托班下午半日活動(dòng)計劃通用
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編整理的托班下午半日活動(dòng)計劃通用，歡迎大家分享。
托班下午半日活動(dòng)計劃通用1
一、學(xué)習活動(dòng)
美術(shù)：我在媽媽肚子里
(一)、活動(dòng)內容來(lái)源
進(jìn)入中班我們班開(kāi)展了"我愛(ài)我家"這個(gè)主題活動(dòng)，幼兒紛紛帶來(lái)了家里人的照片，其中一部分幼兒帶來(lái)了自己的成長(cháng)相冊。一名幼兒的成長(cháng)相冊是從媽媽?xiě)言械臅r(shí)候開(kāi)始積累起來(lái)的。他們在翻看和閱讀相冊的過(guò)程中，知道了自己是從媽媽的肚子里生出來(lái)的，繼而對自己在媽媽肚子里是如何長(cháng)大的發(fā)生了濃厚的興趣。針對這個(gè)孩子們自己生成的`內容，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。如：邀請幼兒園的朱醫生和我們舉辦了一個(gè)"小小咨詢(xún)會(huì )"，解答幼兒的提問(wèn);還進(jìn)行了"找找身邊的大肚子媽媽"的活動(dòng)，與她們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流等等。在這個(gè)過(guò)程中又有許多小朋友們也從家里帶來(lái)了自己媽媽大肚子時(shí)候的照片，還從各個(gè)地方收集了一些有關(guān)媽媽?xiě)言袝r(shí)候的圖片。大家把照片和收集來(lái)的圖片布置在區域活動(dòng)中的小書(shū)房里，并熱烈的進(jìn)行交流，有些幼兒還回家問(wèn)問(wèn)媽媽?xiě)言袝r(shí)的感受，到幼兒園來(lái)告訴大家。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的收集資料和個(gè)別交流，我以美術(shù)活動(dòng)作為切入口，根據孩子生成的需要，設計了"我在媽媽肚子里"這個(gè)活動(dòng)，作為孩子表現情感的手段，滿(mǎn)足孩子表達的愿望，激發(fā)孩子對媽媽的熱愛(ài)之情。在整個(gè)過(guò)程中，通過(guò)交流討論，觀(guān)察比較，使孩子由被動(dòng)地接受知識轉變?yōu)橹鲃?dòng)的獲取自己感興趣的話(huà)題。充分發(fā)揮教育的整合性，使孩子的語(yǔ)言表達，藝術(shù)表現，情感體驗都得到滿(mǎn)足和發(fā)展。
(二)、活動(dòng)目標：
1、看看議議畫(huà)畫(huà)寶寶在媽媽肚子里的事，嘗試大膽地表現表達;
2、體驗媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦，萌發(fā)對媽媽的關(guān)愛(ài)之情。
(三)、活動(dòng)準備：
1、翻看和閱讀成長(cháng)相冊。
2、邀請朱醫生，召開(kāi)"小小咨詢(xún)會(huì )"。
3、區域活動(dòng)中"我在媽媽肚子里"的材料收集與布置。
4、圖片欣賞、彩色紙、水彩筆、蠟筆
(四)、活動(dòng)過(guò)程：
1、看看議議
(1)從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來(lái)，媽媽累不累，辛苦嗎?
(2)媽媽大肚子的時(shí)候是如何照顧寶寶的。
2、嘗試表現
(1)你在媽媽肚子里幾個(gè)月了?
(2)媽媽是怎么照顧你的?
3、欣賞交流
相互介紹自己的作品，說(shuō)說(shuō)我和媽媽的故事。
4、活動(dòng)延伸
回家把畫(huà)送給媽媽?zhuān)嵴f(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)，表達對媽媽的關(guān)愛(ài)之情。
托班下午半日活動(dòng)計劃通用2
活動(dòng)內容：
一、社會(huì )能力：趣味點(diǎn)名
目的：
1、增強自我意識和社會(huì )交往能力。
2、初步掌握點(diǎn)名的形式與要求。
過(guò)程：
1、兩位教師演示點(diǎn)名形式。
2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動(dòng)物的叫聲。
3、趣味點(diǎn)名：老師點(diǎn)到哪個(gè)寶寶，哪個(gè)寶寶就起立學(xué)小動(dòng)物叫三聲。
老師和爸爸媽媽給予鼓勵。
4、其余寶寶拍手鼓掌。
指導要點(diǎn)：父母鼓勵寶寶聲音要響亮。
二、傾聽(tīng)理解能力：親子閱讀
活動(dòng)目標：
1、初步培養寶寶安靜傾聽(tīng)故事的習慣。
2、學(xué)會(huì )正確閱讀圖書(shū)的方法。
3、親子關(guān)系。
活動(dòng)準備：
大圖書(shū)一本，寶寶書(shū)人手一本。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示大圖書(shū)，述故事的題目。
2、寶寶和爸爸媽媽一起聽(tīng)老師完整的講述故事一遍。
3、請寶寶說(shuō)說(shuō)故事里有誰(shuí)。
4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書(shū)，和爸爸媽媽一起看。
指導要點(diǎn)：1、提醒寶寶要一頁(yè)一頁(yè)有序翻書(shū)。
2、教育寶寶懂得愛(ài)惜圖書(shū)。
三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點(diǎn)心。
提醒寶寶學(xué)會(huì )排隊入廁、洗手、取牛奶點(diǎn)心。
四、操作能力：漂亮的項鏈
游戲目標：
發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調的能力。
游戲準備：
彩色小圓片、彩線(xiàn)
游戲過(guò)程：
1、教師出示已經(jīng)穿好的項鏈，引發(fā)寶寶自己動(dòng)手的欲望。
2、教師示范制作的方法并提出要求。
(1)左手拿著(zhù)圓片，右手拿著(zhù)彩線(xiàn)，眼睛看好圓片的洞穿。
(2)請家長(cháng)鼓勵寶寶大膽的自己穿。
(3)要求手拿著(zhù)彩線(xiàn)的位置要合適
3、完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅
游戲指導:家長(cháng)在活動(dòng)中多鼓勵寶寶,讓寶寶自己動(dòng)手操作。
托班下午半日活動(dòng)計劃通用3
活動(dòng)目標：
1、練習在一定范圍內四散跑，培養躲閃能力。
2、知道物體在陽(yáng)光下會(huì )產(chǎn)生影子。
活動(dòng)準備;
1、活動(dòng)前了解影子。
2、選擇有陽(yáng)光的場(chǎng)地。
重難點(diǎn)：練習在一定范圍內四散跑
活動(dòng)過(guò)程：
1、找影子。
(1)教師扮演兔媽媽?zhuān)變喊缪菪⊥�，邊念兒�?走走走，走走走，一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽(yáng)。)邊圍成一個(gè)大圓圈。
(2)一起找一找別人與自己的影子。
2、踩影子。
(1)"小兔"分散踩自己的影子。
(2)"小兔"互相追踩別人的影子，提醒幼兒避免推撞。
(3)游戲反復數遍，注意控制活動(dòng)量。
活動(dòng)延伸：
可利用散步等戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察樹(shù)影、大型玩具影子。
活動(dòng)反思
孩子們的積極性很高，追得很盡興，但是教師要規定好范圍，以免幼兒跑得太遠，消耗過(guò)多體力。
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