實(shí)用的學(xué)期計劃范文錦集九篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)期計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導思想：
根據學(xué)校以及教導處工作計劃的精神，以新課程理念為指導，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革、專(zhuān)題研究形成特色為研究核心。強化學(xué)習，提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平。注重實(shí)踐，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略。堅持培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。知性合一，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
二、常規工作：
1、進(jìn)一步強化理論學(xué)習，使新課程新理念內化為教師的教學(xué)理念，并實(shí)施于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。引導教師閱讀教科研理論著(zhù)作、教育教學(xué)雜志、報刊，同時(shí)結合優(yōu)秀課例和專(zhuān)家講座等形式組織教師學(xué)習教研理論，強化教科研方法和技能，不斷提升教師的理論修養。
2、組織教師深入學(xué)習，研討新課程中各年級段的要求，并與本年段的要求融會(huì )貫通，用以指導自己的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展組內專(zhuān)題研究活動(dòng)。在教學(xué)中，注意收集第一手資料，進(jìn)行整理。注重成功案例的收集和積累，在實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)研討中提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極準備，鼓勵組內老師以飽滿(mǎn)的熱情參加組內公開(kāi)課的研究和探索。
5、積極開(kāi)展作文教學(xué)研究，扎實(shí)做好三年級起步作文的訓練和指導，以豐富的活動(dòng)促平時(shí)作文教學(xué)的時(shí)效提高。
6、認真寫(xiě)好教學(xué)反思，及時(shí)記錄課堂中的點(diǎn)滴體會(huì )，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆和論文并鼓勵投稿。
7、期末，做好工作總結，專(zhuān)題研究的.階段性報告交流，繼續扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
8、督促教師按時(shí)按量做好聽(tīng)課工作。
10、備好課、上好課，切實(shí)提高教學(xué)效率。推行獨立備課、集體備課、信息采摘三種方式相結合，大力提倡有研究型、思想型、獨創(chuàng )型的備課。根據中年段的特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)，尤其注意寫(xiě)作方法的滲透指導，真正讓閱讀和寫(xiě)作找到結合點(diǎn)，扎實(shí)有效做好學(xué)生起步作文的指導工作。
11、加強交流。教師間要互相聽(tīng)課，說(shuō)課，評課，取長(cháng)補短，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，不斷提升自己駕馭課堂的能力、面對突發(fā)事件的教學(xué)機智，以及豐富自己對于新課程，新課改的認識。加強組內集體備課與評課的力度。上好組內公開(kāi)課，做到人人參與評課，及時(shí)自我反思，在不斷的磨課中提高教學(xué)認識，教學(xué)能力，教學(xué)水平。
總之，本學(xué)期我們一定要協(xié)作組內全體老師，扎扎實(shí)實(shí)搞好我們的教研和教學(xué)，讓我組教師能在互相配合與協(xié)作中受益，也讓我們的孩子學(xué)得輕松，健康，讓我們共同努力。
三、具體教研工作安排
1、討論制定本教研組工作計劃（樓曉敏吳鵬蓬）
2、專(zhuān)題資料學(xué)習：培養學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的能力（吳鵬蓬）
3、結合專(zhuān)題集體備課(陳成遠)
4、專(zhuān)題教學(xué)實(shí)踐：上課、評課暫定
5、專(zhuān)題討論學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難能力在課堂教學(xué)中的有效運用(張肖軍)
6、撰寫(xiě)案例分析：針對課堂質(zhì)疑問(wèn)難能力的培養。(吳潔瓊)
7、專(zhuān)題教學(xué)實(shí)踐：上課、評課暫定
8、總結提升：交流活動(dòng)心得，撰寫(xiě)專(zhuān)題論文（樓曉敏）
學(xué)期計劃 篇2
青年志愿者活動(dòng)是一種屬于社會(huì )公益性的志愿服務(wù)，體現了中華民族助人為樂(lè )的傳統美德。通過(guò)志愿服務(wù)，可以讓更多人感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)，人間的溫暖。青年志愿者活動(dòng)已經(jīng)展開(kāi)多年，在校、院團委的正確領(lǐng)導下，在院團總支的精心組織下，取得了輝煌的成績(jì)。下面結合實(shí)際，將我院志愿者這學(xué)期的.活動(dòng)計劃略作介紹，以供交流。
一、開(kāi)展“第二次募捐活動(dòng)”
在同學(xué)們的積極呼吁下，為幫助大家解決衣物堆積，更為了幫助社會(huì )上的弱組織，我社團決定再次開(kāi)展了募捐活動(dòng)。
二、開(kāi)展“愛(ài)在島村”活動(dòng)
島村慈愛(ài)院是我校在校外的幫助點(diǎn)，每學(xué)期我們都會(huì )送上關(guān)愛(ài)與祝福，本學(xué)期將與心靈驛站一同前往。
三、開(kāi)展“軍民一家”活動(dòng)
如果條件充足，我們將慰問(wèn)官兵，增進(jìn)軍民之間的距離。
四、開(kāi)展“帽兒山之旅”活動(dòng)
為增進(jìn)會(huì )員們的感情，給入黨申請書(shū)活動(dòng)帶來(lái)好心情，社團決定帶領(lǐng)大家出去游玩。
五、開(kāi)展“社團一家親”活動(dòng)
與記者團一同開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)內容將綜合兩社團的特點(diǎn)。
六、開(kāi)展“年終評定”活動(dòng)
在社團內評出最佳先進(jìn)個(gè)人和下一界領(lǐng)導人員，給予社團服務(wù)的成員一定的獎勵，讓社團成為一個(gè)更加積極向上的團體。
學(xué)期計劃 篇3
本學(xué)期我擔任初三（２）的英語(yǔ)教學(xué)工作，針對學(xué)生現狀和本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，制定如下教學(xué)計劃。
學(xué)生現狀分析：
三（２）班有學(xué)生43人，特點(diǎn)是班里尖子生很少，中間生占也不多，差生面大。學(xué)生的基礎知識薄弱，基礎知識掌握不牢固，上課教的很吃力，部分學(xué)生抱著(zhù)混日子的態(tài)度。上學(xué)期進(jìn)步很小，和一班比較，有很大的差距。
一、教學(xué)目的
通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓練，激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，養成良好的學(xué)習習慣；發(fā)展語(yǔ)言交際能力、閱讀能力、及自學(xué)英語(yǔ)的能力；了解文化差異，培養愛(ài)國主義精神；激發(fā)學(xué)生的求知欲，及創(chuàng )新精神，為以后的學(xué)習打下基礎。
二、教材分析
本冊教材教學(xué)內容健康，有利于提高學(xué)生的思想情感素質(zhì)，新增內容較多，尤其是關(guān)于一些運動(dòng)方面、科技方面、網(wǎng)絡(luò )方面、環(huán)境保護方面等許多新知識，這就要求我們教師首先要通讀教材，至少要通讀本學(xué)期的內容，以便更好地駕馭教材，有一些知識需要去實(shí)踐，例如，網(wǎng)絡(luò )知識對于我們許多教師是新知識，就需要先操作再講課。再比如，體育項目中的賽艇，沖浪運動(dòng)等，教師必須有所了解。
三、主要語(yǔ)法項目
�。�.定語(yǔ)從句。
�。�.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
�。�.主謂一致。
四、教學(xué)方法及教改計劃
1、生詞教學(xué)：在授課中，注意學(xué)生的聽(tīng)力訓練，課本附有配套磁帶，注意生詞教學(xué)繼續采用“集中識詞”法，一般采用單元集中法。一開(kāi)始就讓學(xué)生聽(tīng)地道的語(yǔ)音，學(xué)地道的發(fā)音。
2、句型教學(xué)：句型仍然采用五步教學(xué)法，著(zhù)重培養學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，教師要注意設置合適的語(yǔ)言情景，使學(xué)生感到在真實(shí)的環(huán)境中進(jìn)行交流，同時(shí)要注意學(xué)生聽(tīng)力的培養，爭取課課有聽(tīng)力，杜絕考試前突擊的錯誤方法。爭取課課有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓練。
3、閱讀課的教學(xué)：閱讀課要按照教研室提倡的七步教學(xué)法，注意學(xué)生的自讀能力的培養，培養學(xué)生的自學(xué)能力，查字典的能力，回答問(wèn)題的能力
五、采取適當的'措施
1、該學(xué)年學(xué)生英語(yǔ)表達基礎很差，優(yōu)秀率較低、及格人數有待增加，開(kāi)始進(jìn)度要放慢，并且要采取各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，切忌扼殺學(xué)生的學(xué)習積極性的一切行為，耐心輔導基礎差的學(xué)生，因材施教，爭取讓學(xué)生少掉隊。
2、及時(shí)小測驗，查漏補缺。
3、注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，引導學(xué)生樹(shù)立自信心。。
4、采用直觀(guān)教學(xué)，激發(fā)學(xué)習興趣。根據初中學(xué)生活潑、好動(dòng)，對新鮮事物充滿(mǎn)好奇的特點(diǎn)，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)其學(xué)習積極性，使他們在自覺(jué)和不自覺(jué)狀態(tài)中，開(kāi)啟“自動(dòng)學(xué)習”的心扉。在教學(xué)中，可盡量利用實(shí)物、圖片和幻燈等直觀(guān)教具進(jìn)行教學(xué)。嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)一起參與感知，將實(shí)物與英語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，學(xué)生獲得直觀(guān)印象后便很快記住了句型和生詞。
5、采用情景教學(xué)，創(chuàng )設良好氣氛。在日常教學(xué)中，我注意使用情景教學(xué)法，以聽(tīng)說(shuō)訓練為主導，以課文教學(xué)為依托，充分運用現有的教學(xué)條件和設備，緊扣教材內容，使教學(xué)活動(dòng)盡可能置于語(yǔ)言情景中去進(jìn)行，使學(xué)生的理解力、記憶力、運用能力處于最佳狀態(tài)，并在此基礎上聯(lián)想、綜合，進(jìn)行創(chuàng )造性學(xué)習，從而達到掌握和運用語(yǔ)言的目的。運用交際手段，培養學(xué)生的能力。絕大部分學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習英語(yǔ)，而在現實(shí)生活中缺少語(yǔ)言交際的環(huán)境和場(chǎng)所。
學(xué)期計劃 篇4
一、教學(xué)目標
完成課本內容和復習工作。 抓牢基礎,使學(xué)生牢固地掌握基礎知識,提高學(xué)生解題的基本技能同時(shí)注重基礎知識的靈活應用,讓學(xué)生在熟練基礎知識基本技能的過(guò)程中學(xué)會(huì )從基本思路入手分析問(wèn)題,解決問(wèn)題.培養學(xué)生的邏輯思維能力、準確的運算能力、發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
二、學(xué)情分析
本學(xué)期我繼續教初四三班和四班的數學(xué),兩個(gè)班級的基礎差距比較大,三班本學(xué)習的學(xué)習放棄比較濃厚,學(xué)習積極比較大,有部分同學(xué)能夠自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習,而四班的同學(xué)學(xué)習缺乏主動(dòng)性,懶惰情緒嚴重。
三、教材分析
從教學(xué)內容上主要分為兩大部分。一是代數部分,二是幾何部分。代數部分內容包括:實(shí)數、整式、一次方程(組)、一元一次不等式(組)、分式、二次根式、一元二次方程、函數與圖象、統計初步九部分內容。幾何部分包括:平面幾何基礎知識、三角形、四邊形、相似形、解直角三角形、圓六部分內容。
復習重點(diǎn)一元二次方程、函數與圖象、圓三部分內容復習難點(diǎn)圓與拋物線(xiàn)結合的類(lèi)型題、幾何綜合問(wèn)題、代數綜合問(wèn)題、根據所學(xué)知識設計方案等實(shí)際應用類(lèi)型題。
四、改進(jìn)的措施與應注意的問(wèn)題
措施
1、 認真積極參與學(xué)科教研,服從教研組的統一安排,遵守好教研紀律,認真思考領(lǐng)悟教研時(shí)其他教師的觀(guān)點(diǎn)方法,學(xué)習好教研的教學(xué)安排,更要做好自己的工作。
2、認真備課:備教材,備教法,備學(xué)法,備思想。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向。
3、關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習情緒,及時(shí)調整調動(dòng)課堂學(xué)習氣氛,讓學(xué)生們在愉快的氛圍中認真學(xué)習。
4、上課精講精練,把時(shí)間多留給學(xué)生,把思考還給學(xué)生,注意學(xué)生聽(tīng)講的情緒,力爭讓學(xué)生在課堂上能集中精力,在每堂課都發(fā)揮最高的效率。
5、作業(yè):按要求布置,全批全改。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)查漏補缺,針對作業(yè)中的普遍問(wèn)題及時(shí)加以整改糾正,及時(shí)教育督促個(gè)別作業(yè)不認真的學(xué)生,讓學(xué)生發(fā)揮其應有的潛力。
6、注重優(yōu)生培養和學(xué)困生的輔導。優(yōu)生多注重其細節與過(guò)程,指導他們自主的學(xué)習,合理利用好業(yè)余時(shí)間,要在保證學(xué)好基礎知識,做好固定作業(yè)的前提下進(jìn)行能力的拓寬訓練;針對學(xué)困生的特點(diǎn),多從思想上關(guān)注,激發(fā)其向上的動(dòng)力,培養其興趣,樹(shù)立起學(xué)好數學(xué)的信心,力爭改變其學(xué)習態(tài)度與學(xué)習能力。
7、做好各次考試的分析,找準與其他班級的差別,查找教與學(xué)中存在的不足,加以及時(shí)糾正與彌補,及時(shí)調整教學(xué)方法方向,并落實(shí)在日常工作教學(xué)中。
8、轉變學(xué)生的學(xué)習方式,提高學(xué)生的應試能力。
以新理念指導自己的教學(xué)工作,牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的主人的思想,九年級學(xué)生的思想工作和教育方法都要講究機巧,不能一味的嚴厲,要以關(guān)心、愛(ài)護、平和的態(tài)度對待學(xué)生,建立和諧的師生關(guān)系。讓學(xué)生緊張而快樂(lè )地學(xué)習,重視基礎知識的.掌握,讓學(xué)生學(xué)會(huì )自學(xué),學(xué)會(huì )從基本思路出發(fā)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,掌握一般解題規律。
9、在今后的工作中,要不斷學(xué)習,進(jìn)行教學(xué)研究,了解中考信息。 教學(xué)中要重視教學(xué)內容的分析與研究及教學(xué)方法的研究。多研究中考題目,把握中考方向,讓學(xué)生做題不走彎路,提高中考取勝機會(huì )。
注意的問(wèn)題
�、� 抓常規落實(shí),切實(shí)提高課堂效率,注意重點(diǎn),力求精而少,能少講的一定少講,把時(shí)間留給學(xué)生,把思考還給學(xué)生,切實(shí)培養其自主學(xué)習的能力。
�、� "以人為本",面向全體,并注重個(gè)體差異,針對不同的學(xué)生采取多種不同的方式來(lái)引導、教育,多關(guān)注學(xué)困生的表現;抓基礎,重習慣培養,為中考打下堅實(shí)的基礎。
�、� 注意優(yōu)生培養,抓細節,重過(guò)程,形成一個(gè)"比學(xué)趕幫超"的良好競爭氣氛。
五、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習和有關(guān)教學(xué)活動(dòng)安排
認真學(xué)習研究課程標準、教材和兩本書(shū)(《"和諧高效,思維對話(huà)"---新課堂教學(xué)的理論研究》《"和諧高效,思維對話(huà)"---新課堂教學(xué)的實(shí)踐探索》)。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(cháng)規律及學(xué)段特點(diǎn),制定不同學(xué)段的培養目標、任務(wù)和要求。重視學(xué)生學(xué)習興趣、學(xué)習習慣的培養,重視教法和學(xué)法的更新與運用。加強信息技術(shù)學(xué)習,不斷提升數學(xué)教師的信息技術(shù)素養,增強應用信息技術(shù)的意識與能力。
學(xué)期計劃 篇5
一、基本情況分析
經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的寒假，新學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我班共有31位學(xué)生，上學(xué)期中，本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好，但有部分學(xué)生律己不嚴，學(xué)習缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性，班內刻苦學(xué)習、你追我趕的風(fēng)氣還不濃；也有部分學(xué)生基礎較差，缺乏學(xué)習興趣和學(xué)習信心，成績(jì)不很理想。這一學(xué)期不比以往，是九年級的第二學(xué)期，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都有深深的緊迫感。
本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導思想，圍繞學(xué)校中心工作，結合班的本班的實(shí)際情況，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任，任務(wù)多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開(kāi)展。
二、指導思想
在新課程德育教學(xué)理念的指導下，全面貫徹黨的教育方針。在學(xué)校教導處的領(lǐng)導下，結合本班學(xué)生的實(shí)際，以人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育為重點(diǎn)，以文明行為教育為基礎，全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習的愿望，引導學(xué)生全身心地投入到學(xué)習中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐，課件園，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績(jì)。
三、班級工作目標
1、加強文明行為教育，建設良好班風(fēng)，在學(xué)校的日常行為規范檢查評比中進(jìn)入前列，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體
2、引導學(xué)生進(jìn)一步認識學(xué)習的重要性，自覺(jué)學(xué)習，建設良好學(xué)風(fēng)，在學(xué)校的各次考試中，力爭各科成績(jì)及總分穩步提高。
3、爭取全體學(xué)生都有學(xué)上，上高中或職業(yè)高中。
4、完成學(xué)校給的升職高名額。
四、具體措施
1、加強理想教育，幫助學(xué)生制定奮斗目標，使學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的源動(dòng)力，激發(fā)他們的學(xué)習主動(dòng)性，勤奮學(xué)習，全面提高學(xué)習成績(jì)。
2、嚴格文明班級標準管理班級，認真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，加強日常行為規范教育。
3、協(xié)調好各科教學(xué)，以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學(xué)生的方法，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣，統一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高教育的效率。
4、加強與家長(cháng)的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的'學(xué)習、生活情況，普及家庭教育知識，多方合作，形成教育合力，共同做好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)，促使學(xué)生健康發(fā)展。
5、了解、關(guān)心每一位學(xué)生，耐心細致地做好學(xué)生的思想工作，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用；對中間學(xué)生加強教育，鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊，趕超優(yōu)秀生；對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷，不隨意批評指責，經(jīng)常給予幫助鼓勵，努力做好教育、轉化工作，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養良好的學(xué)習行為習慣，培養他們的自尊心、自信心，培養積極向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習成績(jì)。
對于九年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一個(gè)階段，他們此時(shí)的學(xué)習動(dòng)機，無(wú)疑是三年來(lái)最積極和最強烈的，作為他們的班主任，我應該抓住這有利時(shí)機，因勢利導，引導學(xué)生不斷上進(jìn)，做好班級工作。
學(xué)期計劃 篇6
一、指導思想
堅持以新課改為契機，以提高課堂教學(xué)效率為目標，以學(xué)生發(fā)展為本，強調在重視傳授基礎知識和基本能力的同時(shí)，突出科學(xué)方法、科學(xué)概念、科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的培養，培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的志趣，提高學(xué)生的保護環(huán)境的意識、節約資源的意識和積極創(chuàng )新的意識。積極開(kāi)展探索新課程教學(xué)過(guò)程和方法等校本教研活動(dòng)，配合教務(wù)處進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規，倡導“求實(shí)創(chuàng )新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績(jì)。
二、主要工作
�、�、加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。
1、組織科學(xué)教師認真學(xué)習《科學(xué)課程標準》，學(xué)習有關(guān)教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)、研究性學(xué)習的理論和實(shí)施的經(jīng)驗，提高我�？茖W(xué)教師的整體理論素養和水平。
2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間或空余時(shí)間，組織科學(xué)教師學(xué)習優(yōu)秀論文；學(xué)習有關(guān)教學(xué)案例專(zhuān)著(zhù)，以提高科學(xué)教師對課程改革的認識，轉變教學(xué)觀(guān)念，以適應新時(shí)代教學(xué)的要求。
�、�、加強課程建設，提升實(shí)施水平。
1。組織教師開(kāi)展對新教材的研究，指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖，創(chuàng )造性地用好教材。
2。逐步建立以學(xué)生發(fā)展為核心的評價(jià)體系。探索以學(xué)生自評、互評、教師對學(xué)生的評價(jià)為重要內容的課堂教學(xué)即時(shí)評價(jià)體的最佳模式。
�、�、加強教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、各教師要在新課程理念指導下，以教學(xué)活動(dòng)為載體，深化課題研究工作。繼續開(kāi)展組內教師一學(xué)期一節公開(kāi)課、10節聽(tīng)課以及相應的評課活動(dòng)，使教師之間互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
2、按照規范教研組達標考核的要求，配合教務(wù)處完善和落實(shí)教學(xué)常規考核。每次備課組、教研組活動(dòng)有原始記錄。
3、根據本�？茖W(xué)教師的實(shí)際情況，加強備課組的.活動(dòng)，不定期地開(kāi)展集體備課；根據學(xué)校經(jīng)濟實(shí)力，做到請進(jìn)來(lái)，走出去；做到取長(cháng)補短，努力完成新課程的教學(xué)目標。
4、認真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項教研活動(dòng)，引導科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向，使教師進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念。
5、組織組內科學(xué)教師做好曬課活動(dòng)，充實(shí)網(wǎng)絡(luò )資源。積極組織和參加教師發(fā)展中心及縣局、學(xué)區和本校的各項活動(dòng)及比賽。
6、繼續抓好競賽輔導工作，加強輔導工作。九年級落實(shí)重點(diǎn)對象重點(diǎn)輔導。
7、大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。深刻研究教學(xué)中所發(fā)生的實(shí)際的、具體的情況，使教師的教學(xué)行為自我覺(jué)醒，自我開(kāi)發(fā)，自我提升，改善教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)、學(xué)生身心健全和學(xué)校的可持續性發(fā)展。確立教科研工作要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為提高師生教科研能力服務(wù)的意識；做好組課題和教師個(gè)人課題的申報或結題工作；全面做好指導學(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)。
學(xué)期計劃 篇7
我班幼過(guò)經(jīng)過(guò)半年的繪畫(huà)學(xué)習，繪畫(huà)技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng )造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫(huà)。為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會(huì ),發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng )新,本學(xué)期繼續在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì )活動(dòng)、情感體驗、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗選擇切實(shí)可行的題材。內容的選擇沒(méi)有固定性，可廣泛尋找、有機調整。用最直觀(guān)的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì )運用圖形組合的方法表現物體的基本特征。主要學(xué)會(huì )以下幾點(diǎn)：
1、引導幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng )造情趣。
2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、學(xué)習觀(guān)察生活，了解生活，提高幼兒的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )作力，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
4、運用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表現在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。
5、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對作品欣賞力
為了更好地教好中班美術(shù)我做了以下詳細餓計劃：
2月份共有3課時(shí)：
第一課時(shí)：《美麗的'小兔》
第二課時(shí)：《點(diǎn)點(diǎn)狗》
第三課時(shí)：《美麗瓢蟲(chóng)》
3月份共有4課時(shí)：
第一課時(shí)：《手工：小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)窩》
第二課時(shí)：《娃娃打電話(huà)》
第三課時(shí)：《鍛煉身體》
第四課時(shí)：《添畫(huà)： 蜘蛛網(wǎng) 》
4月份共有三課時(shí)：
第一課時(shí)：《蜻蜓 戲水》
第二課時(shí)：《美麗的蝴蝶》
第三課時(shí)：,《手工：剪紙 》
5月份共有四課時(shí)：
第一課時(shí)：《大鯨魚(yú)》
第二課時(shí)：《小鴨的歌》
第三課時(shí)：《好看的蝸�！�
第四課時(shí)：《手工： 》
6月份共有四課時(shí)：
第一課時(shí)：《漂亮的衣服》
第二課時(shí)：《太陽(yáng)七兄弟》
第三課時(shí)：《水果拼盤(pán)》
第四課時(shí)：《添畫(huà)樹(shù)林里的瓢蟲(chóng).》
7月份共有三課時(shí);
第一課時(shí)：《七色花》
第二課時(shí)：《 荷塘里的青蛙》
第三課時(shí)：《路旁的小熊 》
為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣，教師的繪畫(huà)示范程序要從易到難，指導時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要。為幼兒設置小步遞進(jìn)的階梯。樹(shù)立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫(huà)，達到≤幼兒園規程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng )造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現欣賞美的能力，才能更好實(shí)施新≤綱要≥。
學(xué)期計劃 篇8
開(kāi)展學(xué)�？蒲泄ぷ魇紫纫锌茖W(xué)的教育理念，即要有正確的學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。學(xué)生觀(guān)：承認學(xué)生是活生生的，具有主體意識的、成長(cháng)中的人，而不是任人擺布的木偶�？吹矫總�(gè)學(xué)生身上都蘊藏著(zhù)獨特的發(fā)展潛力，認識到教師的職責是激發(fā)和挖掘學(xué)生的潛力，使每個(gè)人成為個(gè)性特征鮮明的獨立個(gè)體。教學(xué)觀(guān)：充分意識到教學(xué)是一個(gè)雙邊互動(dòng)的活動(dòng)過(guò)程，教師不能獨占課堂教學(xué)的時(shí)空，要還學(xué)生以思考和探究的機會(huì )。在教學(xué)中，要依托新型的師生關(guān)系，發(fā)揚教學(xué)民主，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，允許學(xué)生挑戰權威。質(zhì)量觀(guān)：不僅要重視學(xué)生的智育，也要關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習慣、人格修養、心理健康、思想境界等方面的發(fā)展；不僅要重視考試成績(jì)，還要關(guān)注學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習方法、學(xué)習習慣等考試成績(jì)以外的東西；不僅要重視分數這一顯性的質(zhì)量指標，更要關(guān)注主體精神、可持續發(fā)展能力等隱形質(zhì)量指標的達成度。以此為指導思想，本學(xué)期從以下幾方面開(kāi)展科研室工作。
一、教學(xué)研究
確立教師即研究者的思想。教師不是課程被動(dòng)的實(shí)施者，要主動(dòng)關(guān)注自己的課堂，樹(shù)立教室即實(shí)驗室的思想，做到在工作（實(shí)踐）中學(xué)習（研究），在學(xué)習（研究）中工作（實(shí)踐），從而形成新的職業(yè)生活方式。教師要在教育行動(dòng)中不斷成長(cháng)，必須不斷地豐富原理知識（學(xué)科的原理、規則、一般教學(xué)法知識）、案例知識（學(xué)科教學(xué)的特殊案例、個(gè)別經(jīng)驗）、策略知識（運用原理于案例，核心是反思）。
1、科研講座：
本學(xué)期擬請校外專(zhuān)家或校內有專(zhuān)長(cháng)的教師開(kāi)展至少一次科研講座，對原理知識、案例知識、策略知識可有側重地進(jìn)行講解。此類(lèi)講座可讓全體教師在集中的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習，可使專(zhuān)家的講座效果盡量最大化、高效化。教師則能在講座中深入對教育進(jìn)行思考，使教師對教育的認知得到提高。每次要求教師完成一份有關(guān)講座的作業(yè)，用作業(yè)反饋聽(tīng)講座的質(zhì)量。
2、課堂教學(xué)研討：
各教研組可根據各自的學(xué)科特點(diǎn)對課堂教學(xué)進(jìn)行研究，以提高教學(xué)質(zhì)量。由教研組長(cháng)總負責，以備課組為單位，以文本的形式進(jìn)行反饋。2月28日（第二周周一）教研組長(cháng)將"課堂教學(xué)研討計劃"和"專(zhuān)家點(diǎn)評計劃"交湯偉英老師。
�。�1）各備課組成員對同一節課講述自己的設計方案，自評或互評教學(xué)設計中的優(yōu)勢，相互取長(cháng)補短。通過(guò)此形式提高備課組的備課質(zhì)量，能在教學(xué)前即對教學(xué)過(guò)程進(jìn)行優(yōu)化，讓學(xué)生獲得最優(yōu)的教學(xué)效果。每個(gè)備課組一學(xué)期至少一次，屬于區教學(xué)基地的教研組（英語(yǔ)、數學(xué)），其備課組至少二次。
�。�2）教師聽(tīng)課（現場(chǎng)、錄像等形式），專(zhuān)家評課。專(zhuān)家由高級教師、教研員、特級教師等組成。以教研組或備課組為單位進(jìn)行聽(tīng)課、評課。通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家評課，發(fā)揮專(zhuān)家在課堂教學(xué)中的指導作用，利用專(zhuān)家資源提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步明確課改和科研的方向，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐。每個(gè)備課組一學(xué)期至少一次。
3、理論研讀：
理論學(xué)習是教學(xué)研究中不可或缺的部分，理論學(xué)習以帶動(dòng)每位教師參與學(xué)習和發(fā)揚團隊互助精神為指導思想。本學(xué)期每位教師須選擇教育理論類(lèi)或專(zhuān)業(yè)知識類(lèi)書(shū)籍一本（多多益善），進(jìn)行自讀。然后將自讀體會(huì )或收集到的促進(jìn)課堂教學(xué)的理論或專(zhuān)業(yè)知識與備課組、教研組教師交流。如此方式，可使教師能不斷地用先進(jìn)的'教學(xué)理念和不斷增加的專(zhuān)業(yè)知識豐富教學(xué)底蘊。開(kāi)學(xué)初，每位教師的書(shū)目匯總至教研組長(cháng)和科研室。學(xué)期末，每位教師以為文本的形式反饋該活動(dòng)的內容，教研組長(cháng)和科研室進(jìn)行檢查。3月4日（第二周周五）教研組長(cháng)將"教師研讀計劃"交湯偉英老師。
二、課題研究
1、成果交流：
開(kāi)學(xué)初，各教研組長(cháng)閱讀各自教研組教師寫(xiě)的"20xx年度校級課題"，選出10%優(yōu)等，20%良等的論文�？蒲惺覍呀萄薪M長(cháng)的評定結果與校長(cháng)室、科研室評定的結果相結合，確定最終的優(yōu)秀獎名單。讓教研組長(cháng)閱讀組內論文更是為了讓他們能利用教師們的這些論文成果進(jìn)行組內交流，將教師們的這些經(jīng)驗能傳播給更多的教師，讓學(xué)生有更多的收獲�？蒲惺疫�要將"第三期課堂教學(xué)案例研究"中的優(yōu)秀案例一篇和"20xx年度校級課題"中的優(yōu)秀論文兩篇（進(jìn)行交流。對優(yōu)秀者和優(yōu)勝者發(fā)放證書(shū)和獎金。同時(shí)請專(zhuān)家對案例和論文進(jìn)行點(diǎn)評，促進(jìn)教師對教學(xué)研究進(jìn)行反思。對優(yōu)秀的案例和論文，學(xué)校將推薦到有關(guān)雜志進(jìn)行發(fā)表。3月4日（第二周周五）教研組長(cháng)將評定結果和文章交湯偉英老師。教研組內論文交流結束后，教研組長(cháng)將會(huì )議記錄交湯偉英老師。
2、“20xx年度校級課題”申報：
擬定“20xx年度校級課題”申報方案（附后）。在課題申報中可以以課題組的形式出現，如：雙語(yǔ)教材研究、德育課程設計、教研組軟件開(kāi)發(fā)等。優(yōu)秀的校級課題申報方案將推薦為市、區級課題。3月11日（第三周周五）教研組長(cháng)將"課題申請書(shū)"交湯偉英老師。
3、“第四期課堂教學(xué)案例研究”申報：
根據我校45周歲以下教師均要參加至少一次"課堂教學(xué)案例研究"的原則，各教研組對相關(guān)的教師進(jìn)行動(dòng)員，申報本學(xué)期的課例研究。這一活動(dòng)能使每位教師都能認真體驗行動(dòng)研究的實(shí)踐意義，對課堂教學(xué)會(huì )產(chǎn)生直接的促進(jìn)作用。根據各教研組的規模和未完成這項活動(dòng)的人數，確定各教研組本學(xué)期參加此活動(dòng)的人數：語(yǔ)文組1人、數學(xué)組2人、英語(yǔ)組3人、史地政組1人、理化綜計心組1人、音體美組1人。3月11日（第三周周五）教研組長(cháng)將"課堂教學(xué)案例研究"計劃表交湯偉英老師。
三、師資培訓
"十五"師資培訓將于20xx年12月結束，目前已對我校"十五"師訓情況進(jìn)行了統計：缺公開(kāi)課學(xué)分的有5位教師，缺科研論文學(xué)分的有4位教師，缺帶教學(xué)分的有3位教師。本學(xué)期將為以上教師創(chuàng )造各種條件，提出指導性建議，使以上教師如期完成"十五"師訓。師訓任務(wù)的完成結合各教研組的建設，與教研組長(cháng)共同商討完成方案。
四、信息技術(shù)
1、上學(xué)期已對教師以往幾年制作的課件進(jìn)行了匯總。本學(xué)期將在此基礎上對課件的制作和使用制定制度，以進(jìn)一步規范對課件的管理。
2、本學(xué)期將針對教師在工作中遇到的各種技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行指導和培訓。培訓結果將與上學(xué)期的培訓結果匯總后進(jìn)行獎勵。
3、做好全校的設備維護和管理工作，保證第一線(xiàn)教師正常使用。
五、學(xué)校宣傳
1、如期完成兩月一期的校報，增強校報的新聞功能。校報可與校電臺合作，開(kāi)展讀報活動(dòng)。
2、櫥窗的布置緊緊圍繞校園生活，反應教育教學(xué)成果，進(jìn)行適時(shí)的宣傳。
3、配合學(xué)校做好校內外的宣傳工作。
六、科技活動(dòng)
1、結合上級部門(mén)的要求，設計適合我校學(xué)生參加的科技活動(dòng)項目，通過(guò)科技活動(dòng)培養學(xué)生的創(chuàng )造能力和實(shí)踐能力。本學(xué)期計劃在五月開(kāi)展科技節活動(dòng)。此次科技節準備安排科技競賽、科技知識講座等活動(dòng)。
2、組織科技教師到區里進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平。
3、動(dòng)員在科技方面有成績(jì)的同學(xué)到少年城加強培訓和提高。
4、積極組織開(kāi)展課外科技活動(dòng)。要求教師有教學(xué)目標、教學(xué)計劃�？萍蓟顒�(dòng)課計劃開(kāi)設三模、機器人、生物、化學(xué)等。
學(xué)期計劃 篇9
今年是惠州市第二十六小學(xué)新校的第一學(xué)期，學(xué)校在劉力璇校長(cháng)的帶領(lǐng)下穩步前進(jìn)、學(xué)校取得了良好開(kāi)端。本學(xué)期學(xué)校共設置了九個(gè)班，其中一年級4個(gè)班，二年級--六年級各1個(gè)班。體育組要敢于迎擊困難，抓好學(xué)期的體育教學(xué)工作，面對學(xué)校班級少，年級小的特點(diǎn)我們體育課組制定本學(xué)期計劃：
一、指導思想：
體育教研組將根據“健康第一”的指導思想，貫徹《新課程標準》的新理念、學(xué)校的工作計劃要點(diǎn)和區體育活動(dòng)和教學(xué)安排，結合學(xué)科的特點(diǎn)，本著(zhù)加強體育教學(xué)教研工作，規范常規管理，提高全組教師專(zhuān)業(yè)化水平和提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為目標，深化課堂教學(xué)的改革，培養學(xué)生的學(xué)習習慣和自主學(xué)習能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、創(chuàng )新、有個(gè)性的發(fā)展，最終達到提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標。
二、工作目標：
1、認真落實(shí)教學(xué)工作計劃，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，加強常規管理。按照學(xué)校及上級的部署認真組織好各級比賽活動(dòng)。
2、提高和完善體育教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。立足課堂，加強本校及校際間同行的交流與研討，認真做好反思與總結。認真組織本組教師聽(tīng)課、評課，努力做到跨學(xué)段跨學(xué)科聽(tīng)課。完成上級交給的教學(xué)及比賽任務(wù)。
3、認真鉆研教材，領(lǐng)悟體育課程標準的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
4、重視提高學(xué)生素質(zhì)的提高，加強檢測后的質(zhì)量分析和改進(jìn)措施的落實(shí)，做好教學(xué)檔案。在學(xué)校的指導下，制定體育檢測方案，并將此方案的內容通報給班主任、學(xué)生及家長(cháng)，并認真組織國家體育的檢測。
三、工作重點(diǎn)：
1、上好課每堂課，要求把每節課都以?xún)?yōu)質(zhì)課、競賽課一樣去對待，高效高質(zhì)的去完成每一節課。加強教師自身修養，提高教師幸福指數。
2、從各年級選拔優(yōu)秀隊員組建第一批學(xué)�；@球隊 、田徑隊。抓好籃球隊與田徑隊的選拔、做好興趣培養，抓好學(xué)生基本功。
3、認真組織好大課間活動(dòng)，使之真正成為同學(xué)們的樂(lè )園，落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)”國家體質(zhì)健康測試，做好資料的收集、積累、和數據的上報工作。
4、開(kāi)展第一屆快樂(lè )體育節
5、抓好男子籃球隊、女子籃球隊、田徑隊、乒乓球隊訓練工作。
四、主要工作及措施：
一、嚴格執行體育法規，保證體育教學(xué)工作的'順利進(jìn)行
體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時(shí)計劃認真上好體育課及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
二、加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平確保教學(xué)安全。 教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導下，加強教研組內部管理
三、積極參加各種培訓，不斷提升教師素養。
從日常教學(xué)工作中的每一個(gè)細節中發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)解決。參加各種形式的培訓，不斷提高教師的幸福指數，打造和諧向上能力強的團隊，使專(zhuān)業(yè)水平、工作質(zhì)量和生活品質(zhì)同步提高。鼓勵青年教師爭當教壇新星，骨干教師正當名師，努力成為素養高、專(zhuān)業(yè)水平高、工作能力高的體育教師。
五、體育教學(xué)計劃安排
九月份
1、制訂體育工作計劃，召開(kāi)體育教師會(huì )議，部署學(xué)期體育工作。
2、制定教學(xué)計劃，備好課，認真進(jìn)行體育教學(xué)工作。
3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。
4、組織各年級認真訓練廣播操。
十月份中旬
1、一年級廣播操驗收。
2、積極搞好體育教學(xué)工作與運動(dòng)隊訓練。
十一月份
1、做好《學(xué)生體質(zhì)健康》測試、上報工作
2、各班積極參加校內舉行的比賽。
十二月份
1、積極搞好體育教學(xué)工作與運動(dòng)隊訓練。
2、各訓練隊認真進(jìn)行冬訓。
一月份
1、考查學(xué)生體育成績(jì)。
2、總結體育組學(xué)期工作。
3、體育資料歸檔。
體育組 20xx年9月
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