中考備考的發(fā)言稿范文
三年寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的付出，都將在今年六月來(lái)收獲，你準備好了嗎？下面是小編為你整理了“中考備考的發(fā)言稿范文”，希望能幫助到您。
中考備考的發(fā)言稿范文（1）
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
放眼五月的朝陽(yáng)，我們豪情滿(mǎn)懷，展望六月的晨曦，我們激情飛揚。
20**年中考的腳步正大步流星向我們走來(lái)！今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行中考誓師大會(huì )，就是要發(fā)出圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，吹響我們拼搏的進(jìn)軍號，擂響我們攻堅的戰鼓聲，首先，請允許我代表學(xué)校向不辭勞苦、辛勤工作的全體初三老師們表示深深的敬意和衷心的感謝，向孜孜以求、奮力拼搏的全體初三同學(xué)表示真誠的祝福和美好的祝愿！
同學(xué)們，光陰似箭，三年即將逝去；斗轉星移，中考就在眼前。初中三年，一路走來(lái)，踏過(guò)書(shū)山坎坷，渡過(guò)學(xué)海茫茫，一起沐浴風(fēng)雨，一起見(jiàn)證朝陽(yáng)�，F在離決戰僅剩下30多天了，是到了淬火亮劍、大展雄風(fēng)的時(shí)刻了；是到了揚鞭策馬、百米沖刺的時(shí)刻了。行動(dòng)—行動(dòng)—再行動(dòng)，是我們最好的誓言，奮斗—奮斗—再奮斗，是我們不變的承諾，我期待著(zhù)你們亮劍中考，逐鹿六月。
在這里，我有三點(diǎn)要提醒廣大同學(xué)：
第一：要有良好的心態(tài)。別人認為可不可能一點(diǎn)都不重要，重要的是你自己認為可不可能。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我們的心預備好了，所有事都成了�！痹诿绹詈街行牡拇箝T(mén)上，寫(xiě)著(zhù)人類(lèi)向宇宙的一句豪邁宣言：只要人類(lèi)能夠夢(mèng)想的，就一定能夠實(shí)現。
第二：要設定清晰的目標。給自己一個(gè)目標，讓生命為它燃燒，這世界會(huì )因我們的飛翔，而變得更加美好。成功就是設定目標，并達成目標！目標就是方向，就是成功的彼岸，就是生命的價(jià)值與使命。沒(méi)有目標，就沒(méi)有成功。我相信：我們每一位同學(xué)現在都有了一個(gè)堅定的、為之自豪和為之奮斗的目標。
第三：要有切實(shí)的行動(dòng)。成功是每時(shí)每刻的全力以赴，而非偶爾全力以赴，成功與失敗只差這么一點(diǎn)。是全身心的投入備考，還是偶爾為之，是全力以赴，還是盡力為之。有行動(dòng)一切才有可能，有全力以赴的行動(dòng)最終才會(huì )收獲，有拼盡全力的行動(dòng)才能證明：看——我能行！
同學(xué)們，從今天起，讓我們把握每一天，珍惜每一天。讓最后的這段時(shí)間，無(wú)愧于心。因為，人生沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有拼出來(lái)的美麗。從今天起，讓我們努力拼搏，積極奮戰，用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就中考的輝煌，狠下一條心，搏盡一份力，共圓一個(gè)夢(mèng)。從今天起，讓我們奮勇向前，搏擊人生，用行動(dòng)證明，我們曾經(jīng)把握過(guò)；用汗水證明，我們曾經(jīng)努力過(guò)！
老師們，同學(xué)們，中考的集結號已經(jīng)吹響，中考的沖鋒號也正在響起，愿大家壯志在胸，奮斗拼搏，攜手并過(guò)，共創(chuàng )20**中考的輝煌！謝謝！
中考備考的發(fā)言稿范文（2）
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我們在這里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入高一級學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(cháng)了你們，成長(cháng)了我們，也成長(cháng)了白店初中這所學(xué)校！當你們對這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著(zhù)一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為白店初中發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè )共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(cháng)者，是親密無(wú)間的朋友，秉公執法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(cháng)所付出的心血只有等你們長(cháng)大成人了才能深深地體會(huì )其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
同學(xué)們，當現實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠，希望白店初中的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫(xiě)的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì )的棟梁”，老師祝愿你們個(gè)個(gè)正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽(yáng)光！老師祝愿你們個(gè)個(gè)堅強勇敢，坦然無(wú)愧地看待自己，珍愛(ài)平凡而充實(shí)的人生！老師祝愿你們個(gè)個(gè)執著(zhù)向上，學(xué)而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書(shū)為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會(huì )有“居高聲自遠”的感覺(jué)。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)都無(wú)愧于自己、無(wú)愧于生活、無(wú)愧于這個(gè)激情四射的新時(shí)代！
分別之際，我希望同學(xué)們記住這四個(gè)字：點(diǎn)、線(xiàn)、面、體�！包c(diǎn)”就是認真做好每件事，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點(diǎn)；“線(xiàn)”就是確定一個(gè)目標，矢志不渝地前進(jìn)，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會(huì )離目標近一步，恰如一條閃耀著(zhù)光芒的射線(xiàn)；“面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng )的精神，有自己的個(gè)性，就像一幅精美的畫(huà)卷既要輕描淡寫(xiě)又要濃墨重彩；“體”就是有強健的體魄，有豐富的內心，特立獨行，構建宏偉的人生立體。
初中畢業(yè)，是一首生動(dòng)的離別歌，更是青年成長(cháng)的里程碑。今天，我們師生難舍難分；但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為白店初中的畢業(yè)生，你們將搏擊風(fēng)浪，勇往直前，不斷實(shí)現自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪
里，請記住，母校永遠是你們前進(jìn)的堅強后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走得多遠，歡迎大家�；丶铱纯�，回來(lái)看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。
祝同學(xué)們中考旗開(kāi)得勝，金榜題名。
中考備考的發(fā)言稿范文（3）
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家中午好！
伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)，承載著(zhù)人們的期盼，20___年中考正在大跨步地向我們走來(lái)。在這百日沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，我們舉行這次動(dòng)員會(huì )議，其目的就是統一思想，鼓舞士氣，提振精神，爭創(chuàng )佳績(jì)，為我們的中考備考工作增加正能量。
我是九年級老師中的普通的一員，借此機會(huì )，和大家談?wù)勎业男穆窔v程。
回想去年，我在此發(fā)言，為一個(gè)英語(yǔ)及格人數僅十二人的班級忐忑發(fā)言。那時(shí)，我不敢提信心二字，我仿佛是在絕境中祈盼一絲希望，在無(wú)望中唯求不斷進(jìn)步，以迎來(lái)奇跡。那時(shí)的九年級教師共同體，團結一心，眾志成城，付出終有回報，希望在堅信和不懈中誕生！
在去年的可喜成績(jì)之上，今年的我卻并未感到輕松和自信，在本班特優(yōu)生明顯不足的情況下，如何繼續保持過(guò)去的成績(jì)，如何再度突破，壓力總時(shí)時(shí)縈繞心間。只有比去年更加努力，更合理地制定并切實(shí)落實(shí)沖刺復習和訓練計劃，更細致地進(jìn)行備課、批改作業(yè)，更真誠用心地鼓勵學(xué)生，更虛心認真地向其他老師請教學(xué)習。不斷總結、改進(jìn)、再改進(jìn)，以期迎來(lái)滿(mǎn)意的結果。
為此，在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我緊跟步伐，希望跟上各位經(jīng)驗豐富的老師們，除了積極參與集體備課、討論等，還不忘適時(shí)“偷師”。學(xué)習黃老師情景教學(xué)法的完美實(shí)踐，融單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法于具體情景中，促進(jìn)學(xué)生理解和運用；學(xué)習陳老師精心細致備課，整合課堂內容，嚴格要求學(xué)生，促進(jìn)優(yōu)生提升；學(xué)習晏老師的傳銷(xiāo)激勵法，糾錯“三大戰役”法等等。
除此之外，結合本班實(shí)際，在今后的教學(xué)中，我還應重點(diǎn)做到以下幾點(diǎn)：
一、關(guān)心鼓勵學(xué)生。除了談心，給予語(yǔ)言上的鼓勵，更精心設計教學(xué)環(huán)節，使學(xué)生在學(xué)習、理解、掌握中獲得肯定和成就感，給學(xué)生以進(jìn)步的動(dòng)力。
二、養成良好的學(xué)習習慣、答題習慣。將名詞單復數、動(dòng)詞形式的掌握形成一種思維習慣、解題習慣，如同條件反射一般，杜絕忘變形式的情況。
三、針對特優(yōu)生少，因材施教。提出不一樣的學(xué)習要求，讓各層次的學(xué)生都得到提高。對能力較強，基礎較好的學(xué)生提出更高的綜合性的要求，以促使他們達到更高層次，實(shí)現沖A目標。
希望我們九年級全體教師在校領(lǐng)導的正確指導下，以本次會(huì )議為契機，以本次會(huì )議為新的起點(diǎn)，堅定信念，正視困難，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，苦干加巧干。每位老師的團結奮進(jìn)才能實(shí)現中考的大捷，中考的大捷也是我們每個(gè)人的成功。我堅信：付出會(huì )有收獲，只要不斷進(jìn)步，不斷改進(jìn)，創(chuàng )造奇跡的我們，也能再創(chuàng )輝煌！
中考備考的發(fā)言稿范文（4）
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表中考全體教師在這里發(fā)言。
首先，作為中考的老師，我想對同學(xué)們說(shuō)，在這拼搏奮斗的中考日子里，我們全體教師將本著(zhù)“對大家負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，切實(shí)加強課堂教學(xué)，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué)，做好你們的引導者。每時(shí)每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們；用廣博的知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們；用飽滿(mǎn)的激—情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時(shí)，作為中考的老師，我想對同學(xué)們說(shuō)，請你以一個(gè)全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的中考日子里來(lái)！開(kāi)學(xué)初的分班，可能讓你感到對新環(huán)境、新同學(xué)、新老師有一些的陌生和不適應，但是，請你相信：新的環(huán)境是最好的開(kāi)始！因此，希望課堂上的你應有渴求知識的雙眼、自習課上的你應有思考投入的耕耘。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習方法，為自己贏(yíng)得鮮花和掌聲！即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識，但請你憑借堅強的意志、不懈的努力、執著(zhù)的行為來(lái)挽回，因為“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才笑得最美”！為自己揚帆，把握明天，駛向屬于自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的中考無(wú)悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！
最后我代表中考全體老師在這里向各位同學(xué)鄭重承諾：我們將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風(fēng)雨同舟！
我們堅信明年六月的碩果會(huì )更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
中考備考的發(fā)言稿范文（5）
畢業(yè)年級的工作是學(xué)校工作的重中之重。為了更好地抓出成績(jì)，抓出實(shí)效，力爭再度輝煌，希望我們畢業(yè)年級全體老師，心往一處想，勁往一處使，滿(mǎn)懷信心，真抓實(shí)干，抓常規管理出質(zhì)量，抓課堂教學(xué)出效果。
1、一定要重視復習過(guò)程的成效性
要正確對待學(xué)校給各班確定的升學(xué)指標，這一指標是班主任和任課教師中考教學(xué)中的奮斗目標，所有任課教師一定要眼中有學(xué)生，手中要抓住學(xué)生，心中要裝有學(xué)生。特別是接近中考分數線(xiàn)的學(xué)生。要在課堂教學(xué)中落到實(shí)處、起到實(shí)效、收到良好地成績(jì)。一是要加強優(yōu)生的培養，充分發(fā)揮優(yōu)生的帶動(dòng)作用，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。二是狠抓課堂45分鐘效率，向45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)中要做到精講精練，把提高成績(jì)、提高分數放在一次次的課堂訓練中。從每一個(gè)知識點(diǎn)訓練起，循序漸進(jìn)。注重訓練學(xué)生基本技能的形成，注重學(xué)生基本能力的提高，以求得學(xué)生成績(jì)實(shí)實(shí)在在的提高。
2、要重視命題動(dòng)態(tài)
在中考總復習開(kāi)始，每位教師一定要認真學(xué)習20___年中考命題的'有關(guān)信息，認真做一遍20___年的中考試卷。對中考試卷難度設置，整體要求（各類(lèi)知識點(diǎn)的分布），對要求掌握的知識點(diǎn)，有一個(gè)系統的認識。哪些知識點(diǎn)適合出現在選擇題、填空題中，哪些知識點(diǎn)適合出現在壓軸題中，新課程理念具體通過(guò)那些類(lèi)型的問(wèn)題體現等。特別建議在整個(gè)復習過(guò)程中，要經(jīng)常對照20___年中考命題要求，結合近幾年的中考試卷，反思自己的復習內容和方法，防止走偏，做無(wú)用功，隨時(shí)調整復習的方向。平時(shí)考試中，教師可以模擬中考命題，試題來(lái)源于課本改編及自編，注重信息的收集和新題型的探索，著(zhù)重考查學(xué)生基本的學(xué)科思想和方法。每次考完后教師與學(xué)生都要及時(shí)做總結，這樣既讓教師對中考復習的把握更深，又有利于學(xué)生尋找差距，奮力拼爭。
3、要重視課本、夯實(shí)基礎保質(zhì)量
中考命題的趨勢以基礎題為主，試卷難易度改為基礎題：中檔題：較難題（6：3：1）。所以在復習中，要充分重視基礎知識的復習。復習首先要確保前面的60%分數不丟。每年中考都會(huì )出現一兩道難度較大，綜合性較強的學(xué)科問(wèn)題。解決這些問(wèn)題所用到的知識都是基礎知識，基礎思想方法，即初中各學(xué)科課程中所涉及的知識點(diǎn)等。我們說(shuō)要重視基礎，不僅僅要以背記住這些基礎知識，還要揭示各知識點(diǎn)的內在聯(lián)系。復習初期學(xué)生可以在老師指導下做一些適當難度的題，中期做題量要大一些，要覆蓋到所有的考點(diǎn)，涉及各種題型和難度，臨考前做題重在適應性練習，做好仿真度較高的題目，避開(kāi)難度過(guò)大的題目，以免挫傷自信。目前，適合新課程理念要求的新型問(wèn)題較少，要注意選擇，不做舊題、陳題、偏題、怪題。
4、要重視調整好心態(tài)，培養學(xué)生興趣
一是心理上要調整好心態(tài)，不光是學(xué)生，老師也是一樣。在中考復習時(shí)，教師和學(xué)生要進(jìn)行心理健康調節，避免因老師無(wú)目的地復習從而造成學(xué)生過(guò)多的壓力。教師還可以通過(guò)各種途徑在不同的階段，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理輔導、群體心理輔導，使學(xué)生正確對待壓力與挫折，正確看待成績(jì)，增強自信，發(fā)揮學(xué)習的最佳效能。二是，要避免學(xué)生對考試產(chǎn)生畏懼心理，甚至把模擬考試也當成負擔。隨著(zhù)復習的深入，各學(xué)科復習題的深度和廣度也會(huì )增大，學(xué)生一次考試沒(méi)考好或遇到不懂不會(huì )的問(wèn)題是很正常的，如果一味地著(zhù)急、焦慮，往往會(huì )一無(wú)所獲，學(xué)生應把這些做錯的題目和不懂不會(huì )的題目當成再次鍛煉自己的機會(huì )，正確分析問(wèn)題原因，考前發(fā)現問(wèn)題越多糾正越及時(shí)，提高越快。三是教師要適時(shí)給予學(xué)生學(xué)法指導，培養學(xué)生興趣。教師要從講課復習、做練習（試題）、改正試卷、小結等等方面，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導，使學(xué)生在學(xué)習的每個(gè)環(huán)節上量力而行，合理利用時(shí)間，發(fā)揮學(xué)習效能。使學(xué)生學(xué)習得法，增強自信，培養興趣，做到事半功倍。
5、要重視強化反思總結，注重錯題分析
復習過(guò)程中教師和學(xué)生要特別注重反思總結。一個(gè)知識塊復習結束后，教師要反思自己的教學(xué)情況，學(xué)生要反思自己的學(xué)習情況。特別是學(xué)生要學(xué)會(huì )問(wèn)自己復習效果怎樣？進(jìn)步了沒(méi)有？還存在什么問(wèn)題？教師要引導學(xué)生學(xué)會(huì )定出復習小結。復習小結教師可在具體的講題中進(jìn)行，一般可以通過(guò)問(wèn)學(xué)生一些問(wèn)題來(lái)完成：如你以前是否接觸過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題、你在解題過(guò)程中用了哪些基礎知識和基本方法、解題中運用了哪些學(xué)科思想和方法、解該題時(shí)哪些步驟容易出錯、是否還有其他的方法、該問(wèn)題的難點(diǎn)何在、你是如何突破的、如果交換這個(gè)問(wèn)題的條件和結論，仍然成立嗎、你在解題時(shí)有哪些缺點(diǎn)等等。最好讓學(xué)生把自己在解題中的心得體會(huì )簡(jiǎn)要地寫(xiě)一下。
復習中教師要引導學(xué)生把解題效果最大化。盡量做到“舉一反三”。另一個(gè)重要的方面就是通過(guò)改正學(xué)生不良學(xué)習習慣，提升學(xué)生的學(xué)習能力。所以，在復習中，不能僅盯學(xué)科，還要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習模式，讓學(xué)生反思自己的學(xué)習行為，思考如何通過(guò)改進(jìn)自己的學(xué)習方式，提高復習的效率。要讓學(xué)生在復習中學(xué)會(huì )整理自己在復習中的不良的學(xué)習習慣，解題習慣，總結自己較好的學(xué)習習慣，較為有效的學(xué)習方法，通過(guò)復習，全面提升學(xué)生的學(xué)習素質(zhì)。
6、要重視用好復習資料
對于復習資料的用法和用好教師心中一定要明確，否則資料一但泛濫將會(huì )出現大面積的負面影響，復習不會(huì )取得任何效果，特別是甘肅省教科所的資料教師一定要認真對待。學(xué)生手中的練習資料教師一定要將繁鎖題、偏題、怪題、陳舊題刪掉，以逸影響學(xué)生的學(xué)習時(shí)間，多做基礎題，教師要講新題型的題。
下面再分別就語(yǔ)文政治歷史總復中應注意的幾個(gè)問(wèn)題談?wù)勏敕ā?/p>
�。ㄒ唬⿷撁鞔_各自學(xué)科的特點(diǎn)。
語(yǔ)文是一門(mén)注重能力的學(xué)科，復習時(shí)應以能力訓練為主。再者這三門(mén)學(xué)科是實(shí)踐性很強的學(xué)科，理性的灌輸作用并不大，應當以學(xué)生自己的實(shí)踐為主。主要在于積累和感悟�？倧土曤A段的主要任務(wù)是鞏固、充實(shí)語(yǔ)言材料的積累，特別是要求背誦要真正落實(shí)。
�。ǘ⿷斨匾曊Z(yǔ)言材料的積累。
在復習時(shí)應強化如下三個(gè)環(huán)節：
1、領(lǐng)悟含義。對背誦的，要領(lǐng)悟其含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞，要真正弄懂。
2、圈點(diǎn)強記。對易錯的，要用紅筆圈點(diǎn)出來(lái)，以激起有意注意，重點(diǎn)把握。
3、邊誦邊寫(xiě)。在記憶時(shí)，可邊背誦，邊用筆寫(xiě)出上下句或句中的關(guān)鍵字。
為了提高識記效果，可采取如下措施：
1、分塊切割，化整為零�？蓪⒁蟊痴b的按朝代或按篇幅大小切割成若干塊，然后規定自己幾天完成一大塊，這樣化整為零，保證了識記的計劃性。
2、定期檢查，強化落實(shí)。讓學(xué)生自記、自測、自查，也可讓他們互查，然后教師抽查。
總之，切切實(shí)實(shí)提高復習實(shí)效性是九年級各學(xué)科復習教學(xué)的最終目標。因此，任課教師要有強烈的質(zhì)量意識，認真探討和研究有效的復習方法，應因地制宜地擬訂好復習計劃。要充分發(fā)揮集體智慧，群策群力，不斷研究和改進(jìn)復習方法，加強校際交流與合作，從而使我校學(xué)生今年中考取得好成績(jì)。
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