　　第一個(gè)星期先上傳半個(gè)學(xué)期的備課。其余在規定時(shí)間內完成并做好平時(shí)的加工和修改。

　　要求盡可能能體現課程改革的理念、符合課程標準的要求、能反映自己的教學(xué)特色。

　　2、備課組長(cháng)第一個(gè)星期完成各年級的教學(xué)計劃。

　　特別是畢業(yè)班做好總復習的內容計劃與時(shí)間安排。

　　3、3月初完成各年級的試卷編制工作。

　　具體操作由備課組長(cháng)安排，做到人人參與、群策群力。試卷可以參考網(wǎng)絡(luò )資源和其他試卷資源，做到精挑細選、推陳出新。分值安排參考畢業(yè)考試——基礎知識75分左右、中等性提高類(lèi)20分左右、思維創(chuàng )新類(lèi)5分左右。試題的類(lèi)型參考各級市級以上的調研試卷。

　　在實(shí)際測試前由備課組長(cháng)做好試卷的審核與修訂（充分結合教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題）。

　　4、3月課題組完成課題研究計劃。

　　上交教科室和教研組，以備教研組活動(dòng)中加以研究和落實(shí)。

　　5、3月~4月組織好學(xué)校的賽課活動(dòng)。

　　做到40周歲以下教師人人參與，同年段教師互幫互助，骨干教師把關(guān)。每一堂課所有數學(xué)教師都可以積極參與聽(tīng)課與評課（簡(jiǎn)短的書(shū)面）。課后教研組安排指定課題進(jìn)行教研組網(wǎng)評。

　　在賽課活動(dòng)中同年段教師同時(shí)研討作為集體備課的組成部分，做到每個(gè)課題人人有一份自己的教案，同年段兩個(gè)備課組長(cháng)做好教案的整理。

　　6、4月或5月做好一次全員參與的作業(yè)常規細查糾錯。

　　非考核目的，主要是結合學(xué)校的開(kāi)課日或公開(kāi)日以及各級可能的檢查，為每一位教師做好從容應對打基礎。特別是差生的作業(yè)情況。

　　7、6月進(jìn)行教師試卷編制競賽。

　　各年級每人自主編制一張期末試卷，從內容、形式、基礎考核和思維價(jià)值進(jìn)行評比。作為學(xué)校級競賽。

　　8、6月組織好學(xué)生數學(xué)學(xué)科競賽。

　　9、6月初根據平時(shí)月測和單元測試情況各個(gè)年級作好學(xué)科質(zhì)量情況簡(jiǎn)單統計。

　　根據統計情況所反映的問(wèn)題進(jìn)行有針對性的布置，強化質(zhì)量意識，應對各級調研。包括各個(gè)年級在學(xué)校調研、市級各級調研中努力實(shí)現或超越基本各類(lèi)目標。

　　特別是畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)相當重，更要提前作好針對性訓練。

　　10、平時(shí)每月教研組活動(dòng)內容安排（根據學(xué)校安排時(shí)間、或相應的內容進(jìn)行調整）。

　　2月：1、上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題探討。2、跨年段教學(xué)銜接問(wèn)題探討。

　　3月：1、組內各個(gè)課題研究情況。2、學(xué)生思維發(fā)展與課堂教學(xué)的探討。

　　4月：賽課活動(dòng)中存在的.問(wèn)題討論。

　　5月：1、作業(yè)、測試與教學(xué)質(zhì)量的聯(lián)系討論。2、差生一般教學(xué)方法探討。

　　6月：1、教研組創(chuàng )建中補漏安排。2、各年級質(zhì)量最新情況研究。

　　11、其他注意：

　�。�1）針對學(xué)校要求的創(chuàng )建先進(jìn)教研組安排，每一位教師可能在資料的收集或整理中都會(huì )有一些小任務(wù)，希望大家以積極、平和的心態(tài)認真完成。

　�。�2）學(xué)校開(kāi)展的開(kāi)課日、或交流活動(dòng)本著(zhù)自覺(jué)參與為主，組內希望能形成積極向上的氛圍，每一個(gè)教師都可以成為看得見(jiàn)的好教師。

　�。�3）數學(xué)教師在學(xué)校今后的發(fā)展中機會(huì )一定比較多的，機會(huì )是均等的，教研組一定不遺余力幫助每一位有意向的教師。

學(xué)期計劃 篇7

　　本學(xué)期總務(wù)工作將繼續堅持堅持“服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的宗旨，規范管理制度，挖潛創(chuàng )新，務(wù)實(shí)做事。務(wù)求提高總務(wù)后勤工作人員的工作效率，協(xié)調工作關(guān)系，抓好重點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮總務(wù)后勤工作的服務(wù)職能，確保涉及總務(wù)工作的安全，為學(xué)校的發(fā)展提供保障和服務(wù)。

　　本學(xué)期學(xué)校班級壓縮減少，但學(xué)生總數與以往相同，涉及總務(wù)各工作環(huán)節并沒(méi)有減少，反而相應地在財產(chǎn)管理、住宿就餐等方面增加了工作難度，在目前總務(wù)處工作人員相對緊張，且學(xué)校攤子大、辦公經(jīng)費緊張的困難情況下，必須科學(xué)合理地安排工作，具體需在以下方面完善。

　　（一）加強制度建設，轉變工作作風(fēng)

　　堅持“勤”、“快”、“高”、“創(chuàng )”、“省”的工作思路，繼續強化“態(tài)度決定高度，細節決定成敗，習慣就是品質(zhì)，認真就是水平，實(shí)干就是能力，把平凡的小事做好就是不平凡”的意識，積極主動(dòng)地做好服務(wù)工作。 建全考核制度，進(jìn)一步明確崗位職責，做到工作按時(shí)完成，提高工作效率，努力促使后勤全體人員認真工作，不以各種借口推委、拖延工作。

　　（二）辦好師生食堂，加強食堂管理（重點(diǎn)工作）

　　學(xué)生食堂是學(xué)校的窗口，也是總務(wù)工作的重中之重。本學(xué)期在學(xué)生食堂就餐的師生人數有所增加，隨著(zhù)伴隨學(xué)生食堂各種新設備陸續投入使用，本學(xué)期要重點(diǎn)做好學(xué)生食堂的監督管理工作。督促食堂工作人員嚴格執行《食品衛生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》等法律、法規。建立健全各項規章制度，把為師生服務(wù)，保證食品安全放在首位，增加花色品種，提高飯菜質(zhì)量，為師生就餐提供便利和優(yōu)質(zhì)的'服務(wù)；對灶房堅持每天進(jìn)行檢查，嚴把食品進(jìn)貨關(guān)，質(zhì)量關(guān)，衛生關(guān)，保證師生的飲食安全。分管領(lǐng)導要經(jīng)常調研市場(chǎng)，了解價(jià)格變化，控制食堂飯菜價(jià)格，規范經(jīng)營(yíng)行為。根據學(xué)校財力情況，試行售飯卡管理，將學(xué)生食堂財務(wù)納入學(xué)校財務(wù)整體管理之中，做好登記核算，為進(jìn)一步改善食堂管理做好準備工作。本學(xué)期末學(xué)生食堂力爭達到青銅峽市食品衛生行業(yè)分級量化B級標準。

　　（三）加強學(xué)生宿舍管理

　　健全住宿生管理制度，根據住宿學(xué)生變化情況建全住宿學(xué)生管理檔案，安排專(zhuān)人負責宿舍管理，始終把安全工作放在首位。管理員要每天檢查學(xué)生宿舍并做好記錄，按月統計，及時(shí)上報。認真填寫(xiě)工作日志和學(xué)生住宿分布圖，及時(shí)將變更情況登記并上報，對學(xué)生住宿情況做到心中有數，條理清晰。管理員要堅守崗位，堅持夜間巡視查鋪制度，發(fā)現情況及時(shí)上報學(xué)校以協(xié)調處理，確保學(xué)生住宿環(huán)境衛生和安全。宿舍財產(chǎn)每月檢查并記入當月考核。

　　（四）加強財物管理，進(jìn)一步搞好開(kāi)源節流工作

　　加強校產(chǎn)管理，學(xué)期初將學(xué)校各項固定資產(chǎn)清理登記一遍，嚴防固定資產(chǎn)的流失，掌握學(xué)校資產(chǎn)流動(dòng)去向，做到手續完備，帳目清楚。做好收費工作，做到逐班逐人對照核查，把該收的費用全部收上來(lái)。嚴格物品購置審批及報銷(xiāo)程序，杜絕工作中的漏洞。及時(shí)采購學(xué)校各處室所需物品，凡大型開(kāi)支項目均安排三人以上購置小組采購。財務(wù)室每半月向學(xué)校領(lǐng)導匯報一次開(kāi)支情況，并及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導提供財務(wù)信息，為領(lǐng)導決策提供依據。嚴格按標準發(fā)放物品，記好物品發(fā)放賬，確保辦公用品的及時(shí)供應。加強所借物品、報廢物品的回收管理工作，加大對丟失、損壞公物的處罰力度。

　　（五）加強水電暖管理工作，降低學(xué)校開(kāi)支

　　堅持周檢查制度，分管人員要對全校用水、用電，尤其是冬季供暖工作全面負責，經(jīng)常對教學(xué)區、宿舍區及公共場(chǎng)所用電及供水供暖情況進(jìn)行巡視檢查，及時(shí)排除安全隱患，保障安全用電和正常供水供暖。由于煤炭?jì)r(jià)格急劇上漲，考慮到學(xué)校供暖系統年久失修，擬考慮冬季用煤包干供應方式采購，以確保冬季教學(xué)工作正常進(jìn)行。

　　（六）做好基建協(xié)調和日常工作

　　本學(xué)期要重點(diǎn)做好學(xué)生浴室建設項目收尾及安裝工程的質(zhì)量監督工作，促使其盡快竣工投入使用。各項維修及零活，能自己干的自己干，盡量減少維修費和零工費。對于學(xué)校大的維修項目，要及時(shí)根據實(shí)際情況提出計劃上報學(xué)校，安排維修并做好檢查與監督工作，項目結束要進(jìn)行嚴格驗收并及時(shí)結算上報。做好校園綠化帶常規維護和除草管理工作，美化校園。

　　本學(xué)期全體總務(wù)工作人員要努力提高工作效率，積極開(kāi)拓進(jìn)取，及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題。提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，發(fā)揮后勤服務(wù)職能，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展做好后勤保障。

學(xué)期計劃 篇8

　　一、班級學(xué)生情況分析：

　　本班學(xué)生人數共有49人，男生29人，女生20人。從平時(shí)的檢測成績(jì)來(lái)看，高分層與低分層的學(xué)生較少，而中間部分成績(jì)的學(xué)生較多。像林楚津、陳立鵬、吳宛玲等同學(xué)平時(shí)善于思考，有流暢的語(yǔ)言表達能力、較強的理解能力和仔細的審題能力，屬于較為優(yōu)秀的學(xué)生。中等生的學(xué)習態(tài)度也比較認真，主要是閱讀能力和審題能力有待提高；但也有部分同學(xué)因為學(xué)習態(tài)度不端正，較為懶惰，學(xué)習方法不夠科學(xué)，導致學(xué)習成績(jì)不夠理想（特別是基礎知識、閱讀理解和寫(xiě)作方面能力較弱）。

　　從本學(xué)期的四次測試的情況看，學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習能力有了提高，大部分學(xué)生重視了字詞及積累語(yǔ)言文字，閱讀的方法和能力也有了提高。但仍存在較多的問(wèn)題：1、字詞的運用；理解方面較弱；2、句子方面主要是修改病句；句式的變換；句子的修辭手法；造句較差；3、對文章的理解，分析歸納掌握得較差，理解含義深刻的句子方面較差；4、作文方面：主要的問(wèn)題是審題不清，語(yǔ)言表達不清楚，字數不夠，錯別字多。

　　因此，本學(xué)期復習的著(zhù)重在以上存在問(wèn)題的幾方面加強指導與練習，重點(diǎn)會(huì )放在輔導中間層的學(xué)生，

　　二、復習措施：

　　1、以激勵為主的引導措施。

　　雖然臨近期末，學(xué)生不再接受新知識的學(xué)習，但在回顧之前學(xué)習過(guò)的知識的時(shí)候，采取以激勵為主的引導措施，引導學(xué)生更主動(dòng)地進(jìn)行復習，仍然是必不可少的。

　　2、除課堂教學(xué)以外，針對中下生知識結構的薄弱環(huán)節，利用配有補差時(shí)間進(jìn)行更有針對性的訓練。

　　難寫(xiě)字、少見(jiàn)字，是中下生生字學(xué)習的弱點(diǎn)；形近字、多音字、音近字組詞、詞語(yǔ)積累是學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)學(xué)習的弱點(diǎn)……因此，在對中下生進(jìn)行輔導的時(shí)候，我的練習題會(huì )有一定的針對性，同時(shí)，在訓練的過(guò)程中，不斷提醒他們各類(lèi)解題的方法，以及養成他們良好的解題習慣，力求通過(guò)學(xué)習方法的培養，使他們在應對考試的時(shí)候更加得心應手。

　　3、通過(guò)一定的作文模式對學(xué)生進(jìn)行作文輔導。

　　對于中下生來(lái)說(shuō)，作文也是他們學(xué)習的一個(gè)弱點(diǎn)，面對作文題，他們往往不知道應該如何下手。針對中下生在寫(xiě)作上的這一特點(diǎn)，我在進(jìn)行作文輔導的時(shí)候，會(huì )讓他們根據一定的模式進(jìn)行仿寫(xiě)，并且，主要以修改他們之前完成的習作為主，而不主張他們重新進(jìn)行作文。

　　以上是對中下生的輔導措施，但在復習的過(guò)程中，同樣不能忽視優(yōu)等生這一群體。由于優(yōu)等生在基礎知識方面掌握較好，因此，在復習的過(guò)程中，主要以提高優(yōu)等生的知識層面為主。同時(shí)，在對優(yōu)等生進(jìn)行作文復習的時(shí)候，可更多地提倡他們發(fā)揮自己的寫(xiě)作優(yōu)勢，寫(xiě)出更富自己個(gè)性的文章。

　　三、復習重點(diǎn)：

　　1、字詞的復習：

　　字詞的復習主要包括復習漢語(yǔ)拼音，要求學(xué)生會(huì )認200個(gè)漢字，會(huì )寫(xiě)300個(gè)漢字，掌握兩種字典查字法，以及對形近字、多音字、一字多義的復習。

　　2、詞語(yǔ)應用、積累：

　　對詞語(yǔ)進(jìn)行復習，主要復習詞語(yǔ)的搭配、兩次、反義詞、疊詞等，并要求學(xué)生對描寫(xiě)植物、日月、勤奮好學(xué)、與數字有關(guān)、帶反義詞的成語(yǔ)進(jìn)行積累。

　　3、句子的積累、運用：

　　包括理解反問(wèn)句的應用，比喻句的運用，以及對諺語(yǔ)、時(shí)間格言、月亮詩(shī)句、友情詩(shī)句以及歇后語(yǔ)的積累。

　　4、課外閱讀：

　　對學(xué)生閱讀的復習，很難通過(guò)具體的某一篇文章讓學(xué)生進(jìn)行掌握，只能更多地讓學(xué)生掌握解題的技巧，并通過(guò)一定量的練習范例，讓學(xué)生學(xué)會(huì )從文中找查題目答案的解題方法。

　　5、習作：

　　對習作的復習，重在修改，而不是讓學(xué)生重新寫(xiě)作，可以采取寫(xiě)提綱的.方式，在讓學(xué)生回想起文章寫(xiě)法的同時(shí)，更加明確文章的架構，從而能夠在考試中寫(xiě)出自己最有把握的文章。

　　四、復習安排：

　　復習時(shí)間

　　復習內容

　　復習重點(diǎn)

　　復習要求

　　20xx－06－13

　　20xx－06－14

　　至

　　20xx-06-15

　　20xx－06－16

　　至

　　20xx-06-17

　　20xx－06－20

　　至

　　20xx-06-21

　　20xx－06－22

　　20xx－06－23

　　至

　　20xx-06-24

　　20xx-6-27

　　20xx-06-28

　　至

　　20xx-06-29

　　漢語(yǔ)拼音基礎知識

　　1、本冊要求掌握的生字詞

　　2、對諺語(yǔ)、格言、詩(shī)句等要求積累背誦的句型進(jìn)行積累復習

　　1、對四字詞語(yǔ)進(jìn)行積累歸納掌握。包括植物、日月、勤奮好學(xué)、帶數字的四字詞語(yǔ)、成語(yǔ)，帶反義詞的成語(yǔ)1等。

　　2、對詞語(yǔ)搭配、量詞、近反義詞、疊詞進(jìn)行復習

　　對句子進(jìn)行綜合的復習

　　一字多義

　　情境填空

　　閱讀

　　習作

　　對課本中的知識點(diǎn)進(jìn)行總體的歸納總結，準備迎接考試

　　1、 重新回顧漢語(yǔ)拼音的基本知識，能夠區分常用字的前后鼻音、平卷舌音。

　　2、 對本冊出現的“二會(huì )”生字進(jìn)行復習。

　　3、 對兩種字典查字法的使用方法進(jìn)行復習。

　　1、 讓學(xué)生復習回顧本冊書(shū)要求掌握的生字詞，達到四會(huì )的要求，尤其對于個(gè)別難寫(xiě)字、形近字、音近字等，更加要讓學(xué)生區別掌握。

　　復習積累常用諺語(yǔ)、時(shí)間格言、月亮、友情的詩(shī)句

　　1、 要求學(xué)生對這些四字詞語(yǔ)進(jìn)行歸納，老師再總結歸納

　　2、對詞語(yǔ)搭配、量詞、近反義詞、疊詞進(jìn)行總結、復習復習。

　　對反問(wèn)句、比喻句、連詞進(jìn)行復習

　　1、背誦指定的課文及段落

　　2、了解自然段中圍繞一個(gè)意思寫(xiě)具體

　　3、體會(huì )文章的思想感情

　　4、復述敘事作品的大意

　　5、體會(huì )句號、逗號的不同用法，掌握三種引號的不同用法

　　1、記實(shí)作文

　　2、想象作文

　　3、修改習作中有明顯錯誤的地方

　　對課本中學(xué)生可能已經(jīng)遺忘的內容進(jìn)行提醒，包括重點(diǎn)課文內容的理解，古詩(shī)、寓言故事內容、中心思想的理解等

　　1、通過(guò)練習《期末復習資料》，能夠更好地鞏固漢語(yǔ)拼音的基礎知識，從而更好地利用拼音幫助習字。

　　2、 能夠認、讀本冊出現的“二會(huì )”生字。

　　3、回顧兩種字典查字法，能夠掌握兩種字典查字法的使用方法。

　　1、 要求學(xué)生復習回憶本冊書(shū)要求掌握的“四會(huì )”生字詞，通過(guò)復習，讓學(xué)生更好地鞏固學(xué)過(guò)的知識。

　　復習積累諺語(yǔ)、格言、詩(shī)句，能夠準確背誦運用

　　1、 通過(guò)自主的積累，配合放假后老師有意識地集中展示，能夠對各類(lèi)成語(yǔ)產(chǎn)生更深的印象，從而能夠更好地進(jìn)行實(shí)際應用。

　　1、 能夠明白對句子相關(guān)知識點(diǎn)的考查點(diǎn)。能夠知道“按要求改寫(xiě)句子”一類(lèi)題目的回答方法，對比喻句、反問(wèn)句等句型進(jìn)行掌握。

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文

　　2、背誦指定的課文及段落

　　3、了解自然段中的中心句

　　4、體會(huì )文章的思想感情

　　5、會(huì )運用正確的標點(diǎn)符號

　　1、 寫(xiě)人

　　2、 寫(xiě)事

　　3、 寫(xiě)景

　　修改作文中有明顯錯誤的地方

　　提醒學(xué)生本冊可能遺忘的知識，對課本的內容進(jìn)行總體的回憶

學(xué)期計劃 篇9

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，以“立足規范、追求卓越”的辦學(xué)理念為宗旨，以“讓學(xué)生更多參與學(xué)校的管理，讓學(xué)生能瘋的起來(lái)，能沉得住氣”的少先隊實(shí)施理念，不斷增強學(xué)生參與管理能力和幸福感，做一個(gè)快樂(lè )學(xué)生。

　　二、工作目標

　　提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生生命成長(cháng)，提升學(xué)生幸福感。完善師德建設的各項制度，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的德育隊伍。

　　三、工作安排：

　　（一）主題活動(dòng)

　　繼續發(fā)揮少先隊的育人功能，用主題活動(dòng)為主要形式，德育生活化。本學(xué)期主要以藝術(shù)節為主線(xiàn)，其中穿插各種傳統節日活動(dòng)、班隊活動(dòng)、安全教育活動(dòng)、大隊委競選活動(dòng)、大課間活動(dòng)等活動(dòng)組成本學(xué)期的主題德育活動(dòng)。落實(shí)好班隊活動(dòng)制度，逐步改變傳統的主題活動(dòng)形式，形成生活化、菜單式的主題活動(dòng)，使學(xué)生能更好的消化教育主題。

　　（二）養成教育

　　完善《塘下鎮第三小學(xué)星級班級考評方案》和試行《塘下鎮第三小學(xué)學(xué)生在校一日常規》，學(xué)校將從遵規守紀、勤奮好學(xué)、文明節能、衛生保潔、體育保健安全規范、交往規范等方面做起，貫穿于學(xué)生日常生活、學(xué)習、游玩、交際等各個(gè)方面，在潛移默化中提升綜合素養，促進(jìn)學(xué)生日常行為規范的養成教育。

　　（三）全員育人

　　完善《塘下鎮第三小學(xué)學(xué)生“閃閃紅星”激勵性評價(jià)實(shí)施方案（修訂版）》，根據上學(xué)期全體教師實(shí)施方案過(guò)程產(chǎn)生的問(wèn)題和想法，修改、出臺了星卡評價(jià)細則。本學(xué)期本學(xué)期還創(chuàng )造性地將《星卡評價(jià)方案》與《星級班級考評方案》相結合，制定了班級星級學(xué)生考評方案細則，讓學(xué)生在享受星卡帶來(lái)積極評價(jià)的同時(shí)養成正確的行為規范。營(yíng)造“人人皆教育之人，處處皆教育之地”的育人氛圍。

　　（四）陣地建設

　　完善《塘下鎮第三小學(xué)值周中隊制度》，在上學(xué)期建立學(xué)生參與學(xué)校管理的意識到本學(xué)期對管理要求的.提高，逐步培養學(xué)生主人意識。繼續做好紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站、周一晨會(huì )、黑板報、文化走廊等宣傳陣地的建設，培養學(xué)生自主意識，發(fā)揮聰明才智，展示學(xué)生優(yōu)秀作品。

　　（五）隊伍建設

　　繼續完善以德育處、中隊輔導員、大隊干部、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò )，明確分工和職責，定期召開(kāi)輔導員、隊干部工作例會(huì )、培訓。繼續完善輔導員工作的績(jì)效考核制度，實(shí)行班主任月評月月公示，激勵班主任積極向上。各中隊要設立更多類(lèi)型的隊干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度。

學(xué)期計劃 篇10

　　該班是新組成的文科班，共有42名學(xué)生，女生32人，男生10人。

　　從原各班主任的了解和學(xué)農期間觀(guān)察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念較強，學(xué)習態(tài)度認真，有活力，有朝氣，是一個(gè)有較大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；尖子生極少、后進(jìn)生則占到四分之一；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：

　　一、用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

　　二、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生以“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思�！钡陌嘤枮樽晕覍W(xué)習要求。

　　三、配合學(xué)校德育處和年級開(kāi)展的'德育工作，有步驟、分階段地貫徹“做人與求知”相融合的育人思路。

　　四、發(fā)現、確立并培養本班的特長(cháng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

　　具體設想如下：

　　第一、思想行為規范管理方面：

　　1、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《八中學(xué)生手冊》認真領(lǐng)會(huì )內涵。

　　2、強調樹(shù)立“集體意識”，增強班級凝聚力，以團結積極的面貌爭創(chuàng )星級榮譽(yù)班。

　　3、嚴格執行值日班干制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。

　　第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

　　1 、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。

　　設想 1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流；

　　設想 2：“尋找心中的偶像，樹(shù)立正確的生活準則”主題活動(dòng)；

　　2、利用講座課開(kāi)展自由論壇，討論，拓展視野，培養學(xué)生的信心和積極性。

　　第三、配合學(xué)校、德育處德育工作方面。

　　9月：紀律教育和安全教育

　　主要活動(dòng)有：

　�。�1）圍繞“克服惰性、嚴以律己、認真學(xué)習”為主題對學(xué)生進(jìn)行教育、穩定學(xué)生情緒

　�。�2）加強學(xué)生日常行為規范的教育

　�。�3）抓好學(xué)生安全教育。

　　10月：愛(ài)國主義教育

　　主要活動(dòng)有：

　�。�1）開(kāi)展“追尋先輩足跡，學(xué)習長(cháng)征精神”讀書(shū)活動(dòng)

　�。�2）結合學(xué)�！皩ふ倚闹械呐枷瘛敝黝}開(kāi)展“他們激勵著(zhù)我們成長(cháng)”主題班會(huì )。

　　11月：誠信教育

　　主要活動(dòng)：

　　開(kāi)展爭創(chuàng )免監考生活動(dòng)，重視過(guò)程中的學(xué)風(fēng)營(yíng)造，實(shí)行榜樣教育。

　　12月：體育日和英語(yǔ)周活動(dòng)

　　主要活動(dòng)：

　�。�1）組織學(xué)生積極參加體育日活動(dòng)和冬季長(cháng)跑活動(dòng)

　�。�2）指導排演好英語(yǔ)課本劇以及各項英語(yǔ)周活動(dòng)。

　　1月：誠信教育和學(xué)期總結

　　主要活動(dòng)：

　�。�1）進(jìn)行好考前誠信教育

　�。�2）做好星級榮譽(yù)班的申報展示，總結學(xué)期班級情況

　�。�3）做好假期社會(huì )實(shí)踐的指導工作。

　　第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

　　1 、堅持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。

　　2 、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。

　　3 、定期做好學(xué)習階段性效果分析。

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