- 相關(guān)推薦
小考備考計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家收集的小考備考計劃，歡迎大家分享。
小考備考計劃1
一、指導思想
以永年縣教研室20xx年教研工作方案為指導，為全面落實(shí)曲陌總校學(xué)年度備考工作方案，使我校全體小學(xué)畢業(yè)生在本學(xué)年度中進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)，特制定學(xué)年度備考工作方案。
二、成立備考日常工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：教社其副組長(cháng)：教貝貝韓敏組員：沈艷芳張志軍
三、主要措施與方法
1、把教學(xué)常規工作抓實(shí)抓細教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心，切實(shí)加強學(xué)校教學(xué)常規管理，以“備課、上課、作業(yè)、下班輔導、考試效果、工作量評估”等嚴格要求；提高班級管理水平，轉變學(xué)生學(xué)習態(tài)度，掃除后進(jìn)生的心理障礙，構建教學(xué)管理評估體系，落實(shí)好教師全員聘任制。
2、充分發(fā)揮教研員作用，為畢業(yè)班“保駕護航”學(xué)校語(yǔ)文、數學(xué)教研員加強對六年級教學(xué)內容和當前考試改革動(dòng)向的研究、分析，及時(shí)收集和整理各地有關(guān)最新考試資料，并傳遞到各小學(xué)畢業(yè)班老師，使授課老師明確考試方向；指導各校抓尖子，強化訓練，同時(shí)加強學(xué)困生的輔導。力爭20xx年小考升中學(xué)優(yōu)秀率在去年的`臺階上有所增加，平均成績(jì)有所提高。
3、強化管理，加強輔導，抓緊教學(xué)進(jìn)度
制定畢業(yè)班詳細的輔導計劃，抓畢業(yè)班教師出勤，保證畢業(yè)班老師早讀、晚修、課外輔導按時(shí)到位；抓畢業(yè)班具體工作的考核，課堂教學(xué)要有所創(chuàng )新，畢業(yè)班老師要排除外因，橫下一條心，按時(shí)、按量、按質(zhì)完成教學(xué)、輔導、訓練、測試及成績(jì)分析反饋等等工作。些外，畢業(yè)班老師要有針對性地指導學(xué)生復習和多套試題訓練，對優(yōu)生加強，對差生扶持，同時(shí)指導學(xué)生做好題型的歸類(lèi)。以自己博大的師愛(ài)熏陶學(xué)生，利用課余時(shí)間更多地把心血放在學(xué)生身上，幫助學(xué)生補缺補漏，指導學(xué)生對知識的鞏固和歸類(lèi)。
督促各小學(xué)畢業(yè)班教師充分利用時(shí)間抓緊教學(xué)進(jìn)度，力爭全鎮所有小學(xué)明年四月中旬前完成教學(xué)內容。
4、解放思想，借助先進(jìn)學(xué)校之經(jīng)，互動(dòng)管理畢業(yè)班水平
激活虛心求學(xué)的思路，擺正當好畢業(yè)班教師的位置，校內加強校本研訓工作，校外建立中心校與市內先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò )，從管理上協(xié)作，從師資上交流，從信息上互通，從資料上共享。此外，有必要組織畢業(yè)班老師到一些小考成績(jì)好的學(xué)校取經(jīng)，邀請一些有經(jīng)驗的名校畢業(yè)班老師到我校作講座。
5、做好測試工作
計劃舉行七次全鎮統測，在復習階段，學(xué)校每天自測一次，每?jì)蓚�(gè)星期全鎮統測一次，以提高學(xué)生解題能力，同時(shí)要求測后科任教師及時(shí)做好分析、講解工作。
6、制定全鎮小學(xué)備考工作獎罰辦法
對成績(jì)突出的學(xué)校、個(gè)人，學(xué)校給予表彰獎勵；對工作疲沓，考試成績(jì)只退不進(jìn)的單位及個(gè)人，給予通報批評并作相應的處罰。
四、主要工作
時(shí)間內容負責人2月各校制訂備考工作方案；了解各校畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度。校長(cháng)及科任教師3月第一次畢業(yè)生水平檢測；交流、總結。教社其3月第二次畢業(yè)生水平測試；交流、總結。教貝貝4月第三次畢業(yè)生水平測試；交流、總結。韓敏4月召開(kāi)小學(xué)備考動(dòng)員會(huì )議。教社其
5月第四次畢業(yè)生水平測試；交流、總結。韓敏6月第五次畢業(yè)生水平測試；交流、總結。
7月組織第六、七次畢業(yè)生水平測試；組織備考各項準備工作。
小考備考計劃2
教學(xué)是學(xué)校工作的中心，質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本，每年小考，都是學(xué)校不變的主題，也凝聚千家萬(wàn)戶(hù)的期待。小考成績(jì)的好壞影響著(zhù)學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展。為了做好20xx年小考備考工作，根據學(xué)校教學(xué)工作計劃安排，總結我校20xx年小考情況，結合學(xué)校目前的教學(xué)情況，特制定20xx年小考備考計劃如下：
一、指導思想
以推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革為目標，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高一級學(xué)校輸送合格新生，為社會(huì )培養合格的人才。
二、奮斗目標
力爭小考平均分、及格率、優(yōu)良率穩居全鄉第二，爭取進(jìn)入全區10名。
三、備考措施
1、統一部署、統籌安排、統一行動(dòng)、提高效率。
小考的競爭，首先是時(shí)間的競爭，無(wú)論分幾個(gè)階段，以怎樣的形式備考，首先要贏(yíng)得時(shí)間。
本學(xué)期小考備考分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段（上新課階段，約本學(xué)期第10周左右結束新課），過(guò)好課本關(guān)，課本上的每一單元、每一章、每一個(gè)知識點(diǎn)都必須熟練、吃透。根據層次不同可適當提高。準備好各種復習資料。
第二階段（5月份），本階段要突出雙基，培養能力，要求教師對各學(xué)科重點(diǎn)知識作歸類(lèi)復習，理清各部分知識的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問(wèn)題能力培養的力度，對小學(xué)階段的知識有更系統的、更深刻的認識。以上階段月考照常進(jìn)行。
第三階段（6月份），本階段主要是綜合訓練，補缺補漏。要求教師在綜合測試、模擬考試的基礎上，通過(guò)講評，強化學(xué)生的綜合運用能力和解題能力，并針對學(xué)生掌握知識及綜合能力的不足，及時(shí)進(jìn)行補缺補漏，培養學(xué)生的.良好的備考狀態(tài)，迎接小考。
2、注重培養尖子生。
�、偃娣治霭盐占庾訉W(xué)生，引導他們不斷超越自我。
�、跒槌煽�(jì)較好的學(xué)生提供特殊政策。例如，在平時(shí)教學(xué)、復習中，可以給成績(jì)較好的學(xué)生一定的自由空間，課堂上教師講述的內容掌握后可自行安排學(xué)習內容。
�、劢處熢谥笇Ъ庾由鷷r(shí)要注意對知識和能力的整合，要及時(shí)準確地把握他們在測試、模擬考試中的失分點(diǎn)，并對此進(jìn)行重點(diǎn)訓練。
3、要切實(shí)及早抓好臨界生和后進(jìn)生的提高工作。
�、賹Α芭R界生”、“學(xué)困生”，教師要多關(guān)心，多鼓勵。從生活、學(xué)習、思想各方面多予關(guān)照。做到不離、不棄、不歧視，讓他們感受到老師對他們充滿(mǎn)關(guān)懷和支持，增強他們自信心，使他們對前途充滿(mǎn)希望。
�、谠诮虒W(xué)中，要注意調動(dòng)這部分學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)抓課堂聽(tīng)課、作業(yè)、基礎測試等環(huán)節，把他們“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”，從而縮小與尖子生的成績(jì)差距。
�、郯嘀魅我鞔_這些學(xué)生的成績(jì)差在哪里，差的原因是什么，研究采取什么措施去補救。每次的測試、模擬考試，都應進(jìn)行對照分析“臨界生”的分布與變化，對進(jìn)步快的應及時(shí)給予表?yè)P，讓他們有成功感。
4、確定班級目標，鎖定各層次學(xué)生，任課教師密切配合，齊抓共管，加強學(xué)生管理，確保完成班級目標任務(wù)。
5、利用好我們年級學(xué)生層次分明的特點(diǎn)，合理安排好每次的上課內容、測驗、輔導等。
6、結對子，幫教幫學(xué)。開(kāi)展幫教幫學(xué)活動(dòng)，優(yōu)生與差生結對子，在思想上、學(xué)習上幫助差生，共同進(jìn)步，全面提高。
7、從上課、作業(yè)到考試、輔導等都要與小考接軌，務(wù)必做到有的放矢，提高效率。
8、科任在練習上要做到“四精”精選、精編、精練、精講；還要做到“四必”有發(fā)必做，有收必改，有改必評，有評必補。
9、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)校的備考工作，聽(tīng)取家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)，爭取家長(cháng)對學(xué)校教學(xué)工作的支持，把學(xué)校教育和家庭教育有機結合起來(lái)，加強對畢業(yè)班的思想、紀律和學(xué)習管理工作。
我們堅信，有上級領(lǐng)導的大力支持，有我們這些有經(jīng)驗、有能力、有熱情、有奉獻精神的老師的共同努力，今年的小考一定能取得可喜的成績(jì)。
小考備考計劃3
教學(xué)是學(xué)校工作的中心，質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本，每年小考，都是學(xué)校不變的主題，也凝聚千家萬(wàn)戶(hù)的期待。小考成績(jì)的好壞影響著(zhù)學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展。為了做好20xx年小考備考工作，根據學(xué)校教學(xué)工作計劃安排，總結我校20xx年小考情況，結合學(xué)校目前的教學(xué)情況，特制定20xx年小考備考計劃如下：
一、指導思想
以推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革為目標，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高一級學(xué)校輸送合格新生，為社會(huì )培養合格的人才。
二、20xx年小考情況
�。ㄒ唬�20xx年小考成績(jì)情況：
20xx年我校小考成績(jì)斐然。平均分、及格率、優(yōu)秀率均居全鄉前列。10年小考的輝煌成績(jì)，使得20xx年備考工作面臨更大的壓力！
�。ǘ﹤淇奸W光點(diǎn)
1、精心選拔畢業(yè)班、特別是小考班班主任和任課教師。
2、小考備考工作力爭走得“早”。
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導重視“早”。
�。�2）備考會(huì )議開(kāi)得“早”。教師會(huì )議、學(xué)生動(dòng)員會(huì )議，尖子生會(huì )議。
3、注重六年級教師的培訓工作。(1)重視校本培訓工作。
(2)鼓勵教師們走出去，學(xué)習外面兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗。
4、抓好同學(xué)科教師集體備考、共同研究、資源共享工作，充分發(fā)揮了集體力量。
三、奮斗目標
力爭小考平均分、及格率、優(yōu)秀率穩居總校前列。
四、20xx年小考備考措施
1、成立小考領(lǐng)導小組領(lǐng)導小組工作內容：
�、僦贫�20xx年小考備考計劃，研究、指導、決定學(xué)校小考備考的總體工作和思路、措施。
�、谡匍_(kāi)20xx年小考備考教師及學(xué)生會(huì )議，研究、布置、檢查、總結備考工作情況。
�、蹍f(xié)調學(xué)校各方面工作，為20xx年考備考創(chuàng )造良好的環(huán)境。
�、艽_定20xx年小考目標，制定備考學(xué)生獎勵方案和中考教師獎懲方案。
2、統一部署、統籌安排、統一行動(dòng)、提高效率
小考的競爭，首先是時(shí)間的競爭，無(wú)論分幾個(gè)階段，以怎樣的形式備考，首先要贏(yíng)得時(shí)間。
本學(xué)期小考備考分三個(gè)階段進(jìn)行
第一階段（上新課階段，約本學(xué)期第10周左右結束新課），過(guò)好課本關(guān)，課本上的每一單元、每一章、每一個(gè)知識點(diǎn)都必須熟練、吃透。根據層次不同可適當提高。準備好各種復習資料。
第二階段（5月份），本階段要突出雙基，培養能力，要求教師對各學(xué)科重點(diǎn)知識作歸類(lèi)復習，理清各部分知識的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問(wèn)題能力培養的力度，對小學(xué)階段的知識有更系統的、更深刻的認識。以上階段月考照常進(jìn)行。
第三階段（6月份），本階段主要是綜合訓練，補缺補漏。要求教師在綜合測試、模擬考試的基礎上，通過(guò)講評，強化學(xué)生的綜合運用能力和解題能力，并針對學(xué)生掌握知識及綜合能力的不足，及時(shí)進(jìn)行補缺補漏，培養學(xué)生的良好的備考狀態(tài)，迎接小考。
3、注重培養尖子生。
�、偃娣治霭盐占庾訉W(xué)生，引導他們不斷超越自我。
�、跒槌煽�(jì)較好的學(xué)生提供特殊政策。例如，在平時(shí)教學(xué)、復習中，可以給成績(jì)較好的學(xué)生一定的自由空間，課堂上教師講述的內容掌握后可自行安排學(xué)習內容。
�、劢處熢谥笇Ъ庾由鷷r(shí)要注意對知識和能力的整合，要及時(shí)準確地把握他們在測試、模擬考試中的失分點(diǎn)，并對此進(jìn)行重點(diǎn)訓練。
4、要切實(shí)及早抓好臨界生和后進(jìn)生的.提高工作。
�、賹Α芭R界生”、“學(xué)困生”，教師要多關(guān)心，多鼓勵。從生活、學(xué)習、思想各方面多予關(guān)照。做到不離、不棄、不歧視，讓他們感受到老師對他們充滿(mǎn)關(guān)懷和支持，增強他們自信心，使他們對前途充滿(mǎn)希望。
�、谠诮虒W(xué)中，要注意調動(dòng)這部分學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)抓課堂聽(tīng)課、作業(yè)、基礎測試等環(huán)節，把他們“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”，從而縮小與尖子生的成績(jì)差距。
�、郯嘀魅我鞔_這些學(xué)生的成績(jì)差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補救。每次的測試、模擬考試，都應進(jìn)行對照分析“臨界生”的分布與變化，對進(jìn)步快的應及時(shí)給予表?yè)P，讓他們有成功感。
5、確定班級目標，鎖定各層次學(xué)生，任課教師密切配合，齊抓共管，加強學(xué)生管理，確保完成班級目標任務(wù)。
6、利用好我們年級學(xué)生層次分明的特點(diǎn)，合理安排好每次的上課內容、測驗、輔導等。
7、結對子，幫教幫學(xué)。開(kāi)展幫教幫學(xué)活動(dòng)，優(yōu)生與差生結對子，在思想上、學(xué)習上幫助差生，共同進(jìn)步，全面提高。
8、從上課、作業(yè)到考試、輔導等都要與小考接軌，務(wù)必做到有的放矢，提高效率。
9、科任在練習上要做到“四精”精選、精編、精練、精講；還要做到“四必”有發(fā)必做，有收必改，有改必評，有評必補。
10、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議。每學(xué)期召開(kāi)一次畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )議。向家長(cháng)匯報全市教育形勢和學(xué)校的備考工作，聽(tīng)取家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)，爭取家長(cháng)對學(xué)校教學(xué)工作的支持，把學(xué)校教育和家庭教育有機結合起來(lái)，加強對畢業(yè)班的思想、紀律和學(xué)習管理工作。
我們堅信，有學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，有我們這些有經(jīng)驗、有能力、有熱情、有奉獻精神的老師的共同努力，今年的小考一定能取得可喜的成績(jì)。
小考備考計劃4
一、指導思想
為使我校的教學(xué)質(zhì)量穩中有升，使我校全體小學(xué)畢業(yè)生在本學(xué)年度中進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)，特制定20xx年小考備考工作方案。
二、加強領(lǐng)導、明確職責
1、小考領(lǐng)導小組
組長(cháng)：梁祿清
副組長(cháng)：黃舜湖劉子彬
組員：陳燕萍、潘錦銘、陳宇鳴、莫宏橋、黎日華、譚柳欣、鐘金連
2、小組成員分、任務(wù)及職責組長(cháng)梁祿清負責全面工作。
副組長(cháng)黃舜湖負責小考復習、指導、調控工作。具體指導語(yǔ)文組、數學(xué)組的小考復習、研究、信息收集分析等教學(xué)研究工作。
副組長(cháng)劉子彬負責小考復習、指導、調控、報名工作及思想、宣傳、鼓動(dòng)工作，做好學(xué)生的思想工作，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，維持正常的秩序，使之全心投入小考復習中去。
三、主要措施與方法
1、把教學(xué)常規工作抓實(shí)抓細
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心，切實(shí)加強學(xué)校教學(xué)常規管理，以“備課、上課、作業(yè)、下班輔導、考試效果、工作量評估”等嚴格要求；提高班級管理水平，轉變學(xué)生學(xué)習態(tài)度，掃除后進(jìn)生的心理障礙，構建教學(xué)管理評估體系，落實(shí)好教師全員聘任制。
2、充分發(fā)揮教研員作用，為畢業(yè)班“保駕護航”
學(xué)校語(yǔ)文、數學(xué)教研員加強對六年級教學(xué)內容和當前考試改革動(dòng)向的研究、分析，及時(shí)收集和整理各地有關(guān)最新考試資料，并傳遞到各小學(xué)畢業(yè)班老師，使授課老師明確考試方向；指導各校抓尖子，強化訓練，同時(shí)加強學(xué)困生的輔導。力爭20xx年小考升中學(xué)優(yōu)秀率在去年的臺階上有所增加，平均成績(jì)有所提高。
3、強化管理，加強輔導，抓緊教學(xué)進(jìn)度制定畢業(yè)班詳細的輔導計劃，抓畢業(yè)班教師出勤，保證課堂教學(xué)要有所創(chuàng )新，畢業(yè)班老師要排除外因，橫下一條心，按時(shí)、按量、按質(zhì)完成教學(xué)、輔導、訓練、測試及成績(jì)分析反饋等等工作。些外，畢業(yè)班老師要有針對性地指導學(xué)生復習和多套試題訓練，對優(yōu)生加強，對差生扶持，同時(shí)指導學(xué)生做好題型的歸類(lèi)。以自己博大的師愛(ài)熏陶學(xué)生，利用課余時(shí)間更多地把心血放在學(xué)生身上，幫助學(xué)生補缺補漏，指導學(xué)生對知識的鞏固和歸類(lèi)。
4、認真把好下面幾個(gè)工作環(huán)節：
�、僮ズ谜n堂教學(xué)，力求使畢業(yè)班教師課堂教學(xué)面向全體，對學(xué)生“雙基”訓練到位，強化學(xué)生牢固控制基礎知識，課堂教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)突出，方法靈活多樣，重視學(xué)法領(lǐng)導，激勵學(xué)生敢于同遺忘作斗爭。力爭段考時(shí)授完功課，爭奪復習的自動(dòng)權。
�、谑煜っ}方向和題型，組織教師學(xué)習歷年畢業(yè)考試題，探討命題方向，范圍和題型，努力讓教師們領(lǐng)導學(xué)生練習，復習時(shí)做到有的放矢，不迷失方向。
�、墼鰪妼W(xué)生輔導，充分利用時(shí)間按輔導打算給學(xué)生輔導，語(yǔ)、數，雙科教師互相溝通，不能讓學(xué)生偏科，力求語(yǔ)，數平衡發(fā)展。
�、馨押卯厴I(yè)班教師領(lǐng)導學(xué)生復習關(guān)。結合各個(gè)教師制定的復習打算，抓好落實(shí)工作，要求教師有復習課列表及講義、材料，提高復習效率。
�、葑ズ脧土暡牧系倪x擇。堅持教師材料多面廣，學(xué)生材料少而精，篩選集中的原則，教師要領(lǐng)導學(xué)生使用材料，激勵教師與兄弟學(xué)校接洽，捕捉材料信息，提高復習效率。
5、對畢業(yè)班教師工作要求
�。�1）認真備課。體現本班，本人，本學(xué)生的特色，杜絕照抄別人做法現象，要有目的`性，針對性，切勿頭發(fā)，胡須一把抓。
�。�2）認真上課�？迫谓處熥ズ谜n堂質(zhì)量，嚴格向40分鐘要質(zhì)量，同時(shí)要抓好教學(xué)進(jìn)度，確保學(xué)生有足夠的復習時(shí)間課。
�。�3）各班各科任教師要做好輔導學(xué)生學(xué)習工作。根據各班特色，列出本班的尖子生，中等生和學(xué)困生，然后擬定輔導學(xué)生學(xué)習的打算和辦法，并認真落實(shí)到實(shí)處，努力培育尖子生，轉化學(xué)困生，提高中等生造詣，整體提高平均分。
�。�4）及時(shí)認真批改學(xué)生作業(yè)。
�。�5）各學(xué)科要抓好考試工作。做好試卷命題工作，單元檢測，綜合檢測，摸底檢測，嚴格要求，爭奪做到“人人過(guò)關(guān)，題題過(guò)關(guān)”。
6、做好測試工作
計劃舉行3次模擬測，在復習階段，實(shí)行每周統測1次，以提高學(xué)生解題能力，同時(shí)要求測后科任教師及時(shí)做好分析、講解工作。
四、主要工作日程安排
1、二月下旬召開(kāi)畢業(yè)班三會(huì )。
2、三月學(xué)校成立備考工作引導機構，制定備考工作打算及辦法。
3、四月上旬各班主任要求學(xué)生制定畢業(yè)考的奮斗目的。畢業(yè)班課任教師制定詳細的復習計劃。
4、四月中旬張貼激勵標語(yǔ)。
5、五月中旬學(xué)校召開(kāi)畢業(yè)班師生動(dòng)員大會(huì )。
6、五月下旬畢業(yè)班課任教師收集信息，材料，編寫(xiě)畢業(yè)模仿考試試題。（畢業(yè)班語(yǔ)、數老師籌備2—4份模仿考試題。）
7、六月上旬畢業(yè)班開(kāi)始第一摸擬考，總結，剖析，反饋。（摸底）
8、六月中旬畢業(yè)考前第二階段的復習工作（綜合提高）。
9、六月下旬畢業(yè)考前第三階段的復習工作（加強提高）。
10、班主任做好學(xué)生的應試心理，答題技巧等培訓工作。
小考備考計劃5
通過(guò)本學(xué)期的科學(xué)課程學(xué)習，學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的素養得到了進(jìn)一步的培養，觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)的能力也得到了加強，學(xué)生的科學(xué)精神得到了培養，能用所學(xué)的有關(guān)知識解答一些淺顯的實(shí)際問(wèn)題。為了更好地迎接期末考試，做好學(xué)生的復習工作，現制訂復習計劃
一、指導思想：
以科學(xué)新課程標準為準繩，以教材為載體，全面系統地復習本年級教材的科學(xué)課程知識，發(fā)揮老師的主導作用和學(xué)生的主體作用，分學(xué)習小組注重優(yōu)差搭配，注重輔差，適時(shí)進(jìn)行評價(jià)，努力提高復習效率。
二、目標要求：
通過(guò)小學(xué)階段教材的學(xué)習，知道與周?chē)Ｒ?jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能運用于日常生活，逐漸養成科學(xué)的`行為習慣和生活習慣，了解、掌握科學(xué)探究的過(guò)程和方法，嘗試運用于科學(xué)探究活動(dòng)，逐步學(xué)會(huì )科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題。通過(guò)自定的模擬試卷和總校定制的試卷體現，便于學(xué)生整體有序把握科學(xué)知識。
三、方法措施：
1、加強思想教育，提高學(xué)生對復習重要性的認識，特別是學(xué)困生，師生都要特別關(guān)愛(ài)。
2、認真上好復習課，提高復習效率，精讀精練，加強小組自主交流，合作學(xué)習，取長(cháng)補短。
3、復習過(guò)程中一定要注意引領(lǐng)學(xué)生找準重點(diǎn)題，掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
4、對平時(shí)缺課的學(xué)生要調查摸底，及時(shí)查漏補缺。
5、加強復習間的過(guò)程評價(jià)，提高后進(jìn)生的學(xué)習興趣。
四、復習時(shí)間安排：
5.21----5.27復習本冊第四、五單元內容并做單元試卷
5.28 ---- 6.03復習二、三單元內容并做三單元試卷
6.04 ---- 6.10復習一單元內容，測試十二冊科學(xué)內容
6.11 ---- 6.17復習六年級上冊一、二、三單元，并作相關(guān)檢測題
6.18 ---- 6.24復習六年級上冊四、五單元，并做相關(guān)檢測題
6.25 ---- 7.01做模擬試卷，找重點(diǎn)題目，準備迎接小考
相信，通過(guò)全面系統的復習，學(xué)生對本學(xué)期和上學(xué)期所學(xué)的內容一定會(huì )牢記在心，并為今后的學(xué)習打下良好的基礎，以較好的狀態(tài)迎接小學(xué)會(huì )考。
【小考備考計劃】相關(guān)文章：
蘭亭小考12-07
考研備考計劃01-13
有效的復試備考計劃06-11
備考沖刺計劃范文06-11
物語(yǔ)小考(網(wǎng)友來(lái)稿)12-06
合理的計劃讓考研備考事半功倍06-11
高三備考計劃方案06-11
雅思備考的復習計劃06-11
高三數學(xué)備考計劃06-11
考研備考的復習計劃06-11