高中文科學(xué)習計劃（精選6篇）
光陰如水，我們的學(xué)習生活又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，一定有不少可以計劃的東西吧，該寫(xiě)學(xué)習計劃了哦。相信許多人會(huì )覺(jué)得學(xué)習計劃很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的高中文科學(xué)習計劃（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中文科學(xué)習計劃1
一、目標
語(yǔ)文力爭100分、文綜力爭200分、數外力爭50至100分，總分力爭350至450分
二、復習計劃實(shí)施原則
1、總原則：每個(gè)同學(xué)在每天的每個(gè)時(shí)候每學(xué)科都應有相應的事要做，做多少，達到什么目標。
2、本復習計劃分兩個(gè)階段：第一階段從20XX年1月至4月下旬，重點(diǎn)要扎實(shí)基礎，拓展能力，聯(lián)系熱點(diǎn)考點(diǎn)，強化練習，以看書(shū)、理解為主。第二階段從20XX年4月至6月，重點(diǎn)要回歸教材、鞏固基礎、理清結構，以背說(shuō)為主。
3、計劃必須有量化標準，必須搞清每學(xué)科每天有哪些內容要復習、復習多少、什么時(shí)候復習。如看教材，每科總頁(yè)碼，總章節數是多少，每天必須完成多少；做練習，尤其是配套練習，既要選擇必考的，還要選擇能做的；背重點(diǎn)也要計算每天每科背多少。
4、必須學(xué)會(huì )分清哪些是反復記憶的，哪些是理解記憶的，哪些是看過(guò)加深印象的。
三、復習計劃任務(wù)
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四、復習計劃內容
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五、注意事項
1、數學(xué)外語(yǔ)已經(jīng)放棄的同學(xué)可以將數學(xué)外語(yǔ)課用于復習文綜；
2、體育課必須上，且要活動(dòng)，另外自己還要根據自身情況安排晨練或下午課外活動(dòng)，強身健體；
3、在不同時(shí)間段還可以一周為周期分為一、三、五做什么，二、四、六做什么等；
4、以上是每天的計劃，還應有每同的小結，每學(xué)月的小結，每階段的小結等
5、每節自習定時(shí)完成老師規定的任務(wù),然后再復習當天的或自主復習；
6、計劃是死的，人是活動(dòng)的。當有突發(fā)事件或因故不能完成的，應該考慮加時(shí)補或提高效率彌補等。
高中文科學(xué)習計劃2
1.對高一、高二的期中、期末論文等重要論文進(jìn)行總結分析，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以便下一步學(xué)習計劃的實(shí)施有“針對性”。
2.利用暑假來(lái)填補空白。先把容易的知識補上，再把難的知識補上。只有循序漸進(jìn)，由淺入深，才能做到“事半功倍”。
3.制定長(cháng)期有效的暑期和高三學(xué)習計劃。根據自己的實(shí)際知識、智力水平和身體狀況，制定長(cháng)期合理的學(xué)習計劃，持之以恒，避免“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。
4.對學(xué)科知識進(jìn)行分類(lèi)、提煉、系統化，進(jìn)行全面的復習安排。需要從戰略的角度將各個(gè)學(xué)科的知識劃分為不同的類(lèi)別；先宏觀(guān)調控，再精耕細作；這樣梳理各個(gè)學(xué)科的知識，學(xué)習就會(huì )有條理，解決問(wèn)題的思路也會(huì )更加清晰。避免“抓眉毛和胡子”。
5.嚴格合理安排作息時(shí)間。根據自己的生物鐘和各科的吸收程度，制定合理的作息時(shí)間表。根據下午和下午的文理科驗收情況進(jìn)行科學(xué)安排；每次學(xué)習時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。當你感到疲勞時(shí)，你應該適當休息，而不是打“疲勞戰”。
6.配合家長(cháng)做體檢，進(jìn)行修身計劃。青春期的中學(xué)生應注意根據自己的身體狀況進(jìn)行適當的調整，保持身心健康。健康是資本，所以我們應該保證健康，定期做一些體檢。
7.勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習效率，學(xué)會(huì )學(xué)習，專(zhuān)注前沿。因此，我們應該學(xué)會(huì )放松，進(jìn)行適當的體育鍛煉，以增強體質(zhì)，確保長(cháng)期高效的學(xué)習。
8.制定合理的學(xué)習計劃，進(jìn)行必要的補課。根據自己的情況和學(xué)習計劃，及時(shí)補齊薄弱學(xué)科趕上來(lái)。
高中文科學(xué)習計劃3
這個(gè)暑假對于準高三學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，休息放松是一方面，進(jìn)行課外閱讀、查漏補缺、社會(huì )調查、積累社會(huì )經(jīng)驗和知識、培養社會(huì )責任感也是一個(gè)方面。因此，準高三學(xué)生需要合理安排暑假，同樣可以過(guò)得充實(shí)放松。
學(xué)生的準備
1、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(cháng)處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習計劃才會(huì )“有的放矢”。
2、利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì )做到“事半功倍”。
3、制訂長(cháng)期有效的暑期、高三學(xué)習計劃。根據自身實(shí)際知識和智力水平以及身體條件，制訂長(cháng)期、合理的學(xué)習計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。
4、將學(xué)科知識“類(lèi)化、細化、系統化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門(mén)別類(lèi)；先宏觀(guān)調控，再精耕細作；對各科知識如此梳理，學(xué)習才會(huì )有章法，解題思路才會(huì )更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
5、嚴格合理安排作息時(shí)間。根據自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排；每一次的學(xué)習時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，感到疲倦時(shí)就適當休息，不要打“疲勞戰”。
6、配合家長(cháng)做身體檢查，進(jìn)行修養計劃實(shí)施。處于青春期的中學(xué)生，應根據身體狀況注意適當調節，身心都要保持健康。身體是本錢(qián)，所以要確保健康，定期做一些身體檢查。
7、勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習效率，學(xué)會(huì )學(xué)習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會(huì )放松，適當進(jìn)行體育鍛煉，以增強體質(zhì)，保證長(cháng)時(shí)、高效的學(xué)習。
8、合理制訂學(xué)習計劃安排，進(jìn)行必要的補課。根據自身情況和學(xué)習計劃，對較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的補缺補漏，以便迎頭趕上。
高中文科學(xué)習計劃4
文科生的功底，更在于細水長(cháng)流，厚積薄發(fā)。還有，更重要的是對知識的吸收與消化。食而不化，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)是一種致命的弱點(diǎn)。
一、“悟”非常重要。很多讀文科的同學(xué)往往會(huì )否認悟的存在，更缺少悟的過(guò)程。其實(shí)文科科目的學(xué)習，也遠不是靠死記硬背就可以解決的。有些同學(xué)書(shū)背得很熟，可是考試成績(jì)卻很不理想。個(gè)中緣由，很可能是因為領(lǐng)悟不夠。記憶的過(guò)程是學(xué)的過(guò)程，而領(lǐng)悟的過(guò)程就是思的過(guò)程。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。從這個(gè)道理來(lái)說(shuō)，山不在高，有仙則名;題不在多，有悟則靈，從而真正達到事半功倍的效果。
二、注意“效率”。所有的老師在高中都會(huì )反反復復地說(shuō)到它。是的，效率是通往成功的捷徑。所謂效率不是比誰(shuí)熬夜熬得晚，而是比誰(shuí)在相同時(shí)間內的收獲更大。與其心猿意馬地開(kāi)夜車(chē)，求個(gè)心理安慰，倒不如全神貫注地抓緊課堂與晚自習，這樣才是應付高三超強度學(xué)習的長(cháng)宜之計。最后的`沖刺階段則不必各門(mén)科目平均用力，而應注重策略，有取有舍，有進(jìn)有退，以短期內提高分數為原則。這也是抓效率的一種方式。
三、注意心情及心態(tài)。所有的人都能想象出高三學(xué)生的艱苦，如果沒(méi)有過(guò)迷惘與憂(yōu)傷，那便不是高中。但是要告訴自己：一切都會(huì )有的，一切都會(huì )好的，一切也都會(huì )過(guò)去的。同時(shí)也要告訴自己，如果一切都不擁有，但也不要放棄笑容。
四、擅用適合的輔導資料。在高三時(shí)，老師或者家長(cháng)都會(huì )給考生購買(mǎi)很多的學(xué)習資料，讓學(xué)生被浩瀚的“考題”所淹沒(méi)。所以選擇對于考生本身適合的學(xué)習資料尤為重要，在這里給大家可以了解一下《模型解題法》這本學(xué)習資料，值得推薦。
好的東西一貫被眾多人模仿，網(wǎng)上盜版產(chǎn)品很多，為防止受騙，大家一定要去“慧之光教育”的模型解題法官網(wǎng)購買(mǎi)正版�！盎壑饨逃�，10年來(lái)，專(zhuān)注教育、專(zhuān)注高考，以出版高品質(zhì)優(yōu)質(zhì)教輔為己。10年來(lái)，我們已幫數百萬(wàn)中高考學(xué)子圓了“上重點(diǎn)，考名牌”夢(mèng)想，一直被模仿，從未被超越。
五、應該盡早進(jìn)入臨戰狀態(tài)，時(shí)不我與，在精神上要有緊迫卻又奮進(jìn)的感覺(jué)。，并充斥著(zhù)對自己的憤恨：為什么不抓緊過(guò)去的時(shí)間呢!所以請大家切記復習要先緊后松，千萬(wàn)不要等待明天，有一句俗話(huà)說(shuō)得很實(shí)在：先緊后松，早做早歇。
六、希望大家做自己的主人。這包含二個(gè)方面意思。其一，了解自我。必須清楚自己的成績(jì)狀況、學(xué)習狀態(tài)。其二，規劃自我，若一度疏懶于擬訂學(xué)習計劃，抱著(zhù)船到橋頭自然直的僥幸心理，但是很快就覺(jué)得心里發(fā)慌：對學(xué)習狀況心中無(wú)數，對學(xué)習目標心中無(wú)底，有迷失方向，渾渾噩噩之感。而這絕對是學(xué)習大忌。所以提醒大家，特別是在各種重大考試接踵而至的時(shí)候，不要忽視自我狀況的及時(shí)審視，以及中、短期計劃的制定。
高中文科學(xué)習計劃5
我是走讀生，每天6:30起床。洗完飯，馬上騎車(chē)上學(xué)。學(xué)校7:20開(kāi)始早讀，我一般7:10到校，有時(shí)會(huì )早一點(diǎn)。當時(shí)教室里人少，不超過(guò)五個(gè)人。我靜靜地坐下來(lái)，復習前一天的筆記、英語(yǔ)短語(yǔ)和英語(yǔ)作文。
7點(diǎn)20分，晨讀開(kāi)始。因為我學(xué)習的時(shí)間比較短，進(jìn)入狀態(tài)會(huì )比慢的同學(xué)更快，閱讀效率也會(huì )更高。早讀7:50結束。上午有4節課，下午有3節課。我上課從不打瞌睡。這和我的日程安排有關(guān)。仔細聽(tīng)，做筆記。
每次下課后，我通常會(huì )去找老師詢(xún)問(wèn)前一天練習中遇到的問(wèn)題或者課堂上聽(tīng)不懂的東西。有時(shí)候老師有事，匆匆離開(kāi)，我就去請教同學(xué)。不管他能不能解釋這個(gè)問(wèn)題，我都會(huì )說(shuō)謝謝。有時(shí)候沒(méi)有問(wèn)題，就先復習下節課的內容。學(xué)生有時(shí)會(huì )趁機問(wèn)他們遇到的問(wèn)題，所以我盡力幫忙解決，所以一起找不到老師。有時(shí)候我們去廁所討論問(wèn)題。這樣才能反復發(fā)現問(wèn)題、咨詢(xún)問(wèn)題、解決問(wèn)題，才不會(huì )積累越來(lái)越多的問(wèn)題。有人說(shuō)從來(lái)沒(méi)有問(wèn)老師問(wèn)題的習慣，這樣不好。有些人認為錯誤太多，問(wèn)老師問(wèn)題很尷尬。其實(shí)他們想的太多了。很多錯誤意味著(zhù)大問(wèn)題，所以我們應該問(wèn)更多的問(wèn)題。而且你要養成從開(kāi)學(xué)開(kāi)始就問(wèn)老師問(wèn)題的習慣，不要到了最后才不好意思提問(wèn)。有些人選擇在課堂上踢毽子。我覺(jué)得出汗冷靜下來(lái)之后有必要做一個(gè)過(guò)渡。如果有人選擇睡覺(jué)，他們會(huì )在課堂上暈倒。兩者都會(huì )影響聽(tīng)課的效率。如果你真的需要休息，我建議你去廁所洗臉，在座位上喝杯水，或者出去走廊看看校園風(fēng)景。
我中午放學(xué)回家時(shí)大約是12點(diǎn)鐘�；胤块g整理書(shū)包，等家人一起吃飯。我會(huì )列出早上各科的作業(yè)，選擇一些適合中午做的。午飯后，繼續學(xué)習一會(huì )兒，然后小睡一會(huì )兒，躺下20分鐘左右，起床。老師說(shuō)午睡最好30分鐘，但不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。如果你睡一個(gè)多小時(shí)，你會(huì )累的。我覺(jué)得他說(shuō)的很有道理，但對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)必要睡30分鐘，但20分鐘就夠了，但我會(huì )保證會(huì )有午睡。我認為午睡是必要的，午睡是為了下午的課。
午睡起床后，上學(xué)前喝一杯水。下午的課，我通常很早就到了，先看書(shū)。有些人很早就到了，但是睡在他們的桌子上。我覺(jué)得這不好。和課間睡覺(jué)是一樣的道理。另外，睡在教室里會(huì )破壞形象。
下午17:00放學(xué)，放學(xué)后，你必須參加考試或練習。18點(diǎn)左右到家，先去陽(yáng)臺養魚(yú)。然后寫(xiě)好晚上的學(xué)習計劃，列出上午和下午各科的作業(yè)。估計的時(shí)間也做了標記，督促自己提高效率。
一般我會(huì )把晚上的學(xué)習時(shí)間限制在5個(gè)小時(shí)左右。列出任務(wù)的好處是，你一眼就能看出你應該做多少。15分鐘后你要去吃飯的時(shí)候，很明顯你還能讀單詞，而不是做白日夢(mèng)，想今天有多少事情要做，有沒(méi)有做不完。你不會(huì )忘記你應該做的最重要的事情。心中有數，只要按計劃一步一步來(lái)，就能從容完成學(xué)習任務(wù)。而且，你可以選擇完成任務(wù)的最佳時(shí)間，比如20:00到21:00完成數學(xué)或英語(yǔ)，而不是記住23:00沒(méi)寫(xiě)數學(xué)。等到所有的學(xué)習任務(wù)都完成了，再去做自己喜歡做的事情，看看作文集什么的。
八點(diǎn)半到九點(diǎn)喝杯咖啡。然后洗個(gè)澡。這樣，精神狀態(tài)將在接下來(lái)的學(xué)習中得到保證。
我通常在晚上12點(diǎn)關(guān)燈，有時(shí)我會(huì )再學(xué)習15分鐘。這15分鐘用來(lái)整理晚上復習的科目中的問(wèn)題，看看第二天的作業(yè)清單，看看美式英語(yǔ)，或者把晚上背誦的內容再背誦一遍。然后，安心睡覺(jué)。
寒假期間只做了長(cháng)遠打算，兩輪復習，三輪復習。
寒假有12天。我買(mǎi)了一個(gè)英語(yǔ)練習題“5年高考3年模擬”，一本厚厚的每天兩章的。我買(mǎi)了一卷《數學(xué)預測》，一共13卷。我買(mǎi)了9卷的綜合預測卷。每天下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，我接起來(lái)做。有一天我做數學(xué)和綜合。每天在《語(yǔ)文月刊》合訂本上做3套文言文閱讀和1套專(zhuān)題練習。每天起床后和睡覺(jué)前，我花15分鐘專(zhuān)攻我最弱的化學(xué)。當然，這還不是全部。寒假期間我每天學(xué)習14個(gè)小時(shí)。當時(shí)，一張桌子是用8張白紙做的�？v是日期，橫是主題的分解和備注。什么時(shí)候完成，需要多長(cháng)時(shí)間，寫(xiě)在格子里。完成后，用其他顏色的筆標記。遇到問(wèn)題，寫(xiě)在備注里。
當你得到鍛煉時(shí)，你可以思考你需要如何安排你的時(shí)間來(lái)充分利用它。不需要買(mǎi)太多習題，按照老師推薦的買(mǎi)就行了。不要在書(shū)店浪費時(shí)間。買(mǎi)多了寫(xiě)不完。不能按照自己的喜好寫(xiě)。在高中，沒(méi)有所謂的揚長(cháng)避短，只有查缺補缺。好好看看演習，把地雷掃過(guò)邊境，是你最好的選擇。
毫無(wú)疑問(wèn)，我是一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我沒(méi)有高考那些尖子生的超常能力。另一方面，我想出的方法適合大多數人。學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，制定好學(xué)習計劃，可以讓我們的學(xué)習生活程序化。每天像時(shí)鐘一樣擺動(dòng)，成功的喜悅會(huì )慢慢滲入我們的生活。
高中文科學(xué)習計劃6
第一，每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜，定時(shí)睡覺(jué)。堅持中午睡午覺(jué)。充足的睡眠和飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求。
第二，我們應該集中精力學(xué)習。
玩得開(kāi)心，學(xué)得努力。整天伏案苦讀不是一個(gè)好政策。學(xué)習到一定程度，必須休息，補充能量。學(xué)習后，我們必須注意休息。但是學(xué)習的時(shí)候，一定要全身心的投入，手腦并用。讀書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常有陶淵明的《雖在繁華都市，卻無(wú)車(chē)馬喧囂》只有手和腦與課本交流。
第三，堅持體育鍛煉。
身體是“學(xué)習”的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體，你就不能發(fā)揮你的能力。所以，無(wú)論學(xué)習多忙，都不能忽視放松運動(dòng)。一些學(xué)生為了學(xué)習而忽視鍛煉，他們的健康越來(lái)越差，學(xué)習越來(lái)越不充分。這如何提高學(xué)習效率？
第四，主動(dòng)學(xué)習。
只有積極學(xué)習，我們才能感受到樂(lè )趣，變得對學(xué)習更感興趣。有了興趣，效率會(huì )在不知不覺(jué)中提高。有些學(xué)生基礎不好，在學(xué)習過(guò)程中總會(huì )遇到不懂的問(wèn)題，羞于向人請教。結果，他們不開(kāi)心，心不在焉。我們如何提高學(xué)習效率？這個(gè)時(shí)候，唯一的辦法就是向人請教。不懂就要懂，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，才能進(jìn)步。這樣，我們才能逐漸提高效率。
第五.保持愉快的心情，和同學(xué)相處融洽。
每天心情好，做事干凈利落，學(xué)習積極，自然效率高。另一方面，個(gè)人與集體相結合，與同學(xué)保持互助關(guān)系，團結奮進(jìn)，也能提高學(xué)習效率。
第六，注意整理。
在學(xué)習過(guò)程中，各科的課本、作業(yè)、資料定期放在一起。當你準備好使用時(shí)，你會(huì )一眼就知道它在哪里。當一些學(xué)生查閱一本書(shū)時(shí)，他們轉身消失了。時(shí)間在忙碌而焦慮的尋找中流失。在我看來(lái)，沒(méi)有條理的學(xué)生學(xué)不好。
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