有關(guān)實(shí)習計劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)實(shí)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)實(shí)習計劃1

　　一、 實(shí)習目的要求

　　1、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，進(jìn)一步加深學(xué)生對所學(xué)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解；同時(shí)將所學(xué)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)知識、技能與實(shí)際廣告業(yè)務(wù)運作緊密結合起來(lái)，并根據需要開(kāi)展各種形式的廣告與營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，進(jìn)一步培養、提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)操作技能與業(yè)務(wù)運作水平；

　　2、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，加深學(xué)生對中國廣告業(yè)發(fā)展現狀與發(fā)展趨勢的了解與認識，進(jìn)一步熟悉、掌握現代廣告業(yè)務(wù)運作流程與具體操作技巧、方法；

　　3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，全面提高個(gè)人人文素質(zhì)修養，尤其是溝通交際能力、組織管理能力、創(chuàng )新應變能力，學(xué)會(huì )做人做事。

　　4、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，為高質(zhì)量的完成畢業(yè)設計、畢業(yè)論文奠定基礎；

　　5. 通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，方便學(xué)生更好地聯(lián)系、落實(shí)就業(yè)單位，簽訂就業(yè)協(xié)議；

　　6、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，一方面擴大徐州師范大學(xué)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)的社會(huì )影響，提高學(xué)校辦學(xué)的知名度和美譽(yù)度；另一方面，檢驗、評估專(zhuān)業(yè)辦學(xué)質(zhì)量，總結經(jīng)驗，找出差距，進(jìn)一步改進(jìn)辦學(xué)模式，使廣告專(zhuān)業(yè)辦學(xué)能更加適應、貼近社會(huì )的需要，辦學(xué)質(zhì)量得以不斷提高。

　　二、 實(shí)習時(shí)間安排

　　實(shí)習時(shí)間： 11月20日——次年4月30日。

　　要求：

　�、� 每個(gè)學(xué)生在離校實(shí)習之前必須向畢業(yè)設計指導老師匯報畢業(yè)設計進(jìn)展情況，請老師給予詳細指導；如果指導老師認為你畢業(yè)設計進(jìn)展和質(zhì)量符合要求，同意你可以離校畢業(yè)實(shí)習，請指導老師簽署同意意見(jiàn)，并上交班長(cháng)統一交給系主任，否則，不得離校�？佳袑W(xué)生在考研結束后盡快去畢業(yè)實(shí)習；離校前必須和指導老師見(jiàn)面，對畢業(yè)設計或畢業(yè)論文進(jìn)行開(kāi)題，老師同意后方可離校。

　�、� 實(shí)習期間（春節放假期間除外），必須積極參與畢業(yè)實(shí)習，不得回家、旅游休閑等；

　�、墼诟鲗�(shí)習單位實(shí)習時(shí)間累計不得低于１２０天（考研學(xué)生不得低于９０天）；實(shí)習期間必須在其中一個(gè)實(shí)習單位實(shí)習時(shí)間超過(guò)2個(gè)月，否則，實(shí)習成績(jì)不得評為優(yōu)、良。

　　三、 實(shí)習要求

　�。ㄒ唬�實(shí)習單位選擇

　　采取學(xué)生自己聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習單位與廣告系介紹、推薦相結合。對個(gè)別聯(lián)系實(shí)習單位有困難的學(xué)生，學(xué)生提出要求后，學(xué)院直接聯(lián)系安排實(shí)習單位。

　　原則上，所選擇實(shí)習單位必須是專(zhuān)業(yè)廣告公司或設計制作公司，企業(yè)廣告或營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)，媒體廣告公司或廣告部，必須從事和廣告或營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的實(shí)習工作；原則上不得去行政機關(guān)、學(xué)校等單位實(shí)習。確因就業(yè)工作需要的，必須報經(jīng)廣告系主任和專(zhuān)業(yè)負責人批準后才可以去行政機關(guān)或學(xué)校實(shí)習，返校時(shí)必須帶和實(shí)習單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書(shū)。

　　選擇聯(lián)系實(shí)習單位時(shí)，建議優(yōu)先考慮經(jīng)濟較為發(fā)達的城市，優(yōu)先考慮綜合性的、國內一流的廣告公司或設計制作公司或咨詢(xún)策劃公司，或者世界500強、國內100強企業(yè)。

　　每個(gè)學(xué)生一旦聯(lián)系、落實(shí)好實(shí)習單位，必須請實(shí)習單位安排指導老師。

　�。ǘ�）實(shí)習內容及相關(guān)要求

　　1、全面熟悉、了解所在實(shí)習單位的基本情況，學(xué)習、研究所在實(shí)習單位的經(jīng)營(yíng)定位、組織架構、業(yè)務(wù)種類(lèi)范圍、主營(yíng)業(yè)務(wù)、各業(yè)務(wù)運作流程與管理細則、業(yè)務(wù)運作方法及技巧，經(jīng)營(yíng)與發(fā)展狀況、特色、經(jīng)驗等。返校時(shí)撰寫(xiě)一份有關(guān)實(shí)習單位簡(jiǎn)介與經(jīng)營(yíng)分析綜述，字數1000-XX字。

　　2、廣告策劃創(chuàng )意方向及科文廣告學(xué)生主要實(shí)習內容：盡可能全面參與實(shí)習單位安排的某些營(yíng)銷(xiāo)與廣告業(yè)務(wù)整體運作，包括市場(chǎng)調研、營(yíng)銷(xiāo)策劃、廣告策劃、活動(dòng)策劃、文案撰寫(xiě)、廣告創(chuàng )意設計及實(shí)際執行運作。即便只參與其中某一、二項流程或環(huán)節，也要盡可能向上游、下游業(yè)務(wù)拓展，積極參與、觀(guān)察、學(xué)習，盡可能熟悉業(yè)務(wù)運作全過(guò)程。要積極向實(shí)習單位領(lǐng)導溝通說(shuō)明實(shí)習要求，請他們多安排一些部門(mén)或崗位實(shí)習，使自己對所有業(yè)務(wù)流程都有所接觸。實(shí)習期間，要積極填寫(xiě)實(shí)習日志（實(shí)習時(shí)間、主要工作內容、實(shí)習主要收獲），積極撰寫(xiě)實(shí)習工作心得體會(huì )。實(shí)習結束后，要結合實(shí)習工作內容撰寫(xiě)實(shí)習工作總結報告，包括收獲、不足或存在問(wèn)題，字數不少于2500字，還要附上自己參與或獨立做的`實(shí)習作品（包括市場(chǎng)調查分析報告、策劃書(shū)、廣告文案、設計制作的平面或電子類(lèi)廣告作品），不少于5件。

　　3、廣告設計與制作班學(xué)生主要實(shí)習內容：去廣告公司、或專(zhuān)業(yè)設計制作公司或企業(yè)從事廣告策劃創(chuàng )意、廣告設計制作、廣告文案撰寫(xiě)或客戶(hù)服務(wù)等和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，實(shí)習期間盡可能參與廣告業(yè)務(wù)運作的全過(guò)程，其中必須參與廣告策劃創(chuàng )意和各類(lèi)廣告設計制作。實(shí)習期間，每周必須填寫(xiě)實(shí)習工作日志，撰寫(xiě)實(shí)習工作體會(huì )。實(shí)習結束后，要結合實(shí)習工作內容撰寫(xiě)實(shí)習工作總結報告，包括收獲、不足或存在問(wèn)題，字數不少于2500字，還要附上自己參與或獨立做的實(shí)習作品，其中廣告設計作品不少于5件。

　　4、在實(shí)習時(shí)，盡可能多接觸市場(chǎng)一線(xiàn)，多接觸參與各類(lèi)型廣告與營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)，虛心向單位領(lǐng)導、老師請教；遵守實(shí)習單位各項規章制度與國家相關(guān)法律、法規及社會(huì )道德規范。

　　5、實(shí)習時(shí)，多收集一些廣告與營(yíng)銷(xiāo)方面的典型案例、市場(chǎng)資訊、研究文章、優(yōu)秀廣告作品，返校時(shí)，每人必須交2-5份所在實(shí)習單位或其他單位的全程營(yíng)銷(xiāo)與廣告運作方面的作品（包括調查報告、策劃書(shū)、廣告作品與活動(dòng)執行計劃等）及業(yè)務(wù)培訓方面的資料，最好是電子檔。

　　6、離開(kāi)實(shí)習單位前，必須及時(shí)整理實(shí)習作業(yè)資料，一定要單位指導老師與負責人撰寫(xiě)評語(yǔ)，評定實(shí)習成績(jì)（優(yōu)、良、中、及格、不及格）；實(shí)習單位簽署意見(jiàn)，并加蓋公章。畢業(yè)實(shí)習鑒定表在傳媒與影視學(xué)院網(wǎng)站表格下載（網(wǎng)址http://media.jsnu.edu.cn/s/26/t/14/05/77/info132471.htm）

　　7、積極與自己比較滿(mǎn)意的實(shí)習單位洽談、簽訂就業(yè)協(xié)議或工作合同，及時(shí)到學(xué)校辦理相關(guān)手續。實(shí)習期間凡是不能簽訂就業(yè)協(xié)議的，原則上成績(jì)不能評定為優(yōu)、良。

　　原則上，只要是在4a公司實(shí)習、國內行業(yè)排名前50強廣告公司實(shí)習達2個(gè)月以上，或畢業(yè)返校時(shí)能帶來(lái)正式就業(yè)協(xié)議的，且符合實(shí)習基本要求的，實(shí)習成績(jì)優(yōu)先考慮評定為優(yōu)秀。

　　四、實(shí)習總結與成績(jì)評定

　　所有學(xué)生必須在五一節結束后的第二天返校，應提前與實(shí)習或工作單位領(lǐng)導做好溝通工作，說(shuō)明學(xué)校畢業(yè)實(shí)習規定與接下來(lái)還要進(jìn)行畢業(yè)設計答辯等工作，應提前買(mǎi)好返校車(chē)票，任何人不能以任何借口不返校。返校后一周內上交實(shí)習鑒定表、實(shí)習作品與實(shí)習總結報告；在5月中旬然后進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習總結匯報、實(shí)習成績(jì)評定；同時(shí)舉辦實(shí)習作品展覽。

　　五、關(guān)于畢業(yè)設計

　　幾點(diǎn)注意事項：

　�。�1）實(shí)習期間要積極利用一切可以利用的時(shí)間（包括晚上與周末休息時(shí)間）做畢業(yè)設計，確保在實(shí)習期間高質(zhì)量完成畢業(yè)設計。返校后要畢業(yè)設計完稿，同時(shí)按照指導老師意見(jiàn)進(jìn)行修改完善。如果返校后沒(méi)有上交畢業(yè)設計完稿，情況嚴重者推遲一年畢業(yè)。

　�。�2）XX年1月10—20日，3月10-20日，4月10-20日，要積極主動(dòng)把每一階段畢業(yè)設計完成部分文檔發(fā)給指導老師，聽(tīng)取指導老師意見(jiàn)后再進(jìn)一步修改、完善。

有關(guān)實(shí)習計劃2

　　一、目的要求：

　　畢業(yè)實(shí)習是護理教學(xué)過(guò)程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學(xué)計劃的最后教學(xué)階段。要讓學(xué)生通過(guò)實(shí)習，鞏固和加深醫學(xué)基礎理論知識，訓練學(xué)生系統觀(guān)察病情和臨床思維能力，從而掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現和護理技術(shù)，并學(xué)會(huì )初步護理常見(jiàn)病、多發(fā)病及疑難雜癥的能力。在實(shí)習教學(xué)過(guò)程中，特別要培養學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫療作風(fēng)，加強醫學(xué)道德修養，使學(xué)生遵紀守法，成為德智體美全面發(fā)展的應用型護理人才，為建設有中國特色的社會(huì )主義而貢獻自己的'力量。

　　二、實(shí)習內容：

　　1、認真學(xué)習門(mén)診、病房文件書(shū)寫(xiě)規范，能正確采集護理病史，達到內容完整、準確、清楚、重點(diǎn)突出、條理分明、文字通暢。

　　2、熟練掌握各項護量文件的書(shū)寫(xiě)，能根據病情完整、正規的執行醫囑。

　　3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達到臨床合理應用。

　　4、運用護理基礎理論、基礎知識和基本的臨床技術(shù)，熟悉常見(jiàn)病和一些急重癥的護量原則。

　　三、實(shí)習科目與時(shí)間安排

　　略

　　四、教學(xué)方法和落實(shí)措施

　　1、每次實(shí)習生初進(jìn)病房時(shí)，由病區護士長(cháng)介紹病房情況、病房制度和常規工作。并介紹一般護理常規、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。

　　2、在帶教老師指導下，實(shí)習生應深入病房了解病情變化，在上級護士指導下進(jìn)行護理工作，填寫(xiě)護理表格，及時(shí)寫(xiě)好護理病程記錄，各項記錄要求及時(shí)、簡(jiǎn)明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區護士長(cháng)每月不定期進(jìn)行考核，考核計入學(xué)生平時(shí)成績(jì)醫學(xué)，教育網(wǎng)收集整理。

　　3、上級護士長(cháng)查房時(shí)，由負責該病人的實(shí)習生匯報護理計劃，提出護理計劃意見(jiàn)。對存在的問(wèn)題，其他同學(xué)可參加討論，帶教老師要以啟發(fā)和提問(wèn)的方法，培養學(xué)生正確的臨床思維方法。

　　4、帶教老師帶領(lǐng)實(shí)習生參加病房值班及搶救值班，節假日期間值班的實(shí)習生在次日上午應參加病房查房，在上級護師帶領(lǐng)下完成護理任務(wù)后方可休息。

　　5、各教研組每?jì)芍軐��?shí)習生進(jìn)行一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽(tīng)課記錄進(jìn)行檢查。

　　6、各科每周必須最少組織一次教學(xué)查房，每月由護理部檢查教學(xué)查房記錄。

　　五、考核

　　1、政治思想考核，每科實(shí)習結束時(shí)根據平時(shí)實(shí)習生政治學(xué)習、政治表現、遵守規章制度、團結互助、工作責任心、愛(ài)護公物和為病人服務(wù)態(tài)度等方面，由個(gè)人寫(xiě)出小結，科室帶教老師作出考核具體意見(jiàn)。全部實(shí)習結束時(shí)，先由學(xué)生個(gè)人作自我，護理部簽署詳細的意見(jiàn)。

　　2、業(yè)務(wù)考核：

　�。�1）平時(shí)考核：護理部，護士長(cháng)，帶教老師要隨時(shí)了解實(shí)習生的工作，學(xué)習和思想狀況。通過(guò)護理病歷書(shū)寫(xiě)、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實(shí)習生基礎理論，基本知識的深度和廣度，掌握技術(shù)操作的正確和熟練程度，特別注意實(shí)習生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，對待病人態(tài)度，遵守規章制度的情況，并請護士長(cháng)、護士同志及相關(guān)人員協(xié)助做好考察工作。

　�。�2）出科考核（理論占50﹪、技能占50﹪）：各科實(shí)習結束時(shí)，學(xué)生填寫(xiě)實(shí)習手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業(yè)務(wù)考核意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)該科考核后輪轉，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經(jīng)護士長(cháng)，帶教老師，評議分數，由科室將實(shí)習手冊和實(shí)習成績(jì)交護理部匯總。

　　六、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定辦法

　　1、實(shí)習成績(jì)評定標準

　�。�1）完成實(shí)習計劃的程度。能否將所學(xué)的理論知識聯(lián)系實(shí)際工作。對常見(jiàn)病作出正確的診斷和處理。

　�。�2）系統觀(guān)察病人，臨床思維和分析問(wèn)題的能力。參加查房和業(yè)務(wù)討論時(shí)回答上級護師提問(wèn)和發(fā)言的情況。

　�。�3）護理病歷（包括各種記錄）書(shū)寫(xiě)是否完整真實(shí)，清晰扼要，以及對病史進(jìn)行概括和分析的能力。

　�。�4）臨床基本操作的正確性和熟練程度，臨床護理和治療措施掌握的情況。

　�。�5）能否遵守實(shí)習守則，做到關(guān)心病人，工作主動(dòng)、學(xué)習認真，以及參加時(shí)政學(xué)習情況。

　　2、實(shí)習成績(jì)記分：實(shí)習成績(jì)采用四級記分：優(yōu)、良、及格、不及格。其記分標準：

　�。�1）優(yōu)（85-100）：積極主動(dòng)，認真而又圓滿(mǎn)地完成以上五個(gè)方面。

　�。�2）良（75-84）：能認真負責，較好地完成以上五個(gè)方面。

　�。�3）合格（60-74）：基本上做到以上五個(gè)方面，但不夠主動(dòng)認真，偶有缺點(diǎn)和差錯，還能虛心改正。

　�。�4）不合格（60分以下）：以上五個(gè)方面大部分不能做到。

　　3、關(guān)于實(shí)習生病、事假和缺勤等的處理規定：

　�。�1）凡畢業(yè)實(shí)習成績(jì)，有一門(mén)主科（內科、外科、婦產(chǎn)科、兒科）或兩門(mén)以上輔科不及格或病、事假超過(guò)三個(gè)月以上者，應予留級，參加下屆實(shí)習。

　�。�2）在任何一科實(shí)習，無(wú)故缺勤超過(guò)3天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時(shí)間補實(shí)習，同時(shí)根據情節輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分。

　�。�3）在任何一科實(shí)習，病、事假累計超過(guò)7天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時(shí)間補實(shí)習。

　�。�4）未經(jīng)帶教老師同意，擅自操作，造成醫療事故者，根據情節輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分，實(shí)習成績(jì)按不及格論處。

　�。�5）違反醫院院紀院規，造成不良后果者，根據情節輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分，實(shí)習成績(jì)按不及格論處。

　　七、組織領(lǐng)導

　　1、科教科負責組織實(shí)習生的醫德醫風(fēng)、行為規范、醫院有關(guān)制度的學(xué)習，搞好崗前培訓。定期檢查實(shí)習完成情況，了解實(shí)習學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，職業(yè)道德，勞動(dòng)紀律等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，重大問(wèn)題，事件及時(shí)向各實(shí)習院校匯報，對違紀學(xué)生提出處理意見(jiàn)。

　　2、各科室帶教老師應嚴格按照《實(shí)習生分組輪轉表》和《實(shí)習教學(xué)計劃》實(shí)施帶教工作，并將教學(xué)工作中出現的問(wèn)題及時(shí)反饋到科教科。

有關(guān)實(shí)習計劃3

　　班主任工作實(shí)習的目的在于使實(shí)習生初步掌握班主任工作的內容、特點(diǎn)和方法，學(xué)會(huì )對學(xué)生進(jìn)行政治思想道德品質(zhì)、抵制錯誤思想的教育，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，努力做到全面發(fā)展。班主任工作實(shí)習要在原班主任指導下做好各項工作。

　�。ㄒ唬┌嘀魅喂ぷ鲗�(shí)習內容

　　1.每個(gè)實(shí)習生應遵照實(shí)習學(xué)校的作息時(shí)間履行職責。根據原班主任工作計劃和班級的具體情況，做好班主任的日常工作。

　　2.班級常規管理。協(xié)助原班主任針對班集體的具體情況，進(jìn)行集體教育，至少獨立組織班活動(dòng)2次以上。

　　3.個(gè)別生的教育。深入了解學(xué)生的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、行為習慣等（必要時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)），進(jìn)行教育和引導。

　�。ǘ�）班主任工作實(shí)習的一般步驟：

　　1.認真向原班主任學(xué)習，明確班主任工作的具體內容、目的要求。

　　2.認識本班全體學(xué)生，從各方面了解班內基本情況，了解學(xué)生干部的工作能力，并通過(guò)參加班級的活動(dòng)、個(gè)別談心，逐步了解班內學(xué)生。

　　3.根據班內情況和學(xué)校的'要求，確定要解決的問(wèn)題，草擬班主任實(shí)習工作計劃，送原班主任批準執行。

　　4.實(shí)習生應寫(xiě)出實(shí)習班主任工作小結，班主任工作實(shí)習總結應包括班主任實(shí)習計劃的執行情況，正確估計工作效果和優(yōu)缺點(diǎn)，總結時(shí)應請班主任提出意見(jiàn),并請指導教師形成書(shū)面意見(jiàn)。

　�。ㄈ�）班主任工作實(shí)習應注意事項：

　　1.每個(gè)實(shí)習生都應記錄了解到的學(xué)生情況和班內的工作情況，以便進(jìn)行系統的分析研究和針對性地開(kāi)展工作，并為總結班主任工作經(jīng)驗積累材料。

　　2.為做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，避免誤會(huì )，實(shí)習生須在原任班主任的指導下完成。

　　3.上班會(huì )課時(shí)要先做好充分準備，了解分析班內情況，針對班內突出的問(wèn)題，確定目的要求內容，堅持正面教育的原則，注意啟發(fā)和引導。要設計好主題班會(huì )，并報原班主任批準。

　　4.批準學(xué)生請假和批評學(xué)生，必須先請示原班主任。

　　5.在實(shí)習期間，要認真抓好實(shí)習班級的正常秩序和安全防范工作，避免發(fā)生突發(fā)異常事故。

有關(guān)實(shí)習計劃4

　　一、主要任務(wù)

　�。�1）領(lǐng)導班集體，對班集體進(jìn)行思想政治教育，指導學(xué)生班、團干部開(kāi)展工作，發(fā)揮班、團干部的模范帶頭作用。

　�。�2）根據學(xué)校要求和班級情況召開(kāi)主題班會(huì )，開(kāi)展班級活動(dòng)。

　�。�3）做好班主任日常工作計劃，如指導早讀、早操、眼保健操，大掃除，寢室衛生，課外活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )等。

　�。�4）認真做好個(gè)別教育工作，在全面了解全班學(xué)生各方面情況的基礎上，深入了解學(xué)習、思想、行為習慣等方面的情況，與學(xué)生交流，做出相應輔導。

　　二、班級管理

　�。�1）思想行為教育方面：

　　1、制定班規，班級制度，讓全班同學(xué)參與班級制度的制定。

　　2、實(shí)施班級常規：制訂明確、具體的班級常規工作表，使學(xué)生清晰了解班級日常工作開(kāi)展，也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾。并將獎勵扣分的量化考核表貼在班務(wù)公開(kāi)欄。

　　3、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：根據現代社會(huì )人情冷漠的現狀，由小悅悅事件引入，開(kāi)展“讓良知扶起摔倒的道德”的主題班會(huì )，讓學(xué)生能夠拒絕冷漠，充滿(mǎn)愛(ài)心和道德心。

　�。�2）班級日常工作：

　　1、早自習，巡視班級，確保學(xué)生讀規定科目的內容。

　　2、早操，去操場(chǎng)巡視，讓學(xué)生認真做操。

　　3、午自習，控制紀律。

　　4、星期一8個(gè)寢室的衛生監督工作，監督寢室高質(zhì)量完成打掃，了解學(xué)生的.生活情況。

　　5、星期三大掃除的衛生檢查工作，監督學(xué)生大掃除。

　　6、星期一，三課外活動(dòng)，監督學(xué)生進(jìn)行跳長(cháng)繩和排球對墊的活動(dòng)。

　�。�3）班級集體活動(dòng)

　　1、運動(dòng)會(huì )期間學(xué)生紀律管理及對運動(dòng)員的關(guān)照。

　　2、集體舞項目，舞曲的選擇以及排練

　　3、嘉年華的節目籌備

　�。�4）個(gè)別教育：

　　1、了解和熟悉學(xué)生，一周內把所有學(xué)生的檔案看完，并記住每個(gè)學(xué)生的特殊情況，特別留意后進(jìn)生。

　　2、記住每個(gè)學(xué)生的名字，座位表和班干部，并讓姓名和本人對上號。

　　3、和班主任交流，了解學(xué)生的大致情況，和學(xué)生聊天，從多方面了解學(xué)生情況。

　　4、在日常學(xué)習中，有目標性地找個(gè)別學(xué)生聊天，包括尖子生，中等生和后進(jìn)生，了解其學(xué)習，生活情況。

有關(guān)實(shí)習計劃5

　　實(shí)習時(shí)間：xx年x月x日至xx年x月x日

　　實(shí)習單位：遵義市航天高級中學(xué)

　　指導教師：

　　實(shí)習學(xué)生：

　　實(shí)習目的：1、通過(guò)聽(tīng)老教師的課，虛心求教，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗及怎么上課。

　　2、認真備課，上好實(shí)習課。

　　3、認真觀(guān)察，虛心求教，做好班主任工作。

　　實(shí)習內容：

　　1、聽(tīng)課。認真聽(tīng)原任教師及其他英語(yǔ)教師的課，了解實(shí)習學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習他們處理教材與整合教學(xué)內容的方法。同時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)實(shí)習小組中同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長(cháng)處，出促進(jìn)自己盡快成長(cháng)。

　　2、認真備好每一節課。 利用空余時(shí)間認真解讀教材，專(zhuān)研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。

　　3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著(zhù)教學(xué)效果。作為教師實(shí)習教師積極參加實(shí)習小組組織的說(shuō)課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。

　　實(shí)習進(jìn)程初步安排：

　　(一)見(jiàn)習階段(第1—2周)

　　1、聽(tīng)原任教師的課，認真做好聽(tīng)課記錄。虛心向指導教師請教，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，了解教學(xué)內容及教學(xué)進(jìn)度。

　　2、仔細觀(guān)察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習情況，為后面的.實(shí)習課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學(xué)計劃。

　　3、認真備課，進(jìn)行試講，做好教學(xué)準備工作。及時(shí)寫(xiě)好教案及課件，交與指導老師批閱指正，為順利實(shí)現教學(xué)環(huán)節打下基礎。

　　4、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的心得及見(jiàn)習日志，認真總結思考，不斷修正教案。

　　(二)實(shí)習階段(第3—11周)

　　1、嚴格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項規章制度，認真完成各項教育實(shí)習任務(wù)。

　　2、主動(dòng)與指導教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。

　　3、認真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊。

　　4、多與實(shí)習小組交流，發(fā)現不足并盡快改正。

　　5、多聽(tīng)聽(tīng)實(shí)習學(xué)校其他教師的課，各取其長(cháng)，不斷促進(jìn)自己成熟。

　　6、認真寫(xiě)好教育實(shí)習日志，發(fā)現問(wèn)題與不足并不斷改正。

　　7、做好教育實(shí)習的相關(guān)工作，完成教育實(shí)習調查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。

　　(三)總結階段(第12周)

　　1、總結好教學(xué)完成情況，準備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。

　　2、寫(xiě)好教育實(shí)習總結，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。

有關(guān)實(shí)習計劃6

　　一、基本情況：

　　本班學(xué)生共有77個(gè)，其中男生46人，女生31人。學(xué)生基本上來(lái)自湖南省衡陽(yáng)市祁東縣，平時(shí)同學(xué)之間用本地語(yǔ)交流。該班在原任班主任嚴格要求之下紀律良好，學(xué)生與老師積極配合，成績(jì)整體水平較高，由于剛開(kāi)始接觸日語(yǔ)，對日語(yǔ)有著(zhù)濃厚的興趣，但少數同學(xué)有偏科現象。絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強，學(xué)習態(tài)度認真，上進(jìn)心強，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強，學(xué)生對各種活動(dòng)積極性高。班上有一名音樂(lè )特長(cháng)學(xué)生。學(xué)生對自己將來(lái)有一定打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好約束自己，需要老師時(shí)刻提醒與督促。班上干部能起帶頭作用，在班級日常管理中能起到很好組織和督促作用。如檢查日常衛生工作，組織好眼保健操和課間操，檢查學(xué)生出勤情況等，為老師分擔相當一部分工作。針對以上情況，我們實(shí)習老師將在原班主任周老師及其他老師指導和幫助下，做好他們助手，努力按照學(xué)校各項規章制度，管理好整個(gè)班級，有計劃，有目的地開(kāi)展活動(dòng)，教育和引導好學(xué)生，爭取做好實(shí)習班主任工作。

　　二、工作原則

　　在尊重學(xué)生自主權的基礎上，以文化素質(zhì)為前提，引導全班學(xué)生德，智，體，美，勞全面發(fā)展，既努力抓好成績(jì)，又不放松對學(xué)生的組織紀律教育和道德情操培養，以“創(chuàng )造氛圍，情理育人，有機滲透，講求實(shí)效”為原則，努力配合原班主任工作，深入學(xué)生，嚴格要求，正確引導，關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，誠懇耐心。

　　三、指導思想

　　德育優(yōu)先，狠抓學(xué)生為主，常規管理貫穿始終。

　　四、主要任務(wù)

　　1、較快熟悉全班學(xué)生思想，組織情況及班級特點(diǎn)。根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約;

　　2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

　　3、面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭促中間;

　　4、抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

　　5、成績(jì)、表現好的.學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

　　6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。

　　7、組織主題班會(huì )活動(dòng)，內容豐富，形式多樣，有針對性，適合中學(xué)生特點(diǎn)。

　　8 、對自己的工作分析總結，虛心學(xué)習，聽(tīng)取別人意見(jiàn)。

　　五、教育措施及方法

　　1、進(jìn)行“五熱愛(ài)”，“五講四美”教育及發(fā)揚艱苦樸素，奮發(fā)向上等光榮傳統教育。

　　2、進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規范》的教育，開(kāi)展綜合評比，及時(shí)進(jìn)行檢查和總結。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法指導，培養學(xué)生進(jìn)行獨立思考的習慣，利用中午，早，晚自習對學(xué)生進(jìn)行輔導，解決學(xué)生疑難問(wèn)題，指導學(xué)生充分利用時(shí)間，處理好預習，聽(tīng)課，完成作業(yè)，復習鞏固等幾個(gè)環(huán)節的相互關(guān)系。

　　4、加強班集體建設，引導學(xué)生熱愛(ài)集體，增強集體榮譽(yù)感，和睦相處，團結互助，為形成一個(gè)有強大凝聚力和向心力的班集體打下牢固的基礎。

　　5、做好學(xué)生管理工作，確保不同層次的學(xué)生共同進(jìn)步，對表現好的學(xué)生教育他們戒驕戒躁更上一層樓，對后進(jìn)的學(xué)生耐心幫助，鼓勵他們做好轉化教育工作。

　　六、具體安排

　　1、每天監督好“兩課兩操”(早，晚自習，眼保健操，課間操)

　　2、每天按時(shí)監督學(xué)生遲到，早退，曠課等情況。

　　3、與班主任合作，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，了解本班情況，學(xué)生個(gè)性，愛(ài)好，成績(jì)狀況，紀律性，以及學(xué)校各規章制度，工作原則。

　　4、召開(kāi)主題班會(huì )，針對學(xué)生學(xué)習興趣不濃厚和對日本文化知識缺乏的情況，開(kāi)展關(guān)于日本人民生活習慣和文化特點(diǎn)的講座，從而提升學(xué)生的學(xué)習興趣并且擴展了學(xué)生的知識面。

　　5、深入學(xué)生生活，經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生的具體情況及生活起居上的問(wèn)題。

　　6、組織本班與其他班一起開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，如：籃球比賽。以增強班級凝聚力和培養學(xué)生各方面能力。

　　7、與個(gè)別學(xué)生談心，進(jìn)行心理輔導。

　　8、指導學(xué)生采取正確學(xué)習方法，因材施教，多開(kāi)展師生交流活動(dòng)。

有關(guān)實(shí)習計劃7

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)到中學(xué)實(shí)習，深入學(xué)習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實(shí)踐相結合，把所學(xué)的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎。

　　二、實(shí)習單位

　　江門(mén)新會(huì )陳經(jīng)綸中學(xué)

　　三、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年9月18日――20xx年11月15日

　　四、實(shí)習目標

　　1、上好實(shí)習課︰作為一名老師，最基本也最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會(huì )。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習的時(shí)間里要認真上好每一節實(shí)習課，做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習，每次備課都應該給原科任老師過(guò)目，聽(tīng)取其提的意見(jiàn)。每次上完課之后也應該主動(dòng)咨詢(xún)老師以及隊友的意見(jiàn)，虛心接受他們的批評指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。

　　2、做好班主任工作︰實(shí)習期間，我們每個(gè)人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習管理心得，多總結經(jīng)驗。

　　3、適應實(shí)習生活︰教育實(shí)習為期兩個(gè)月，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過(guò)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)、說(shuō)短不短的兩個(gè)月時(shí)間，能否適應實(shí)習隊的生活直接影響著(zhù)自己的實(shí)習質(zhì)量，因此，融入實(shí)習隊的大家庭，適應實(shí)習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛(ài);二是要盡自己的能力為集體服務(wù)。

　　五、實(shí)習內容

　　教育實(shí)習主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習以及教育調查。具體內容如何：

　　1、教學(xué)實(shí)習

　　1)聽(tīng)課︰通過(guò)聽(tīng)原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，聽(tīng)隊中相同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習他們處理教材的手法;聽(tīng)隊中其它專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習他們的講課技巧。

　　2)備好每一節課︰俗話(huà)說(shuō)：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節要上的課都提前準備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫(xiě)好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節課。

　　3)教學(xué)技能方面︰技能的高低在某種程度上應該是左右著(zhù)整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下功夫，課堂才會(huì )變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會(huì )昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì )上去。

　　4)教學(xué)后勤工作方面︰這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習的一個(gè)不能忽視的方面。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后，要嚴密監管學(xué)生的.課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。

　　5)做好實(shí)習日記︰記錄實(shí)習期間的主要活動(dòng)(如聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習心得、總結等)，并寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象，活動(dòng)評價(jià)(成效)、指導老師意見(jiàn)等，并請指導老師簽署意見(jiàn)。

　　2、班主任實(shí)習

　　1)做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動(dòng)，了解班級情況以及熟落學(xué)生。

　　2)抓好班級的常規規范，杜絕遲到、早退、曠課等現象，抓好自修課紀律，提高學(xué)習效率。

　　3)定期開(kāi)展豐富多樣的學(xué)習活動(dòng)，向學(xué)生介紹良好的學(xué)習態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應學(xué)習生活。

　　4)開(kāi)展有益身心的文體活動(dòng)，教會(huì )學(xué)生勞逸，學(xué)習、娛樂(lè )兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　5)努力創(chuàng )建班級文化，通過(guò)提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，通過(guò)組

　　織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　7)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　3、教育調查

　　1)認真做好前期的準備工作，定好調研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫(xiě)一份有質(zhì)量的調查問(wèn)卷。

　　2)注意了解實(shí)習學(xué)校的情況，做好調查問(wèn)卷的印制、派發(fā)、統計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。

　　3)定期開(kāi)會(huì )匯報調查的進(jìn)度，可以提出自己的意見(jiàn)、疑問(wèn)，商量接下來(lái)的工作如何執行等問(wèn)題。

　　4)認真撰寫(xiě)調查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過(guò)目，聽(tīng)取他們的修改意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善自己的調查報告。

　　5)如果所調研的題目與實(shí)習學(xué)校相關(guān)，調查結束后應該及時(shí)向實(shí)習學(xué)校反饋調查所得的情況，并感謝實(shí)習學(xué)校的大力配合以及支持。

　　六、實(shí)習措施

　　1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫(xiě)教案，制作課件，認真備課，做好上實(shí)習課的準備，并且虛心聽(tīng)取原科任老師的指導。

　　2、認真做好批改作業(yè)和輔導學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問(wèn)題要進(jìn)行集體輔導，個(gè)別錯誤要個(gè)別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習、生活、感情上的疑難問(wèn)題要耐心解答，不能置之不理。

　　3、爭取多上實(shí)習課，特別是多上新課，每次課后要及時(shí)做好總結工作。另外，要爭取多聽(tīng)課，原科任老師的課、其它相同專(zhuān)業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽(tīng)課記錄，從中取長(cháng)補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。

　　4、了解學(xué)校的規章制度，并通過(guò)與原班主任以及其它任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時(shí)制定班主任工作計劃。

　　5、開(kāi)展班主任日常工作，監督升旗、課間操、眼保健操，指導出黑板報、開(kāi)展文體活動(dòng)、團隊活動(dòng)，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時(shí)參加教工例會(huì )。遵守學(xué)校的作息時(shí)間。

　　6、主持一到兩次主題班會(huì )，最起碼獨立主持一次班活動(dòng)(包括班會(huì )課、團課、班干部會(huì )議、班團活動(dòng))，可邀請其它實(shí)習隊員出席，其它實(shí)習隊員應積極參與準備工作，發(fā)揚團結互助精神。

　　7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導老師及隊長(cháng)的領(lǐng)導，并嚴格遵守實(shí)習的各項制度，實(shí)行坐班制。

　　8、自覺(jué)服從領(lǐng)導，虛心請教實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、有關(guān)任課老師、班主任，服從實(shí)習學(xué)校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。對實(shí)習學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評議論實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、教師和職工，如對實(shí)習學(xué)校的工作有什么意見(jiàn)或生活上有什么建議，應由隊長(cháng)集中向學(xué)校領(lǐng)導反映解決。

　　9、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節約用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗用品。衣著(zhù)整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。

　　10、個(gè)人利益服從集體利益，表決時(shí)少數服從多數。

　　七﹑后期總結：

　　在實(shí)習的后期階段，要爭取時(shí)間寫(xiě)工作總結、個(gè)人鑒定和撰寫(xiě)調研報告，寫(xiě)好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、《教育實(shí)習學(xué)生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給教學(xué)法教師。

有關(guān)實(shí)習計劃8

　　本學(xué)期我任高三(6)班的班級管理工作。我班共有學(xué)生47人。從開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀(guān)察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強，學(xué)習態(tài)度認真，上進(jìn)心強，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。為了讓本班學(xué)生在高三階段養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己。我擬定班級德育工作計劃如下：

　　第一、思想行為規范管理方面：

　　1、授權班委會(huì )召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

　　2、要求全體學(xué)生認真領(lǐng)會(huì )本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。

　　3、要求學(xué)生牢記準時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請。課桌周?chē)�保潔好。頭發(fā)長(cháng)短正合適，首飾留家里。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心，珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，品德優(yōu)秀學(xué)習棒，人前人后一個(gè)樣。

　　第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

　　1 、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。設想 ① ：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流; 設想 ② ：我夢(mèng)想主題班會(huì )。

　　2、樹(shù)立思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

　　第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。

　　1 、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習我校各項規章制度，加強對學(xué)生的養成教育。

　　2 、對學(xué)生心理問(wèn)題，積極干預和輔導。

　　3、對違紀學(xué)生教育問(wèn)題，堅持教育為主，處罰為輔，注重正面教育。

　　4、加強法制安全教育。

　　第四、本班特長(cháng)生培養工作方面。

　　1 、發(fā)現培養 3+X 類(lèi)別的優(yōu)秀學(xué)生，如張愛(ài)新、李文月、劉洋、劉楠等，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類(lèi)拔萃。

　　2 、發(fā)現藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、表演類(lèi)特長(cháng)生，鼓勵其保持興趣愛(ài)好，專(zhuān)向發(fā)展，力爭有所作為。

　　第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的.理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

　　1 、堅持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。

　　2 、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。

　　3 、定期做好學(xué)習階段性效果分析。

　　第六、加強師生對話(huà)

　　協(xié)調任課教師和學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生走近老師、了解老師、熱愛(ài)老師。讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生樹(shù)立遠大理想、提供更科學(xué)的學(xué)習方法、養成更好的生活態(tài)度。幫助學(xué)生把理想變?yōu)楝F實(shí)。

有關(guān)實(shí)習計劃9

　　本學(xué)期我在6（3）班擔任見(jiàn)習班主任，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃。

　　一、班級基本情況：

　　6（3）班本學(xué)期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生，且絕大部分來(lái)自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習基礎、生活習慣、行為規范等方面都存在一定的不足。

　　二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　1.大力指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導、轉化后進(jìn)生。

　　2.組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習“校規”、“校紀”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》。

　　3.嚴格實(shí)施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實(shí)行。利用班會(huì )課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

　　三、采取的具體措施：

　　1.抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等。

　　2.對學(xué)生認真負責，經(jīng)常深入班級，嚴格課上、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作。對于個(gè)別學(xué)習不積極或學(xué)習不專(zhuān)心的學(xué)生，及時(shí)找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題。

　　3.加強后進(jìn)生的轉化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習和紀律方面都有進(jìn)步。

　　4.培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣

　　良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導�？椗d趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。

　　5.對于個(gè)別學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，要注重班主任與家長(cháng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結合。重視與家長(cháng)的溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長(cháng)對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長(cháng)溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習、生活中存在的問(wèn)題，同家長(cháng)達成共識，才能充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子

　　6.及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升

　　7.培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　8.家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　9.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。

　　10.抓好團隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

　　我在八（4）班作班主任，管理班級各項事務(wù)，我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃。

　　一、班級基本情況：

　　八（4）班本學(xué)期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班學(xué)生都是外地生，所以多數的學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、上進(jìn)心，自制能力都不高，上課時(shí)愛(ài)講話(huà)，學(xué)習的氛圍比較的沉悶，課后作業(yè)雖能按時(shí)的完成，但有抄作業(yè)的現象存在，學(xué)習習慣有所欠缺。

　　二、指導思想：

　　以泰日學(xué)校教育工作計劃為指導，堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教育學(xué)生弘揚奧運精神，爭做身心和諧的健康人、知書(shū)達理的文明人、開(kāi)拓創(chuàng )新的現代人、堂堂正正的中國人，努力提高科學(xué)素養和人文素養，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，努力使每一位學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　1.大力指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導、轉化后進(jìn)生。

　　2.組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習“校規”、“校紀”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》。

　　3.鼓舞學(xué)生信心

　　4.嚴格實(shí)施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實(shí)行。利用班會(huì )課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

　　5.培養學(xué)生正確的學(xué)習方法

　　6.幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

　　四、工作措施

　　1.根據小干部實(shí)際情況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進(jìn)班級發(fā)展。

　　2、推進(jìn)“兩綱”教育，重視人文素養的培養。

　　在日常教育中，注重潛移默化，注重全方位教育。突出學(xué)科作用，突出學(xué)生體驗，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。積極推進(jìn)班級文化建設，認真布置好班級環(huán)境，創(chuàng )設溫馨教室。創(chuàng )設學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的'教育機制，讓班級文化陶冶學(xué)生性情，提升他們的情操。

　　3、加強班級小干部隊伍建設。

　　根據小干部實(shí)際情況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進(jìn)班級發(fā)展。

　　5、對于個(gè)別學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，要注重班主任與家長(cháng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結合。重視與家長(cháng)的溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長(cháng)對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長(cháng)溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習、生活中存在的問(wèn)題，同家長(cháng)達成共識，才能充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子

　　4、加強后進(jìn)生的轉化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習和紀律方面都有進(jìn)步。

　　6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣

　　良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導�？椗d趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。

有關(guān)實(shí)習計劃10

　　一、實(shí)習目的和要求

　　通過(guò)8周的畢業(yè)實(shí)習，使學(xué)生連續性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結合，培養和提高學(xué)生獨立從事保教工作的能力。

　　要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想以及對幼兒、對專(zhuān)業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。

　　二、實(shí)習內容和時(shí)間安排

　　(一)實(shí)習內容：

　　1、全面見(jiàn)習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。

　　2、學(xué)習制定幼兒園保教計劃，并予以實(shí)施。

　　3、全面實(shí)習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開(kāi)展一日活動(dòng)以及獨立進(jìn)行評析。

　　4、了解家長(cháng)的育兒觀(guān)念，并學(xué)習參與家園聯(lián)系工作。

　　5、參與組織幼兒園的慶�！爸星铩�、“國慶”、“重陽(yáng)”等節日活動(dòng)。

　　6、完成實(shí)習作業(yè)。

　　(二)時(shí)間安排：(各幼兒園根據自己的`園所特點(diǎn)可做適當調整。)

　　1、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)

　　(1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作;

　　(2)觀(guān)察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動(dòng)觀(guān)察記錄或個(gè)案觀(guān)察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。

　　(3)參與幼兒園和班級的節日活動(dòng)的準備工作。

　　(4)在了解保教計劃基礎上，協(xié)助指導老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動(dòng)。

　　2、初步全面實(shí)習階段：第2、3周(9.14~9.25)

　　(1)在教師的指導下學(xué)習組織保教活動(dòng)，每人嘗試獨立帶教一次區角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)，獨立準備相關(guān)教玩具。

　　(2)參與聽(tīng)課和評課;觀(guān)摩并旁聽(tīng)一次園所教研活動(dòng)。

　　(3)繼續觀(guān)察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

　　(4)參與策劃“十一”或“中秋”節日慶�；顒�(dòng)。

　　3、全面實(shí)習過(guò)渡階段：第4、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)

　　(1)參與組織“十一”或“中秋”節日慶�；顒�(dòng);

　　(2)在老師指導下，設計并獨立帶教區角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)，并獨立制作相關(guān)教玩具;

　　(3)獨立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀(guān)察記錄，并參與活動(dòng)評析;

　　(4)了解并參與在具體活動(dòng)中的家、園、社區的聯(lián)系工作。

　　4、深入全面實(shí)習階段：第6、7周(10.12~10.23)

　　(1)在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個(gè)班級活動(dòng)環(huán)節，逐步跟進(jìn)到設計并帶教半日活動(dòng)，并獨立制作相關(guān)教玩具;

　　(2)參與觀(guān)摩和教研活動(dòng)，并參與評析;

　　(3)根據觀(guān)察記錄，能獨立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通;

　　(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)。

　　(5)根據幼兒園需要，設計并參與“重陽(yáng)節”活動(dòng)的準備工作。

　　5、實(shí)習總結階段：第8周(10.26~10.30)

　　(1)根據幼兒園需要，設計并參與組織“重陽(yáng)節”相關(guān)活動(dòng)。

　　(2)在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動(dòng)計劃;參與一日活動(dòng)計劃的實(shí)施全程，并做一日活動(dòng)設計的反思。

　　(3)完成實(shí)習作業(yè)，進(jìn)行實(shí)習總結，召開(kāi)評議會(huì )、告別會(huì )。

　　(4)結清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

　　三、實(shí)習方法與指導

　　本次8周教育實(shí)習，以實(shí)習生的主動(dòng)學(xué)習和教育實(shí)踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習方法和指導工作具體如下：

　　1、實(shí)習生：

　　(1)8周連續進(jìn)園全面實(shí)習，每園確定一名實(shí)習組長(cháng)，2名實(shí)習生進(jìn)一個(gè)班級，跟隨園方指導老師學(xué)習;

　　(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò )平臺上交流相關(guān)實(shí)習進(jìn)度情況，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò )平臺地址：

　　(3)在實(shí)習期間，每周主動(dòng)和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周，聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導。

　　2、幼兒園：

　　(1)幼兒園在了解整體實(shí)習計劃的基礎上，結合自己園所情況，為實(shí)習生安排資深幼兒教師作為實(shí)習指導老師，有計劃、有步驟地為實(shí)習生提供實(shí)習指導，為實(shí)習生安排持續性深入跟班實(shí)習，或者各年級體驗性實(shí)習，也可以?xún)烧呒骖?

　　(2)園方指導老師在指導實(shí)習生時(shí)，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀(guān)察，具體評析，將宏觀(guān)計劃和具體操作的關(guān)系結合起來(lái)指導實(shí)習生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

有關(guān)實(shí)習計劃11

　　一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習

　　1、實(shí)習目的

　　畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，也是實(shí)現本專(zhuān)業(yè)人才培養目標的重要手段。通過(guò)實(shí)習可以全面檢閱學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的綜合實(shí)踐能力和學(xué)校教學(xué)成果，也為學(xué)生就業(yè)奠定基礎。畢業(yè)實(shí)習成績(jì)應列入學(xué)生學(xué)習檔案，實(shí)習不合格，將不能給予畢業(yè)。

　　2、實(shí)習時(shí)間與方式

　　實(shí)習時(shí)間為20xx.7-20xx.4

　　畢業(yè)實(shí)習將采取分散與集中相結合的方式：

　�。�1）部分學(xué)生自主聯(lián)系校外實(shí)習單位，畢業(yè)實(shí)習與就業(yè)相結合，以利于增加就業(yè)機會(huì )。

　�。�2）部分學(xué)生由學(xué)院及系部聯(lián)系實(shí)習單位，統一安排學(xué)生實(shí)習，盡量為畢業(yè)生創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )。

　　3、實(shí)習內容

　　藥學(xué)與藥品營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)實(shí)習主要是對前幾個(gè)學(xué)期所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行熟練運用，包括：營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析、營(yíng)銷(xiāo)計劃的制定、市場(chǎng)調查與預測、營(yíng)銷(xiāo)策劃、營(yíng)銷(xiāo)溝通、消費者市場(chǎng)及其購買(mǎi)行為分析、市場(chǎng)細分、市場(chǎng)定位、國際貿易實(shí)務(wù)操作、推銷(xiāo)與談判技巧、公共關(guān)系等。學(xué)生應根據實(shí)習單位提供的實(shí)習崗位，對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行系統的、有重點(diǎn)的實(shí)踐，驗證理論的科學(xué)性與實(shí)用性，并提高自身的動(dòng)手能力與解決問(wèn)題的能力。

　�。�1）市場(chǎng)部

　　掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程及對營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的分析。掌握對行業(yè)與競爭者的分析。掌握對市場(chǎng)需求的衡量與預測及新市場(chǎng)的開(kāi)拓。熟悉如何進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)績(jì)效的評估與控制。熟悉醫藥市場(chǎng)的運作、管理營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程和營(yíng)銷(xiāo)企劃工作，了解藥品的營(yíng)銷(xiāo)情況：了解藥品行情，根據行情開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售工作。熟悉客戶(hù)服務(wù)管理，解決各種問(wèn)題。熟悉營(yíng)銷(xiāo)信息系統和營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)調研。

　�。�2）銷(xiāo)售部

　　掌握各種銷(xiāo)售方式，了解醫藥行業(yè)的銷(xiāo)售工作，熟悉銷(xiāo)售環(huán)節、銷(xiāo)售渠道。熟悉銷(xiāo)售渠道，例如代理商、經(jīng)銷(xiāo)商、人員銷(xiāo)售、終端銷(xiāo)售等。掌握各種銷(xiāo)售方式，銷(xiāo)售績(jì)效評估。熟悉銷(xiāo)售目標及日常銷(xiāo)售工作管理。了解醫藥公司的后勤倉管制度及狀況，了解庫存管理、貨物管理、貨物發(fā)放及收退管理，庫存盤(pán)點(diǎn)等工作。了解國家對藥品倉管的規定、制度及要求。醫藥公司的倉管制度及現狀。了解藥品的庫存管理、貨物發(fā)放及收退貨的管理。了解庫存物品的盤(pán)點(diǎn)。

　�。�3）社會(huì )藥房

　　了解零售藥店與醫院藥房的差別。了解社會(huì )藥房的工作性質(zhì)、工作要求和工作任務(wù)。熟悉社會(huì )藥房的類(lèi)型及特點(diǎn)與管理制度。掌握社會(huì )藥房的`基本工作方法及其藥品質(zhì)量管理。了解國家對藥品經(jīng)營(yíng)的相關(guān)規定。藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)人員職業(yè)道德。了解開(kāi)辦藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)對人員和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的要求。掌握藥品采購、儲存管理的基本原則。熟悉醫藥商品流通過(guò)程的特點(diǎn)及其配送注意事項。掌握流通領(lǐng)域中藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的監督管理制度。掌握藥品經(jīng)營(yíng)中禁止的行為和與藥品經(jīng)營(yíng)有關(guān)的不正當競爭行為。熟悉與藥品管理有關(guān)的藥品分類(lèi)。了解對藥品銷(xiāo)售人員的監管。

　　4、實(shí)習要求

　�。ㄒ唬┊厴I(yè)實(shí)習的基本要求：

　　1.根據畢業(yè)實(shí)習具體內容，到實(shí)習單位進(jìn)行現場(chǎng)調查了解，掌握本專(zhuān)業(yè)有關(guān)實(shí)際技能。

　　2.實(shí)習過(guò)程中應做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就問(wèn)，虛心向企業(yè)實(shí)習指導教師學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內上崗打下基礎。

　　3.定期與指導教師溝通，根據實(shí)習掌握的資料，在指導教師的指導下，認真選題，按時(shí)完成畢業(yè)論文和實(shí)習報告

　　二、畢業(yè)論文

　�。ㄒ唬┠康模寒厴I(yè)論文是教學(xué)計劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節。是提高本科生知識、能力、素質(zhì)的關(guān)鍵性步驟。是學(xué)生畢業(yè)資格認定的一個(gè)重要依據。是高等教育質(zhì)量的重要評價(jià)內容。做好畢業(yè)論文工作，對提高本科畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要意義。

　　畢業(yè)論文的基本教學(xué)目的是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養學(xué)生勇于探索的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，以及嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)，讓學(xué)生領(lǐng)略學(xué)術(shù)研究過(guò)程，從而培養學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力，即對資料、信息的獲取及分析、綜合的能力，綜合運用所學(xué)知識的技能，獨立分析、解決問(wèn)題的能力，撰寫(xiě)論文的能力。

　�。ǘ�）要求：

　　A、選題要求

　　畢業(yè)論文選題以藥品營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)為主，遵循以下原則：

　　1、選題須符合本專(zhuān)業(yè)的培養目標及教學(xué)基本要求。

　　2、選題應做到理論聯(lián)系實(shí)際。

　　3、課題應力求有益于學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識與技能，應充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，有利于培養學(xué)生的獨立工作能力。

　　4、選題的難易程度要適當，使學(xué)生在指導教師的指導下經(jīng)過(guò)努力能夠完成。

　　B、畢業(yè)論文的形式要求

　　1、畢業(yè)論文：字數為3000—5000字。

　　2、查閱文獻10篇以上。

　　3、標題：要求簡(jiǎn)要、明確，一般不宜超過(guò)25字。

　　4、摘要：簡(jiǎn)要概括論文的主要內容和觀(guān)點(diǎn)。中文摘要在300字左右為宜。關(guān)鍵詞3—5個(gè)。

　　5、正文：要求立論明確、結構合理、條理清楚、內容完整、資料翔實(shí)并與論點(diǎn)相結合，文字通順，引文規范。論文正文數在3000--5000字。

　　6、參考文獻格式——引用著(zhù)作應標明作者.書(shū)名,版次.出版地：出版社，出版時(shí)間，起止頁(yè).引用論文應標明論文作者.文題.刊物名,年,卷(期):起止頁(yè).

　　7、畢業(yè)論文應打印、單獨裝訂成冊。

　　C、對學(xué)生的要求

　　畢業(yè)論文具有實(shí)踐性、綜合性、探索性等特點(diǎn)，為啟發(fā)學(xué)生智能、培養學(xué)生的能力提供了綜合訓練和實(shí)踐的機會(huì )。因此，為了達到畢業(yè)論文的教學(xué)目的，必須對學(xué)生提出明確的要求：

　　l、努力學(xué)習、刻苦鉆研、嚴謹、求實(shí)，保質(zhì)保量按時(shí)完成畢業(yè)論文撰寫(xiě)。

　　2、尊敬師長(cháng)、團結互助，虛心接受教師及實(shí)習基地老師的指導，定期向指導教師匯報畢業(yè)論文工作進(jìn)度、工作設想。

　　3、獨立完成規定的工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性，實(shí)事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。

有關(guān)實(shí)習計劃12

　　（一）實(shí)習目的

　　頂崗實(shí)習是人才培養方案中的重要組成部分，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節。頂崗實(shí)習的主要目的是讓學(xué)生熟悉現代高爾夫行業(yè)的組織及整體運作模式，掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務(wù)部門(mén)的工作程序與方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養良好的職業(yè)素質(zhì)和團隊精神。使學(xué)生初步具備崗位獨立工作的能力，為學(xué)生的就業(yè)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定基礎。

　　（二）實(shí)習要求

　�。保�全面熟悉和理解休閑高爾夫服務(wù)的技能技巧；

　�。玻�熟悉現代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理知識；

　�。常�掌握高爾夫產(chǎn)業(yè)的工作程序與操作方法，培養對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識、技能的綜合應用能力；

　�。矗�熟悉實(shí)習崗位的工作流程、職責與工作對象，具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力

　　和自我發(fā)展能力，培養良好的職業(yè)道德與團隊精神；

　�。担�至少在一個(gè)（或以上）崗位上從事較長(cháng)時(shí)間的與高爾夫務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作；

　�。叮�在實(shí)際工作中樹(shù)立服務(wù)意識、安全意識、規范和創(chuàng )新意識；

　�。罚�撰寫(xiě)實(shí)習日志和實(shí)習周記，認真記錄實(shí)習心得體會(huì )，定期對實(shí)習工作情況進(jìn)行總結、交流，及時(shí)與實(shí)習指導教師溝通，匯報實(shí)習工作中的問(wèn)題和困難；

　�。福�搜集必要的資料，獨立撰寫(xiě)實(shí)習一篇3000字以上的實(shí)習總結。

　　（三）實(shí)習紀律有注意事項

　�。保畤栏褡袷貙�(shí)習單位的規章制度，服從實(shí)習單位的管理和工作安排。

　�。玻畤栏褡袷貙W(xué)院有關(guān)頂崗實(shí)習的管理規定，聽(tīng)從指導 教師和專(zhuān)業(yè)人士的實(shí)習指導，認真完成頂崗實(shí)習任務(wù)。

　�。常�遵守職業(yè)規范、設備操作規程和作息制度，遵守社會(huì )治安管理條例和食品安全法規，

　　提高人個(gè)安全保護意識。

　�。矗�文明禮貌，謙虛謹慎，勤奮工作，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)和崗位技能；尊敬領(lǐng)導，團結同事，密切企業(yè)合作關(guān)系，維護學(xué)院聲譽(yù)。

　�。担�遵守職業(yè)道德規范，保守技術(shù)機密和商業(yè)機密，不做任何有損實(shí)習單位利益的事情。

　　實(shí)習項目?jì)热?/strong>

　�。�1）．高爾夫行業(yè)宏觀(guān)認識了解高爾夫行業(yè)目前運營(yíng)狀況、市場(chǎng)定位、發(fā)展前景。

　�。�2）．高爾夫服務(wù)業(yè)的基礎操作培訓

　　1、職業(yè)素質(zhì)專(zhuān)訓

　　2、職業(yè)禮儀訓練

　　3、職業(yè)技能訓練

　　4、高爾夫球技術(shù)

　　5、高爾夫競賽規則

　　6、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)

　　7、服務(wù)操作流程

　　實(shí)習報告要求

　　（一）實(shí)習報告的內容要求：

　�。保畬�(shí)習工作簡(jiǎn)歷：包含實(shí)習時(shí)間，實(shí)習單位、崗位名稱(chēng)及實(shí)習的工作項目；

　�。玻畬�(shí)習工作總結：

　�。ǎ保�對頂崗實(shí)習的認識和態(tài)度；

　�。ǎ玻�對實(shí)習單位和行業(yè)概況的了解；

　�。ǎ常�實(shí)習任務(wù)的完成情況；

　�。ǎ矗�實(shí)習工作的收獲、成績(jì)和經(jīng)驗教訓；

　�。ǎ担�對專(zhuān)業(yè)課程的設置和教學(xué)方法提出建設性意見(jiàn)。

　　（二）實(shí)習報告的寫(xiě)作要求：

　�。保畯V泛搜集資料。

　�。玻�以事實(shí)說(shuō)話(huà)，從材料中提煉觀(guān)點(diǎn)，材料與觀(guān)點(diǎn)統一；講問(wèn)題應實(shí)事求是，提建議應

　　具體明確，談體會(huì )應中肯獨到。

　�。常畬哟吻逦�，結構合理，文字簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言通俗流暢。

　　實(shí)習考核與成績(jì)評定

　　（一）頂崗實(shí)習考核的依據：頂崗實(shí)習考核的依據是“頂崗實(shí)習鑒定表”、“頂崗實(shí)習日志及周記”和“頂崗實(shí)習報告”

　　三份材料。

　　材料要求如下：

　�。保�“頂崗實(shí)習鑒定表”是對學(xué)生頂崗實(shí)習的評價(jià)性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位

　　鑒定”和“指導教師鑒定”三部分�！白晕诣b定”要求簡(jiǎn)要總結個(gè)人頂崗實(shí)習工作、主要收獲

　　和存在的問(wèn)題�！皢挝昏b定”和“指導教師鑒定”需有對學(xué)生頂崗實(shí)習的評價(jià)等級和指導教師

　　和教研室主任的簽名。

　�。玻�“頂崗實(shí)習日志及周記”是學(xué)生對個(gè)人頂崗實(shí)習的原始記錄，要求及時(shí)如實(shí)地填寫(xiě)。

　�。常�“頂崗實(shí)習報告”是學(xué)生頂崗實(shí)習的總結性材料。內容包括以下幾個(gè)方面：

　�。ǎ保┛偨Y

　　個(gè)人對頂崗實(shí)習的主要工作的認識和表現：

　�。ǎ玻┛偨Y個(gè)人頂崗實(shí)習的主要工作內容及完成情況：

　�。ǎ常┛偨Y個(gè)人頂崗實(shí)習的主要收獲和教訓，并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉，達到由

　　感性到理性的升華。

　�。ǎ矗┳謹�20xx字以上。

　　（二）頂崗實(shí)習考核成績(jì)的評定

　�。保�頂崗實(shí)習鑒定的成績(jì)由企事業(yè)單位的實(shí)習負責人依據學(xué)生的實(shí)習表現進(jìn)行評定；

　�。玻�“頂崗實(shí)習日志及周記”和“頂崗實(shí)習報告”的成績(jì)由實(shí)習指導教師分別依據學(xué)生實(shí)習原始記錄的真實(shí)性和對照頂崗實(shí)習報告編寫(xiě)的'要求進(jìn)行評定；

　�。常�頂崗實(shí)習考核的總成績(jì)包括頂崗實(shí)習鑒定、實(shí)習日志及實(shí)習周記以及頂崗實(shí)習報告

　　三個(gè)部分，由實(shí)習指導教師分別按4：3：3的比例進(jìn)行綜合評定。

　　（三）頂崗實(shí)習的紀律：

　　若嚴重違反實(shí)習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習報告者，實(shí)習成績(jì)以不及格論處。

　　其他

　　（一）實(shí)習單位落實(shí)

　�。保�選擇實(shí)習單位的基本原則與要求

　�。ǎ保┻x擇與本專(zhuān)業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實(shí)習；

　�。ǎ玻┻x擇與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習；

　�。ǎ常┕膭钭灾鲃�(chuàng )業(yè)實(shí)習。

　�。玻畬�(shí)習基地建立

　�。ǎ保┤�方位積極聯(lián)系與本專(zhuān)業(yè)對口的企事業(yè)單位，調動(dòng)所有教師參與實(shí)習基地開(kāi)發(fā)。

　�。ǎ玻┲鸩浇�立專(zhuān)職或兼職實(shí)習指導教師隊伍，專(zhuān)職從事實(shí)習基地的開(kāi)發(fā)。

　�。ǎ常┡c學(xué)院就業(yè)中心緊密配合，開(kāi)拓實(shí)習基地。

　�。ǎ矗├�用行業(yè)協(xié)會(huì )、專(zhuān)業(yè)委員會(huì )合作的優(yōu)勢進(jìn)行實(shí)習基地的開(kāi)發(fā)。

　　（二）對實(shí)習指導教師的要求

　�。保�盡量選擇“雙師”型具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗和實(shí)習指導經(jīng)驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任實(shí)習指導教師。

　�。玻�指導教師在實(shí)習期間對學(xué)生應嚴格要求，全面關(guān)心，耐心指導，具體做到：

　�。ǎ保�對學(xué)生進(jìn)行遵紀守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育；

　�。ǎ玻�對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；

　�。ǎ常┡c學(xué)生、實(shí)習單位保持經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)了解和發(fā)現實(shí)習中存在的問(wèn)題并幫助解決；

　　要按時(shí)與實(shí)習單位交流情況，以取得其幫助和支持；要定時(shí)向系部匯報實(shí)習進(jìn)展情況，重大問(wèn)題要立即報告；要定時(shí)向實(shí)習學(xué)生通報和傳達學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。

有關(guān)實(shí)習計劃13