畢業(yè)實(shí)習計劃集錦15篇
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)實(shí)習計劃1
一、實(shí)習目的
。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)實(shí)習掌握幼兒園教育工作的基本內容和特點(diǎn)。通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀(guān)念,并能全身心投入幼兒教育工作。
。ǘ⿲⑺鶎W(xué)的理論知識和技能運用于實(shí)踐,學(xué)會(huì )組織教學(xué)內容和組織幼兒園的綜合教育活動(dòng);學(xué)會(huì )創(chuàng )設適宜的教育環(huán)境;學(xué)會(huì )與家長(cháng)溝通;能夠獨立帶班;領(lǐng)會(huì )教師要成為幼兒學(xué)習的支持者、合作者和引導者的真正意義。
二、實(shí)習任務(wù)
。ㄒ唬⿲(shí)習幼兒教師的全部工作,熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責;掌握幼兒園常規教學(xué)內容;初步學(xué)會(huì )獨立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)的方法;熟悉幼兒園家長(cháng)工作并能與家長(cháng)進(jìn)行良好的溝通。
。ǘ┠軌颡毩О,并能較好的完成指導教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。
三、實(shí)習要求
。ㄒ唬⿲(shí)習生在指定的教學(xué)班里,要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動(dòng)。
。ǘ⿲(shí)習生應積極主動(dòng)參與所在幼兒班的區角布置和環(huán)境創(chuàng )設,能夠利用各種材料制作玩教具。
。ㄈ⿲(shí)習期間,實(shí)習生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專(zhuān)題研究,搜集畢業(yè)論文的相關(guān)材料,實(shí)習結束后,要提交實(shí)習日記4篇、觀(guān)察記錄4篇,并撰寫(xiě)畢業(yè)論文。
四、實(shí)習組織領(lǐng)導
。ㄒ唬⿲(shí)習工作由沈陽(yáng)師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育系組織領(lǐng)導,領(lǐng)隊教師具體組織管理。
。ǘ╊I(lǐng)隊教師要積極配合幼兒園對實(shí)習生進(jìn)行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導,組織學(xué)生觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)并組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。
。ㄈ⿲(shí)習生隊長(cháng)要主動(dòng)與幼兒園指導教師溝通情況,積極配合,負責上傳
下達的聯(lián)絡(luò )工作。實(shí)習生若有缺席,遲到及出現教育教學(xué)事故時(shí)要向領(lǐng)隊教師匯報,協(xié)助領(lǐng)隊老師搞好實(shí)習工作。
。ㄋ模┙逃龑(shí)習以2人為一個(gè)實(shí)習小組,也可按照幼兒園的實(shí)際情況調整。
。ㄎ澹⿲(shí)習成績(jì)由幼兒園指導教師評定。
五、實(shí)習生實(shí)習成績(jì)評定標準:
優(yōu):工作積極主動(dòng),認真負責,熱愛(ài)孩子,能遵守幼兒園的一切規章制度和實(shí)習生守則,能理論聯(lián)系實(shí)際,工作內容和方法符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神。組織和管理幼兒一日活動(dòng)的能力強,有一定創(chuàng )造性,工作效果突出,實(shí)習日記和實(shí)習專(zhuān)題總結有較高的理論水平,并能認真做好觀(guān)察記錄。
良:工作積極,認真負責,熱愛(ài)孩子,能遵守幼兒園的一切規章制度和實(shí)習生守則,工作內容和方法基本符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神,工作效果好,對幼兒一日生活的管理能力較強,能按時(shí)完成實(shí)習日記、觀(guān)察記錄和實(shí)習專(zhuān)題總結。
及格:工作較認真,能關(guān)心孩子,能遵守幼兒園的一切規章制度和實(shí)習生守則,基本能獨立地組織幼兒一日活動(dòng)。但工作內容和方法尚存在不足之處,工作效果一般。不能及時(shí)提交實(shí)習日記和觀(guān)察記錄。
不及格:工作不認真負責,有體罰和變相體罰幼兒的行為,違反幼兒園規章制度和實(shí)習生守則,不能獨立地組織幼兒一日活動(dòng)。
六、優(yōu)秀實(shí)習小組、優(yōu)秀實(shí)習生評選
優(yōu)秀實(shí)習生名額為20%(如實(shí)習生表現特別突出時(shí),可由幼兒園酌情決定),優(yōu)秀實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實(shí)習生的評選,優(yōu)秀實(shí)習生由幼兒園領(lǐng)導和指導教師評選。
實(shí)習期間實(shí)習生曠工1次(半天)實(shí)習成績(jì)視為不及格,請假累計達實(shí)習時(shí)間五分之一者,也視為不及格。遲到1次成績(jì)不能得優(yōu),遲到2次不能得良,遲到4次視為不及格。
七、實(shí)習地點(diǎn)及日程安排
1.地點(diǎn):
2.時(shí)間:20xx年10月24日——11月18日。
3.日程:10月24日早8點(diǎn)實(shí)習生進(jìn)入實(shí)習園,具體事宜由實(shí)習園統一安排。
營(yíng)口市經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校
20xx年10月
附件:
實(shí) 習 生 守 則
一、 明確實(shí)習目的,了解實(shí)習計劃及有關(guān)規定,認真完成各項實(shí)習任務(wù)。
二、 嚴格執行實(shí)習的一切規定,遵守實(shí)習園的一切規章制度,服從領(lǐng)導、尊重指導教師和實(shí)習園的全體教師及工作人員,虛心接受教師的指導。
三、 熱愛(ài)幼兒,公平地對待每一個(gè)幼兒。
四、 衣著(zhù)整齊,語(yǔ)言文明,行為檢點(diǎn),禮貌待人,不過(guò)分修飾,不戴戒指、耳環(huán)、不穿高跟鞋等,為人師表。
五、 嚴格遵守請假制度和園里紀律。按時(shí)上班、接班,不漏崗,不缺勤。注意安全,不出事故。禁止在園內會(huì )客、打電話(huà)、閑聊天,要主動(dòng)找事情做,如整理觀(guān)察記錄、備課、搜集資料、撰寫(xiě)論文等。
五、團結友愛(ài),互相幫助,虛心學(xué)習,共同研討。
畢業(yè)實(shí)習計劃2
一、目的意義
教育實(shí)習是教學(xué)計劃的重要組成部分,通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,尤其是培養學(xué)生觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才,也是為學(xué)生以后走上工作崗位做必要準備。
二、組織安排
組長(cháng):王永珍
副組長(cháng):羅景泉、許洪君
成員:趙龍海、鐘國平、朱桂芳、陳秋燕、孔德彬、王美淼
三、實(shí)習形式
實(shí)習形式分校內實(shí)習和校外實(shí)習。校內實(shí)習為各科教法課老師指導學(xué)生模擬試講。(已進(jìn)行完畢);
此次校外實(shí)習形式為分散實(shí)習和集中實(shí)習,共336人,其中252人在廣東省內21個(gè)縣市區分散實(shí)習;84人在鳳山中心校實(shí)習基地實(shí)習。
四、實(shí)習時(shí)間
1、畢業(yè)實(shí)習時(shí)間:20xx年2月21日(具體時(shí)間以實(shí)習單位的上班時(shí)間為準)至20xx年6月11日(第15周);集中實(shí)習時(shí)間為2月28日至4月1日(然后分散實(shí)習);6月12日返校(需參加畢業(yè)前補考的學(xué)生6月3日返校)。
2、就業(yè)實(shí)踐周:20xx年6月13日至19日。(第16周);
3、畢業(yè)教育周:20xx年6月20日至7月3日。(第17、18周);
具體安排:
1、20xx年12月24日前各班對學(xué)生實(shí)習意向進(jìn)行摸底調查,填報《中文系08級學(xué)生實(shí)習情況一覽表》;(朱桂芳、08級班主任負責)
2、20xx年12月31日前確定實(shí)習編組名單,聯(lián)系集中實(shí)習學(xué)校;(羅景泉、趙龍海負責)到教務(wù)處領(lǐng)取《實(shí)習手冊》及《鑒定表》;(朱桂芳負責)
3、20xx年1月3日上午08級各班分別在本班教室召開(kāi)學(xué)生實(shí)習動(dòng)員大會(huì ),布置實(shí)習工作;(08級班主任負責)
4、20xx年2月28日8時(shí)集中實(shí)習學(xué)生回校開(kāi)會(huì ),去鳳山中心校實(shí)習。
5、20xx年3月5日前各組實(shí)習生完善、確認《中文系20xx屆學(xué)生分散實(shí)習情況一覽表》,3月10日前上報實(shí)習生信息(含電子文檔、朱桂芳、各班主任負責);
6、20xx年2月21日(具體時(shí)間以實(shí)習單位的上班時(shí)間為準)至20xx年6月11日(第15周星期五)為職業(yè)實(shí)習時(shí)間;20xx年6月6日至10日為就業(yè)實(shí)踐時(shí)間;各帶隊老師做好過(guò)程監管;
7、20xx年6月12日為實(shí)習學(xué)生返校時(shí)間;
8、20xx年6月14日實(shí)習生將實(shí)習總結、實(shí)習手冊和鑒定表上交給班主任,班主任做好鑒定并綜合評定實(shí)習生實(shí)習成績(jì)、6月20日前各班帶隊總結、學(xué)生實(shí)習手冊、鑒定表和“優(yōu)秀實(shí)習生”名單等材料上交系辦。
五、實(shí)習內容及要求
1、教學(xué)實(shí)習
首先聽(tīng)取所在實(shí)習學(xué)校原任課教師介紹教學(xué)計劃、進(jìn)度和經(jīng)驗,了解實(shí)習學(xué)校對教學(xué)工作的要求,然后觀(guān)看原任教師授課,直接學(xué)習他們的課堂教學(xué)經(jīng)驗。在此基礎上,每個(gè)實(shí)習生擔任一門(mén)課程的教學(xué)工作,學(xué)生聽(tīng)課時(shí)數不少于12學(xué)時(shí),實(shí)際授課不能少于30學(xué)時(shí)。授課前應先行試講,并請原任課老師指導;課堂教學(xué)應突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)并注意教學(xué)方法的改革;板書(shū)要工整規范,課堂語(yǔ)言要使用普通話(huà);并合理規范的使用現代教學(xué)技能。
2、班主任實(shí)習
每個(gè)實(shí)習生要在一個(gè)班級擔任班主任工作,聽(tīng)原班主任介紹工作經(jīng)驗,全面了解該班學(xué)生思想、學(xué)習、身體、家庭等情況,在原班主任指導下,進(jìn)行班主任工作實(shí)習。如:主持班務(wù)會(huì )議、進(jìn)行思想品德教育、個(gè)別談話(huà)、家訪(fǎng)、處理班級偶發(fā)事件等。每個(gè)實(shí)習生都要重點(diǎn)做好一至兩名后進(jìn)生的轉化工作。有條件的要協(xié)助學(xué)校開(kāi)展文體活動(dòng),做好少先隊、共青團等工作。
3、教育調查
教育調查是師范教育實(shí)習的一項基本內容,每個(gè)實(shí)習生必須針對中小學(xué)教育改革某一方面做專(zhuān)題調查,采取觀(guān)察、問(wèn)卷、訪(fǎng)問(wèn)、座談等形式進(jìn)行,最后寫(xiě)出不少于20xx字的教育調查專(zhuān)題報告。
4、文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)習內容及要求由實(shí)習單位具體安排。
六、實(shí)習考核
1、考核內容包括
。1)實(shí)習的思想認識、實(shí)習態(tài)度、組織紀律表現;
。2)實(shí)習任務(wù)完成情況;
。3)實(shí)習的效果與總結情況。
2、考核成績(jì)分為:
優(yōu)、良、及格、不及格。凡實(shí)習成績(jì)不及格者不予畢業(yè)。
3、考核人為實(shí)習單位指導老師和本系帶隊老師,文秘專(zhuān)業(yè)考核人由實(shí)習單位具體安排。
有下列情況之一者,實(shí)習成績(jì)定為不及格,不得正常畢業(yè):
。1)教學(xué)態(tài)度不端正或獨立工作能力甚差。
。2)實(shí)習期間不能用普通話(huà)教學(xué)的。
。3)課堂教學(xué)常出現知識性錯誤,教學(xué)工作量達不到規定學(xué)時(shí)半數以上的。
。4)無(wú)故不請假擅離實(shí)習學(xué)校一天以上或因擅離職守造成停課達兩節者。
。5)請假超過(guò)十天或實(shí)習時(shí)間不足要求的三分之二者。
。6)有嚴重違反實(shí)習紀律現象者。
。7)不能按要求上交《教育實(shí)習手冊》、教案、總結、教育調查報告者。
七、具體要求
。ㄒ唬⿴ш牻處
1、指導實(shí)習生做好實(shí)習準備,學(xué)習有關(guān)資料;
2、加強過(guò)程監管,督促實(shí)習生嚴格遵守實(shí)習紀律,完成實(shí)習任務(wù);
3、及時(shí)匯總上報各組實(shí)習生信息(含電子文檔);
4、指導實(shí)習生做好實(shí)習鑒定和實(shí)習總結工作,組織評選20%優(yōu)秀實(shí)習生;
5、寫(xiě)出帶隊總結與實(shí)習工作改進(jìn)建議,收交實(shí)習生實(shí)習上交材料。
。ǘ⿲(shí)習學(xué)生
1、服從領(lǐng)導,自覺(jué)遵守實(shí)習紀律和實(shí)習單位的規章制度;尊重指導教師;
2、按計劃進(jìn)行實(shí)習,完成聽(tīng)課、授課、帶班任務(wù),按時(shí)上交實(shí)習材料。
3、認真負責,互尊互助,虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、學(xué)習他人經(jīng)驗,不得驕傲自滿(mǎn);
4、遵守交通規則,注意交通安全和人身安全。
八、敬請實(shí)習單位支持事項
1、為實(shí)習生提供便利,幫助解決實(shí)習工作中的問(wèn)題。
2、向實(shí)習生介紹情況,提出要求。
3、安排指導教師指導實(shí)習生的教育實(shí)習工作,給實(shí)習生做出實(shí)習鑒定。
4、請實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導及教職工對我系的教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn),為提高教師培養水平共同努力。
九、實(shí)習分組名單
見(jiàn)《中文系20xx屆畢業(yè)生集中實(shí)習情況一覽表》
《中文系20xx屆畢業(yè)生分散實(shí)習情況一覽表》
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院中文系
20xx年12月27日
畢業(yè)實(shí)習計劃3
一、全面工作:
1、建立兩家聯(lián)合辦學(xué)合作單位。
2、做好學(xué)生的職業(yè)指導工作:面試單位時(shí)的指導與宣傳、系統的職業(yè)指導。
3、完善、建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò ),初次就業(yè)率達到93%以上。
4、做好豐田F-SEP班的培訓與就業(yè)工作,摸索現代職業(yè)教育新模式。
5、與企業(yè)合作,開(kāi)展資源共享、共同培訓企業(yè)員工的工作。為汽車(chē)工程系教師隊伍建設、滿(mǎn)足市場(chǎng)發(fā)展開(kāi)拓新的方向。
6、建立應往屆畢業(yè)生數據庫。
二、XX級頂崗實(shí)習檢查工作:
1、在5月前將所有XX級學(xué)生的頂崗實(shí)習情況核實(shí)(含未實(shí)習、讀書(shū)、創(chuàng )業(yè)等)。
2、分類(lèi)整理XX級學(xué)生實(shí)習單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話(huà)、動(dòng)態(tài)資料(包括實(shí)習、試用、錄用、將離開(kāi)等)
3、根據實(shí)習地域分組,指定或委托負責學(xué)生、實(shí)習單位聯(lián)系人。形成點(diǎn)、線(xiàn)、面的管理模式。
4、按頂崗實(shí)習要求進(jìn)行日常的檢查采。弘娫(huà)、QQ、郵箱、上門(mén)走訪(fǎng)等形式。
5、5月中旬開(kāi)始負責組織XX級畢業(yè)生的論文答辯事宜,制定XX級返校工作流程并協(xié)助組織、落實(shí)。核實(shí)回校答辯人數、在外答辯人數和地區。
6、負責聯(lián)合辦學(xué)班級的管理。
7、交辦的其他工作。
畢業(yè)實(shí)習計劃4
畢業(yè)實(shí)習是高等學(xué)校本科各專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節,也是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。為使我系20xx屆會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習卓有成效地進(jìn)行,特制定本實(shí)習計劃,供指導老師和學(xué)生參照執行。
一、實(shí)習目的
通過(guò)親身實(shí)踐參加具體會(huì )計和財務(wù)管理業(yè)務(wù)活動(dòng),以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為今后從事專(zhuān)業(yè)工作打下扎實(shí)基礎。同時(shí),通過(guò)這次實(shí)習,進(jìn)一步驗證、充實(shí)、鞏固和運用所學(xué)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識,并在此基礎上認真收集整理資料,為撰寫(xiě)畢業(yè)論文做準備,同時(shí)可以檢查教學(xué)質(zhì)量和效果,為今后的教學(xué)改革提供依據。
二、實(shí)習地點(diǎn)和時(shí)間安排
地點(diǎn):學(xué)生自己聯(lián)系適合本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習單位
時(shí)間:從20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)始,5月4日返交報到,5月5日進(jìn)行實(shí)習交流,并開(kāi)始著(zhù)手論文寫(xiě)作。
三、實(shí)習內容
1、業(yè)務(wù)實(shí)習
主要是實(shí)習會(huì )計核算程序和具體方法,財務(wù)管理業(yè)務(wù)程序和方法
2、調查研究
。1)會(huì )計工作環(huán)境(包括法律環(huán)境、管理體制和單位內部財會(huì )工作組織建設等)及現狀;
。2)財務(wù)管理工作環(huán)境(包括法律環(huán)境、管理體制和單位內部財會(huì )工作組織建設等)及其現狀;
。3)近幾年頒布的《企業(yè)會(huì )計準則》(具體準則)的實(shí)施情況(在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題及可能的解決方法;
。4)搜集和掌握有關(guān)實(shí)際資料,為撰寫(xiě)畢業(yè)論文積累素材。
四、實(shí)習要求與考核辦法
各位學(xué)生的論文導師即為該生的實(shí)習指導老師,學(xué)生離校前應與指導老師取得聯(lián)系,實(shí)習過(guò)程中接受指導老師的業(yè)務(wù)指導,指導老師在學(xué)生實(shí)習期間將酌情去實(shí)習點(diǎn)檢查和指導。實(shí)習學(xué)生應嚴格遵守實(shí)習單位的作息制度和各項規章制度,謙虛謹慎,禮貌待人,自覺(jué)接受實(shí)習單位負責人及指導人員和實(shí)習指導老師的領(lǐng)導,認真做好實(shí)習周記,并定期為指導老師匯報實(shí)習情況。
實(shí)習學(xué)生的考核以實(shí)習周記,實(shí)習報告和實(shí)習鑒定表為依據,按5:3:2的比例計算實(shí)習成績(jì)。實(shí)習周記和實(shí)習鑒定表經(jīng)實(shí)習單位指導老師、論文指導老師簽章后,各班學(xué)習委員在5月20日前將本班全部同學(xué)的實(shí)習鑒定表裝訂成冊報學(xué)院辦公室,實(shí)習成績(jì)不合格者不予畢業(yè)。
畢業(yè)實(shí)習計劃5
青春匆匆而過(guò),轉眼我們已經(jīng)來(lái)到了大學(xué)最后的尾聲——大四。但在這個(gè)階段,我們卻并不是在校園中渡過(guò)了。
如今,通過(guò)在假期的努力,我幸運的來(lái)到了xx公司的xx崗位。盡管作為一名剛剛走出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生,對于這個(gè)社會(huì )以及工作的崗位我的還非常的陌生。但我必須去做好自己的工作。并在今后的道路上不斷的的完善自己!
為能在今后的實(shí)習上更好的完善自我的能力,我在此對自己的實(shí)習階段工作做如下計劃:
一、心態(tài)轉換
經(jīng)歷幾天的體會(huì ),我深深的感受到社會(huì )與學(xué)校的巨大區別。尤其是在責任這一塊上!作為一名社會(huì )的工作者,即使是一名實(shí)習生,我從領(lǐng)導的教導中聽(tīng)到的最多的就是,嚴格、嚴謹、仔細!為此:
1. 我要在思想上改變自己,要認識到自己已經(jīng)不是一名在校的學(xué)生。認真對對待工作職責和要求,以嚴格的思想來(lái)面對自己的工作。
2. 要融入團隊,遵守團隊的紀律。公司是一個(gè)比班級更大、更嚴謹的集體,我要努力遵守團隊中紀律和要求,在工作中發(fā)揮好自己在團隊中的作用。
3. 此外,面對今后困難的工作,我更要提升自己的積極性嗎,讓自己能帶著(zhù)熱情和對困難的挑戰態(tài)度去面對困難!
二、學(xué)習計劃
今后的工作中顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間再讓我慢慢從理論到實(shí)際的去理解。為此,我要學(xué)會(huì )跟上給工作的節奏,在實(shí)習期間最大化自己的學(xué)習效率:
1. 認真對待培訓
培訓是面對我們新人的教學(xué),也是最重要且最基礎的工作方式。為此面對培訓,我必須嚴格對待,認真學(xué)習!將每一個(gè)知識都弄懂,做到不懂就問(wèn),不會(huì )就學(xué)。
2. 加強理論學(xué)習
正因為要在工作的實(shí)踐中努力,所以理論變得更為重要的支助。即使工作忙碌但我不能停下對理論的學(xué)習,要用過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍,利用自己生活中的空閑時(shí)間,積極的在專(zhuān)業(yè)的理論上為自己充電。并在工作中努力的改進(jìn)自己的不足。
3. 學(xué)會(huì )總結
工作是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,在實(shí)習工作期間,我也必須一步步的總結自己,每個(gè)階段自己的成長(cháng)進(jìn)行記錄,并收集好自己不足的地方,及時(shí)的去請教,去完善。
三、工作方面
面對這個(gè)全新的工作,我的了解也并不完全,相信在后面還會(huì )有很多超出預計和計劃的情況發(fā)生,但面對工作,我必須以積極的心態(tài),努力的奮斗,在自己的責任中去拼搏,去鍛煉!無(wú)論今后有怎樣的困難我都會(huì )努力做好自己的一切,將實(shí)習的工作任務(wù)圓滿(mǎn)完成!
畢業(yè)實(shí)習計劃6
一、 目的要求
通過(guò)在實(shí)習單位的實(shí)際操作,輪換會(huì )計崗位,處理各種不同的會(huì )計業(yè)務(wù),學(xué)習實(shí)習單位會(huì )計工作的具體程序和核算方法,進(jìn)一步加深對會(huì )計要素和主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的確認,計量,記錄和報告的理解與運用,增強感性認識,熟練地掌握會(huì )計操作技能,實(shí)現由會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生向合格會(huì )計人員的轉變。
二、 實(shí)習內容
詳見(jiàn)“企業(yè)會(huì )計”實(shí)習提綱和“預算會(huì )計”實(shí)習提綱
三、 實(shí)習方式
原則上自主聯(lián)系實(shí)習單位,分散進(jìn)行實(shí)習,在實(shí)習單位會(huì )計人員具體指導下,以運用電子計算機處理會(huì )計實(shí)務(wù)為主,同時(shí)輔以手工操作。凡已聯(lián)系到實(shí)習單位的學(xué)生,必須在XX年2月20日-22日三天內向班主任遞交實(shí)習單位證明,證明中應寫(xiě)明單位名稱(chēng)、通信地點(diǎn)、實(shí)習指導教師、聯(lián)系電話(huà),并加蓋實(shí)習單位公章。學(xué)生實(shí)習期間,要嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度,服從指導教師的工作安排和指導。特別注意安全生產(chǎn)制度,高度重視住宿、出行、乘車(chē)中的個(gè)人安全。
經(jīng)多方努力確實(shí)聯(lián)系不到實(shí)習單位的學(xué)生,必須于XX年2月20日-22日三天內向班主任遞交請求安排模擬實(shí)習的書(shū)面申請,由系上統一安排進(jìn)行模擬實(shí)習。
四、 實(shí)習時(shí)間
XX年1月20日(周二)至4月30日(周四),共101天
XX年5月4日(周一)返校報到
五、 實(shí)習報告
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習結束,必須按統一格式提交“畢業(yè)實(shí)習報告”
畢業(yè)實(shí)習報告以寫(xiě)實(shí)為主,基本內容為:
1、實(shí)習單位名稱(chēng)及詳細地址
2、實(shí)習指導教師姓名、職務(wù)、職稱(chēng)
3、實(shí)習起止時(shí)間(按不同實(shí)習崗位分段填寫(xiě))
4、實(shí)習崗位與實(shí)習的具體內容
5、收獲與體會(huì )
6、對學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)與建議
撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習報告的要求:
1、畢業(yè)實(shí)習報告的六項基本內容必須寫(xiě)全,不能遺漏,重點(diǎn)是寫(xiě)好四、五兩項。
2、實(shí)事求是,如實(shí)反映實(shí)習情況
3、本人親筆撰寫(xiě),于5月10日前交班主任轉相關(guān)指導教師審稿。
4、經(jīng)指導教師審閱定稿后,按統一規定格式打印一式一份交會(huì )計系。
六、 實(shí)習鑒定和評語(yǔ)
校外實(shí)習結束的學(xué)生,請實(shí)習單位作出實(shí)習鑒定并加蓋公章。
校內模擬實(shí)習結束的學(xué)生,由指導教師寫(xiě)出評語(yǔ)。
鑒定和評語(yǔ),均是完成實(shí)習向學(xué)校報到注冊的依據,報到注冊后統一交班主任轉會(huì )計系。
七、 實(shí)習成績(jì)
畢業(yè)實(shí)習成績(jì),由會(huì )計系制定統一的評審標準,按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評定。凡成績(jì)在及格及其以上的學(xué)生,獲學(xué)分8分,成績(jì)不及格的學(xué)生不能取得8學(xué)分。
八、特別說(shuō)明的事項
有補考科目學(xué)生,要按學(xué)校統一安排,按時(shí)參加補考。有重修科目的學(xué)生,應按學(xué)校規定的時(shí)間、程序,自行申請和參加重修。
畢業(yè)實(shí)習計劃7
畢業(yè)實(shí)習教學(xué)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。畢業(yè)實(shí)習一般安排在教學(xué)的第六學(xué)期。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習,使學(xué)生進(jìn)一步認識本專(zhuān)業(yè)的工作性質(zhì)、崗位要求、工作職責和程序,強化學(xué)生的組織紀律觀(guān)念,增強職業(yè)意識,勞動(dòng)觀(guān)念、事業(yè)心和責任感,為畢業(yè)后走上工作崗位奠定基礎。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習,還可以使學(xué)生更多的了解社會(huì ),增強學(xué)生對專(zhuān)業(yè)背景和發(fā)展前景等生產(chǎn)實(shí)際的了解,并通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,使學(xué)生在專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)等方面都獲得較大的提高。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習,還能進(jìn)一步加強校企合作,為企業(yè)搭建用人平臺,提高人才培養質(zhì)量。
一、時(shí)間安排
1、實(shí)習時(shí)間:共10周,20xx年3月2日—5月8日
2、提交實(shí)習報告(定稿)的時(shí)間:20xx年4月21日。
。ㄒ蟠蛴∥母逡皇剿姆莺碗娮游臋n一份。由學(xué)生本人負責打印,系辦不予負責。)
3、畢業(yè)實(shí)習報告的答辯時(shí)間:20xx年4月末。
二、畢業(yè)實(shí)習教學(xué)的管理與實(shí)施
。ㄒ唬┫抵魅蔚闹饕氊
1、按照專(zhuān)業(yè)培養目標要求,組織各專(zhuān)業(yè)制(修)訂和審定畢業(yè)實(shí)習計劃和大綱。
2、審核畢業(yè)實(shí)習指導教師的資格,并于20xx年1月初確定指導教師。
3、于20xx年1月中旬前組織制訂和落實(shí)下學(xué)期畢業(yè)實(shí)習教學(xué)的實(shí)施計劃。
4、組織畢業(yè)實(shí)習的成績(jì)考核(包括畢業(yè)實(shí)習報告的答辯)和畢業(yè)實(shí)習教學(xué)的工作總結。
5、負責畢業(yè)實(shí)習基地的建設。
。ǘ⿲(zhuān)業(yè)主任的主要職責
1、在系主任的直接領(lǐng)導下,根據專(zhuān)業(yè)培養目標要求,制訂畢業(yè)實(shí)習計劃和大綱。
2、確定下學(xué)期畢業(yè)實(shí)習指導教師的人選,并報系主任批準。
3、于20xx年2月中旬落實(shí)學(xué)生分組、實(shí)習單位、實(shí)習內容、實(shí)習指導教師以及對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習的要求等各項準備工作,并填寫(xiě) “實(shí)習教學(xué)安排表”報教務(wù)處備案。
4、研究制定畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核辦法并經(jīng)系主任審核批準。
5、對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習的安全教育和管理。與實(shí)習單位協(xié)調好畢業(yè)實(shí)習教學(xué)全過(guò)程的各項工作。
6、于20xx年4月末組織實(shí)施畢業(yè)實(shí)習報告的答辯工作。
7、在畢業(yè)實(shí)習結束兩周內,將畢業(yè)實(shí)習資料(畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核表、學(xué)生的實(shí)習報告和實(shí)習日記等)整理好,交系存留。畢業(yè)實(shí)習結束后一周內,向教務(wù)處報送學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)表。
8、總結本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習教學(xué),提出改進(jìn)畢業(yè)實(shí)習教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
。ㄈ┲笇Ы處煹闹饕氊
1、畢業(yè)實(shí)習開(kāi)始前,指導教師要根據專(zhuān)業(yè)培養目標,使學(xué)生了解畢業(yè)實(shí)習的目的和要求,明確時(shí)間安排和實(shí)習進(jìn)程,提出書(shū)寫(xiě)實(shí)習日記和實(shí)習報告的各項具體要求。
2、在畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中,加強實(shí)習指導和考核,及時(shí)檢查學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習日記,指導學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習報告,并定期向畢業(yè)實(shí)習單位了解畢業(yè)生實(shí)習情況,爭取畢業(yè)實(shí)習單位的支持和幫助。
3、根據畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核標準,做好畢業(yè)實(shí)習成績(jì)的考核工作。4、做好畢業(yè)實(shí)習的總結工作。
。ㄋ模⿲W(xué)生畢業(yè)實(shí)習守則
1、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習期間必須尊重指導教師,聽(tīng)從畢業(yè)實(shí)習指導教師的指導,按照畢業(yè)實(shí)習大綱和畢業(yè)實(shí)習實(shí)施計劃的規定進(jìn)行實(shí)習。
2、實(shí)習期間必須聽(tīng)從畢業(yè)實(shí)習單位的管理,嚴格遵守實(shí)習單位的各項規章制度、勞動(dòng)紀律和安全要求,注意協(xié)調與實(shí)習單位的關(guān)系。學(xué)生因違反畢業(yè)實(shí)習紀律和安全規則等自身原因造成的損失和后果,由學(xué)生本人負責。
3、學(xué)生必須按照規定參加畢業(yè)實(shí)習,原則上不得請假。對無(wú)故遲到、早退、擅自離開(kāi)畢業(yè)實(shí)習崗位的學(xué)生按學(xué)院有關(guān)規定處理。
4、學(xué)生應將畢業(yè)實(shí)習心得收集整理,寫(xiě)好畢業(yè)實(shí)習日記和畢業(yè)實(shí)習報告。對畢業(yè)實(shí)習涉及到的保密內容,應遵守保密制度,嚴守機密。
凡違反上述規定,經(jīng)批評教育無(wú)效者,指導教師有權停止其畢業(yè)實(shí)習。
三、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核
1、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核的計分方法按五級分制,即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。
2、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核的內容由兩部分組成:①學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習期間的表現,其中包含遵守法律法規和紀律情況、工作態(tài)度、工作成績(jì)、人際交往和禮儀等,占實(shí)習成績(jì)的50%;②畢業(yè)實(shí)習日記和畢業(yè)實(shí)習報告的書(shū)寫(xiě)等,占實(shí)習成績(jì)的50%。
3、學(xué)院實(shí)習指導教師應在“學(xué)生實(shí)習實(shí)訓考核表”中的“帶隊教師綜合評議”欄內給出評語(yǔ)和考核成績(jì)。
4、應嚴格控制畢業(yè)實(shí)習的評分標準。成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數應不超過(guò)參加畢業(yè)實(shí)習學(xué)生人數的20%;成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀和良好的學(xué)生人數應不超過(guò)參加畢業(yè)實(shí)習學(xué)生人數的50%。
5、畢業(yè)實(shí)習不及格的學(xué)生必須重新參加畢業(yè)實(shí)習。
附件一:畢業(yè)實(shí)習報告的具體要求
為了保證畢業(yè)實(shí)習報告的質(zhì)量和效果,現將有關(guān)實(shí)習報告的書(shū)寫(xiě)要求規范如下:
一、實(shí)習報告的.基本結構
。ㄒ唬┣爸貌糠
前置部份包括封面,畢業(yè)實(shí)習計劃及要求表。
1、封面的內容:學(xué)校、系、專(zhuān)業(yè)和學(xué)生姓名、實(shí)習報告題目等(由畢業(yè)生本人填寫(xiě))。
2、畢業(yè)實(shí)習計劃及要求表由指導教師填寫(xiě)。
。ǘ┲黧w部份(實(shí)習報告正文)
實(shí)習報告正文內容的基本要求:
摘要:概括說(shuō)明實(shí)習報告的主要內容等,應當言簡(jiǎn)意賅(約500字)。
正文:是實(shí)習報告的核心部分,占主要篇幅。一般不少于3500字。正文內容必須是實(shí)事求是,客觀(guān)真實(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,合乎邏輯、層次分明、語(yǔ)言流暢、結構嚴謹、書(shū)寫(xiě)工整,寫(xiě)出對實(shí)習內容的總結和體會(huì ),特別是提高和改善綜合素質(zhì)和職業(yè)技能方面的收獲。
畢業(yè)實(shí)習報告的結論應當準確、完整、精練?稍诮Y論中提出建議、設想和尚待解決的問(wèn)題等。
參考文獻應按引用文獻的順序進(jìn)行標注。(具體要求見(jiàn)附件四)
二、實(shí)習報告文字編寫(xiě)格式和裝訂要求
1、實(shí)習報告一律要使用A4紙打印成文。(具體格式見(jiàn)附件三)
2、字間距設置為“標準”,
3、段落設置為“單倍行間距”。
4、字號設置為:
標題:宋體小二號加粗;
正文一級標題:宋體四號加粗;
正文二級標題:宋體小四號加粗;
其余漢字均為宋體小四號:
正文中所有非漢字均為T(mén)imes New Roman 體;
5、實(shí)習報告裝訂的順序是:封面、畢業(yè)實(shí)習計劃及要求表、正文(實(shí)習報告)、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核表、答辯意見(jiàn)書(shū)、封底。(所有材料由系辦裝訂,學(xué)生本人請勿裝訂。)
6、裝訂方法是:兩枚書(shū)釘左側裝訂。
7、實(shí)習報告的封面、畢業(yè)實(shí)習計劃及要求表、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核表由教務(wù)處規定統一格式。
畢業(yè)實(shí)習計劃8
根據xx大學(xué)《關(guān)于集中實(shí)踐性教學(xué)工作計劃的若干要求》和有關(guān)文件精神,結合x(chóng)x級各專(zhuān)業(yè)本科生培養方案,對我院xx級本科生七個(gè)專(zhuān)業(yè)方向11個(gè)班學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習工作計劃作如下安排:
一、畢業(yè)實(shí)習的目的和地位:畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是學(xué)生在教師指導下通過(guò)其親身體驗、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過(guò)程,其目的是提高學(xué)生的學(xué)習效率、更好地培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和獨立工作能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習環(huán)節合格者獲得10學(xué)分;按xx大學(xué)規定,畢業(yè)實(shí)習不能免修。
二、實(shí)習時(shí)間xx級各專(zhuān)業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習工作計劃均安排8周,跨學(xué)期實(shí)施,具體日期為20xx年12月18日起,至20xx年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領(lǐng)導本次畢業(yè)實(shí)習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組領(lǐng)導:組長(cháng):副組長(cháng):成員:秘書(shū):
2、畢業(yè)實(shí)習的指導各專(zhuān)業(yè)方向設負責人,并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導:(1)證券投資方向負責人:(2)期貨投資方向負責人:(3)保險學(xué)方向負責人:(4)投資銀行方向負責人:(5)經(jīng)紀人方向負責人:(6)信用管理方向負責人:(7)傳媒經(jīng)濟方向負責人:
3、實(shí)習學(xué)生的組織形式:(1)本次畢業(yè)實(shí)習的xx級本科生學(xué)生共499人,按集中實(shí)習和分散實(shí)習兩種辦法組織。學(xué)生結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身條件自主選擇一種實(shí)習方式。(2)選擇分散實(shí)習的學(xué)生,由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位,但要辦理相關(guān)手續,包括本人申請、對方單位的接收確認函等。(3)選擇集中實(shí)習的學(xué)生,由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習單位;參加集中實(shí)習的學(xué)生必須服從學(xué)院統一的編組安排。(4)學(xué)生的實(shí)習地點(diǎn)和單位確定以后,必須保持穩定。集中實(shí)習的學(xué)生在實(shí)習期間不準以任何理由調換實(shí)習單位;分散實(shí)習的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習單位并及時(shí)向學(xué)院報告備案。
四、工作程序
1、編制實(shí)習教學(xué)文件:20xx年12月10日前領(lǐng)導小組辦公室完成本次實(shí)習有關(guān)文件的編制。
2、布置實(shí)習任務(wù):20xx年11月30日前,各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人向本專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習教學(xué)大綱,說(shuō)明實(shí)習目的、基本內容和要求。
3、確定實(shí)習地點(diǎn)、實(shí)習單位:20xx年12月6日前,各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人將選擇分散實(shí)習方式的學(xué)生分組名單報教學(xué)部。此后,學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導、部門(mén)、專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人和實(shí)習學(xué)生共同多方聯(lián)系,確定集中實(shí)習學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。
4、動(dòng)員大會(huì ):20xx年12月中旬,學(xué)院在500人報告廳召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),領(lǐng)導小組成員、學(xué)團辦領(lǐng)導、xx級班主任及全體學(xué)生參加。
5、返校時(shí)間:學(xué)生實(shí)習結束后,返校時(shí)間為20xx年3月29-30日。如有特殊情況不能按時(shí)返校,必須提前請假。請假時(shí)間不超過(guò)2天的,向班主任老師請假;超過(guò)兩天的,必須向學(xué)院分管實(shí)習工作的副院長(cháng)請假,并準備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無(wú)故不按時(shí)返校者,一律按曠課計,不能獲得實(shí)習學(xué)分,并按學(xué)校的學(xué)籍管理規定處理。3月30日晚7:30由學(xué)院分管實(shí)習工作的副院長(cháng)主持,學(xué)工部領(lǐng)導、班主任參加,在500人報告廳召開(kāi)xx級全體學(xué)生大會(huì ),檢查同學(xué)返校情況,同時(shí)布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實(shí)習成績(jì):20xx年4月2日—4月12日由各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人組織評定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì),4月13日報教學(xué)部。
五、對學(xué)生實(shí)習情況的指導、檢查和考核內容
1、教師指導:對集中實(shí)習的學(xué)生,指導教師應到實(shí)習點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習情況,進(jìn)行必要的檢查和指導,作好考核工作;對分散實(shí)習的同學(xué)應通過(guò)書(shū)信(含Email)進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導。領(lǐng)導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開(kāi)階段情況分析會(huì ),并形成簡(jiǎn)報報xx大學(xué)教務(wù)處。
2、學(xué)生周小結:學(xué)生在實(shí)習期間,每周必須寫(xiě)一份小結,自己保存;實(shí)習結束后交實(shí)習指導教師,作為成績(jì)評定的依據之一。周小結必須結合實(shí)習專(zhuān)業(yè)、實(shí)習的實(shí)際情況,匯報本周實(shí)習工作的主要內容,有感而發(fā),寫(xiě)出自己的體會(huì )和經(jīng)驗。
3、學(xué)生書(shū)面(含Email)匯報:所有學(xué)生在實(shí)習期間,必須向實(shí)習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書(shū)面(含Email)匯報;并由實(shí)習指導教師留存,作為成績(jì)評定的依據之一。
4、學(xué)生實(shí)習報告:學(xué)生必須在實(shí)習的最后兩周內寫(xiě)好實(shí)習報告。實(shí)習報告應運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識,結合在實(shí)習單位實(shí)習的實(shí)際情況撰寫(xiě)?梢跃3至4個(gè)在實(shí)習過(guò)程中體會(huì )深刻,或自己感興趣的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行論述,也可以就此談自己的體會(huì )和看法。實(shí)習報告不少于3000字。
5、學(xué)生實(shí)習鑒定:實(shí)習結束時(shí)學(xué)生應填寫(xiě)好《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》中“畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定”欄目,并要請實(shí)習單位領(lǐng)導或實(shí)習指導者在《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定,并加蓋實(shí)習單位的公章后帶回。
6、學(xué)生可提供的其它材料:如果學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中參與了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的調研、策劃、談判、論證,在征得實(shí)習單位的同意后,可以將為所在單位撰寫(xiě)的各種策劃書(shū)、市場(chǎng)調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習報告的附件交回學(xué)院;如果涉及實(shí)習單位的商業(yè)秘密,可以復印其封面、目錄等部分內容,并讓實(shí)習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實(shí)習單位領(lǐng)導簽字)。上述材料與實(shí)習報告一起,作為實(shí)習成績(jì)評定的依據。
7、成績(jì)評定:學(xué)生實(shí)習結束返校后,必須上交周小結8份、《實(shí)習報告》、《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》。專(zhuān)業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內,組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔,做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定,上報領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。
六、實(shí)習工作總結:實(shí)習工作結束后,各專(zhuān)業(yè)方向負責人應對本專(zhuān)業(yè)方向學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習做總結,寫(xiě)出總結報告。學(xué)院領(lǐng)導小組在4月20日左右召集各小組做總結,最后寫(xiě)出總結報告上報、存檔并召開(kāi)總結大會(huì )。
七、畢業(yè)實(shí)習注意事項
1、參加分散實(shí)習的同學(xué)必須把《畢業(yè)實(shí)習管理委托書(shū)》交給所在實(shí)習單位的領(lǐng)導或指導者。
2、實(shí)習學(xué)生到實(shí)習單位開(kāi)始實(shí)習后,應及時(shí)請實(shí)習單位填寫(xiě)《實(shí)習單位回函》!秾(shí)習單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前(以投遞時(shí)郵戳日期為準)寄給本班班主任。不按時(shí)寄回者,實(shí)習成績(jì)作不及格計。
3、每位同學(xué)必須認真閱讀所在專(zhuān)業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習大綱》的要求,領(lǐng)會(huì )其精神,按要求進(jìn)行實(shí)習;并將《畢業(yè)實(shí)習大綱》交給所在實(shí)習單位的領(lǐng)導或指導者參閱。
4、請用16開(kāi)本子撰寫(xiě)周小結,以便收回檢查。
5、注意人身安全,防止意外傷害。特別要注意為實(shí)習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。
6、同學(xué)們在實(shí)習期間,請注意收集撰寫(xiě)畢業(yè)論文的資料,按時(shí)確定畢業(yè)論文選題。
7、在實(shí)習過(guò)程中,遇到問(wèn)題、困難或特殊情況,請及時(shí)向實(shí)習單位領(lǐng)導、學(xué)院領(lǐng)導、班主任、專(zhuān)業(yè)方向負責人匯報。
畢業(yè)實(shí)習計劃9
為有效提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,根據學(xué)院對畢業(yè)環(huán)節的規范要求和統一安排,結合本系各專(zhuān)業(yè)人才培養方案和具體特點(diǎn),特制定具體實(shí)習計劃。
一、實(shí)習工作領(lǐng)導小組
護理系XX屆畢業(yè)實(shí)習由護理系負責具體組織落實(shí)和實(shí)施,并成立相應實(shí)習工作小組。
組長(cháng):
副組長(cháng):
實(shí)習指導教師:
二、實(shí)習指導教師主要工作及要求
1.學(xué)習相關(guān)文件和材料,參加實(shí)習動(dòng)員大會(huì ),與負責具體指導的學(xué)生見(jiàn)面,確定聯(lián)系方式。
2.指導和督促學(xué)生按實(shí)習要求完成實(shí)習任務(wù),幫助學(xué)生解決在實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難。
3.指導學(xué)生進(jìn)行論文(實(shí)習調查報告)的撰寫(xiě),學(xué)生的實(shí)習調查報告的撰寫(xiě)過(guò)程必須經(jīng)過(guò)指導老師指導和批改。(可以郵件方式聯(lián)系,但要保留相關(guān)記錄)
4.在實(shí)習期間保持與學(xué)生的聯(lián)系,隨時(shí)了解學(xué)生實(shí)習崗位及變動(dòng)情況。在實(shí)習期間至少安排三次對學(xué)生實(shí)習的檢查,并有檢查記錄。
5.認真填寫(xiě)《實(shí)習指導工作記錄》,具體與學(xué)生的聯(lián)系,指導和檢查工作必須有記錄,作為完成工作量的重要依據。
6.認真做好畢業(yè)實(shí)習調查報告綜合成績(jì)的評定。
7.認真做好就業(yè)指導(含就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽定)。
三、實(shí)習方式及具體時(shí)間安排
1.實(shí)習班級:09護理
2.實(shí)習方式:為使實(shí)習與就業(yè)更好地結合,采取分散實(shí)習的形式。學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位,應出具三方簽名的書(shū)面材料(個(gè)人申請書(shū),家長(cháng)同意書(shū)和實(shí)習單位接受實(shí)習的證明書(shū),紙張要求為a4紙),并將材料于5月14日前交到指導老師處。
3.實(shí)習時(shí)間:XX年5月10日至XX年5月30日。
四、實(shí)習期間的有關(guān)要求(注意事項)
1.實(shí)習是高職教育是一個(gè)重要環(huán)節,實(shí)習期間,實(shí)習學(xué)生既是在校生,必須遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度;又是實(shí)習單位的工作者,必須遵守所在單位的規章制度。
2.注意維護學(xué)校和自身形象,不做有損學(xué)校形象的任何事情。
3.主動(dòng)與實(shí)習指導老師保持聯(lián)系,必須在5月14日前向指導教師通報實(shí)習崗位和聯(lián)系方式
4.實(shí)習崗位變動(dòng)應及時(shí)通報指導教師,隨時(shí)保持與老師和學(xué)校的聯(lián)系。
5.不與實(shí)習指導教師聯(lián)系和不通報實(shí)習崗位視為未完成實(shí)習任務(wù)。
6.認真填寫(xiě)《實(shí)習筆記》和完成實(shí)習調查報告,未提供《實(shí)習筆記》和實(shí)習報告者,不得給定實(shí)習成績(jì)。
7. 需由實(shí)習單位在畢業(yè)生實(shí)習鑒定單上加蓋公章,否則實(shí)習成績(jì)不合格。
8. 按時(shí)完成實(shí)習期間的其它各項工作。
五、畢業(yè)實(shí)習報告編寫(xiě)要求
提高實(shí)習報告的質(zhì)量,做到實(shí)習調查報告在內容和格式上進(jìn)一步規范化與統一化,特作如下規定:
。ㄒ唬﹥热菀螅╔X-3000)
實(shí)習報告的內容至少包括:
1.所在實(shí)習單位的基本情況。
2.對自己實(shí)習內容的簡(jiǎn)單介紹。
3.實(shí)習中發(fā)現的涉及護理管理方面的問(wèn)題的分析及解決辦法。
4.實(shí)習的收獲。
。ǘ└袷揭
1.紙張規格:一律用a4紙單面打印,一式兩份。
2.版面規格:
頁(yè)邊距: 上,左,右的邊距均為厘米;下邊距為厘米。
12
排版:從左到右橫排
裝訂線(xiàn):左側裝訂
3.字體規格:
文章題目:華文中宋小2號
一級標題:宋體3號,加粗
二級標題:宋體小3號,加粗
三級標題號,宋體4號,加粗
文章正文和參考文獻部分:宋體小4號。
段落標題應分行擬寫(xiě),標題后不得使用標點(diǎn)符號。
4.段落層次
段落層次一般不 超過(guò)四層,層次序號應使用下列數字標識:
一級標題(第一層):一、二、三、……
二級標題(第二層):(一)(二)(三)……
三級標題(第三層):1.、2、3……
四級標題(第四層):……
5.題目一般在一行內寫(xiě)完。如果論文題目帶有副標題的,應當寫(xiě)明副標題,副標題寫(xiě)在標題的下一行,一般也要在一行內寫(xiě)完。
6.正文的寫(xiě)作要求
。╝ )對正文內容的要求。要求文章觀(guān)點(diǎn)正確,論點(diǎn)明確,論據充分;文章既要有理論分析,又要結合當前經(jīng)濟生活中的實(shí)際;文章結構要清晰明了,內容安排得當;對理論論述的深度把握恰當;有自己的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn),不能整投地或大量引用參考文獻的內容和觀(guān)點(diǎn)。
。╞)正文的字數不少于3000字。
。╟)文章的每一部分用“一”、“二”等表示,每一部分的標題采用黑體四號字。
。╠)正文需要用宋體小四號字a4紙打印成文,每頁(yè)28行,每行33個(gè)字。需提交論文一式兩份。
7.參考文獻的要求
。╝)學(xué)生應當在論文的正文后面列示本論文寫(xiě)作過(guò)程中查閱和利用的主要參考文獻。
。╞)列示的參考文獻必須真實(shí)、可靠,有明確的來(lái)源依據。
。╟)列示參考文獻時(shí)應當寫(xiě)明文獻資料的名稱(chēng)、作者和資料來(lái)源。
8.實(shí)習報告或畢業(yè)論文必須提交電子版給指導。
六、畢業(yè)論文答辯
論文答辯由系具體組織,并成立答辯小組具體負責。答辯程序如下:
1.確定答辯名單。名單產(chǎn)生有以下幾種形式:a、學(xué)生申請;b、指導教師確定(每個(gè)指導教師至少推薦一名學(xué)生參加公開(kāi)答辯);c、建議成績(jì)?yōu)閮?yōu)等。
2.答辯的學(xué)生在10-16分鐘內向答辯小組進(jìn)行自述。
3.答辯小組成員向學(xué)生提問(wèn)。
4.學(xué)生回答提問(wèn)。
5.答辯小組成員評議答辯成績(jì)。
七、成績(jì)評定
1.學(xué)生實(shí)習成績(jì)應綜合體現學(xué)生在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中的表現和所取得的成效。實(shí)習成績(jì)由實(shí)習紀律、實(shí)習態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等項目構成。畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定應參考實(shí)習單位對該實(shí)習生的實(shí)習鑒定、學(xué)生上交的實(shí)習筆記、實(shí)習報告和指導教師的檢查情況來(lái)確定。
2.畢業(yè)論文成績(jì):70%。畢業(yè)環(huán)節結束后,根據學(xué)生在整個(gè)畢業(yè)論文工作階段的表現及完成的論文質(zhì)量40%、答辯情況30%,按結構進(jìn)行評分。
畢業(yè)實(shí)習計劃10
我畢業(yè)頂崗實(shí)習所在的單位是xx電氣工程有限公司。xxx電氣工程有限公司主要業(yè)務(wù)是:供給xxx及以下送電線(xiàn)路(含電纜工程)和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設施的施工安裝服務(wù);供給xxx及以下的城市廣場(chǎng)、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務(wù);供給xx千伏以下輸電、供電、受電電力設施的維修、試驗服務(wù)。
我在xx電氣工程有限公司實(shí)習的崗位是開(kāi)發(fā)部事務(wù)員,主要負責開(kāi)發(fā)部的內勤工作。我所從事的工作資料主要有:
一、制作項目開(kāi)工資料(報裝資料、施工方案、施工組織設計、進(jìn)場(chǎng)所需資料);
二、制作項目竣工資料(竣工圖、竣工文件);
三、竣工資料的整理與歸檔工作;
四、制作項目xxxx認證文件;
五、制作項目監理所需資料;
六、制作項目招投標文件(除商務(wù)部分);
七、負責項目招投標工作;
八、合同統計工作;
九、完成公司要求的報表工作。由于我所負責的是開(kāi)發(fā)部的內勤工作,故不涉及設備技術(shù)參數和技術(shù)要求。
經(jīng)過(guò)在xxx電氣工程有限公司的頂崗實(shí)習,我深深的感覺(jué)到我們在學(xué)校學(xué)習的那些知識遠遠不夠。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會(huì )覺(jué)得畢業(yè)了,告別了學(xué)校生活再不用學(xué)習了。尤其我以班級綜合排行第一的好成績(jì)作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生應聘到頂崗實(shí)習單位,更加以為我在學(xué)校所學(xué)的以及經(jīng)過(guò)自我努力取得的那些國家計算機、英語(yǔ)、制圖員的等級證書(shū)就是單位所需要的。
可是在頂崗實(shí)習過(guò)程中,我才發(fā)現學(xué)校里我所學(xué)習的那些知識,學(xué)得再好可是是書(shū)本上的東西,真正到了實(shí)際工作中相差太遠了。尤其我所實(shí)習的崗位,所負責的工作,與我在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識更是幾乎沒(méi)有關(guān)系。我們在學(xué)校中學(xué)習的,事實(shí)上真正重要的是那種自主學(xué)習的方法,所學(xué)習的是再學(xué)習實(shí)際東西的一些學(xué)習工具,更重要的還有做人的道理。學(xué)校里我們要學(xué)會(huì )做人,才能更好的學(xué)做學(xué)問(wèn)。
在工作中,一切都是新的,都要從零開(kāi)始。我很深刻的體會(huì )到,學(xué)無(wú)止境。我們要想在這個(gè)社會(huì )上很好的立足是需要不斷的學(xué)習,不斷的充實(shí)自我才行的。否則,在當今競爭如此激烈的社會(huì ),我們就將被淘汰。
在畢業(yè)頂崗實(shí)習過(guò)程中,我收獲了很多。對于我所在的開(kāi)發(fā)部的工作性質(zhì)而言,我認識到溝通協(xié)調本事在工作中的重要性。開(kāi)發(fā)部作為我們整個(gè)公司的業(yè)務(wù)源頭,在生產(chǎn)中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們需要盡職盡責,為客戶(hù)所想,為客戶(hù)所急。公司的總經(jīng)理每周都會(huì )給開(kāi)發(fā)部召開(kāi)部門(mén)會(huì )議,會(huì )議中我們會(huì )彼此談?wù)劯髯砸恢艿墓ぷ饕约按蠹曳窒硪恍┰谔幚砉ぷ髦械慕?jīng)驗,這讓我學(xué)習到了很多書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調的方法。社會(huì )不像學(xué)校,是一個(gè)很復雜的環(huán)境。工作中與客戶(hù)溝通更不像在學(xué)校與教師溝通那樣簡(jiǎn)便。這其中有很多的技巧,都是在不斷的工作學(xué)習中積累出來(lái)的。步入社會(huì ),這種與人溝通協(xié)調的經(jīng)驗是很重要的。很多時(shí)候,我們即便是無(wú)法完成的事也需要答應顧客,然后回去協(xié)調,最終哪怕依然就是不可能的事,但我們需要給顧客這個(gè)我們?yōu)轭櫩头⻊?wù)了的過(guò)程。鑒于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿(mǎn)意,要協(xié)調好甲方、供電局甚至公司內部其他部門(mén)的工作。我認識到在社會(huì )這個(gè)大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的,社會(huì )上沒(méi)有人會(huì )包容我們的脾氣,在畢業(yè)頂崗實(shí)習過(guò)程中,我學(xué)習到了不少這方面的經(jīng)驗。
經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習,我反思了自我在學(xué)校期間的學(xué)習情景。我感覺(jué)自我對于知識的學(xué)習太表面化了,沒(méi)有深入的理解,只能說(shuō)我學(xué)習認真所以取得了好的成績(jì),而事實(shí)上,與實(shí)際根本沒(méi)有結合起來(lái),知識只停留在書(shū)本上。我個(gè)人也覺(jué)得我們學(xué)校能夠在專(zhuān)業(yè)課程的教授方面,多結合下具體工作中所需要的,與實(shí)際聯(lián)系更加緊密些,讓以后供用電技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習到真正工作中能夠用得到的東西。畢竟我們的學(xué)校培養的大多是高級技工,學(xué)生畢業(yè)要有真正的技術(shù)才能顯現出我們學(xué)校畢業(yè)生的優(yōu)勢。最終,期望我們的學(xué)校越辦越好,為社會(huì )培養的人才。
畢業(yè)實(shí)習計劃11
一、實(shí)習目的:
為了使教學(xué)更好地與工程實(shí)踐相結合,以理論聯(lián)系實(shí)際,加深學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的認識與理解以及實(shí)踐技能的培養。工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習必須與工程實(shí)踐緊密結合在一起。在實(shí)習過(guò)程中,運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,解決工程實(shí)際問(wèn)題,檢驗并提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平,加深對所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的理解,增強綜合運用專(zhuān)業(yè)知識的能力,同時(shí),在生產(chǎn)實(shí)習中學(xué)習掌握新技術(shù)、新設備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識,提高運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為畢業(yè)后從事專(zhuān)業(yè)工作打下基礎。
二、實(shí)習內容
。ㄒ唬、熟悉并掌握的內容
I、工程量計算與審核實(shí)習
1、熟識圖紙,收集資料(包括施工規范、設計文件、勘測資料和各種定額、驗收規范等)。
2、在計算相應分部工程量時(shí)必須熟悉定額,掌握相應定額工程量的計算方法、計算規則和調整系數的關(guān)系等。
3、掌握建筑面積的構成內容,準確地計算出建筑物、構筑物等的建筑面積。
4、土石方工程量計算。(必須明確地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區別,掌握他們對應的定額工程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應用。填方量計算和一些特殊挖方的定額調整)
5、樁基工程量計算(包括打、壓預制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對應送樁、截樁等工程量計算)
6、砌筑工程量計算。(包括磚砌基礎、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟;其他砌體所砌的墻、柱、基礎等)
7、鋼筋混凝土工程量計算。(包括現澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現澆混凝土工程量計算、預制混凝土構件模板工程量計算、預制混凝土工程量、預制構件運輸、安裝工程計算;鋼筋工程量計算、及一些預埋件工程量計算等。
8、樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。
9、屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算)
10、裝飾工程量計算(包括內、外墻、天棚、獨立柱、陽(yáng)臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線(xiàn)條工程量的計算)
11、門(mén)窗工程量計算(包括木門(mén)窗、鋼門(mén)窗、鋁合金門(mén)窗、卷簾門(mén)、型鋼門(mén)窗及其一些特種門(mén)窗的制作、安裝工程量計算)
12、腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿(mǎn)堂腳下手架、滿(mǎn)堂基礎腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。)
13、其他相關(guān)工程量計算參照甘肅省建筑工程計量規則計算。
II、概、預算實(shí)習
1、踏勘現場(chǎng),了解工程場(chǎng)地土方開(kāi)挖量(主要是地坪標高,地下水位線(xiàn)標高),土質(zhì)種類(lèi),土方運距;材料堆放場(chǎng)所,預制構件制作場(chǎng)所及其二次搬運距離等,為工程預算作準備。
2、讀識招標文件,掌握招標文件的編制方法和要求,按要求做好投標文件中經(jīng)濟指標的預算部分。
3、熟識圖紙,并能熟練而準確地計算出工程量。
4、掌握材料預算單價(jià)的計算、機械臺班單價(jià)計算、人工單價(jià)的計算。
5、熟悉并掌握定額的指導作用、定額的調整與換算等。
6、熟悉現場(chǎng)施工方法、生產(chǎn)工藝、施工機械以便能準確地套用定額。
7、熟悉并掌握造價(jià)計價(jià)方式;包括定額計價(jià)和清單計價(jià)兩種方式的運用。掌握定額各部分的組成,計量;以便準確、快速地套用定額計算出工程的造價(jià);掌握清單計價(jià)各清單項目的工程組成內容、計量方法、清單計價(jià)各部分費用組成及其計算方法以便能準確地進(jìn)行清單報價(jià)。
8、緊跟現場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn),注意設計的修改更正,以便準確、系統地修改變更的工程量,從而計算出變更的工程造價(jià)。
9、準確地計算工期索賠和費用索賠。
10、熟悉工地現場(chǎng)預付款及其計算方式(包括備料款的限額和備料款的扣回)。
11、熟悉工地現場(chǎng)月、季工程結算方法(進(jìn)度款的結算),編制工程月、季結算書(shū)。
12、熟悉工程保修金(尾留款)的預留的計算等。
III、竣工決算實(shí)習
1、認真收集資料,為工程竣工決算作基礎。
2、熟悉工程竣工決算的組成、內容和竣工決算報告的編制,編好竣工決算。同時(shí)也為工程最終驗收作準備。
3、熟悉新增資產(chǎn)價(jià)值的確定(包括固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)、其他資產(chǎn)等)。
。ǘ、熟悉了解內容
1、讀識設計圖紙、施工組織計劃和施工進(jìn)度圖等,了解建筑工程建設程序和施工管理方法,掌握施工組織設計的編制內容和方法。
2、參與施工放線(xiàn)、測量及放樣工作。
3、參與施工工地材料送檢工作,了解對施工材料的要求、混凝土及砂漿等配合比的配置和控制,掌握工地技術(shù)資料的編制、整理和驗收要求。
4、了解各類(lèi)施工機械的型號、性能及施工操作要領(lǐng)。
5、協(xié)助工程技術(shù)人員開(kāi)展工程施工,如地基與基礎、主體框架結構、裝飾工程以及各專(zhuān)業(yè)的交叉作業(yè)的安排與協(xié)調,特別要注意各專(zhuān)業(yè)的成品保護,掌握各類(lèi)工程的施工工藝、技術(shù)要求、驗收程序及驗收規范要求。
6、了解監理規劃、監理大綱、監理實(shí)施細則,熟悉監理規劃、監理大綱、監理實(shí)施細則的編制要求和方法,熟悉監理日志及監理技術(shù)資料的編寫(xiě)。
7、參與施工測量驗線(xiàn)復核工作,
8、參加工地材料見(jiàn)證送檢工作。
9、了解監理工程師辦理分部分項工程的驗收工作,熟悉驗收程序和驗收規范要求。
7、了解監理工程師審查施工單位報送的施工技術(shù)資料。
8、了解監理工程師審查施工單位報送的分部分項工程進(jìn)度款支付請求或其竣工決算資料。
IV、其它實(shí)習
按實(shí)習單位要求。
。ㄈ、成果和資料
實(shí)習期間,學(xué)生要注意經(jīng)常收集和積累資料,每天撰寫(xiě)實(shí)習日記,記錄當天實(shí)習的內容和心得體會(huì )等。每月作一次月度小結,實(shí)習結束時(shí),要填寫(xiě)實(shí)習鑒定表,并根據自己在實(shí)習中的收獲、心得體會(huì )等寫(xiě)出實(shí)習報告。
實(shí)習報告應包括下列內容:
1、名稱(chēng)、地點(diǎn)及其概況
2、所參加的實(shí)習項目和內容,以及必要的數據、圖表、計算方法、示意圖等。并說(shuō)明在實(shí)習過(guò)程中出現了哪些問(wèn)題,是怎樣解決的。
3、工程中存在的和改進(jìn)意見(jiàn)。
4、主要實(shí)習收獲、心得體會(huì )或見(jiàn)解以及對實(shí)習組織和實(shí)施的建議。
實(shí)習報告要求文字簡(jiǎn)練、條理清楚、概念明確、數據無(wú)誤、結論正確、圖紙整潔。(實(shí)習報告要求見(jiàn)附件)
三、實(shí)習紀律:
1、學(xué)生在實(shí)習期間必須服從指導老師、班主任、指導師傅和實(shí)習小組長(cháng)的指揮,遵守現場(chǎng)一切規章制度和勞動(dòng)紀律。
2、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員的指導,謙虛的向他們學(xué)習,言行要文明,待人要有禮貌,遇到問(wèn)題要及時(shí)找工地和學(xué)校有關(guān)負責人解決。
3、注意圖紙和文件資料的儲用、保存和保密工作,不得丟失。
4、遵守勞動(dòng)紀律。有事有病向指導老師請假,批準后方可離開(kāi)實(shí)習工地。
5、遵守工地作息時(shí)間。做到不遲到,不早退,不曠工,上班時(shí)間不干與工作無(wú)關(guān)的事。
6、愛(ài)護工地的一切設備和財產(chǎn)。不亂拿東西,要愛(ài)惜公物。
7、要嚴格遵守安全規程,嚴禁違章作業(yè),防止不安全事故的發(fā)生。
8、在實(shí)習期間凡不服從分配,違章亂紀,有不聽(tīng)現場(chǎng)人員勸阻,沒(méi)有實(shí)習筆記,捏造實(shí)習報告,請假超過(guò)一星期者,實(shí)習成績(jì)一律按不及格處理,情節嚴重者報請學(xué)院給予紀律處分,取消實(shí)習資格。
四、實(shí)習考勤辦法:
1、為了保證實(shí)習工作有秩序的進(jìn)行,實(shí)習期間要按學(xué)院規定的考勤制度由各實(shí)習小組進(jìn)行考勤。
2、學(xué)生因故缺勤者,必須辦理請、銷(xiāo)假手續。如急病等范圍,不能辦理請假手續者,病愈后向指導老師辦理補假手續。凡請假未批準自不到者,以曠課對待.
3、請假批準權限:
(1)請假半天以?xún)扔蓪?shí)習指導師傅批準。
(2)請假半天以上,三天以?xún)日。由?shí)習指導師傅同意,實(shí)習指導老師批準。
(3)請假三天以上,由系領(lǐng)導批準。
五、實(shí)習考核和成績(jì)評定
畢業(yè)實(shí)習成績(jì)根據學(xué)生在崗各方面的表現、成果質(zhì)量按五級記分評定方法評定,實(shí)習考核成績(jì)單單獨計入學(xué)生成績(jì)冊中。凡成績(jì)不及格者,必須重修。
成績(jì)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定。參考標準如下:
。1)優(yōu)秀
1)工作努力,嚴格按崗位技能訓練——畢業(yè)實(shí)習要求去做,表現好。
2)能按時(shí)優(yōu)異地完成畢業(yè)實(shí)習任務(wù),能熟練地綜合運用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識,在技能訓中對某些技能、技術(shù)有新建議、有小革新、有創(chuàng )見(jiàn)。
3)技術(shù)日志內容豐富、真實(shí)。
4)報告或成果完整、正確,概念清楚,文字通順。
(2)、良好
1)工作努力,嚴格按畢業(yè)實(shí)習要求去做,表現較好。
2)能按時(shí)優(yōu)異地完成畢業(yè)實(shí)習任務(wù),能較熟練地綜合運用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識,在技能訓中對某些技能、技術(shù)有新建議、有創(chuàng )見(jiàn)。
3)技術(shù)日志內容較豐富、真實(shí)。
4) 上手快、動(dòng)手能力強,實(shí)干精神強,團結協(xié)作能力強,適應能力強。
5) 報告完整、正確,概念清楚,文字通順。
。3)中等
1)工作努力,能按畢業(yè)實(shí)習要求去做,表現一般。
2)基本能按時(shí)完成畢業(yè)實(shí)習任務(wù),綜合分析和解決問(wèn)題的能力一般,在崗位技能訓中所表現出來(lái)的技能、技術(shù)一般。
3)技術(shù)日志內容一般但真實(shí)。
4)報告或成果完整、較正確,概念較清楚,文字較通順。
。4)及格
1)工作態(tài)度及表現一般。
2)勉強完成畢業(yè)實(shí)習任務(wù),技能訓基本達到要求,綜合分析和解決問(wèn)題的能力較差。
畢業(yè)實(shí)習計劃12
實(shí)習的目的:
為了加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解,了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷(xiāo)售模式,學(xué)習安防企業(yè)實(shí)際的營(yíng)銷(xiāo)渠道和推廣的方法,理論聯(lián)系實(shí)際,體驗安防企業(yè)文化和管理方法,鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為今后從事安防事業(yè)打下基礎。
實(shí)習的時(shí)間規劃:
為了學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)的知識,個(gè)人計劃的暑期實(shí)習時(shí)間是7.5~9.2。
總任務(wù)是在企業(yè)里能學(xué)到實(shí)際有用的知識和操作能力。
以下是幾項具體任務(wù):
一、 在專(zhuān)業(yè)知識方面,在實(shí)習期間我要向我的指導老師虛心的學(xué)習,彌補在學(xué)校里學(xué)到的不足。
二、要強化我的動(dòng)手能力。 在外施工能積極主動(dòng)的協(xié)助師傅安裝安防設備 按規定時(shí)間到實(shí)習單位進(jìn)行實(shí)習 定期向校內指導老師回報實(shí)習開(kāi)展的情況 安排好自己的學(xué)習、工作和生活,刻苦鍛煉和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
畢業(yè)實(shí)習計劃13
來(lái)多學(xué)到的文化知識和專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)重點(diǎn)考核與實(shí)際操作,同時(shí)也是實(shí)現教育目標的審核;全面貫徹藝術(shù)設計的教學(xué)計劃來(lái)培養應用操作型高級專(zhuān)業(yè)的人才,全面落實(shí)畢業(yè)生理論與實(shí)際相結合的原則,是不可缺一的重要組成部分,是一門(mén)綜合表現的實(shí)踐課程。在此次過(guò)程中可以有效的檢驗出藝術(shù)設計系的專(zhuān)業(yè)方面的定位以及教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了能使在實(shí)踐過(guò)程中順利的完成,達到此次實(shí)踐的鍛煉目的和良好的效果,鍛煉畢業(yè)生與社會(huì )的良好銜接,為此擬定出如下計劃:
一、實(shí)習目的:
限于所學(xué)平面設計范圍內;
寫(xiě)作;
二、實(shí)習的要求與管理 生的管理及教育,促使本專(zhuān)業(yè)更好的發(fā)展。畢業(yè)實(shí)習總體方式是以實(shí)習基地為主的相對集中實(shí)習和單人實(shí)習,在人員分配上采取雙向選擇方式,自己根據家庭所在地情況、愿望等自行的選擇實(shí)習的單位及地點(diǎn)。 具體內容如下:
能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際工作中去,為以后自己能夠盡快適應自己以后的工作,發(fā)格執行,否則后果自負。
期間做到定單位、定部門(mén)、定崗位,嚴格遵守實(shí)習單位的作息時(shí)間、安全制度、工作流程(違規操作產(chǎn)生的后果自負)。在實(shí)習中尊敬領(lǐng)導、尊敬同事,服從領(lǐng)導分工,每天堅持寫(xiě)實(shí)習日志,并向指導老師匯報。
動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)技能的訓練。通過(guò)實(shí)踐鞏固、深化自己的專(zhuān)業(yè)知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,鞏固自己的專(zhuān)業(yè)理論。
積極聽(tīng)其他老教師的課,聽(tīng)課時(shí)要認真做好筆記,并從教育學(xué)和教育心理學(xué)的角度出發(fā)分析問(wèn)題,寫(xiě)出自己的收獲和建議,為寫(xiě)實(shí)習總結做好材料的收集。
要以專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習任務(wù)書(shū)、指導書(shū)為依據,通過(guò)自己的實(shí)踐、觀(guān)察、思考,積累素材,分析問(wèn)題,要有所認識,有所發(fā)現,使自己的能力得到提高。通過(guò)實(shí)習撰寫(xiě)一份實(shí)習小結,實(shí)習結束時(shí),返校認真做好實(shí)習總結和畢業(yè)工作,此外,在實(shí)習結束返校時(shí),還須帶回實(shí)習單位的評價(jià)和評定。
畢業(yè)實(shí)習計劃14
一、實(shí)習目的和要求
通過(guò)8周的畢業(yè)實(shí)習,使學(xué)生連續性深入接觸幼兒園保教工作,將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結合,培養和提高學(xué)生獨立從事保教工作的能力。 要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習,培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想以及對幼兒、對專(zhuān)業(yè)的情感,提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。
二、實(shí)習內容和時(shí)間安排
。ㄒ唬⿲(shí)習內容:
1、全面見(jiàn)習幼兒園保教工作,熟悉幼兒園與班級基本情況,了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài),并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。
2、學(xué)習制定幼兒園保教計劃,并予以實(shí)施。
3、全面實(shí)習保教工作,做到“四獨立”:即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開(kāi)展一日活動(dòng)以及獨立進(jìn)行評析。
4、了解家長(cháng)的育兒觀(guān)念,并學(xué)習參與家園聯(lián)系工作。
5、參與組織幼兒園的慶!爸星铩、“國慶”、“重陽(yáng)”等節日活動(dòng)。
6、完成實(shí)習作業(yè)。
。ǘ⿻r(shí)間安排:(各幼兒園根據自己的園所特點(diǎn)可做適當調整。)
1、起始階段:第1周(9.7 ~9.11)
。1)了解幼兒園及班級保教計劃,全面了解保育和教育工作;
。2)觀(guān)察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn),協(xié)助老師做活動(dòng)觀(guān)察記錄或個(gè)案觀(guān)察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。
。3)參與幼兒園和班級的節日活動(dòng)的準備工作。
。4)在了解保教計劃基礎上,協(xié)助指導老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動(dòng)。
2、初步全面實(shí)習階段:第2、3周(9.14~9.25)
。1)在教師的指導下學(xué)習組織保教活動(dòng),每人嘗試獨立帶教一次區角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng),獨立準備相關(guān)教玩具。
。2)參與聽(tīng)課和評課;觀(guān)摩并旁聽(tīng)一次園所教研活動(dòng)。
。3)繼續觀(guān)察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn),并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;
。4)參與策劃“十一”或“中秋”節日慶;顒(dòng)。
3、全面實(shí)習過(guò)渡階段:第4、5周(9.28 ~10.9,國慶假8天)
。1)參與組織“十一”或“中秋”節日慶;顒(dòng);
。2)在老師指導下,設計并獨立帶教區角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng),并獨立制作相關(guān)教玩具;
。3)獨立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀(guān)察記錄,并參與活動(dòng)評析;
。4)了解并參與在具體活動(dòng)中的家、園、社區的聯(lián)系工作。
4、深入全面實(shí)習階段:第6、7周(10.12~10.23)
。1)在老師指導下,由每日獨立設計并帶教一個(gè)班級活動(dòng)環(huán)節,逐步跟進(jìn)到設計并帶教半日活動(dòng),并獨立制作相關(guān)教玩具;
。2)參與觀(guān)摩和教研活動(dòng),并參與評析;
。3)根據觀(guān)察記錄,能獨立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通;
。4)深入了解園所特色,了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)。
。5)根據幼兒園需要,設計并參與“重陽(yáng)節”活動(dòng)的準備工作。
5、實(shí)習總結階段:第8周(10.26~10.30)
。1)根據幼兒園需要,設計并參與組織“重陽(yáng)節”相關(guān)活動(dòng)。
。2)在幼兒園老師指導下,制定一份班級一日活動(dòng)計劃;參與一日活動(dòng)計劃的實(shí)施全程,并做一日活動(dòng)設計的反思。
。3)完成實(shí)習作業(yè),進(jìn)行實(shí)習總結,召開(kāi)評議會(huì )、告別會(huì )。
。4)結清帳目,歸還物品,于周五下午離園。
三、實(shí)習方法與指導
本次8周教育實(shí)習,以實(shí)習生的主動(dòng)學(xué)習和教育實(shí)踐為紐帶,聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習方法和指導工作具體如下:
1、實(shí)習生:
。1)8周連續進(jìn)園全面實(shí)習,每園確定一名實(shí)習組長(cháng),2名實(shí)習生進(jìn)一個(gè)班級,跟隨園方指導老師學(xué)習;
。2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò )平臺上交流相關(guān)實(shí)習進(jìn)度情況,教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò )平臺地址:....
。3)在實(shí)習期間,每周主動(dòng)和指導老師溝通,特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周,聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師,使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導。
2、幼兒園:
。1)幼兒園在了解整體實(shí)習計劃的基礎上,結合自己園所情況,為實(shí)習生安排資深幼兒教師作為實(shí)習指導老師,有計劃、有步驟地為實(shí)習生提供實(shí)習指導,為實(shí)習生安排持續性深入跟班實(shí)習,或者各年級體驗性實(shí)習,也可以?xún)烧呒骖櫍?/p>
。2)園方指導老師在指導實(shí)習生時(shí),盡量做到具體示范,具體講解,具體觀(guān)察,具體評析,將宏觀(guān)計劃和具體操作的關(guān)系結合起來(lái)指導實(shí)習生,讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”,更“知其所以然”。
3、學(xué)前系:
。1)系里搭建并管理教育實(shí)習的網(wǎng)絡(luò )交流平臺,隨時(shí)了解并跟進(jìn)指導實(shí)習進(jìn)度,做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實(shí)習的網(wǎng)絡(luò )交流平臺地址是:....
。2)系里實(shí)習指導老師主要督促實(shí)習生的實(shí)習態(tài)度,并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實(shí)習生做好溝通,實(shí)現下園時(shí)三方在場(chǎng)、雙方現場(chǎng)合作指導。
四、實(shí)習報告的安排和組織事宜
1,實(shí)習報告安排在實(shí)習回來(lái)后的第二周,即第10周周三下午,先分場(chǎng)總結,再全班總結。
2,各幼兒園實(shí)習組長(cháng)負責統籌本幼兒園的實(shí)習匯報工作。
3,自主實(shí)習的同學(xué)分上海組和外地組,由組長(cháng)統籌安排實(shí)習匯報工作。
五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題
1、結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,做每日實(shí)習紀事。兼顧四種形式:觀(guān)察記錄、聽(tīng)課記錄(10節)、帶教反思(8節)、活動(dòng)雜記、教育調查。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客上交流實(shí)習進(jìn)展。
2、獨立制定4份具體活動(dòng)計劃,1份半日活動(dòng)計劃,和1份一日活動(dòng)計劃,并獨立制作或準備相關(guān)教玩具,實(shí)施計劃并記錄一段自己組織開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)況錄像,參與評議;
3、實(shí)習報告一份,1500~3000字,內容上要求能體現對畢業(yè)的選題的初步思考。
六、實(shí)習紀律和注意事項
1.認真學(xué)習教學(xué)實(shí)習的有關(guān)文件和各項規定,明確教學(xué)實(shí)習的目的,端正態(tài)度,切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習的各項工作。
2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導,接受雙方教師的指導。對實(shí)習工作如有意見(jiàn)和建議,應及時(shí)與院系指導教師溝通。
3.嚴格遵守實(shí)習幼兒園的各項規章制度,自覺(jué)遵守紀律。實(shí)習期間,必須每天按時(shí)到校,不遲到、不早退。因故不能到校,應事先向園方、系方兩方請假。
4.要認真搞好教學(xué)工作。講課前,必須先寫(xiě)好教案,進(jìn)行試講,并且經(jīng)指導教師審閱、簽字;要認真學(xué)習帶班帶教的基本方法,了解帶班老師工作的基本內容、特點(diǎn),實(shí)際感受教書(shū)育人氛圍。
5.必須以身作則,嚴格要求自己,成為幼兒學(xué)習的表率。要關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生,堅決反對在學(xué)校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。
6.愛(ài)護公物,節約水電,搞好衛生,保持住房和辦公室的整潔,在實(shí)習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還,如有丟失損壞,必須照價(jià)賠償。
7.實(shí)習生之間要彼此關(guān)心、互相幫助,使實(shí)習小組成為團結向上的集體。
七、成績(jì)考核標準及辦法:
1、教育實(shí)習成績(jì)評定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。
2、教育實(shí)習成績(jì)評定包括四個(gè)方面:實(shí)習態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表。
考核的要求是:
。1)實(shí)習態(tài)度(占15%) 實(shí)習生必須明確教育實(shí)習的目的和意義,積極主動(dòng)地做好教育實(shí)習的各項工作;服從院、系和實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導,尊重指導教師,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生;嚴格要求自己、自覺(jué)遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度。對嚴重違反實(shí)習學(xué)校校風(fēng)校紀,造成惡劣影響者,實(shí)習成績(jì)作不及格處理。
。2)保教工作(占70%) 包括一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的組織與管理;家園聯(lián)系;節日活動(dòng)組織等。實(shí)習生在課前要認真鉆研分析教材,按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫(xiě)教案,進(jìn)行試講,并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動(dòng)中,目的明確,重點(diǎn)突出,內容科學(xué),啟發(fā)性強,能調幼兒的學(xué)習積極性,開(kāi)展教與學(xué)的雙邊活動(dòng),教學(xué)組織嚴密,秩序活而不亂;能制作直觀(guān)教具和運用其他教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué);能講標準的普通話(huà),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢、生動(dòng),文字規范、工整、美觀(guān);能完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)效果好。能認真聽(tīng)課,參加評議。每個(gè)實(shí)習生在實(shí)習期間根據不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習學(xué)校的實(shí)際,必須做到聽(tīng)講不少于10節,教案不少于6份,上課不少于8節。
。3)團隊合作(10%) 實(shí)習生能根據教育方針和實(shí)習學(xué)校的要求,制定具體明確、切實(shí)可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、思想情況以及班級特點(diǎn);能積極主動(dòng)配合班主任處理日常事務(wù),進(jìn)行個(gè)別教育和家訪(fǎng)工作,組織輔導主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、興趣小組等集體活動(dòng);能關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,同學(xué)生關(guān)系融洽。
。4)教師儀表(占5%) 指教師的姿態(tài)和風(fēng)度。實(shí)習生必須注意文明禮貌,穿戴整潔,樸素大方,在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。
3、實(shí)習生在完成保教工作的同時(shí),可以進(jìn)行教育調查。對取得顯著(zhù)成績(jì)者,要給予表?yè)P。
4、教育實(shí)習結束時(shí),每個(gè)實(shí)習生必須認真做好書(shū)面小結,作為評定成績(jì)的參考。
5、教育實(shí)習的成績(jì)由園方指導教師根據上述要求寫(xiě)出評語(yǔ)和評分,并把材料由園方密封,交由實(shí)習生組長(cháng)帶回系辦公室。最后由院、系實(shí)習領(lǐng)導小組審定。
6、教學(xué)實(shí)習成績(jì)不及格者不得畢業(yè)。
畢業(yè)實(shí)習計劃15
一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是本科教學(xué)計劃中非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識,鞏固和豐富已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)基礎課內容。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的現代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)的工藝過(guò)程。在實(shí)踐中提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國電子工業(yè)現代化建設的思想。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)習內容
1、了解實(shí)習單位的的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織管理情況。了解實(shí)習單位生產(chǎn)的產(chǎn)品用途和性能。
2、分析和掌握實(shí)習單位電子產(chǎn)品的工作原理、零部件的裝配過(guò)程。
3、掌握實(shí)用電子儀器設備進(jìn)行測試和調試技術(shù)和方法。
4、了解電子產(chǎn)品的制造技術(shù)和工藝。
5、了解新產(chǎn)品設計和研發(fā)過(guò)程。實(shí)際設計開(kāi)發(fā)一個(gè)小產(chǎn)品。
三、專(zhuān)業(yè)實(shí)習項目
1、培訓、見(jiàn)習與參觀(guān)
聽(tīng)取實(shí)習單位介紹,對上崗知識進(jìn)行系統培訓。參觀(guān)實(shí)習單位生產(chǎn)過(guò)程,對產(chǎn)品有一個(gè)整體的概念。根據實(shí)習單位分配的崗位,進(jìn)行見(jiàn)習。
2、場(chǎng)地實(shí)習
學(xué)生在車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習。在生產(chǎn)崗位學(xué)習工人和技術(shù)人員的操作方法和技術(shù)要領(lǐng)。學(xué)生本人實(shí)際操作。按著(zhù)規定的時(shí)間和內容完成實(shí)習計劃。
3、實(shí)習資料
在每天的實(shí)習過(guò)程中要求,要求收集產(chǎn)品設計圖紙,生產(chǎn)參數,指導教師的安排,記錄每天實(shí)習內容。
4、總結與實(shí)習報告
四、專(zhuān)業(yè)實(shí)習成績(jì)考核與評定
實(shí)習成績(jì)分實(shí)習單位指導教師成績(jì)和物理系綜合成績(jì)兩項。指導教師成績(jì)根據學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中的完成任務(wù)和掌握技術(shù)的情況給出成績(jì)。綜合成績(jì)由物理系帶隊指導教師根據學(xué)生表現和完成的各項作業(yè)給出成績(jì)。
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