【熱門(mén)】解決方案匯編5篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的解決方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

解決方案 篇1

　　Windows7系統自帶電源計劃為電腦降溫

　　夏至節氣一過(guò)，天氣就會(huì )越來(lái)越熱了，每到這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì )用各種方法來(lái)降溫。其實(shí)我們身邊最大的散熱器就是每天都要用的電腦，而且這家伙還嬌氣得很，溫度太高很可能會(huì )直接掛掉。所以大家在給自己降溫的同時(shí)，也別忘了給電腦降降溫。以往給電腦降溫首先會(huì )想到更換或改造散熱設備，如果不想這樣大動(dòng)干戈，也可以嘗試從軟件入手來(lái)解決。

　　使用筆記本電腦的用戶(hù)應該對控制面板中的電源計劃比較熟悉，Windows7中的電源計劃與XP相比有不少改進(jìn)，提供了三種電源模式，在不同的模式下工作，電腦硬件的工作頻率就會(huì )改變，從而影響耗電量，也就間接實(shí)現了降溫的目的。

　　Windows7自帶的三種電源計劃分別為：

　　1.節能模式功耗最小 散熱量最低

　　在節能模式的默認設置下，顯卡的電源計劃是“最大電池壽命”；處理器散熱方式均為“被動(dòng)”，最小處理器狀態(tài)為“0%”，最大處理器狀態(tài)為 “100%”；使用電池時(shí)的屏幕亮度為40%，接通電源后為100%。節能模式比較適合移動(dòng)辦公時(shí)使用，所有硬件都在最低功耗的狀態(tài)下工作，是電量消耗最小的模式，因此散熱量最低。

　　節能模式功耗最小

　　2.平衡模式功耗依使用情況而定，散熱量稍高

　　在平衡模式的默認設置下，顯卡的電源計劃是“平衡”；接通電源后處理器散熱方式為“主動(dòng)”，最小處理器狀態(tài)為“5%”，最大處理器狀態(tài)為 “100%”；使用電池時(shí)的屏幕亮度為40%，接通電源后為100%。也就是說(shuō)，在平衡模式下只有電腦處于活動(dòng)狀態(tài)時(shí)才提供完全性能，當一段時(shí)間內都處于非活動(dòng)狀態(tài)時(shí)，則會(huì )自動(dòng)進(jìn)入節電狀態(tài)。對于大多數人來(lái)說(shuō)，這是最合理的電源計劃。

　　平衡模式功耗依使用情況而定

　　3.高性能模式功耗最大，電腦直接變身散熱器

　　在高性能模式的默認設置下，顯卡的電源計劃是“最高表現”；處理器散熱方式均為“主動(dòng)”，最小處理器狀態(tài)為“100%”，最大處理器狀態(tài)為 “100%”；使用電池時(shí)的屏幕亮度為100%，接通電源后為100%。高性能模式下所有硬件都處于最佳工作狀態(tài)，所以會(huì )消耗更多電量，散熱量自然也會(huì )升高。

　　給電腦降溫必須知道的幾件事

　　對于臺式機來(lái)說(shuō)，在夏天天氣熱的情況下要想進(jìn)行降溫無(wú)外乎有幾種方法：

　　1、降低CPU、GPU頻率；

　　2、增加散熱的硬件，比如更換導熱性能更好的散熱器，風(fēng)量更大的風(fēng)扇；

　　3、改善通風(fēng)條件，比如清理散熱片上沉積的灰塵、打開(kāi)機箱蓋讓溫度更容易散發(fā)出去。

　　而對于筆記本來(lái)說(shuō)，除了增加散熱底座這樣的硬件方法之外，想給本本降溫就要通過(guò)降低CPU、GPU的使用率來(lái)實(shí)現了。

　　如何利用win7系統驅動(dòng)程序解決電腦沒(méi)有聲音：

　　windows 7系統中集成了海量的設備驅動(dòng)程序，安裝完成后，所有的設備驅動(dòng)都已裝上，主板中集成的Analog Devices公司生產(chǎn)的SoundMax AD1986A聲卡被識別為"高清晰度音頻設備"，用Windows Media Player可以播放MP3，音量控制滑塊可以拖動(dòng)，音量指示器也在跳動(dòng)，但是電腦就是沒(méi)有聲音。幾番摸索，終于從音量圖標提示和音量控制對話(huà)框上看到了問(wèn)題，它們提示的播放設備竟然是"耳機"。

　　1、單擊音量指示器上"合成器"，打開(kāi)其對話(huà)框。

　　2、單擊"設備"菜單，有"耳機""揚聲器"兩項，"耳機"為默認設備。單擊選定"揚聲器"，電腦仍然沒(méi)有聲音，重新打開(kāi)"音量合成器"，"設備"菜單中的默認設備還是耳機，看來(lái)在這里不能更改默認設備。

　　3、在音量圖標上單擊右鍵，選擇"播放設備"，打開(kāi)"聲音"對話(huà)框，在"播放"標簽下，選定"揚聲器"，單擊"設為默認值"，再單擊"配置"。

　　4、在打開(kāi)的"揚聲器安裝程序"中，在"音頻聲道"選定"立體聲"，單擊"測試"，左右音箱里依次傳來(lái)了悅耳的音樂(lè )。

　　5、返回"聲音"對話(huà)框，確定，問(wèn)題解決。

　　win7如何保護自己的電腦隱私

　　很多人的電腦都儲存這重要隱私的信息，在公共場(chǎng)合使用，或者不想自己的電腦隨便讓人翻閱，想讓自己的隱私受到保護，那么不少朋友需要給電腦設置一個(gè)開(kāi)機密碼，對于剛接觸win7系統的人，對操作系統還很生疏，不知道密碼該怎么設置。

　　那么，下面我來(lái)教大家如何給win7系統設置一個(gè)安全的開(kāi)機密碼。

　　現在的賣(mài)場(chǎng)大多數都是win7系統，可以說(shuō)win7系統已經(jīng)是主流的電腦操作系統，win7系統較xp系統更加人性化，雖然對win7操作很生疏但很容易上手，操作和xp系統差不多。下面我來(lái)為大家詳細介紹一下。

　　1.首先打開(kāi)控制面板選項。

　　2.選擇用戶(hù)賬戶(hù)和家庭安全選項卡。

　　3.點(diǎn)擊用戶(hù)帳戶(hù)和家庭安全字樣。

　　4.然后點(diǎn)擊為您的賬戶(hù)創(chuàng )建密碼。

　　5.依次來(lái)填寫(xiě)你所需的密碼就可以，最后點(diǎn)擊創(chuàng )建密碼來(lái)完成整個(gè)步驟的操作。

　　完成以后，您的電腦已經(jīng)受開(kāi)機密碼的保護了。下次開(kāi)機時(shí)，就需要輸入密碼才能開(kāi)啟機器，防止了別人盜取資料或者暴漏隱私。趕快跟著(zhù)教程來(lái)操作把，給自己的電腦加一層保護。

　　怎樣調試windows 7系統分辨率

　　windows 7操作系統是目前最新最主流的操作系統，很多新手朋友不會(huì )調試分辨率，其實(shí)設置的方法跟xp系統設置差不多，具體辦法看我給大家的演示圖。

　　第一步，首先依然是進(jìn)入電腦桌面，在桌面空白位置單擊鼠標右鍵，然后鼠標箭頭放到“屏幕分辨率”再用左鍵點(diǎn)擊進(jìn)去如下圖：

　　點(diǎn)擊進(jìn)入“屏幕分辨率”之后就可以看到屏幕分辨率調節窗口，你可以根據自己的需求來(lái)調整到合理的大小，(電腦知識)一般根據自己喜歡與桌面美觀(guān)去調整了。

　　如下圖，我們可以可以使用鼠標拖動(dòng)上小移動(dòng)桿來(lái)調節到自己所需要的屏幕分辨率，完成之后選擇“推薦分辨率”再點(diǎn)確定即可，如下圖：

　　以上就是為大家介紹的分辨率怎么調的詳細方法，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只參照步驟，輕輕松松就搞定自己電腦的分辨率

　　Win7系統電腦使用小竅門(mén)

　　在使用電腦中，怎么快速刪除文件？選中文件，在鍵盤(pán)中找到鍵，按鍵即可。

　　怎么快速創(chuàng )建文件或程序快捷方式在桌面呢?選中文件或者程序，右鍵有創(chuàng )建快捷方式的按鈕或者也可以選擇發(fā)送到桌面快捷方式。

　　win7系統打開(kāi)IE瀏覽器提示已停止工作怎么辦

　　解決方案1：重置Internet Explorer默認選項

　　1. 在Internet Explorer瀏覽器中，打開(kāi)“工具”選項，打開(kāi)“Inetnet 選項”對話(huà)框。單擊“高級”選項卡。在“重置 Internet Explorer 設置”下，單擊“重置”。

　　2. 然后再次單擊“重置”。（您也可以勾選“刪除個(gè)性化設置”，以將相應的個(gè)性化信息重置為默認設置。）3. Internet Explorer 完成重置設置后，單擊“重置 Internet Explorer 設置”對話(huà)框中的“關(guān)閉”。 關(guān)閉所有的瀏覽器窗口，再次啟動(dòng) Internet Explorer。在歡迎使用界面，點(diǎn)擊下一步完成即可。

　　解決方案2：卸載Internet Explorer瀏覽器后重新安裝瀏覽器

　　1. 請關(guān)閉所有的Internet Explore瀏覽器窗口；打開(kāi)“控制面板”； 2. 打開(kāi)“程序”；3. 打開(kāi)“打開(kāi)或關(guān)閉Windows功能”； 4.關(guān)閉Internet Explorer，即在Internet Explorer前去掉打勾，卸載Internet Explorer。在彈出的對話(huà)框中選擇“是”； 5. 關(guān)閉完成之后，在重新打開(kāi)“Internet Explorer 功能”，即在Internet Explorer前去重新打勾，安裝Internet Explorer。確定之后，等到完成即可。重啟IE后，會(huì )出現歡迎使用界面，點(diǎn)擊下一步完成即可。

解決方案 篇2

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，對人才實(shí)際應用知識的能力提出了越來(lái)越高的要求，而人能力的提升需要一個(gè)過(guò)程。因此，在學(xué)校教育階段就要注重提升學(xué)生對知識的實(shí)際應用能力�？谡Z(yǔ)是人們應用英語(yǔ)進(jìn)行有效溝通與交流的工具，為了進(jìn)一步提升學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)應用能力，英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)引起了高度重視。為了更好地提升學(xué)生的口語(yǔ)水平，本文就高中生在口語(yǔ)學(xué)習中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并結合問(wèn)題提出有效的解決方案。

　　一、高中生在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題分析

　　問(wèn)題的存在就是矛盾的存在，只有解決了問(wèn)題，才能使矛盾向好的方面轉化。雖然高中階段的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)近年來(lái)受到了高度重視，并且課堂教學(xué)質(zhì)量也得到了有效提升，然而學(xué)生在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中依然存在一些問(wèn)題，本文就目前高中生在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。

　　1.學(xué)生對英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習存在懈怠心理

　　要想使學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，關(guān)鍵的一點(diǎn)就是使學(xué)生在思想上對英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習引起重視。然而目前影響高中生有效進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習的一個(gè)重要因素，就是學(xué)生對英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習存在懈怠心理。目前高考雖然注重考查學(xué)生對英語(yǔ)知識點(diǎn)的實(shí)際應用能力，然而實(shí)際的口語(yǔ)應用并沒(méi)有被列入考試的范圍，這就導致學(xué)生將注意力主要集中于高考中涉及的題型，從而忽視了口語(yǔ)學(xué)習。學(xué)生思想上的懈怠，已經(jīng)成為學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習中存在的一個(gè)突出問(wèn)題，影響了學(xué)生口語(yǔ)交際能力的提升。

　　2.重理論學(xué)習，輕實(shí)踐

　　想要使學(xué)生練就一口流利的口語(yǔ)，不僅需要學(xué)生努力學(xué)習與口語(yǔ)交際相關(guān)的理論知識，而且要求學(xué)生在理論知識的指導下進(jìn)行實(shí)際的練習，這樣才能收到更好的學(xué)習效果。而目前高中生在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中存在的一個(gè)明顯問(wèn)題，就是注重理論知識的學(xué)習，而很少進(jìn)行實(shí)際應用。例如，在英語(yǔ)早讀或者在課余時(shí)間，我們會(huì )看到學(xué)生在對教材上的對話(huà)進(jìn)行背誦，學(xué)生通過(guò)學(xué)習，熟練地掌握了對話(huà)內容，然而卻很少與其他學(xué)生就對話(huà)內容進(jìn)行實(shí)踐，這樣影響了學(xué)生實(shí)際應用能力的提升。

　　3.不注重糾正發(fā)音

　　學(xué)生想要擁有一口流利的英語(yǔ)，運用英語(yǔ)進(jìn)行有效交際，在提升自身的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的過(guò)程中，應該注意的一個(gè)問(wèn)題就是發(fā)音問(wèn)題。由于中國學(xué)生在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中存在很多困難，尤其是發(fā)音問(wèn)題一直是困擾學(xué)生口語(yǔ)能力提升的一個(gè)瓶頸，因此學(xué)生應該對發(fā)音問(wèn)題引起重視。而目前很多高中生的學(xué)習狀態(tài)是不能及時(shí)糾正發(fā)音中存在的問(wèn)題，學(xué)生在初中階段就已經(jīng)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習，因此進(jìn)入高中階段已經(jīng)有了一定的英語(yǔ)知識積累，但是由于學(xué)生對很多詞匯與句子的發(fā)音都存在問(wèn)題，因此失去了糾正發(fā)音中存在問(wèn)題的信心，這也嚴重影響了學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提升。

　　4.學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交際的勇氣不足

　　在高中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中存在的另外一個(gè)突出問(wèn)題，就是學(xué)生的英語(yǔ)應用勇氣不足。學(xué)生在應用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行交際的過(guò)程中，往往會(huì )出現害羞心理，進(jìn)而導致學(xué)生不能大方地進(jìn)行交際。例如，有些學(xué)生本來(lái)已經(jīng)將教材上的英語(yǔ)對話(huà)進(jìn)行了熟練的記憶，但是由于在進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交際的過(guò)程中存在害羞心理，導致學(xué)生在實(shí)際的交際過(guò)程中出現緊張、忘卻等情況，進(jìn)而影響了學(xué)生交際的順利進(jìn)行。

　　二、解決高中生在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中存在問(wèn)題的有效措施

　　高中階段的學(xué)生具有極強的可塑性，因此也是培養學(xué)生口語(yǔ)交際能力的關(guān)鍵時(shí)期，針對上文中提到的目前存在于高中生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習中的問(wèn)題，應該及時(shí)采取有效措施加以應對。本人作為一名高中英語(yǔ)教師，結合自身實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗，提出以下幾種解決方法。

　　1.從思想上使學(xué)生對英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習引起重視

　　為了使學(xué)生能夠更好地進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習，也為了使學(xué)生更好地克服英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習中存在的問(wèn)題，首先應該使學(xué)生在思想上對英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習引起重視。教師要讓高中生明白，雖然英語(yǔ)口語(yǔ)沒(méi)有被列入高考的范圍，但是卻對學(xué)生產(chǎn)生了重要影響。學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的目的并不僅僅是為了應對高考，更多的是為了提升自身的能力水平，進(jìn)而更好地生存與發(fā)展。學(xué)生只有樹(shù)立了正確的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習理念，才能更好地進(jìn)行學(xué)習。

　　2.將英語(yǔ)口語(yǔ)理論知識的學(xué)習與實(shí)踐結合起來(lái)

　　學(xué)生在進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交際之前，必須要進(jìn)行知識的積累，在積累知識的同時(shí)又要對知識進(jìn)行應用，這樣才能收到更好的教學(xué)效果。針對目前高中生在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程中存在重理論輕實(shí)踐的情況，教師要幫助學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。例如，教師可以在課堂教學(xué)的過(guò)程中組織學(xué)生展開(kāi)對話(huà)，為學(xué)生創(chuàng )造進(jìn)行實(shí)踐的機會(huì )。同時(shí)，教師還要鼓勵學(xué)生積極地參加英語(yǔ)角等活動(dòng)，使學(xué)生獲得更多的實(shí)踐機會(huì )，并通過(guò)具體的實(shí)踐切實(shí)達到提升學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的目的。

　　3.幫助學(xué)生糾正口語(yǔ)發(fā)音中存在的問(wèn)題

　　學(xué)生在英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音中存在的問(wèn)題，是學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力提升的致命殺手，不管學(xué)生在口語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程中多么努力，一旦出現發(fā)音錯誤，不僅會(huì )直接影響到學(xué)生學(xué)習的有效性，同時(shí)也會(huì )影響到交際活動(dòng)的`順利進(jìn)行。因此，教師可以通過(guò)以下兩個(gè)途徑使學(xué)生克服發(fā)音中存在的問(wèn)題：（1）通過(guò)學(xué)生個(gè)人的努力解決發(fā)音中存在的問(wèn)題。學(xué)生可以通過(guò)聽(tīng)錄音等多種途徑，去糾正自身發(fā)音中的錯誤，進(jìn)而使自身的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音更加準確。（2）在教師的幫助下解決學(xué)生發(fā)音中存在的問(wèn)題。教師應該對學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音提出嚴格要求，在使學(xué)生準確掌握當下學(xué)習的英語(yǔ)知識點(diǎn)準確發(fā)音的基礎上，還要及時(shí)幫助學(xué)生糾正以往的發(fā)音錯誤。

　　4.提高學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交際的勇氣

　　想要使學(xué)生有效地進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交際，學(xué)生一方面要掌握進(jìn)行口語(yǔ)交際的知識，另一方面還要有進(jìn)行交際的勇氣。針對目前高中生在英語(yǔ)口語(yǔ)交際過(guò)程中存在勇氣不足的情況，教師要采取有效措施幫助學(xué)生走出困境。例如，教師在教學(xué)的過(guò)程中要為學(xué)生創(chuàng )造更多進(jìn)行口語(yǔ)練習的機會(huì )，使每一個(gè)學(xué)生都能夠有說(shuō)英語(yǔ)的機會(huì )，這樣在日常的教學(xué)中不僅學(xué)生的口語(yǔ)交際能力水平得到了有效提升，同時(shí)學(xué)生說(shuō)的勇氣也得到了鍛煉。

　　本文首先針對目前高中生在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，進(jìn)而提出了有效的應對方案，希望對學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習有一定的幫助，使學(xué)生在高中階段就打下良好的口語(yǔ)交際基礎。

解決方案 篇3

　　Win7系統無(wú)法激活還出現了0xC004E003的錯誤代碼，這是怎么回事呢？為什么會(huì )出現這么莫名其妙的問(wèn)題呢？其實(shí)不用太糾結，我們可以嘗試不同的方法來(lái)激活Win7，一起來(lái)看一下吧。

　　方法一：

　　使用了替換法激活，請還原tokens.dat文件（CWindowsServiceProfilesNetworkServiceAppDataRoamingMicrosoftSoftwareProtectionPlatform）或者重新安裝系統，如果用替換法激活過(guò)的，再用OEM7激活會(huì )提示錯誤�？梢韵扔妹�令SFC /SCANNOW 掃描并修復系統文件，重啟后就可以用OEM7激活。

　　方法二：

　　執行導入證書(shū)的操作在命令提示符中運行：slmgr.vbs -ilc 證書(shū)，然后在重啟激活。

　　方法三：

　　嘗試以下激活碼

　　TFP9Y-VCY3P-VVH3T-8XXCC-MF4YK

　　KH2J9-PC326-T44D4-39H6V-TVPBY

　　236TW-X778T-8MV9F-937GT-QVKBB

　　87VT2-FY2XW-F7K39-W3T8R-XMFGF

　　以上就是激活Win7失敗提示錯誤代碼0xC004E003的應對方案了，其實(shí)還有很多工具可以幫助我們激活Win7，你到Win7激活工具下載中找一找，肯定有一個(gè)工具能幫到你的。

解決方案 篇4

　　在國內，盜版軟件實(shí)在是太多了，相信大家也都知道國內很多人在用盜版軟件，微軟為了打擊盜版，在國內市場(chǎng)啟動(dòng)的Windows XP專(zhuān)業(yè)版及Office XP、Office 20xx、Office 20xx的正版驗證計劃，只要安裝了微軟盜版軟件的電腦就會(huì )被強制更改純黑桌面，這該怎么辦？

　　WinXP系統黑屏的解決方案：

　　方法一：

　　首先結束內存中的wgatray.exe進(jìn)程，然后依次進(jìn)入C盤(pán)（這里代指系統盤(pán)）windows－》system32目錄下把wgatray.exe改名為wgatray1.exe；把wgalogon.dll改名為wgalogon1.dll，最后重啟電腦就不會(huì )有那個(gè)提示了。

　　方法二：

　　在開(kāi)始菜單處調用“運行” 程序，然后輸入REGEDIT，進(jìn)入注冊表。

　　然后找到HKEY_LOCAL_MACHINE/SOFTWARE/Microsoft/Windows NT/CurrentVersion/Winlogon/Notify/WgaLogon 這里，刪除WgaLogon 重新啟動(dòng)電腦，此時(shí)wgatray.exe就不會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)了。

　　另外再找到安裝系統的磁盤(pán)，一般情況下是C盤(pán)：C/windows/system 32中的wgatray.exe，將它刪除，之后在電腦中徹底搜索一下是否還有wgatray.exe這個(gè)文件存在，只要還發(fā)現它的蹤影就統統刪除后重啟電腦。然后再用之前提到的辦法進(jìn)入注冊表，找到HKEY_LOCAL_MACHINE/SOFTWARE/microsoft/Windows NT/CurrentVersion/Winlogon/Notify/WgaLogon將它刪除。

　　只要按照上述方法操作之后，一般就可以解決盜版黑屏的問(wèn)題，如果不行可能需要重裝系統。當然如果網(wǎng)絡(luò )上有更好的方法也可以嘗試下，重裝系統也挺麻煩的。

解決方案 篇5

　　摘要：隨著(zhù)當前我國社會(huì )經(jīng)濟快速發(fā)展，交通工程建設做為促進(jìn)社會(huì )發(fā)展中的重要環(huán)節得到了高質(zhì)高速發(fā)展，但與此同時(shí)也對交通工程建設提出了更高的要求，那么，要保證工程質(zhì)量、效率及水平就必須高度重視交通工程管理，做為道路建設的基礎管理，有效的工程管理對道路施工和養護等環(huán)節有著(zhù)重要的保障作用。下面，通過(guò)挖掘交通工作管理的重要性，對當前交通工程管理存在的問(wèn)題及相應的解決方案進(jìn)行分析和探究。

　　關(guān)鍵詞：交通工程管理；問(wèn)題；解決方案

　　1概述

　　在道路建設過(guò)程中，交通工程管理對施工過(guò)程、技術(shù)、工程質(zhì)量、后期養護等一系列環(huán)節進(jìn)行系統全面的管理和調控，是保證建設過(guò)程中技術(shù)完備、程序順暢、質(zhì)量達標、養護到位的基礎管理，因此，管理水平的高低直接影響到工程的全過(guò)程，特別是對工程質(zhì)量的影響尤為突出[1]，眾所周知，交通工程建設的關(guān)鍵是質(zhì)量，如何建設符合實(shí)際的工程質(zhì)量保障管理體系，形成有效的工程質(zhì)量管控體制，是需要在交通工程管理中持續探索的，要高質(zhì)高效地完成一項道路工程，就要全面把握施工過(guò)程的每一步，做好管理[2]。同時(shí)，隨著(zhù)交通建設的日益發(fā)達，我國道路已形成龐大的交通體，工程建設范圍大，質(zhì)量要求高，那么，要充分發(fā)揮交通道路對國民經(jīng)濟發(fā)展的重要作用，道路養護則成為道路持續有效應用，提高道路使用效率，謀求國家投資發(fā)揮最大效益的重要保障。道路養護管理是長(cháng)期、全面的持續性管理工作，一套適合的養護管理體系將大大提升道路使用壽命，減少資源浪費，不僅能夠節約資本，還能夠促進(jìn)道路建設的可持續發(fā)展[3-6]。

　　2交通工程管理中存在的問(wèn)題

　　目前，我國城市交通雖有很大的發(fā)展，但因內部管理職能交叉，管理體制不夠健全、方式不夠科學(xué)等原因，造成了在施工管理中不能系統科學(xué)地做出規劃和調整，導致資源配置不合理，浪費了大量的人力、財力、物力，在施工過(guò)程中又存在監管不嚴等情況，出現道路質(zhì)量不達標，壞了修，修了壞的問(wèn)題，這些都急需我們進(jìn)一步提升交通工程管理水平，強化工程管理監督[4，5]。

　　2.1管理體制方面的問(wèn)題

　　目前的管理體制仍然較為陳舊，各管理部門(mén)在職能上的狀態(tài)表現為既交叉又分散，部門(mén)管理職能重復，卻銜接不明確，不能很好地融為一體，看似都在管，實(shí)則由于沒(méi)有一個(gè)有效的系統性的管理體系，導致出現決策失誤，管理效率低、范圍小，管理方式不規范、不科學(xué)，制約機制不全面，監督管理不嚴格等問(wèn)題。這些問(wèn)題的出現不僅大大增加了成本浪費，也對工程建設過(guò)程的監管過(guò)程造成影響，監管不力，工程質(zhì)量得不到保證，工期拖延等問(wèn)題也隨之而出。并且，現有交通建設項目的投資、執行、監督實(shí)為一體，交通管理部門(mén)在實(shí)際管理中只有自我監督，而這種監督需要一種強大的自我約束力，因其本身所具有的不透明性，很容易在公平公正上出現偏差，出現不科學(xué)的項目決策，而這種監督對于民眾而言，形同虛設，無(wú)法得到認可。相應的，這樣的管理體制也制約著(zhù)管理水平的提升和管理方式的創(chuàng )新，如信息化、智能化等先進(jìn)的管理模式，就沒(méi)有能夠在我國很好地推進(jìn)。

　　2.2養護管理方面的問(wèn)題

　　養護管理在整個(gè)交通工程管理中的重要性仍沒(méi)有得到應有的重視。一是養護資金投入較少，僅限于財政撥付，跟不上道路管理企業(yè)的社會(huì )化步伐，導致了養護管理得不到較好的發(fā)展；二是制約機制不嚴格，因為沒(méi)有強制性的管理要求和嚴格的法律約束，所以當道路養護方面出現責任事故時(shí)，在思想上重視不夠，在處罰上往往會(huì )較輕，無(wú)論對管理者還是責任人都不能起到警醒的作用，更加制約不了下一次的養護過(guò)程；三是管理方法老舊，創(chuàng )新途徑很少，養護人員的技術(shù)水平、整體素養跟不上，專(zhuān)業(yè)人才缺口很大；四是養護配套設施嚴重不足，且科技創(chuàng )新和研發(fā)水平低下，不能很好地借助養護機械節約人力成本，造成了社會(huì )資源的反復浪費；五是道路養護在技術(shù)和投入資金等方面沒(méi)有統一、明確的規范和標準，增加了管理難度。

　　3解決問(wèn)題的方案探究

　　3.1強化施工管理

　　3.1.1完善管理體制

　　把管理納入到施工過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，建立起一套完備的管理體制，結合項目實(shí)際，細化管理目標及考評標準，明確責任，定期考評，對發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)書(shū)面告知，且強化問(wèn)題的后續跟蹤，確保問(wèn)題得到妥善解決，保證工程質(zhì)量。同時(shí)，自工程項目的招投標開(kāi)始至工程完工，都要監管到位，切實(shí)保證各項程序的合法合規和公平公正。

　　3.1.2更新管理理念

　　要適應市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，就要不斷探索新的管理方式，充分借鑒國外先進(jìn)的管理經(jīng)驗，利用信息技術(shù)，建立更加行之有效的管理方式及管理程序，將目前脫鉤的管理環(huán)節重新銜接在一起，提高管理效率。同時(shí)，要緊隨時(shí)代發(fā)展，根據新要求和新需求，利用現有優(yōu)勢管理經(jīng)驗，充分結合先進(jìn)的信息技術(shù)，建立更加合理完善的管理制度，對管理過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節要有量化標準，通過(guò)建立全面的制度體系，來(lái)為交通工程管理作出精準定位，增強管理環(huán)節的約束力，提升工程管理的專(zhuān)業(yè)化水平。

　　3.1.3嚴抓質(zhì)量管理

　　好的工程質(zhì)量是工程的根基，要真正把質(zhì)量問(wèn)題放在項目施工的第一位。要在日常工作中加強思想教育及質(zhì)量管理培訓，讓無(wú)論是自上而下，還是自下而上的項目每一位參與者都能夠時(shí)刻繃緊質(zhì)量第一這根弦；建立工程質(zhì)量責任制，讓施工中的每一個(gè)環(huán)節都有責任人，直接對該工程環(huán)節質(zhì)量負責，把出現的問(wèn)題或潛在的問(wèn)題發(fā)現在一線(xiàn)，解決在一線(xiàn)，盡量減少損失，保證工程質(zhì)量；強化監督管理，管理人員要切實(shí)深入施工現場(chǎng)，規范工程進(jìn)程。

　　3.1.4做好工序管理

　　管理協(xié)調好工序問(wèn)題是工程規范有序推進(jìn)的保障，在工程管理過(guò)程中，對開(kāi)工前的技術(shù)交流，施工中的現場(chǎng)工序，工程結束后項目養護都要有專(zhuān)人跟蹤督導，確保工程程序合理規范。

　　3.2強化養護管理

　　3.2.1強化隊伍建設

　　要提高養護管理水平，首先要從培養專(zhuān)業(yè)養護人才著(zhù)手，只有不斷全面提高養護人員的能力和水平，做到人員專(zhuān)業(yè)能力強、技術(shù)先進(jìn)，器械及安全配套完善，才能保證養護隊伍的綜合競爭力，真正在養護道路，最大限度延長(cháng)道路使用壽命上發(fā)揮作用。

　　3.2.2改善養護水平

　　隨著(zhù)道路建設的不斷發(fā)展和科技水平的日益提升，對道路養護手段提出了更高的要求。首先，要適應交通工程發(fā)展的新要求，實(shí)現公路養護的現代化，就要不斷引進(jìn)新技術(shù)和新設備，強化人員培訓，完善機械配套，提升養護機械化運用水平，提高效率，節約成本；其次，要充分運用先進(jìn)的信息化手段，優(yōu)化管理程序，將數據管理由人工轉為自動(dòng)化，更加高效精準地為道路養護提供數據信息。

　　3.2.3加大監管力度

　　要充分認識到道路養護管理在推動(dòng)交通管理發(fā)展中的重要性，加大資金投入，強化監督，制定出適應運營(yíng)高等級道路的養護技術(shù)、操作標準和規范，便于統一管理，嚴格監管。

　　參考文獻

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　　[2]張運政.中國交通工程管理的問(wèn)題及對策解析[J].工業(yè)，20xx，3（7）：10-13.

　　[3]王長(cháng)君，代磊磊，劉東波.我國城市交通管理工程技術(shù)應用的若干思考[J]，工程研究，20xx，12（1）：101-109.

　　[4]任福田，劉小明，柴旭東，等.中國交通工程展望[J].中國公路學(xué)報，1995，23（s1）：243-247.

　　[5]郭飛.談交通工程施工監理的質(zhì)量控制[J].交通建設與管理，20xx，12（6）：328-329.

　　[6]李彥芳.交通安全設施施工工程施工質(zhì)量的管理與控制措施[J].江西建材，20xx，45（2）：143-146.

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